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[作文借鑒] 四年級朋友節文章大全(篇三)
四年級日記大全。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文借鑒] 四年級朋友節文章大全(篇三)”,希望能為您提供更多的參考。
我從家來,在大千世界里,校園是黑暗中一盞指引我方向的燈塔,指引著我,使我不再迷茫,走出黑暗。校園里的智慧好似無邊無際的沙漠里一眼清涼的甘泉,我們只要喝了這神奇的水,便會精神百倍地走在人生的道路上;校園里的智慧更像一位無所不知、無所不曉的導游,會指引我們走光明大道,也教我們區分正確和錯誤。可以說,校園里的智慧會讓我們受益無窮,校園里的智慧能改變我們人生的軌跡。
我是智慧校園里的一名學生,我來這校園里是學習以后怎樣更好的生存的,因為我深知如果沒有知識,沒有文化,以后在社會上我會生活的很艱難,甚至可能無法獨立。想要生存在這個社會上,就必須要學習文化和知識,而校園正是傳授我們知識、文化和智慧的寶地,所以校園是人生的加工廠。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句話對我來說雖然有些夸張,但卻富有哲理:我們從一年級到初中,學過的大大小小的書、資料、卷子,堆起來真像一座小山呢!這只是我學習生涯的最初階段,我從一年級開始,就一直在爬“山”,很辛苦,需要“勤”為路;知識像大海,一望無際,但我們要能吃苦,以苦作“舟”,在這無邊無際的“大?!敝心媪鞫?,總會有成功的那一天。
我們的智慧校園里蘊含的智慧讓我們終身受益,讓我們勤為路,努力攀上高峰俯瞰腳下,領略更好的風景;讓我們苦作舟,在這浩瀚的學海里行的更遠一些,達成更高的成績吧!
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[作文借鑒] 四年級春游文章
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 四年級春游文章》,僅供您在工作和學習中參考。
一個春天的早上,老師組織我們去西湖公園春游。
一走進西湖大門,我就看見道兩旁都種著樹,樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花,有紅的、白的、紫的、黃的,各種花爭奇斗艷,漂亮極了!
西湖好大,一眼望不到邊。湖水很深,湖水清澈,被風一吹,就似老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島,島的四周種了許多柳樹,柳葉下垂隨風飄動,似媽媽的長頭發。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點心喝完水,老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊,廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。
我們開始放風箏了,在天空中的風箏有的'似老鷹、有的似蝴蝶,有的還甩著長長的尾巴,有的奇形怪狀,怎么看也叫不出名子來,很精彩!
真倒霉,我的風箏線打死結了,只能在旁邊看著別人放風箏。不過,我還是喜歡這次春游的。
[作文借鑒] 小學四年級優秀文章1篇
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 小學四年級優秀文章1篇》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
今天,我在專心的寫作業,認真的想著一道題。忽然,一個電話把我的思路打斷了,我想:誰呀?在別人寫作業的時候打電話,真煩人!于是,我便去接電話,原來是叔叔,他的一句話讓我緊皺的眉毛舒展開,他說什么了?他說讓我去看電影!
我非常高興,不,應該說是高興到了極限,“你不寫作業在這兒干啥?”我才發現媽媽站在我的后面,我也不管她,接著高興地說:“叔叔給我打電話來了,他說讓我看電影!”“那我們去他家吧!”一切準備就緒,媽媽騎車帶著我們就走了。
嬸嬸已經做好了飯,我們吃完飯就走了。到了電影院,我發現這里的電梯不像其它地方那樣是樓梯形的,這里的電梯是平的、斜的,可以讓推車過,我覺得這種電梯很好,給推車的人帶來方便。到了四樓,進了二號間,只見人山人海,我們剛找到自己的位置坐下來,電影就開始了。
這次是灰太狼、紅太狼、小灰灰、懶洋洋變成了人,和以前不一樣了,喜歡《喜羊羊和灰太狼》的人,我希望你們也能看一看這部電影《我愛灰太狼》,看一看他們的新面貌。
作文借鑒: 四年級橋的文章(篇二)
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 四年級橋的文章(篇二)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
你們知道未來的橋是什么樣子嗎?那就聽我的子孫給你說明一下吧!
有一種防止交通事故的橋,這個橋有十幾個機器手臂,手勢柔軟的海綿墊子,車要相撞時,手向中間一插,要是撞上了的時候,也不會出現交通事故啦。
還有一種果凍橋,所有老人都有一把槍,打一下就出現一個透明無形的橋,一直到你想去的地方。對了,上面還有電動樓梯哦!
有一種變形橋,這是每家每戶都有的,沒有門,可以從橋上到樓下,但是別人踩不著自己家的橋梯吧,除了這家是主人同意就可以進去。
世界上還有一種族風橋,這也是未來的一個客車,是免費的,你想去哪兒,就和族風橋說一聲,族風橋里面還有床、臺燈、電腦、桌子、水、吃的等等。
還有一種“丘比特式和諧橋”,比如說,有幾個人不友好,總吵架,丘比特就在他們身上搭建一座和諧橋,這樣世界上就不會有戰爭了。
還有兩種橋,第一個是通往知識世界的橋;另一個是通向游戲世界的橋;知識世界的橋是給學習不好的準備的,游戲世界的橋是給學習好的準備的,讓學習好的玩一會兒……
這樣的橋越多越安全,越美好,我們這個世界就越來越和諧健康。
作文借鑒: 四年級景色文章
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文借鑒: 四年級景色文章”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
在小學二年級時,我去了遠的地方上學。爸媽有時工作會很忙,沒有時間接送我上學,于是他們決定讓我自己騎自行車上學,當我聽到這個消息時,我的第一反應是高興。其實很早以前,我就想騎自行車上學,每天看著那些騎單車上下學的大哥哥大姐姐們,心中就十分羨慕。所以當天就讓爸爸給我買。
有可能你會想不是要講童年嗎?怎么是的,這些的確不合題目,這些是材料,作文所需要的就事材料!
我是來自四零一班的伍富強,作為一個離小學畢業還有點遙遠的我來說,我是多么羨慕六年級的哥哥姐姐們呀!他們即將離開母校,去見識更多的人和事,飛向更美麗更廣闊的天空。
到了四年級,我們班換了一位語文老師。這個何老師在教室里設立了一個“圖書角”,隔三差五地向我們推薦好書,什么《和烏鴉做鄰居》啦,《去年的樹》啦,《稻草人》啦,五花八門,應有盡有。她還發動爸爸媽媽,讓父母督促我們閱讀,還美其名曰“親子共讀”。起初,我很反感,心想:說那么好聽,不就是變著法兒逼我們讀書嗎?但是后來,我看同桌讀得有滋有味的,禁不住也悄悄跟著看了起來。這一看,不得了,書中的故事像磁石似的一下子深深吸引住了我。同桌眼睛看累了,不想看了,我卻還舍不得放下。于是,我便從同桌手中搶來了書,獨自一人津津有味地繼續往下看。直到現在,我還清晰地記得,那本書是沈石溪寫的《再被狐貍騙一次》。
作文借鑒: 作文:四年級之三
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 作文:四年級之三”,相信能對大家有所幫助。
大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉,其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中,我們總是像吃壞了東西永遠長不大的小屁孩。其實,我們小孩也很羨慕大人們呀!因為大人們可以做他們想做的事情,而且做錯了,小孩也不能批評,不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣,我們也只能認了。唉,誰讓我們是小孩兒呢?
有一天,我閑著沒事做,想出去和親朋好友好好玩一玩?!拔梗闳ツ膬??回書房看書、寫作業。玩耍重要還是學習重要?”媽媽一個勁地數落我,責備我。我雖然有一萬個傷心、難過,十萬個不情愿,但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的書房里面看書、寫作業。唉,誰讓我是小孩兒呢?
好不容易盼到了假期,我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦,每天游好幾十個來回,把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說:“您能給我一點自由空間嗎?”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢?
在大人們的眼里,我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候,我們只要問一些小問題,大人們就會異口同聲地說:“你懂什么?一邊去,這兒沒你的事?!蔽覀冎缓孟窨s頭烏龜一樣躲了回去。唉,誰讓我們是小孩兒呢?
【熱門作文】 四百字文章大全四年級壹篇
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 四百字文章大全四年級壹篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
我喜歡的老師姓冉,叫冉春。她是一個數學老師,還擔任我們班的班主任。她有一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副可愛的眼鏡,老師的頭發是卷卷的,留到脖子那里。冉老師的“假”指甲很漂亮,因為她是一天換一次的。夏天,冉老師穿涼鞋的時候,就把她的腳指甲露出來了,那腳指甲是綠色的,和她那雙鞋很搭。
冉老師對我們很好。有一次外面下著小雨,我們一天都沒下樓活動,過了一會兒,雨就停了,地還是濕的,冉老師說:“沒改完數學同步的留在上面改,改完的同學就可以下樓活動了?!蔽覀兟犕炅⒖檀蠛啊耙?!下樓期間,同學們都說冉老師是整個學校最好的老師了。
冉老師很和藹。記得有一次,我有一道題不會,便上講臺問冉老師,我小聲地說:“冉老師,我這道題不會做?!比嚼蠋熕斓卣f:“沒關系,我來教你。這道題應該先算這個,再算那個,然后再加起來就可以了?!比嚼蠋熀苡心托牡亟虝宋遥院笥龅酵惖膯栴}我也能解決了。
這就是我們的冉老師,一位和藹可親的好老師。
[作文借鑒] 四年級敘事文章(篇七)
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 四年級敘事文章(篇七)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
吳小希家的鏡子被貓打碎了,他只好再去買一面鏡子。
他來到家具城,這里面有他喜歡的古舊風格。逛著逛著,他看見一個不輕易讓人發現的角落里立著一面古色古香的穿衣鏡,棕紅色的實木邊上精工雕刻著兩匹馬,那正是他的屬相。棕紅色,是他最喜歡的顏色。吳小希一下子就喜歡上這面鏡子!
“老板,這面鏡子多少錢?”吳小希興致正高,語氣也不像往日那樣兇。
“哎,”老板滿臉堆笑,“不貴不貴,790元?!?/p>
“搶錢啊!”吳小希強壓著自己的情緒,“算了,看在本大爺今個兒心情好,790元就790元,給!”誰讓自己喜歡呢?吳小希咬咬牙,買下了。
“好嘞,找你50元?!?/p>
吳小希接過那50元,心想:我遞的是800元,怎么就找了50元呢?一定是老板看錯了。他正要開口,卻又轉念一想:“管他呢,賣的這么貴,多找也是應該的?!庇谑牵瑓切∠D罅四笫种械?0元錢,拿著鏡子走出了店門。
回到家,吳小希很快就把剛才的事給忘了,新鏡子讓他家提升了一個檔次,他正高興著呢!
站在鏡子前,左看看,右瞅瞅,鏡中的他,高大帥氣、英俊瀟灑。
吳小希覺得這面鏡子真是無可挑剔,不由地佩服起自己的眼光來。
突然,鏡中出現了一個畫面:華麗的地毯,實木的旋轉樓梯,青花瓷的花瓶,還有水晶吊燈……吳小希心里不平衡了,同是一個教室出來的高中同學,憑什么他能住上別墅,風風光光的過生日,我只能租住在50平方米的公寓里!吳小希把莫名的怒氣全發泄在了墻上。“啪”,原本靠在墻上就已經搖搖欲墜的古董花瓶,往下一倒,英勇獻身了?!斑@古董花瓶,值不少錢吧,要是讓主人發現了,要我賠,我那可憐的錢包……我就得餓肚子了。哎,管他呢,走為上計,開溜!”吳小希用同情的目光,望了望已摔成稀巴爛的花瓶,走開了。
一個個畫面飛快閃過,有吳小希不守信用,借了別人的錢,卻不還的;有吳小希不誠實,老板多找他錢,也不說的……
吳小希驚訝了,自己,就這么不講誠信嗎?
他接著往下看,他看到了自己買鏡子時貪小便宜,為了40元錢,他竟然放棄了誠實,他越來越不安,決定把那50元錢還給老板。吳小希從抽屜里拿出發票和那50元,細細一看,發現那50元竟是假鈔……
他找到鏡子店老板,抽出發票和50元錢,沖著老板吼道:“你怎么這樣做生意,找給顧客假鈔?!眳切∠M耆粴鈶崨_昏了頭腦,完全忘了早上貪小便宜的事。
“同學,你可看清楚了,這發票上寫著可是790元,你說給我800元,我怎么可能找你50元呢?這錢不是我找給你的,你這種占人便宜的方式也太蹩腳了吧!”老板看著手中的發票,似笑非笑。
圍觀的群眾哈哈大笑。
“你們……”
“當局者迷,旁觀者清。”一面鏡子,把我們從一個當局者變為旁觀者,可是真能讓我們看清自己嗎?
[作文分享] 四年級父親節文章范例
小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文分享] 四年級父親節文章范例”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
平時媽媽會教育孩子,這吃也吃了,玩也玩了,學習也不能放松啊。父親節,老爸的活動也應當如此啊。送爸爸一本書,或是親子共讀,或是爸爸獨自領悟享受,對老爸的“精神健康”非常有用,能幫他們更好地成長為一個合格的爸爸。送什么書好呢?慧老師這里按照孩子所在年級想推薦幾本,以供參考啊!
幼兒園階段:《給爸爸的吻》、《我的爸爸叫焦尼》
小學三四年級:《和爸爸一起散步》、《父與子》
小學五六年級:《爸爸的嘮叨》
不知道這個健康大禮包您滿意不?希望媽媽和孩子們發揮自己的聰明才智,為這個健康大禮包多添幾件好東西啊!
最后,預祝普天下的父親們節日快樂,工作順利!
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