小學敬禮活動總結(模板4篇)。

經歷了有意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那么什么樣的活動總結才合適呢？下面是小編精心整理的小學向國旗敬禮活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學敬禮活動總結 篇1

我校舉辦“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式，就活動情況總結如下：

活動在莊嚴的升旗儀式中拉開帷幕。上午9時05分，全體學生身著校服、佩戴紅領巾，整齊列隊，目送旗手方陣出旗。隨著國歌聲響起，旗手將國旗向空中高高拋起，國旗緩緩升起，學生們齊刷刷地敬禮注目。

五年級5班學生顧黃楠宣讀了活動倡議書，呼吁全市少先隊員積極參與活動，用真摯的語言表達對祖國的熱愛，慶祝祖國68周年華誕，做一個有道德的人，從自己做起踐行社會主義核心價值觀。倡議獲得全校學生的熱烈響應，在輔導老師帶領下，學生們在鮮艷的五星紅旗下鄭重宣誓：熱愛祖國、報效祖國，祝福祖國繁榮昌盛。四年級6班學生熊說，我要從自己做起，講文明、有禮貌，幫助同學，做一個好孩子。五年級6班學生李說:”我深情地愛著我的祖國，祖國的繁榮昌盛要由我們來創造，我愛我的祖國?！?/p>

凝望著五星紅旗高高飄揚，學生們的愛國熱情熊熊燃起。四年級的學生紛紛上臺將飽含真情的寄語卡貼上活動墻，“國旗，我想對您說：您是新中國的象征，紅鄰巾是您的一角，我會好好學習，天天向上”五彩的寄語卡上寫著孩子們對國旗的寄語，也凝聚著他們對祖國的熱愛。

隨后，五年級(6)班的學生來到學校機房，進行網上簽名寄語活動。他們輕輕敲擊鍵盤，寫下對祖國的祝福，抒發對祖國的熱愛和自豪，并立志好好學習報效祖國?！皞ゴ蟮淖鎳?，我祝你繁榮昌盛，我會好好讀書，報效祖國?！鳖櫛硎尽W生陳說：“我愿我的祖國永遠繁榮昌盛，當然我為祖國的現在的情況感到非常自豪，身為一個中國人，自己背后有那么強大的一個支柱我覺得非常開心，我自己一定要好好學習，將來會好好報效祖國。”

小學敬禮活動總結 篇2

一、目的明確

喜迎新中國74華誕，組織廣大未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人” 系列主題活動，貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網上簽名寄語為載體，以五愛為主要內容，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

二、領導重視

及時成立了安鄉二中“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動工作領導小組。校長XX任組長，政工副校長XXX為副組長，成員還有XX、XXX、XX、XXX、各班班主任。

三、主題集中

以愛國主義教育為主題，組織全體學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發感言為主要方式，健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立74周年的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“做一個有道德的人” 系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。

四、組織得力

1、專門召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

2、召開全體學生會議，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動啟動儀式。升旗儀式和動員報告后，全校學生舉起右手向國旗宣誓：我熱愛我的'祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。

3、以班為單位組織網上簽名寄語。各班主任帶領本班學生分別在中國文明網、央視網等網頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。

五、氛圍濃厚

1、政治處開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人” 網上簽名寄語活動班級比賽。要求各班團支部認真組織，定時匯報。

2、團委會學生會每天收集各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語，并公布各班的進度。

3、政治處對各班網上簽名寄語進行記載評比，將所有精彩寄語編輯成冊，作為校本教材全校參閱。精彩寄語的標準是：健康向上、形象生動、真情實感、頗具特色。

4、動員家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。將一些家長請進學校，征求意見并如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動開展的反映情況。

5、政治處根據“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動情況評比推出典型班級、典型人物及典型事例。

6、校園廣播站開辟“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動宣傳欄目，每天對各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語進行宣傳，對典型人物及典型事例進行推介。

六、效果顯著

目前全校學生“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動參與率100%。評出精彩寄語200條。通過“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，同學們更加增強了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個有道德的人。

1、唱響了歌唱祖國的時代主旋律

政治處推薦100首愛國主義歌曲并發放愛國歌詞10首：《歌唱祖國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《英雄贊歌》、《春天的故事》、《走進新時代》、《當兵的人》、《中國人》、《愛我中華》、《天路》、《我的中國心》。號召學生課前演唱，同學們唱出了感情，唱出了精氣神。各班團支部還出了一期黑板報，唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

2、掀起了做一個有道德的人的活動高潮

各班召開主題班會，同學們紛紛表示要以實際行動做一個有道德的人，為祖國貢獻自己的青春。大家都不約而同地認識到了扎紙飛機，燒紙片等是不安全不文明不道德的行為，以后決不做有損自身榮譽和損害身心健康的事。想辦法將同學當中的矛盾與摩擦引發的不必要的麻煩扼殺在萌芽之中。團結互助，和諧人際關系。許多同學還撰文提倡節約，感恩父母。他們認為不要放棄學業，只有讀書才是最理想的成才路。

全校掀起了做一個有道德的人的活動高潮。

小學敬禮活動總結 篇3

為深入開展愛國主義教育，推動“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題活動深入開展，引導廣大未成年人增強道德認識，強化道德養成，培育道德素質，激發愛國情感，根據市教育局文件精神，我校于20**年9月25日――10月9日在全體學生當中開展了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的網上簽名寄語現活動總結如下：

一、學校重視，主動組織落實

市教育局文件下發后，學校結合實際制定了學校如何抓好落實的具體措施，并召開了班長會進行安排部署，抓好簽名活動的推進落實。

二、同學們主動踴躍參與，參加人數多

據不完全統計，截止20xx年10月9日，我校參加網上簽名寄語的學生人數為687人，占應簽名人數的80%。我校學生利用上計算機課的時間，主動參與網上簽名寄語活動。參與面廣，主動性高。

三、拓展途徑，確保導向

本次活動除了網上簽名之外，我校立足實際，拓展活動渠道，利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵，激發學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。

四、激發了學生的愛國熱度

讓學生面向國旗簽字寄語，使我校學生受到了一次很好的愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。

五、有利于學生樹立科學世界觀、人生觀、價值觀

通過“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的網上簽名寄語活動為契機，幫助學生養成高尚思想品質，培養學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

六、通過活動，將愛國主義教育引向深入

開展愛國主義教育活動是加強未成年人思想道德建設的重要內容，愛國主義教育是思想道德建設的永恒主題，今后將結合我校實際情況，精心組織開展愛國主義教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵。在細節上培養我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。

小學敬禮活動總結 篇4

愛國主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。針對青少年的特點，注意運用影視、書刊、音樂、戲劇、美術、故事會等形式，為廣大青少年提供豐富、生動的愛國主義教材。認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部關于運用優秀影視片在全國中小學開展愛國主義教育的通知，并將這些優秀影視片納入教學、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。

運用愛國主義教育基地開展活動，精心設計，周密組織。科學安排活動內容，注意思想性和藝術性，結合重要節日、紀念日、組織參觀、瞻仰活動;結合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動;結合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節日的慶?；顒右怀鰫蹏髁x的內容。

總之，愛國主義教育是一項長期的`教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。