觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】四年級看圖文章：大衛讀書記”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一天，老師帶著小朋友們去圖書館看書，小朋友們一個個興奮不已。

到了圖書館，大家都找了一個位置坐下來，圖書館里特別安靜，連一根針掉地上都能聽得見。

可是，看著看著，大衛就覺得很沒意思!大衛東張西望，突然，他看見桌子上有一個筆筒，筆筒里插著幾枝鉛筆。大衛靈機一動，搬來基本厚厚的書，從筆筒里抽出幾枝鉛筆，一邊用鉛筆敲著書本，一邊哼著曲兒。大衛就像電視里的雜技演員一般，他自己完全陶醉在自己的音樂中，他的眼睛瞇成了一條縫，嘴巴大得能裝下一個又大又圓的蘋果。

可是，當他正起勁的時候，旁邊的然然大聲抱怨道：“吵死人了，大衛，安靜點兒!”大衛瞅了然然一眼，又繼續敲了起來。過了一會兒，然然忍無可忍了，她生氣地說：“噓——，老師要來了!”大衛一聽，以迅雷不及掩耳之勢把鉛筆插回到筆筒里，捧起書本裝模作樣地看著。www.oldercn.com

然然見了，偷偷地捂著嘴笑：“哈哈，這招還真靈!”

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【作文參考】 看圖文章六年級之四

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 看圖文章六年級之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天踏著夏天曾走過的腳印悄悄的來了。20xx年8月7日那天下午我正在忙碌地預習九年級上冊的全科課本時突然想算算離開學有多少天，于是我站到日歷前一看是8月7日，正準備把視線轉移到課本上時，忽然！在7日下面看見兩個醒目的大字立秋這時我才醒悟過來，自言自語道：原來秋天到了！不管怎么說我也要去拜訪拜訪這個老朋友??！于是，我丟下書本就出發了！

還有一件很有趣的事，一個六年級的學生是個黑客，他攻入了國家的網絡，對網絡說的頭頭是道。網絡的普遍已經從幼兒園里牙牙學語的兒童到拐著拐杖的老人。

在學校里，老師要在班上挑選幾個同學參加全年級的跳繩比賽，老師在挑選，我就在旁邊認真地觀看。我看到別的小朋友跳得很精彩，我的心里很緊張。歸我跳的時候，我卻一個都沒有跳過去。跳繩到我面前來，我就是跳不過去。大家都笑了，我心里很難過。老師說這個星期日要到家里好好練習。

【作文模板】三年級看圖文章：秋游之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文模板】三年級看圖文章：秋游之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一天，媽媽、爸爸、奶奶和小明一起興高采烈地到郊外去秋游。

郊外，空氣清新，陽光明媚，小河清澈見底。一座座高大的青山連綿起伏，菊花爭奇斗艷，桂花發出陣陣芳香。

奶奶坐在絨毯上，喝著飲料，吃著水果，欣賞著迷人的風景。小明和爸爸在小河邊耐心地捉魚。媽媽正在采著發出陣陣芳香的花朵。

啊！他們真是幸福的一家子！

【寫作模板】五年級看圖文章：綠豆寶寶成長記寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級看圖文章：綠豆寶寶成長記寫作范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

上課了，老師給我們看了一些小家伙。這些小家伙長得圓溜溜的，穿一件綠色的外套，“頭頂”還有一張白色的、裂開的小嘴巴，可愛極了！他們就是綠豆“寶寶”。老師找來一個小碗，把一張餐巾紙平平地鋪在碗里；然后向碗里倒入少量清水，再把小家伙們放在餐巾紙上。這樣小家伙們就可以在自己的“家里”盡情地玩耍了。

今天，我去看望綠豆“寶寶”，發現它們長大了。瞧，一個個胖得把衣服都給撐破了，露出了白白的肚皮，有的干脆把衣服全脫了。呀，綠豆“寶寶”的衣服里還藏著一條小尾巴呢！仔細一看，原來是綠豆“寶寶”發芽了。

過了幾天，我又和綠豆“寶寶”見面了。哇，它們已經完全變了樣，竟然長出了綠色的“頭發”，不知是誰幫它們梳了兩個“馬尾辮”，真可愛！你看那長長的莖，多像它們的新裙子?。∏o下長著細細的根，就像鑲在裙子上的花邊。

老師告訴我們，綠豆“寶寶”們已經長大了，我們應該叫它們“豆芽”。

[寫作分享] 三年級看圖文章：先苦后甜

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 三年級看圖文章：先苦后甜”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

下午，小明走在放學回家的路上。當路過小剛家門口時，小剛正在門口東張西望，想找幾個朋友一起踢足球。他看見了小明，忙跑上去問：“小明，我們一起踢足球吧！”“不行，我要寫作業呢！”。路過小強家，小強又喊住了他：“小明，咱倆來下盤棋?！薄安恍?，我要寫作業，寫完了再和你玩。”于是，小明一回家就抓緊時間寫作業。

不一會小明就把作業全做完了。小明想和朋友們踢球。他看了看窗外，小剛和小明正在小花園踢著足球。小明下樓要求加入踢球：“小剛，我們一起玩吧！”“好啊，人多熱鬧，開始吧！”……當他們玩得不亦樂乎時，小剛和小強倆人的媽媽從窗戶里伸出頭來，異口同聲地喊：“兒子，回家寫作業啦！”一想到作業還沒完成，小剛和小強無可奈何地回家了。

瞧！小剛和小強作業沒完成，玩又沒玩痛快。這就是先貪玩后做事的后果！所以我們要向小明學習，認真完成作業，再盡情玩耍哦。

2022作文推薦 一年級語文看圖文章不要淘氣其二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 一年級語文看圖文章不要淘氣其二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

引言：兒童交通安全是家長們最為關注的，除了學齡前及中小學教育對兒童交通安全教育進行普及之外，不少地區也舉辦了生動的體驗教育課程，或修建專業的體驗館，針對兒童或小學生在特定的場館內，參加豐富多彩的體驗活動，以步行者和駕駛者的身份進行體驗，從而正確理解交通安全知識，并培養在危險狀態下的應變能力。

[優質寫作] 三年級看圖文章：雨傘借給誰（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 三年級看圖文章：雨傘借給誰（一篇）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天，喜洋洋過生日，邀請了小喜鵲紅紅、小鴨冬冬、小狗花花和小烏龜田田來家做客。

傍晚，好朋友們要回家了。忽然，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。

喜洋洋趕緊回到家，翻箱倒柜的找起了雨傘，可是，只找到了一把雨傘。喜洋洋抱歉地對朋友們說：“真是不好意思，我只有一把雨傘，借給誰好呢?”喜洋洋又想了一想，說：“還是給紅紅吧，她很需要雨傘。”話音剛落，小狗花花吵著說：“借給我吧，你們看，我這么漂亮的衣服，打濕了，多可惜呀!”

小鴨冬冬瞟了花花一眼，說：“還是給紅紅吧，我水性好，沒有關系”。小烏龜田田也說：“給紅紅吧，我身上有殼擋著雨呢。紅紅要是把翅膀打濕了，可就飛不起來了?！毙」坊ɑ犃颂锾锖投脑?，慚愧地低下了頭，他紅著臉，不好意思的說：“我錯了，我不該那么自私，不管別人只顧自己，還是把雨傘給紅紅吧，我水性也很好，而且衣服濕了可以曬嘛!”

紅紅高興地說：“真是謝謝你們了，能把雨傘讓給我”?！袄怖怖病笨鞓返母杪晱臉淞种袧u漸地消失……