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        老師來家訪我的心情作文通用

        發表時間:2022-07-15

        老師來家訪作文。

        在平時寫作文是一件非常常見的事情,為了提高我們的想象能力和思維能力,那么大家的老師家訪的作文要怎么寫呢?我們寫作文時可以借鑒作文書上的優秀作文。那么老師家訪的作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小學作文網小編為大家整理的《老師來家訪我的心情作文》,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。

        老師來家訪我的心情作文【篇一】

        今天,老師要來我家進行來家訪,我的心里即緊張又高興??上旃蛔髅溃聭饡艑W時,居然下起了雨,我只好先到學校附近的同學家躲雨。到了同學家,我們身上都淋濕了,像兩只小“落湯雞”一樣,同學的媽媽趕快拿來毛巾讓我們先把身上擦干,然后就在同學家里一邊寫功課一邊等雨停。

        晚上六點多鐘的時候,雨終于停了,我趕快回到了家里,告訴奶奶和大姨,老師馬上要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地預備起來了,先是把房子收拾了一下,然后又拿出了一些生果和點心預備招待老師,等這些都忙完了,我們便開始了焦慮的等待。我心想:時鐘呀時鐘,你快點走吧!這可是我的第一次家訪呀!

        忽然,門鈴“叮咚,叮咚”地響了,老師們終于來了!奶奶趕快把門打開,把班主任張老師和教語文的曹老師迎進了家門。我本來認為老師來了我會很興奮,可是不知怎么了,我見到了老師后居然腿有些發抖,滿臉通紅地不知道說什么才好,顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師,在給老師們端茶倒水后,就向老師詢問起我在學校的表現情況。奶奶說:“這孩子去年才回荊門讀書,父母不在身邊,平時我們對她也比較嬌慣,所以這個孩子呢,不太懂禮貌,學習也不是很自覺。假如她在學校有什么表現不好的地方,請老師指出來,我們一定讓她改正?!睆埨蠋熋φf:“王雨萌同學是我們班比較優秀的學生,平時的表現是很不錯的,我們這次來就是要和家長們進行溝通,共同把孩子教育好?!甭牭嚼蠋熯@樣說,我的心也放了下來,一邊聽著奶奶與老師們的交談,一邊也學著大人的樣子招呼老師們吃東西。

        時間過得真快,轉眼間,老師們的這次家訪結束了,奶奶看時間已經很晚了,讓老師們留下來吃了晚飯后再走,可老師們卻說:“不了,我們還有好幾家要去呢!”說著便和我們匆匆離別了??粗蠋焸兠坝觌x開的'背影,我的心里打動極了,老師們為了我們不辭辛勞,利用休息時間進行家訪,連晚飯都顧不上吃,我只想真誠地說一聲:老師,您辛勞了!

        這次家訪的時間固然短暫,但是我覺得通過家訪能加強學校與學生家長之間的聯系,能更好地了解我們在課外的學習和糊口情況,以便在今后的學習中有的放矢,使我們能更加健康快樂地成長,是一件非常有意義的事情。

        老師來家訪我的心情作文【篇二】

        放暑假前,謝老師說要對路橋區的同學進行一次家訪,我對此十分期待。

        今天,太陽火辣辣地炙烤著大地,樹葉兒都被曬得蜷縮起身子,花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午,老師來到我家家訪,后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班,老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天,我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說:“這么熱的天氣,你們來家訪對學生真是負責啊,你們辛苦了。這幾位是?”然后老師一一介紹了身后的家長。接著,陳老師走到我身旁說:“鄭嘯天,你在玩什么啊?”我回答到:“是電腦游戲。”“那你有訂時間去玩嗎?時間太長是會影響眼睛的?!蔽倚χf道:“知道了,謝謝老師?!?/p>

        “老師,你能和我講講天天的優點和缺點嗎?以后我們家長可以取長補短?!眿寢屜蚶蠋熣f道?!班崌[天的優點是對學校生活十分樂觀,對集體工作積極參與,人也挺聰明的。就是在學習上不夠主動,動力不足。如果在學習上能夠主動堅持一點就能成為優秀學生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發揚優點好嗎?”我答道:“謝謝老師,我會改正的?!焙髞?,陳老師告訴我我的語文考了90分,數學98分,成績總體不錯,以后要再接再厲,爭取取得更好的成績。最后,老師們離開了媽媽的辦公室,去別的同學家家訪了。

        通過這次家訪,我知道了自己的缺點,我在心里暗暗對自己說下學期我一定要取長補短,努力學習。

        老師來家訪我的心情作文【篇三】

        今天,我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”,兼要參加老師對我們不一樣的家訪。

        有了老師的參加,這次活動添加了很大的樂趣。我們快樂地交談,介紹自己的作品。我是折的紙,都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子,我只介紹了小貓和狐貍,給大家現場制作了一遍。老師帶頭鼓掌,我蹦蹦跳跳地走下了臺。

        我的折紙不是最好的,還有馬恒飛的汽車;曹雅琪的帶風扇的電動小車;馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生,讓我羨慕不已。

        活動結束后,我們的活動進入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里,一個個等著老師詢問情況。排到的同學和老師交流,我們幾個沒有排到的學生,都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家,跑上跑下,我們玩得非常開心。

        終于點到我了,媽媽去填家訪表,數學老師(班主任)問我:“暑假讀了幾本書?都是什么?”我回答說:“讀了7本。分別是《優秀女孩故事》、《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》、《非常校園.非常女生》……我回家還要繼續讀。”“很好?!闭Z文老師接住我的話,“你這次考試很好,考了一百分,作文也沒扣分?!薄耙驗檫@次她的字寫得很好,沒有一次勾抹,所以沒有扣分?!眿寢屨f,“考試表現不錯?!薄安皇堑??!闭Z文老師告訴媽媽,“這學期她的字都很好?!薄?/p>

        家訪完畢,我告訴媽媽說:“這學期,我聽到最多的話就是‘劉怡恬,你的字寫得很好,繼續努力!’我也覺得自己有了進步,我一定要加油!”“你表現得很好,玩去吧?!?/p>

        我沖了過去,又開始進行游戲。

        我們跑來跑去,笑聲和叫聲在屋子里回蕩……

        這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法!

        老師來家訪我的心情作文【篇四】

        這天晚上,媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想,老師會不會把我在學校里做得不好的事情告訴媽媽呢?

        第二天早上,我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒,心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐,我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來,我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來,過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀,半天怎么過得這么慢呢!終于,到了中午吃飯的時間了,老師還沒來。我心想,老師說好了上午來的,到現在都沒來,哈哈,一定是老師臨時有事不來了吧。這時,我的心情變得不那么緊張了。就在這時候,媽媽的電話響了,一看原來是林老師的電話,我的心情又變得很緊張。

        林老師和應老師還是來了。她們主要說我太斯文發言還不怎么積極,其他的都表現不錯。我在心里默默地告訴自己:下學期要積極發言,大膽表現,我會做得更加出色的。這是我長這么大,老師第一次來家訪。

        原來,家訪就是這么回事啊!

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        小學生老師來家訪的作文匯總三篇


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        小學生老師來家訪的作文【篇一】

        教師要來我們家走訪,我焦慮不安而又擔心。焦慮不安是由于我害怕家中沒整理整潔,早晨家中還是亂七八糟的;擔心是由于怕張老師說我主要表現不太好。

        中午下課后,我要去上英語課了。盡管去上英語課,可以不應對張老師,但內心卻不寧靜。乘車時,的身上像裝了一只小白兔,怦怦直跳;上課的時候,都沒思緒了;回家了時,汽車上都心神不安,也在想張老師是否會指責我。

        一進家門口,不見張老師,只看到2個紙水杯在桌子上,來看張老師早已走訪完后。我趕快去問母親:張老師說些什么了?說些什么了?沒說些什么,張老師夸獎你呢呢!母親和藹可親的說。我想著:不太可能,毫無疑問還講過其他哪些!不太可能一直夸獎我啊!究竟講過什么啊,你也就跟我說吧!我一直纏著母親問。歷經我死纏爛打,母親總算肯跟我說了。張老師還說大家大伙兒寫的那篇捉小倉鼠的文章內容,寫的非常好。沒有指責你,就沒說些什么了。一據說沒有被指責,我安心出來。老師說要把三方協議填好了。母親提示我。哪些三方協議?終于明白。便是教師、父母和學員一起制訂的不平等條約。母親說。

        我與媽媽一邊商議一邊填好三方協議,我跟母親承諾要進行協議書上對于我的那三條,大家分別簽了字。母親說:規定不讓你提太高了,怕你進行不上,就三條:1、每日讀英語三十分鐘,2、語文課預習、課后練習要保證,3、數學課要多練,就這三條規定不高吧。我點了點點頭。

        第二天,我將三方協議交到教師。自打教師來我們家后,母親一件事的規定更嚴苛了,因為我努力完成協議書上的承諾。培養學習培訓的良好的習慣!

        小學生老師來家訪的作文【篇二】

        今天,老師要來我家進行來家訪,我的心里即緊張又高興??上旃蛔髅溃聭饡艑W時,居然下起了雨,我只好先到學校附近的同學家躲雨。到了同學家,我們身上都淋濕了,像兩只小“落湯雞”一樣,同學的媽媽趕快拿來毛巾讓我們先把身上擦干,然后就在同學家里一邊寫功課一邊等雨停。

        晚上六點多鐘的時候,雨終于停了,我趕快回到了家里,告訴奶奶和大姨,老師馬上要來家訪了。于是奶奶她們便手忙腳亂地預備起來了,先是把房子收拾了一下,然后又拿出了一些生果和點心預備招待老師,等這些都忙完了,我們便開始了焦慮的等待。我心想:時鐘呀時鐘,你快點走吧!這可是我的第一次家訪呀!

        忽然,門鈴“叮咚,叮咚”地響了,老師們終于來了!奶奶趕快把門打開,把班主任張老師和教語文的曹老師迎進了家門。我本來認為老師來了我會很興奮,可是不知怎么了,我見到了老師后居然腿有些發抖,滿臉通紅地不知道說什么才好,顯得很沒有禮貌。奶奶她們熱情地招待了老師,在給老師們端茶倒水后,就向老師詢問起我在學校的表現情況。奶奶說:“這孩子去年才回荊門讀書,父母不在身邊,平時我們對她也比較嬌慣,所以這個孩子呢,不太懂禮貌,學習也不是很自覺。假如她在學校有什么表現不好的地方,請老師指出來,我們一定讓她改正?!睆埨蠋熋φf:“王雨萌同學是我們班比較優秀的學生,平時的表現是很不錯的,我們這次來就是要和家長們進行溝通,共同把孩子教育好?!甭牭嚼蠋熯@樣說,我的心也放了下來,一邊聽著奶奶與老師們的交談,一邊也學著大人的樣子招呼老師們吃東西。

        時間過得真快,轉眼間,老師們的這次家訪結束了,奶奶看時間已經很晚了,讓老師們留下來吃了晚飯后再走,可老師們卻說:“不了,我們還有好幾家要去呢!”說著便和我們匆匆離別了??粗蠋焸兠坝觌x開的'背影,我的心里打動極了,老師們為了我們不辭辛勞,利用休息時間進行家訪,連晚飯都顧不上吃,我只想真誠地說一聲:老師,您辛勞了!

        這次家訪的時間固然短暫,但是我覺得通過家訪能加強學校與學生家長之間的聯系,能更好地了解我們在課外的學習和糊口情況,以便在今后的學習中有的放矢,使我們能更加健康快樂地成長,是一件非常有意義的事情。

        小學生老師來家訪的作文【篇三】

        星期天的早上,我坐在房間里寫作業。寫著寫著,突然,門開了,接著傳來了一陣熟悉的聲音。我仔細一聽,媽呀!原來是老師來家訪啦!我立刻恢復到“正常狀態”。老師一進來,就馬上把我的期終試卷拿了出來。我一看,什么?語文“99+10”?數學“97”?怎么沒有一個滿分???正在我疑惑不解時,我看到了:作文“-1”、14-6=8(本該是14÷6=2)“-3”。這是我的分數?No!

        老師開玩笑地說:“今天有人把全世界人民做對的題做錯嘍!”“怎么回事兒?”“......”我的眼淚不禁的流了下來。好像有999只螞蟻在咬我的'心似的。媽媽又在旁邊潑冷水:“今天我笑掉牙了!”此時,我的心冰凍了!

        老師和爸爸媽媽正聊著呢!我突然聽到了一句話:“這個學期他表現還好?!边@句話好有魔力哦!一下子把我身體溫度從-1000℃提到了24℃!

        家訪后,我便在角落里大哭起來......

        等老師來家訪的小學作文集錦五篇


        說到作文,相信大家都很熟悉吧,為了提高我們的思維思辨能力,那么老師家訪的作文應該如何書寫你知道嗎?寫作文的時候要注意語言流暢,情感真摯。優秀的老師家訪的作文是什么樣子的呢?以下是小學作文網小編為大家收集整理的“等老師來家訪的小學作文”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

        等老師來家訪的小學作文(篇一)

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來,我懶洋洋地穿著衣服,媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前,“王老師要來家訪?!薄罢娴??”我的心里突然怦怦直跳,整個人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾。”于是,我趕緊起床收拾房間。

        不一會兒,亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對了,我要去燒上開水,拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。

        眼看著老師已經上樓了,我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接,王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來,我趕緊給王老師倒上一杯熱水,便挨著王老師坐下。望著王老師,一股暖流涌入我的心頭,寒假好久沒見面了,可她還是那么美,那么和藹,臉上還是掛著那慈祥的微笑。

        聽著王老師在跟媽媽說我在學校的表現,這時我的心一下子又提到了嗓子眼,真不知道老師會說什么。只聽王老師溫和地說:“清婉平時在學校表現優秀,是老師的得力助手,很有責任心……”沒想到王老師說了我這么多優點,我很不好意思,害羞的低下頭,可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的表現,并叮囑我假期多看書,也一定要注意安全。

        天色漸漸暗了下來,王老師起身要離開,我把王老師送出家門,目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復了往常的平靜,老師的話回蕩在我的耳邊,也銘記在我的心里。

        等老師來家訪的小學作文(篇二)

        星期一晚上,媽媽告訴我明天王來我們家家訪,一開始我不信,可看老媽認真的樣子,我相信了,還嚇了一身的冷汗。第二天,我把這件事告訴了王之嵐,在放學時她對我說:上刑場吧,好好表現!

        刑場前,我趕緊回家寫作業,因為大多數作業已在學校寫完了,所以作業15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話,媽媽高興極了,我緊張極了,這雖然是我第二次家訪,不過還是很害怕。

        開始用刑了,王老師和李老師到了我家,先參觀了我的小屋,遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干,太難堪了。媽媽和王老師他們在聊著我學習上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話,一邊無聊的打發著時間。聊到一半時,王老師把我叫了過去,我心驚膽戰的過去了,心里七上八下,不知王老師會跟我說什么?王老師讓我坐到他的旁邊,看著我,認真地說:湯妮,你要在數學上引起重視,奧數并不難,慢慢來,要堅持。最好把自己的愛好重點培養,王老師給你提個目標二外,應該問題不大吧,希望你能在學期末時更上一層樓!

        刑場后,我仔細地想著王老師對我說的話,暗下決心,并對媽媽說:我一定不會讓王老師失望的!

        等老師來家訪的小學作文(篇三)

        今天是星期天。上午,我正在做作業,媽媽走過來說班主任周老師要來我家家訪,到時候,附近的幾位同學也會帶暑假作業來我家。

        我很開心,可又有點擔心。終于可以見到我的好朋友們了。但是我的語文《暑假作業》還有很多沒有完成,該怎么向老師交代呢?我心里非常著急。我一次又一次地跑到陽臺上向樓下看。小區里人來人往,我沒看到周老師的身影。我心里不禁暗暗高興,或許周老師不來家訪了吧。

        忽然,我看見了好朋友俞樂和她的媽媽正朝我家這邊走過來。我開心極了!飛快地跑下樓,悄悄地跑到俞樂身后,猛地拍了一下她的肩膀,說:“嘿,俞樂!”俞樂嚇了一跳。一看是我,也非常高興。她抬頭看看我家的方向,神情緊張地問我:“周老師來了嗎?”我說:“還沒。你先和我一起到我家玩一會兒吧?!庇針氛f:“好,我去和媽媽說一聲?!庇針穻寢屚饬耍覀兙鸵黄鹑ノ壹伊?。

        一到我家,我就問俞樂:“俞樂,你的語文《暑假作業》寫了多少呀?”俞樂說:“我才寫了不到一半呢”我一聽,頓時感到輕松了許多。我心里想:俞樂是我們班學習最認真的同學,她也沒有完成語文暑假作業,那我沒做完,應該也沒有關系吧?

        等老師來家訪的小學作文(篇四)

        星期六,老師要來家訪啦!我得到這個消息后非常高興,這可是老師第一次來我家家訪。

        星期五放學后,在我和媽媽共同努力下,把地板拖得潔白發亮,把窗戶擦得干干凈凈,把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外,我們還去了超市,買了一些新鮮的水果,準備招待老師。

        早上,我早早來到校門口,準備為老師們帶路。過了一會兒,班主任盧老師、數學林老師、英語MISS周都陸續來到校門口,我趕緊走上前去,準備將老師們請到家里。

        老師到家后,先跟爸爸問了聲好,握了下手,坐到了沙發上,準備正式開始家訪。

        老師們先說了,我在學校很乖,上課積極發言。老師先對我提出了表揚。

        “就是……”盧老師接著說,“你們家宇睿雖然在學習方面比較優秀,但是在體育方面,還是需要加強,他在體育課上經常跑倒數第一名,我已經叫他每天放學后,先繞操場跑三圈再回家,在家里你們也要監督,爭取讓宇睿做到文武雙全!”聽到這,我立刻說:“盧老師,我一定不會辜負你的希望?!北R老師聽到我這么說,高興地笑了。

        老師走后,從來沒有主動要求運動的我,對爸爸說:“爸爸,我們下樓打羽毛球吧!”“當然可以!”爸爸爽快地回答道。

        通過這次家訪,讓我知道自己不足的地方,也知道了解決的方法。于是,我下定決心,加強體育鍛煉,讓自己變得更加優秀!

        等老師來家訪的小學作文(篇五)

        中午,我正吃過中飯,坐在了客廳看電視。

        突然,我聽到一陣敲門聲,“有人嗎?我是張老師!”“哎呀!張老師大中午的怎么來家訪了呢!”我連忙關掉動畫片,去給張老師開門。

        張老師優雅的走進我家,溫和地問道:“俞彬伊,你爸爸媽媽在家嗎?”“不在!”我回答道;“我爸爸媽媽上班去了,我一個人在家。”張老師望著我笑了笑說:“噢,那好吧?!?/p>

        我的心頓時不安起來,手己經不停的在發抖,臉一陣一陣的發熱,心里暗暗低估著:“張老師啊張老師,你這么早不來,遲不來,偏偏等我爸媽不在家的時候來呀!”

        我不好意思地說:"張老師,要不我給你倒杯茶吧!你要加茶葉嗎?”“那就加一點吧!”

        我走進廚房,小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,又拿來一個杯子看了看,真是太惡心了,算了算了,沖一下就行了。我捧起茶葉罐,使勁地挖開蓋子,用手指抽出一袋茶葉,往杯里倒了一點點,心想:這么一點會不會太少了呀!不管了,反正多倒一點也沒事!茶葉倒完了,一看,差不多有半杯了,應該是夠多了吧!于是,我把茶葉放回原處。灑完水,我把茶水端給了張老師。

        張老師接過茶杯,一看,“??!這么多茶葉呀,你想苦死我是吧!”

        我一聽到這句話,連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

        暑假老師來家訪的小學生作文匯集(3篇)


        說到作文,相信大家都不陌生吧,為了引導我們觀察探索生活,你知道優秀的老師家訪的作文包括哪些內容嗎?一篇優秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。寫老師家訪的作文需要注意哪些問題呢?小學作文網小編為大家整理了“暑假老師來家訪的小學生作文”,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

        暑假老師來家訪的小學生作文(篇一)

        上午去妙妙樂玩了之后,下午我們回到家。這時,莊老師剛好過來家訪,于是,我們一家人和莊老師就上了三樓召開家訪大會。

        在上樓梯時,我心里忐忑不安,腳步仿佛很沉重,生怕我在學校的糗事被老師給抖出來。

        到了三樓,莊老師笑瞇瞇地問我:明哲,帶老師參觀你的房間好嗎?聽著老師溫柔的話語,我緊繃的心慢慢地放松下來,老師的樣子不像是來告狀的,但我還是不好意思地回答老師的話,因為我沒有自己的房間。老師和爸爸媽媽愉快地聊著關于我在家里和學校的學習情況和表現。我默默地在一旁聽著,特別是老師的建議,我都記在心里了,我不僅要把學習學好,還要做一個健康陽光的男孩。最后,我還和老師合影了。爸爸說這是一張珍貴的照片,要洗出來讓我好好保存。

        我看了看時間,快下午5點了,老師的家訪也結束了。和老師告別之后,我小跑到窗臺,望著莊老師那熟悉的身影消失在夕陽中

        暑假老師來家訪的小學生作文(篇二)

        在一個風和日麗的白天,我突然有了一個不祥的預感,我苦思冥想,到底是什么呢?這天下午,老師對我公布了要到我家去家訪。我想:嘿!我真有福氣,居然能讓老師到我家去,我也要好好收拾一下房間。可為什么是不祥的預感呢?

        這天下午放學后,老師說要等一下,讓我先回家做作業,等會再來。我急匆匆地趕回家,把雜亂的書本和娃娃都收拾的干干凈凈,整整齊齊。又練習了幾遍微笑著問好的動作。“噔,噔噔”老師在我剛好練習成功表情動作的那一刻突然來了,我慌慌張張地跑到書桌旁,拉開書包的拉鏈迅速地把課本拿出來,裝模做樣的做起了作業,心卻游離在作業外。心里盤算著老師來了會怎評價我在校表現。正當我笑臉迎接時,卻發現董老師身后還有3位老師,我剛剛樹立起的心理準備一下子就被打擊倒了。心想:完了。語文。數學。英語。體育老師全來了,該不會是來說教的吧。我燦爛的笑容立刻變得僵硬,熟練的動作已變得十分機械。我找準空子又一溜煙兒地跑進了臥室去做作業。剩下的就全靠媽媽了。

        我一會兒一本正經的做作業,一會兒又偷聽老師和媽媽的談話。突然,老師又把我叫了過去。完了,這下真的完了,我以為老師會把我這些天種種不良習慣當我面反映給媽媽,可正當我低著頭一個又一個地點頭時,耳邊卻還是聽見了老師對我很高的希望,我頓時流下了悔恨的淚水。老師們也看到了這一幕。更是不停地稱贊我……

        這一次家訪,讓我知道了老師的良苦用心;這一次,家訪讓我感受到老師在百忙之中還抽空出來對我們交心談心;這一次家訪,讓我明白了老師對我們莫大的希望!同學們,我們的老師也是如此,所以,我們一定不能讓老師對我們的希望破滅,大家努力吧!

        暑假老師來家訪的小學生作文(篇三)

        今天天空下著毛毛細雨,我的心情又害怕又開心,開心的是:被老師抽到了要來我家家訪。害怕的是:如果老師在父母的面前批評我的話,那我就逃不過媽媽的嘮叨了。說到家訪,我還是有點擔憂!

        我在想:老師到我家會和家長說些什么呢?等我還在思考中,媽媽的手機響起來了,我趕緊接起來,一聽的熟悉的聲音,是王老師打過來了,問我們家的具體地址在哪兒,后來媽媽告訴了詳細的位置。

        不一會兒,門鈴叮叮叮的響起來了,我的心跳加速,想到又躲到房間里,媽媽叫我了我一聲,高翔:老師來了,讓我一起出來迎接老師的到來,讓我最激動的是:語文老師、數學老師、科學老師都來了,她們笑呵呵地跟我打招呼,我的心跳很快平靜了下來,還好那天我哥哥在我家,提醒我把茶端給老師喝。媽媽準備了一些水果招待老師。

        媽媽叫我也一起坐在客廳里,然后老師和媽媽交談一些我平時在校的表現,老師說我上課比較專心聽課的,大膽舉手發言。偶爾會跟同桌發生一點小摩擦,后來在老師耐心的勸導下和好了。說我脾氣有點浮燥,以后能改掉,會更出色。接著,老師問了關于我在家里的一些情況,比如:我在家是否聽話、有沒有看課外書、晚上是否按時睡覺等。聽了老師就些表揚的話,我一下心沒那么緊張了。

        因時間關系,我家家訪結束,3位老師還要去別的同學家家訪,我趕緊站起來跟老師們說聲“再見”。

        媽媽隨即夸了我一句:“今天膽量也有點大了,也不害羞了,有進步!”其實,‘家訪’并不是我們想象的那么可怕,它呀,是溝通學校、家庭和社會的橋梁……”

        老師來家訪的作文小學三年級精選四篇


        在學習語文的時候我們會接觸到作文,為了鍛煉我們思考問題的能力,那您知道怎么寫老師家訪的作文嗎?在寫作文時,要體現和表達自己的想法。你知道寫好一篇老師家訪的作文需要注意些什么問題嗎?小學作文網小編幫大家整理了老師來家訪的作文小學三年級”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

        老師來家訪的作文小學三年級【篇一】

        今天是周五,放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了:假日老師要來我家家訪!

        在回家的路上,我一直沉思著:到底要不要告訴媽媽呢?不告訴?萬一老師一個電話怎么辦,還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。

        熬到了周六,天公作美,天上飄起了雨,我暗自慶幸:下這么大的雨,老師肯定不會來了??上Ш镁安婚L,老師還是到來了。

        老師和媽媽在談論我近期的學習,我就坐在沙發上聽他們的對話,老師說完了后,又和媽媽談到了我在家里的學習狀態,談了一會兒,老師又囑咐媽媽,一定要及時關注我的學習動態,輔導我的作業,嚴厲的管教我,讓我的學習成績更上一層樓。

        因為還有其他同學要接受家訪,老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

        媽媽對我說:“老師就是園丁,你們就是花朵,老師最大的愿望就是希望你們成才,讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯,卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己,讓自己更完美,做得更好?!?/p>

        聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了,應該約束好自己,不要辜負了老師和媽媽對我的期望,不讓她們為我操心。

        老師來家訪的作文小學三年級【篇二】

        今天,媽媽接到一個特別的電話,邱老師要來家訪了!我發既緊張又期待,因為晚上就要知道成績是好是壞了!

        老師終于來了!老師報的第一項成績是數學,83·5分!這些字像雷一樣擊著我的心,我看了一下媽媽,媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著,老師報出了我的第二、三、四項成績,分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上,原因是因為我字寫得太小。老師給我指出,我做作業的時候字也寫得很小,在學校里的做作業的速度很慢,并問了媽媽我在家里的情況怎么樣,媽媽回答說那要問她自己了。于是,老師來問我,我如實回答說我做作業的時候經常忍不住想看書。老師認真地聽了以后,想了一會兒說,我好比是一塊玉,被懶惰這層灰給蒙上了,因為有了這層灰,使得更多的灰覆蓋沉積在玉上,玉就不會被人發現了,就算發現了,也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

        家訪快結束時,我和老師作了一個約定:在接下來的寒假里,我要堅持每天做半個小時的作業,中途不能開小差。

        我暗下決心,我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病,我一定要做到!

        老師來家訪的作文小學三年級【篇三】

        中午,我正吃過中飯,坐在了客廳看電視。

        突然,我聽到一陣敲門聲,“有人嗎?我是張老師!”“哎呀!張老師大中午的怎么來家訪了呢!”我連忙關掉動畫片,去給張老師開門。

        張老師優雅的走進我家,溫和地問道:“俞彬伊,你爸爸媽媽在家嗎?”“不在!”我回答道;“我爸爸媽媽上班去了,我一個人在家?!睆埨蠋熗倚α诵φf:“噢,那好吧?!?/p>

        我的心頓時不安起來,手己經不停的在發抖,臉一陣一陣的發熱,心里暗暗低估著:“張老師啊張老師,你這么早不來,遲不來,偏偏等我爸媽不在家的時候來呀!”

        我不好意思地說:"張老師,要不我給你倒杯茶吧!你要加茶葉嗎?”“那就加一點吧!”

        我走進廚房,小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,又拿來一個杯子看了看,真是太惡心了,算了算了,沖一下就行了。我捧起茶葉罐,使勁地挖開蓋子,用手指抽出一袋茶葉,往杯里倒了一點點,心想:這么一點會不會太少了呀!不管了,反正多倒一點也沒事!茶葉倒完了,一看,差不多有半杯了,應該是夠多了吧!于是,我把茶葉放回原處。灑完水,我把茶水端給了張老師。

        張老師接過茶杯,一看,“??!這么多茶葉呀,你想苦死我是吧!”

        我一聽到這句話,連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

        老師來家訪的作文小學三年級【篇四】

        放暑假前,謝老師說要對路橋區的同學進行一次家訪,我對此十分期待。

        今天,太陽火辣辣地炙烤著大地,樹葉兒都被曬得蜷縮起身子,花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午,老師來到我家家訪,后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班,老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天,我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說:“這么熱的天氣,你們來家訪對學生真是負責啊,你們辛苦了。這幾位是?”然后老師一一介紹了身后的家長。接著,陳老師走到我身旁說:“鄭嘯天,你在玩什么啊?”我回答到:“是電腦游戲?!薄澳悄阌杏啎r間去玩嗎?時間太長是會影響眼睛的。”我笑著說道:“知道了,謝謝老師?!?/p>

        “老師,你能和我講講天天的優點和缺點嗎?以后我們家長可以取長補短?!眿寢屜蚶蠋熣f道。“鄭嘯天的優點是對學校生活十分樂觀,對集體工作積極參與,人也挺聰明的。就是在學習上不夠主動,動力不足。如果在學習上能夠主動堅持一點就能成為優秀學生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發揚優點好嗎?”我答道:“謝謝老師,我會改正的?!焙髞?,陳老師告訴我我的語文考了90分,數學98分,成績總體不錯,以后要再接再厲,爭取取得更好的成績。最后,老師們離開了媽媽的辦公室,去別的同學家家訪了。

        通過這次家訪,我知道了自己的缺點,我在心里暗暗對自己說下學期我一定要取長補短,努力學習。

        暑假游泳的心情日記通用四篇


        文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。許多孩子都會將一些事情寫進日記,日記,可以表達自己的想法和感情。日記不需要某一特定場合,隨時都可以寫。我們寫日記可以從哪些方面著手呢?下面是由小學作文網小編為大家整理的“暑假游泳的心情日記”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        暑假游泳的心情日記(篇一)

        最后一天學游泳 陳思騰 今天是游泳第十二節課,也就是最后一節課了。媽媽爸爸在家吩咐道:“今天是最后一節課了,一定得認真游哦!”我說:“會的!” 到了游泳館,我先去更衣室換泳褲,然后,上樓做準備運動,最后,我們才下水。我發現今天泳池的水少了一截。當我真在想的時候,教練讓我們自由泳三十趟。我邊游邊想:為什么單獨用腳游比自由泳慢呢?我自言自語地說:“一定是自由游泳用手也用腳,自然會更快了?!?正想著,我又聽到了一聲哨聲。原來,教練讓我們看他游。我就按著教練教的去做。果然,游得比以前更遠了。當我想再有一次時,時間到了,下課了。今天這節課過得可真快??!我只好依依不舍地離開了! 日記四 我的奶奶 陳思騰 我的奶奶是個誠實、守信用、勤勞的奶奶。記得我住在奶奶家的時候,當我睡醒的時候,奶奶會給我到白開水。然后,我就去吃飯。吃晚飯,我就去寫作業,如果遇到不懂的,我就去問問爺爺奶奶。他們都會幫我解答。到了中午,奶奶準備好午餐叫我們吃飯。吃晚飯,奶奶又去洗碗,我就去睡午覺了。到了下午,我看書、做運動、看電視或者玩玩具時,奶奶卻一直在廚房里忙忙碌碌沒出來。

        一整天的時間,我都看到奶奶在忙碌。我的奶奶真是個勤勞的人哪!

        暑假游泳的心情日記(篇二)

        7月10日 星期二 晴

        下午,我高高興興地去陽光恒溫泳池游泳。

        老師真是要命了!叫我們到深水區游。第一次,我覺得很順利,但第二次還沒游到一半,我就忍不住抬起頭,可我還不會換氣,于是,在水里撲騰著……說時遲,那時快,老師迅速游到我身邊,把我扶上岸。

        快走的時候,我更是膽戰心驚:老師把我抱起來,轉了一個圈,把我摔入海底。那是的我毫無防備,嗆了幾口水,又爬了起來。

        更好笑的是,老師讓一個同學坐在泳圈上,自己用力一按,泳圈翻了個身,而那位同學馬上沉入水底。

        不管哪位同學坐在游泳圈上,一旦被老師發現,只能乖乖地束手就擒??粗麄円粋€個掉下水去,我心里一陣陣發笑……

        看,這就是學游泳,有意思吧?

        暑假游泳的心情日記(篇三)

        今天我終于可以去游泳了。我一蹦三尺高,我高采烈地和媽媽一起去游泳館。

        到了游泳館,我們換好衣服,然后做好熱身運動,我用水潑在身上,然后下水。我戴上眼鏡,撲通一聲下水。我一會兒像只海豚在水里游,一會兒像只海豹游到水底,一會兒像一條小船浮在水面上······

        當我游得正開心的時候,我忽然想到:媽媽呢?我浮上水面,看到媽媽站在陸地上不敢下水,我哈哈大笑,說:“媽媽,你真是個膽小鬼!”媽媽聽后假裝生氣地把水潑到我身上,說:“游你的去!”我一溜煙就游走了,到了一定距離后,我還向媽媽做了個鬼臉,真好玩兒!

        第一課,在水里吐泡泡。我潛了下去,不用鼻子吐氣,用嘴巴使勁吹,等我吹完了再想換口氣,一不小心鼻子就吸進了冷水,我趕快浮上去,鼻子酸酸的,好難受。真是不一樣的體驗。

        第二課,學游泳。我全身放松,躺在水面上。哇!我驚訝的是我沒有沉下去,這是仰泳。接著我像青蛙一樣游,也沒有沉下去,這是蛙泳。哈哈,我的游泳技術又進步了。真開心!

        暑假里學游泳可真有趣呀!

        暑假游泳的心情日記(篇四)

        暑假來了,媽媽給我和哥哥報了一個游泳班,我和哥哥每天早上去學,到中午結束。游泳池是長方形的,水很清,看起來藍汪汪的。剛開始學游泳的時候,教練先讓我們學憋氣,就是蹲在水里,堅持不呼吸,然后我憋了十下,哥哥比我厲害,他能夠憋十二下。接下來教練讓我們學蛙泳腿,過了幾天我很快就學會了。然后教練開始教我們學手的動作了,就是怎么用手在水中劃,最后教練教我們怎么換氣,這也是最重要的一點呢。過不了幾天我也學會了,現在我在水里自由地游,就像一條活潑的小魚游來游去。我還要再學仰泳,蝶泳,自由泳。游泳能夠鍛煉身體,健健康康。

        【作文參考】 作文:第六年,我有了這樣的心情模板


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 作文:第六年,我有了這樣的心情模板》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        小學中,六年級的意義很大,因為這關系到我們以后升初。面對巨大的壓力我感到無奈,無奈于要面對這殘酷的抉擇。

        我知道我現在遠遠不是什么天才,也不是學神還是逢考必過的幸運兒,我深深為自己的未來擔憂。是的,雖然有著九年義務教育的特權,但九年讀完了呢?高中怎么辦?

        我并不是最優秀的。也許,對于比我學習差的人來說我是個好學生,但總是會有人比我更好。這種等級的層次感就像弱肉強食的食物鏈,一不小心就會被更強者吞滅,這種成績間的攀比就有些反應這個社會的立足。

        說六年過的不快,但卻是一眨眼的事。說六年過得快,又不算,這些年細細想來,母校真是個奇妙的地方。她有我們厭倦的課堂,幽默的老師,搞怪的同學,要好的死黨。這種又想留在母校又想脫離母校的感覺像潮水一樣,一波一波的蕩漾在我的內心。離開了她,離開了他們,真是一種無以言語的憂傷。

        比起憧憬未來的初中生活我更懷念小學的天真無憂,在小學我們可以犯傻,我們還很無邪,像還不會展翅翱翔的雛鷹,需要在父母和老師的懷里取暖。而現在我們像被生活硬生生地折斷了翅膀扔下了深谷,逼迫我們學會飛翔。

        在母校的五年里我是快樂的,而在這第六年里我確實含著淚在努力微笑。

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