中秋節作文題目(摘錄二篇)。

為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的中秋節活動方案，希望能夠幫助到大家。

中秋節作文題目 篇1

一、活動意義

以中秋佳節為契機，根據學生的年齡特征和興趣、探究意向，從中秋來歷傳說、民風習俗、詩詞祝語、特色食品等文化現象展開研究活動，感受中秋的文化內涵，體會家庭生活的幸?？鞓罚M一步增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。同時延伸學生視角，鍛煉學生收集信息的能力，從中全方位、多角度的了解中秋文化。在學生中倡導低碳生活，綠色環保過中秋的意識。

二、活動主題

中華大團圓家家樂中秋

三、活動內容：

活動一：品味中秋

（一）參加人員：初一年級全體學生

（二）目標：體驗勞動和分享的樂趣。

（三）要求：

1、利用中秋節放假時間與父母一同了解月餅的文化形式（通過網上收集，上街調查，向家長了解等方式收集關于月餅的各類知識，可以是月餅的起源，也可以是月餅的種類等）。

2、與父母或親人一同制作月餅，可以按照傳統的方式制作，也可以創新月餅的制作形式，用你喜歡的.材料，制作你喜歡的月餅。與家人一同“品味中秋”--品嘗自制月餅，同時用相機留住制作月餅或一家人共同品嘗月餅的瞬間。

活動二：綠色中秋

（一）參加人員：初二年級全體學生

（二）目標：進一步倡導和宣傳環保意識，共同度過一個綠色的中秋節。

（三）要求：

1、向學生講明活動的意義：前幾年，由于部分月餅包裝過于奢華，月餅步入了送禮作秀的極端，致使在歡度節日的同時也產生了大量的垃圾。月餅的過度包裝不僅帶來了社會財富的巨大浪費，也給我們本已脆弱的環境帶來沉重的負擔。若把月餅盒回收循環再造，既可善用資源，又可減少環境污染。

2、中秋節期間調查月餅盒的設計、制作及對資源的浪費情況。

3、每位同學認真寫一篇與中秋節活動有關的作文。

活動三：感知中秋

（一）參加人員：初三年級全體學生

（二）目標：圍繞“中秋情濃詩意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“歡聚團圓”、“親情友情”兩大節日特征，通過手抄報激發學生積累知識、感受知識的熱情。

（三）要求：

1、利用中秋節假期，搜集與中秋相關的詩詞、歌賦、名言、佳句，辦一張手抄報。

2、手抄報要求A4紙大小，紙張顏色不限，內容豐富充實，裝飾與內容相呼應。可以是手寫、手繪，也可以電腦設計，彩色打印。

3、可以附上一張中秋全家團圓的照片。

中秋節作文題目 篇2

一、指導思想：

為大力弘揚優秀傳統文化，建設中華民族共有的精神家園，推進社會主義核心價值體系建設，根據中央文明辦、省文明辦的部署和市文明委工作安排，特制定“我們的節日感恩之秋”中秋、國慶節主題活動方案。

二、活動主題：

挖掘節日豐富內涵，通過組織學生廣泛開展節日民俗、文化娛樂、經典誦讀等活動，在思團圓、講和諧的氣氛中融入愛我中華、振興中華的民族情懷，進一步唱響時代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校園文化氛圍，建設和諧校園。

三、活動內容：

1、積極參與中秋傳統文化學習活動。請各班主任加強組織引導，引導學生通過電視收看“中秋晚會”等活動;利用中秋、國慶雙節之際通過網絡、訪問長輩等形式，了解中秋民俗文化。

2、結合國慶假期的契機，在班級中開展中華傳統經典誦讀暨原創詩詞吟誦會、傳唱愛國歌曲、參觀愛國主義教育基地等活動，傳承中華文化，激發愛國情感。

3、積極開展中秋送暖志愿服務活動。請各班能利用假日的.契機廣泛開展假日小隊活動，積極倡導慰問幫扶孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、道德模范以及節日期間堅守工作崗位的人員，為他們送去中秋節日問候和溫暖。

4、積極開展中秋網絡媒體送祝福活動。積極引導全體學生充分利用網絡、電話、手機等媒體，在中秋、國慶節期間為自己的長輩、朋友發條短信，打個電話，發一封電子郵件，送上一份濃濃的祝福，分享歡度傳統佳節的喜悅。

5、開展一次主題班隊活動。以自己在中秋、國慶期間的所見所聞所感在班級同學中進行交流，再一次感受祖國傳統文化的魅力。

6、積極參與學校“中秋感恩卡”制作比賽。xx年級學生利用假期時間自己設計、制作一張“感恩卡”，并寫上對自己長輩的祝福或心里話，將“感恩卡”贈送給自己的長輩。長輩在收到感恩卡后，寫下對孩子的期望或反饋。于中秋、國慶假日回校后交給班主任，各班擇優選擇xx張作品參與學校評比，學校將根據“感恩卡”的美化、制作、感恩語及反饋語等情況取一、二、三等獎，頒發獎狀。(此項比賽不列入班級考核。)

7、各班還可根據實際情況開展形式多樣的活動，同時做好校園網及其他媒體的宣傳、報道工作。