五年級語文作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 作文：暑假五年級作文之四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

對我來說，農村生活是充滿快樂的。

每個暑假和寒假，我都要去鄉下外婆家住一段時間，感受那美麗的鄉村生活。今年暑假我又來到了外婆家。我的外婆家屋后有一排外公造的豬舍。豬舍里面有黑母豬、白母豬、黑小豬、白小豬。外公是個閑不住的人，它還在屋前有開墾了一片果園，果園里種了黃花梨、桃子、柿子……等好多的果樹。樹下還種了西瓜、香瓜。果樹林旁邊還有一個池塘。外公在池塘里面種下了蓮藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和采蓮蓬等。在外婆家，我還認識了許多的小朋友，我和他們去小溪邊學游泳，幾個孩子就我不會游泳，于是他們教我游泳。我們在小溪里摸田螺，捉小魚，我們摸的田螺和魚就帶回去讓外婆煮了吃，我們吃著自己的勞動果實，心里別提有多快樂了。

我在鄉下，還幫外公種菜養花，雖然有些累，但我也嘗到了勞動的樂趣。外公去下地時總交代我，要給他的花和菜澆水、施肥。在這個勞動的過程中，我與那些花和菜交上了朋友。在我離開果園后，我感覺外婆家充滿了花香，那是多么美好的時。因此我覺得外婆比我家更浪漫、更有趣。

在家里，爸爸媽媽總把我當成小公主一樣供著，不讓我做丁點大的事情，只管讓我讀好書。在外公家，我還幫外婆洗衣服、洗碗、學煮菜、學煮飯，讓我藏到了做大人的味道。吃著農家飯，做著農家事，游著農村景，那種快樂在城里時嘗不到的。

外婆家的鄉下是我的樂園，每次都有等到媽媽來接我回家，我才戀戀不舍得離開外婆家。

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作文參考： 暑假五年級作文之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 暑假五年級作文之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

黑板，是我們學習時必用的工具，但是每次看到美麗的字畫出現在黑板上，你有沒有為黑板想想？

每次看見許多顏色的粉筆，在黑板前搖晃，便是一個個或一行行的字出現在黑板上，或是一副畫出現在黑板上，看著這些字畫，我不由得想到，這不是就像人體的傷痕嗎？

每次看到的是有力的字畫寫在黑板上，那不就像一支筆有力的劃過我們的皮膚，造成一道又一道的傷痕，這種痛十分難忍，但看看黑板，它就被人們一次次地擦了又寫，寫了又擦，但還是忍耐著。

看見了黑板那么多的.“傷痕”，我不禁想到，曾經為國家爭光的奧運會的運動員，他們也忍受著這樣的傷痕，這樣的痛苦。

就比如劉翔吧，大家都知道，他跑得很快，但是，這么驚人的速度肯定要練。

練習十分難，很可能有跑得太快而扭到腳，擦到腳，摔出傷痕的風險，但是運動員們要天天練，才能取得優異的成績。

劉翔因為跑步而做過手術，但是奧運會上，劉翔雖然只拿過一次一百一十米跨欄的冠軍，但他承受住了這么多的痛苦。在二零零八年的那界奧運會上，劉翔受了傷，但是在二零一二年的奧運會上，劉翔雖然在第一個欄就摔了，但是他的那受了那么多苦而不放棄的精神，震撼著我們的心，讓我十分感動。

我之所以贊美運動員們和黑板，是想告訴世上所有的人：“只要忍受住生活中的處處傷痕，就會感動人們的心。所以，我們不能因為一點小事而放棄，要繼續下去?！?/p>

我贊美黑板，贊美黑板那不顧自己傷痕疼痛的精神。

【作文收藏】 軍訓文章五年級之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 軍訓文章五年級之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

看圖作文洗衣服楚藝超一天,嬌陽似火,小紅寫完作業,看見媽媽正在洗衣服,小紅連忙端來一盆水,和媽媽一起洗衣服.沒過一會兒,小紅就累得滿頭大汗,媽媽說:小紅累了就歇歇吧.小紅看見媽媽還在洗,就說:媽媽,我不累.媽媽和小紅又洗了一會兒,總算把一衣服洗完了,媽媽看了看小紅洗的衣服,真干凈呀!媽媽直夸小紅是個做事認真,細心的好孩子.今天,雖然小紅很累,但是小紅卻非常高興,因為,她能幫助媽媽做事情啦!

我也知道，我一個人的力量只不過是杯水車薪。所以，我會先從同學。班級。年級，甚至學校開始，雖然確實很微薄，但是，我堅信，以一傳十，十傳百的力量呼吁大家，一定會有很多的小伙伴愿意跟我一起合作！還有一些聰明的同學動一下頭腦，盡可能的想出一些妙點子來幫助你們，呼吁大家盡自己的力量，就算很少，但盡力了也不要緊，畢竟積少成多呀！盡力了就行。

是讀書節讓我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉、讀破萬卷書，下筆如有神這些道理，而讀書節又讓我讀了許多好書，認識了許多知名作家，提高了作文水平。書籍讓我癡迷，書籍令我陶醉，感謝讀書節，也感謝書籍，謝謝你們贈予了我無窮無盡的知識。同時也希望我們的校園永遠充滿書香，書籍永遠陪伴我們成長！

[實用作文] 迷戀冬天五年級作文之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 迷戀冬天五年級作文之四》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走，冬天的風幾近殘忍地席卷了每一個人的心，把滿心的積極與熱情吹得所剩無幾。雖然我很怕冷，但不得不承認我極其喜愛寒冬。因為在冬天，依然可以看到美麗、快樂、堅強。

夏天是多發事件的季節，那時的人們都有一種莫名的沖動，脾氣的沖動、事業的沖動、感情的沖動。可是在冬天，人們也會冷靜得可怕，有的人開始回憶過去沖動的脾氣，有的人開始后悔過去沖動的感情，也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓，在未來不犯同樣的錯誤，我們無法回到過去，抹去過失。

至今，我從未見過下雪的場景，唯一一次登上雪山，心情激動的我完全沉浸在打雪仗的刺激當中，沒有去注意雪的晶瑩。我還去過哈爾濱，那里也算我半個老家，但是那時候是五一，天氣還熱，連一絲絲冷都沒感覺到，更別說下雪了。每一次游玩都錯過了雪景，也許我與雪無緣吧！不過這也讓我有了無限幻想雪景的機會，在我的想象里，下雪的時候是很溫暖的，盡管有冷風，但雪花落到人們的頭上，落到人們的心上，好似一團小小的火焰在心中燃燒，給冷冬增添一絲柔情。

我迷戀冬天的原因不只是因為漂亮的衣服和美麗的幻想，還有令人敬畏的精神。冰中最堅強的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質，剪雪裁冰，一身傲骨。它有一種寂寞中的自足，一種“凌寒獨自開”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭艷，而是在天寒地凍、萬木不禁寒風時，獨自傲然挺立，在大雪中開出滿樹繁花，幽幽冷香，隨風襲人。那點點嫣紅中的堅強怕是只有在冷冬才能見的吧。

此時，寒冰已去，烈火已到。

[作文借鑒] 我三年級作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我三年級作文之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的姐姐叫陳璇，是一個可愛的女孩。其實，她比我只大半歲。和我是同一個學校的。她和我的關系很好，也是我的閨房密友，呵呵！

她的眼睛小小的，鼻子塌塌的，可她那櫻桃般的小嘴卻是能說會到。短短的烏黑頭發上總是帶著兩顆小兔兔形狀的夾子。衣著很樸素，成績也很好。我平常都叫她“璇姐”。

六年級的璇姐總是我學習和生活中的表率，當我一遇到學習上的困難時，璇姐便成為一名好“家教”，耐心的給我講解。當我遇到生活上的困難時，璇姐便成為一位“生活老師”教我一些生活上的小竅門……

璇姐在我的生活中扮演著不同的角色。我喜歡她，是因為她給予我許多幫助

如果給我機會形容她這個人的話，我會用“樂于助人”“溫文而雅”“落落大方”……

也許，你覺得我很夸大其詞，但你錯，如果你和璇姐交朋友的話，你就知道我說的話是數實的。

教你寫作文: 暑假三年級作文之五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 暑假三年級作文之五》，希望能為您提供更多的參考。

今天，媽媽帶我游了一次“太白公園”，太白公園它位于江油市，是一座文化名鎮，也是李白的故里。

走進公園大門看到一面用石頭做的墻，墻下有不知名的小花和荷葉，有一家人帶著小孩在打羽毛球，臉上揚著歡笑。

這里鳥語花香，有參天的大樹、有不知名的花花草草，還有一條平靜寬闊的的大河，讓人有一種休閑、祥和的感覺。沿著石頭砌成的小路，向公園深處走去，河邊的柳樹彎著腰，就像在戲水的姑娘，隨著微風搖擺著身軀。這時媽媽驚奇的叫我：“耀耀你看這棵柳樹上長得是什么呀”？我們仔細的看了看，然后媽媽告訴我說這是青苔，我們還發現路邊的石頭上也長滿了青苔。我想：肯定是河水的滋潤才讓它們長得如此茂盛、繁多?；ㄆ岳锏男〔莺陀^賞花也長得郁郁蔥蔥。

著小路來到一座石橋上，它橫跨在大河之上，橋頭上有李白爺爺的石像，還有一家像‘船’一樣的茶樓，河水緩緩的流過它們的身邊。我們過了河，看到更多李白爺爺的雕像和大石頭、石頭上刻有李白爺爺的詩句“危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語，恐驚天上人”。李白爺爺用夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達了李白爺爺豪邁的性情和對古建筑的驚嘆，我們還看了李白爺爺的其他典故和古詩詞。

天空下起了毛毛細雨，空氣中透出一絲絲涼意，我們沿路往回走，經過了一座小石橋，媽媽和我給它取名叫 “蘑菇橋”，它們橋墩大小不同、彎彎曲曲的排列在水中央，就像一朵朵可愛的蘑菇。我和媽媽小心翼翼從上面經過，到達對岸，媽媽嚇得臉都青了，我卻還想走一遍。

毛毛細雨變成了一顆顆大雨點，落在我們的身上。其他游人在大步的往前跑，我們也加快了腳步。在一片綠油油的草坪上，我們還看到了三顆高大的椰子樹，它們迎著微風搖擺，好像對我們說：“歡迎下次再來”﹗

美麗的`江油，美麗的太白公園，我和媽媽、爸爸還會再來的﹗

[作文借鑒] 五年級小學文章：天下絕景黃鶴樓之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 五年級小學文章：天下絕景黃鶴樓之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。這兩句詩是崔顥寫的，是唐詩七律壓卷之作，相信身為八年級的我們都能倒背如流。

黃鶴樓聳立于武昌蛇山之巔，原址在湖北武昌蛇山黃鶴磯頭。他于1981年重建，1984年落成，歷代的文人名士都先后到這里游樂吟詩作賦。

黃鶴樓的外觀為五層，高51米，里面實際上是九層，各層大小屋頂，交錯重疊，翹腳飛菊，仿佛是展翅欲飛的鶴翼。樓層內外都雕刻著仙鶴，花草，龍鳳為陪襯的圖案。

第一層大廳的正面墻壁是一幅有黃鶴的巨大壁畫，那黃鶴惟妙惟肖，正在空中展翅高飛。給人以身臨其境的感覺，兩旁的柱子上懸掛著長達7米的楹聯:爽氣西來，云霧掃開，天地憾，大江東去，波濤洗凈古人愁，單是走在第一層就給人一種神清氣爽，至于人間仙境的感受。

在往上去便是第二層了，首先映入眼簾的便是《孫權筑城》的壁畫。再現了當年修建黃鶴樓時的歷史背景，這里面還陳列著唐宋元明清和現代六色黃鶴樓模型，它們各自代表了其出各自時代的建筑風格。給人一種雄渾古樸的感覺。

接下來便是第三層。三層大廳的壁畫為唐宋名人的繡像畫。如崔顥，李白，白居易，陸游等也加入了他們的名句。四樓大廳是由幾個屏風構成的，幾個小廳內置當代名人的名字。僅供游人觀賞，不管哪個樓層都極富個性，令人賞心悅目，心曠神怡。

黃鶴樓的特點在于它是個非常有意境的樓，他好像是在現代，但他又屬于古代的那種感覺。自古以來，有多少文人墨客站在黃鶴樓之上，提筆作詩，有多少無盡的感慨與思念。行走在黃鶴樓上，就好像行走在另一個世界，那是一個超凡脫俗，雄渾開闊的世界。

青山萬古長如舊，黃鶴何年去不歸，我愛黃鶴樓。

熱門作文: 蘋果五年級文章之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 蘋果五年級文章之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小的時候，總是父母給自己削蘋果吃。尤其是爸爸，服務最周到，削了蘋果皮以后，還去掉核，把蘋果切成一小塊一小塊的放到盤子里，插上牙簽，端到我的面前。而那時的我卻幾乎不加理睬，一邊玩游戲，一邊漫不經心的用牙簽插蘋果吃。

小的時候，也給父母削過蘋果。而且一定會得到表揚，心里美滋滋的。所以常常為了得到父母的贊賞，才給他們削蘋果。削了幾次以后，可能是已經對稱贊不感興趣了。削的次數慢慢得變少了。甚至不再削了。

現在，也會經常給父母削蘋果。但是幾乎每次都是自己想吃的時候，才能想到先給父母削，最后自己吃。不會再在乎父母的稱贊。而是把先父母，后自己當成一種理所應當的習慣了。

今天，突然想，從小到大，父母給我削了無數次蘋果。并不是因為自己想吃才會給我削的。而必然是想“孩子吃過飯一會兒了，現在應該想吃蘋果了?！比缓蟊憬o我削蘋果吃。而我卻從來沒有想過應該在父母想吃蘋果的時候去給他們削。這細微的差距說明我還沒有長大?；蛟S只有等我將來有了自己的孩子，才能夠徹底的理解二十多年來父母對我的苦心。

感謝父母。

作文借鑒: 五年級上冊語文四單元作文一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 五年級上冊語文四單元作文一篇，但愿對您的學習工作帶來幫助。

看到這個作文題目，首先讓我想到的人，并不是我的父母、老師、朋友、親人，而是她我愛的人，或許說是我的愛人，愛我的人?？傊业纳荒軟]有她。

當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。

記得自讀三年級起，我就在校外參加作文補習班。那是周老師教我們。每次上課之前，她都會讓我們讀課外什么《三國》、《水滸》那都是家常便飯。但因為我那個時候膽小、害羞，所以我一直沒有勇氣讀。

[作文借鑒] 五年級作文最新模板

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 五年級作文最新模板，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一聽老師說要折小豬，我心里簡直樂開了花。我可喜歡折紙了，折過小船、小車、小飛機┉好多東西，可是折小豬還是頭一回。

我先把正方形紙的兩邊向中心折成長方形，又把長方形的四個角分別向里折成三角形，再從中線向后折，然后把兩邊的三角形里邊的小角向外折，做成小豬的四條腿，接著把前后的角向里折出小豬的嘴和尾巴，最后畫上小豬的眼睛和耳朵。瞧！多漂亮的小豬啊，站在課桌上，好像正沖著我笑呢！小豬、小豬，我要把你捧回家，放在我的小書架上，天天看著你。