五年級日記。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 敘事作文題材：喜見白鷺(五年級)其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

六月中旬的一個星期天，我跟往常一樣早早地起了床和爸爸一起到田野里去散步。走在田野的小路上，微風吹來，空氣非常地新鮮。忽然，我發現遠處有一群白色的鳥星星點點地散落在廣闊的田野里，足有五、六十只。我指著那群鳥問爸爸：“那是什么？”“可能是白鷺?！卑职终f。我又問：“從前怎么沒有看見？”“早幾年，這里確實沒有白鷺，隨著生態環境的改善，綠化面積的擴大，白鷺們都遷棲到這兒來了?！奥犃税职值囊环?，我更好奇了，就想去看個夠。我慢慢靠近他們，只見它們有的在田野里覓食，有的三五成群聚在一起，有的在相互追逐，有的在悠閑地散步.。當我接近它們時，一只稍大一點的白鷺飛了起來，接著許多白鷺都不約而同地飛了起來。有的在天上盤旋，有的飛落到另一處田野里。它們給綠色的田野增添了一道壯觀的風景線。看到這些，我不禁呤誦起杜甫的《絕句》，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”我想，如果這位偉大的詩人生在我們這個時代，他一定會寫出更美的詩句來。

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[寫作分享] 寫人作文題材：跳繩比賽(三年級)精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 寫人作文題材：跳繩比賽(三年級)精選”，僅供您在工作和學習中參考。

我和媽媽最喜歡的一種游戲是跳繩比賽，以前跳繩比賽我輸給我媽媽，現在比賽就不一樣了。

一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長長的，我們要開始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時，才跳了10多下。我輸了。媽媽說：“你看你，才跳12下，真可笑?！蔽衣犃藡寢尩脑捄笳f：“有本事再比一次！”。媽媽說：“好，我不怕你?！?/p>

第二次比賽開始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很，說：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁。”輪到我跳了，我很緊張。開始條了，我認真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來弄去，一不小心大繩子弄到了樹上。后來，我把石頭投上去，繩子就掉下來了。我拿著繩子說：“媽媽我們再來比?！?/p>

第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局！不過平局也好，不讓兩個人高興。如果是一個人贏一個人輸，那就是贏的人高興，而輸的人垂頭尚氣，這樣不是最好。

月度寫作精選 五年級敘事作文：逛菜市場季度范文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 五年級敘事作文：逛菜市場季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

如果有人問我，你喜歡逛菜場嗎？我的回答是：“不！”。如果真要讓我去逛，那我會逛菜場里的蔬菜區和肉類區，唯獨不喜歡逛水產區，其原因是水產區的地面太濕了，而且太臟了。

這天，我和外婆、小外婆一起去逛趙家市場。一進門我們先來到了蔬菜區，那里的蔬菜可真多呀！有穿著紅鞋子的菠菜，又矮又胖的大白菜，還有竹竿似的芹菜……我們左挑右選，最后買了一些芹菜和胡蘿卜，還在豆制品區買了一些我愛吃的香干，打算晚上做芹菜胡蘿卜炒香干。

隨后我們又去了肉制品區，在那里我看到了“大胖子”豬肉，“石拱橋”肋骨，“瘦子”羊肉，后來我們買了一些妹妹愛吃的“OK”樣的雞爪，回家給他做醬油雞爪。

正當我們準備離開肉食區時，突然“哐”的一聲傳進了我的耳朵里，我轉過頭去，原來是一個小販在給客人切肋骨呢，可肋骨太硬了，他就用力砍，這下可好，碎沫星子亂飛?！澳懿荒鼙阋它c，十五塊錢吧！”“不行，最少十七塊?！薄鞍パ剑褪鍓K錢吧！”，“不行??！”那個顧客一邊討價還價，一邊伸手去掏腰包。

最后我們來到了我最不喜歡的水產區。心里想可別有水濺到我身上，可怕什么就來什么，一條鯉魚突然來了個“鯉魚打挺”，水濺了我一身，我怕燙似的馬上躲遠，身體向后一仰，差點摔了一跤。就在這時，我發現一只橫沖直撞的螃蟹跑了，他爬上了桶壁，一不小心掉到了裝滿蟶子的桶里。這只螃蟹一看到前面的客人面生，就以電光石火般的速度夾住了一只蟶子，那只蟶子也以其人之道還治其人之身，噴了他一臉的水，螃蟹只好灰溜溜地走了。這時外婆問我今天晚上想不想吃蟶子，我爽快地答應了，一是因為蟶子肉質鮮嫩，二是蟶子太勇敢了，我認為自己吃了它之后也會變得很勇敢。

回到家里，我們把蟶子洗干凈，放進鍋里烹煮，一會兒功夫芳香四溢，香氣誘得我口水都流出來了。菜一端上桌，我便迫不及待地吃了起來，吃完之后，我還坐在那里細細地回味著……

作文借鑒: 五年級敘事作文 月度范文精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 五年級敘事作文 月度范文精選，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

曾有這樣一件事，給了我一生的啟示和終身的教誨。

在學前班時，我們班有一個殘疾女孩，在一年前截去左腿，一直用拐杖行走。我們班的一群小男生，天天朝她吼：“殘女孩，笨女孩，殘笨丑女孩!”每當她聽這些話，便快速躲開，在一邊黯然神傷。她的媽媽三番五次想去學校懲治那些小男孩，可她總是拒絕，祈求媽媽別把事情弄大了!

她雖殘疾，但很可愛，清秀。一對水汪汪的大眼睛，散發著神采，高高的馬尾，突出了她的精神，她的嘴角永遠都帶著微笑，可那甜甜的微笑后，卻帶著一絲憂傷。

她是一個沉默的女孩，對別人的罵語都聞而不理，我清楚的知道她心里是多么的難受，可她忍住這些悲哀，帶著微笑面對每一個同學。

一次，學校吃完午飯讓我們自由活動40分鐘，我開心的

玩著跳繩，剛坐下來休息就看見了她瘦弱的身軀，她輕輕的放倒雙拐，扶著樹，企圖站起來走路，可剛剛站穩就重重地摔倒了，她沒防備，左手蹭破了，我趕忙跑上前扶她，可她一把推開我，微笑地對我說：“謝謝你，我可以自己來!”

這場景，又被那一群調皮的小男孩看見了，他們跑過來，

朝她又跳又吼：“笨蛋，連路都不會走!”

“傻瓜，起來呀!打我呀!”

各種叫聲，朝她聚攏過來。那些男孩邊罵邊做鬼臉，還不時朝她吐口水。揮舞的手臂快挨上她瘦小的背。無聲的淚水從她臉龐滑落，她用手捂住耳朵，一瞬間，堅毅的眼神又重回眼眸，松開捂耳朵的手，用袖子抹去臉上依存的淚珠，堅定地目光似乎在說：不用怕，不去聽，不要想。然后，拉起一旁憤憤的我，扶起雙拐離開了。

第二天，我零零星星聽到有人說她懦弱，不敢反抗，我聽后，立刻找了她“為什么那樣沉默!”聊了半天，分手時她又跟我說：“其實我這樣不是懦弱是沉默，也是一個勇者的表現!”聽后，我佩服的向她點了點頭。

雖過了幾年，可這件事，一直縈繞在我心頭，正是她這句話讓我改變了很多，因為她的話，我不再理會我的謠言;因為她的話，我不再理會別人的罵語，因為她的話，我不再打人，因為……真要謝謝她給了我這樣一個啟示——有一種沉默叫勇敢!

最新寫作: 五年級春雨作文其二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新寫作: 五年級春雨作文其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

天變了。風刮的樹晃來晃去，沙沙作響，樹葉上下起伏，如綠浪一般?？諝庵袕浡嗤僚c樹葉的芳香。走在路上能看見燕子低低的飛，燕子是很友好的，不是那么怕人，如果幸運的話，你張開手臂，它會從你的臂下飛過，還會碰到你的衣衫。地上的螞蟻不少，忙忙碌碌的，不知道要干什么。

又是一陣風，帶來了幾滴水珠，我扭頭看，可什么也看不見，只是感覺有一些細細的絲，才知，那是下雨了。那雨滴也就小米那么大，甚至更小，打在臉上，比青紗撫過臉還舒服。樹上，草上、花上、均有了水珠，有些還往下滴答著，走廊剛發芽的爬山虎，現在是半紅、半綠色的，剛被雨洗了個干凈，葉尖上有結在一起晶瑩剔透的露珠。

沙沙、沙沙、滴答、滴答

小雨一直淅淅瀝瀝的下個不停，路邊早有一個個小小的水洼。水滴在洼里，會濺起一簇簇的水花，蕩起一個個小波紋。旁邊工地上的土路已泥濘不堪，踩上去，又軟有粘，好像把人拉下去的感覺。雨傘是擋不住雨的，此時的風很急，調皮的雨兒借著風的力量繞過傘在臉上、身上。很是舒服的，涼涼的、軟綿綿的。路上行人很少，在樓邊花園有幾個小男孩在雨中奔跑、玩的不亦樂乎。他們挽起褲腿，專找水洼里面踩，濺起一個個大的水珠，一點也不擔心把衣服弄臟。比起上午，現在的空氣讓人比較舒服，上午是潮濕悶熱的，現在卻是清新爽朗的，還夾雜著樹葉的味道。

這番風雨后，天氣冷了。天空中有了幾朵云，像棉花一樣。樹立在那里，動也不動，小花兒被雨打彎了頭，而廊邊的爬山虎卻很精神，鳥兒飛來了，又飛走了。

聽說春雨貴如油，希望在這播種的日子里，這場油能給農民伯伯帶來好收成。

[寫作分享] 五年級敘事作文之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 五年級敘事作文之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早上起來，我終于下定決心，去做我一直想做的那件事——買鎖。

匆匆忙忙的扒拉幾口飯，媽媽正在洗碗，我眼珠一轉，想到了一個絕妙的辦法：“媽媽我出去一會兒”。媽媽一邊干活，一邊淡淡的應了一句：“去吧，不過要注意安全……”沒等媽媽說完，我就已經像出籠的小鳥一樣迫不及待的沖了出去。

“今天是個好日子，處處好風光……”我哼著歌。天空是純凈無比的蔚藍色，一絲絲細碎而潔白的云朵，像是繡在紗巾上的美麗花朵。

一路上，一束束陽光為我伴舞，一只只小鳥為我歌唱，一棵棵小草向我招手。我的心里非常高興，我想：“今天一定是我的幸運日！”可是一連問了幾家商店，都沒找到合適的鎖。不是太大，就是太小，要不就是貴得驚人，我有點小小的惱火：到底是誰在和我作對呀？怎么逛了那么久，還什么有收獲呢，難道今天是我的的“超級”倒霉日嗎？我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走，但我依然相信，我一定會找到合適的鎖。

可是，天不遂人意。逛了一個上午，還是毫無收獲，我邁著沉重的腳步，悶悶不樂地回家了。

不一會兒，拎著大包小包的媽媽從超市回來了，媽媽笑著對我說：“澤澤，你過來，媽媽給你一樣東西?！薄笆裁囱剑俊蔽也荒蜔┑恼f“過來你就知道了”我沒精打采地走過去，媽媽拉著我的手，打開了一個精致的小盒子，里面是——一把小銅鎖。我頓時兩眼放光，當寶貝一樣捧在手心里，同時又有一種秘密被發現的尷尬。我結結巴巴地說：“一把小銅鎖？我……我要它干什么？我……我不要?！眿寢屆业念^，親切地說：“我的傻孩子，你就別藏著掖著了，你長大了該有自己的小秘密，把抽屜鎖上吧！”頓時，大滴大滴的淚水往下落，可那一刻，我的心里卻暖暖的.，暖的開滿了春天。

我把鎖拿回了房間，啪嗒一聲，鎖已經被鎖上，但打開了我的心扉……

月度寫作精選 二年級敘事作文：壘旺火篇二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 二年級敘事作文：壘旺火篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

壘旺火是個體力活兒，因為旺火是由煤炭和磚壘成的，磚還好，并不重，可是煤炭呢，大的有三四百斤重，總不可能直接用三四百斤重的一大塊煤炭來壘旺火吧!因而必須用錘子把它砸成好多塊。這就需要一個人把錐子尖利的一頭對著煤炭，另一個人用錘子敲錐子的頂部。我先試著用錘子敲爸爸抓著的錐子，結果沒敲準，差點兒敲到爸爸的手。拿錘子不行，我就握錐子。誰知，爸爸剛一敲，錐柄就震得我的手和胳膊都麻了。真不容易啊!

月度作文推薦: (作文)最美的書店五年級作文其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: (作文)最美的書店五年級作文其二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

它沒有華麗的空間，沒有優美的環境，也沒有琳瑯滿目的書籍，它只是一間不足十平方米的小書店，可是它卻是我心目中最美的書店——甲第書店。

甲第書店位于我們學校大門正對面。走到書店門口就可以看見，緊貼書店三面墻壁擺著一排排整整齊齊的書籍。書的種類很多：有同學們都喜歡的《淘氣包馬小跳》，有兒童文學作品《稻草人》和《木偶奇遇記》，還有益智游戲書籍《腦筋急轉彎》，更多的是小學各類輔助教材等等……或許你們會說，這樣的書店有什么好美的呢，其實，書店的美并不在于它的規模，書店的美在于它不僅僅以獲取利益為目的，更多的是為前來閱讀或休息的同學及家長提供便利。

每天放學，書店里面都聚集了好多同學，或看書、或買書、或只是借地方等家長接送。書店的老板和藹可親，對買書與不買書的同學都一視同仁，任由他們或站、或蹲、或坐，整個書店擠得滿滿的；曾經聽到一位客人跟書店老板抱怨說：“擠得這么多人，還怎么買書呀，不能把那些不買書的人趕出去嗎？”老板微笑地搖了搖頭不說話?？腿俗吆?，老板才對著正津津有味看書的同學們說“天快黑了，家長沒有接送的孩子早點回家，不然父母會著急的.。還有，天這么冷，同學們不要坐在地板上，待會著涼了，拿個椅子坐吧?！边@時，一雙雙可愛的小眼睛都向他投去贊揚、尊敬的目光。

還有一次，放學下雨了，“淅瀝淅瀝”的響聲，“噼噼啪啪”的撞擊聲，大家所熟悉的春雨演奏著交響樂，許多同學都沒有帶雨傘，書店成了同學們最好的避雨場所，同學們可以不無聊地等著雨?；蛘呒议L送傘過來。天快黑了，雨還下著，同學們陸陸續續地被家長接走了，已經到了書店關門的時間了，可是還有幾個同學估計家里人還沒下班，沒人來接，書店的老板也沒有趕他們走的意思，他陪著這幾個同學直到雨停了人走了才關店。

你們是不是也覺得這書店很美呢？世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，有時候外表美不美不重要，內心美才最重要。

月度寫作精選 五年級單元作文

小學語文是非常重要的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“月度寫作精選 五年級單元作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

同學：

你好！

近來的學習還好嗎？身體健康嗎？我是你的網友“快樂小子”這次我給你寫信是因為學校正在開展手拉手活動。

手拉手活動是學校為了讓我們與遠方的小朋友交上朋友來增強交友能力，增加知識面。經過我們小組的激烈討論，我們對手拉手活動提出了一些建議。

1、通過書信發電子郵件等方式增強交流

2、通過互訪來體驗對方的家庭生活與學習生活并提出可行的建議

3、每學期開展一次學?；ピL，來交流經驗

如果你對此還有好的建議請回信告訴我，我的學校在資中，資中的風景可漂亮了，有重龍山、白云山、白云湖，最漂亮的要數圣靈山大溶洞了。

昨天我剛去過，那個溶洞可大了，離地面有四百多米深呢！一共有四層，我們走了兩個多小時都沒有走完，里面有許多千奇百怪的鐘乳石，還有一條清澈的地下陰河呢！里面還有很多小魚小蝦，希望你有機會能來玩！

祝：

身體健康，萬事如意

作文分享： 五年級敘事作文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 五年級敘事作文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

埋頭靜靜地寫著作業，四周同學的嘈雜被我屏閉在書本外，但門縫吹進的涼意環繞著我的雙手和雙腳。

縮了縮脖子，又搓了搓凍僵的雙手，再踩了踩已沒知覺的腳趾，只感慨著這幾天讓人討厭的溫度。

摸了摸憋尿憋得難受的肚子，一咬牙邁開麻木的雙腿，頂著刺面的寒風，廁所去也！邊走邊回想著昨天晚上那溫暖的被窩。

周圍的環境過于寒冷，可始終抵不上人之間的冷漠

爺爺每個月都要去理一次頭，就在我們家右轉不超過50米的地方

“爺爺好！”我甜甜地叫了一聲

“好，老宋??！孫女帶你來理發了呀？”蒼老去精神的聲音出自頭發已半白，身體發福的七十幾歲的老爺爺。

“老戴，今天人多不多？”爺爺的聲音也興奮地冒了出來。

……

“小姑娘，我跟你爺爺五十幾年的交情了，你爸爸小時候也是我理的發……”戴爺爺又口若懸河地說了起來。

每次的剃頭，爺爺都讓我帶他到這兒，這里是一個小區樓房之間的空地，一個理發時躺的椅子，一個不知道什么年代的柜子立著，平時戴爺爺就坐在這上面給人理發修面，四周還有一張藤椅，兩張有靠背、一張方的沒靠背的椅子橫七豎八地立在那兒，一個簡陋的椅子上放著一個鐵臉盆，里面放著毛巾，桌子上還有一面鏡子，一個箱子還有幾個簡單的理發修面的工具。如果到了太冷太熱或下雨天，則會把這些搬進屋里，在屋里理發修面。

來這兒的都是熟識的老人，人挺多的。

有一次這兒沒人，我便帶爺爺去菜場旁邊的理發店，但里面的人一句話都不說，對人冷淡，價錢還很貴。

雖說菜場旁邊的店環境好，工具好，雖說戴爺爺那兒環境不好，工具簡單，但總覺得走到戴爺爺那兒理發時，心情很舒暢，溫暖。

爺爺說，我來這兒理發并不是因為這兒只要5元錢，而是因為老戴這個人，我來這兒理發并不僅僅是理發，更是因為見見老朋友，串串門，聯絡感情，平時在家一個人冷清，在這兒有個陪他聊天的老朋友……

爺爺與戴爺爺之間是剪不斷的交情，更是一首唱不完的歌。