不敢面對作文（分享12篇）。

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都用到過評語吧，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認識自我，樹立不斷進取的信心。評語有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的語文作文評語，歡迎大家分享。

不敢面對作文 篇1

從前有個皇帝，自以為聰明無比，他向全國發了一道文告：“有誰能說一件荒唐事，使我說他是撒謊的，那我就把江山分給他一半。”

一個商人來了，他對皇帝說：“萬歲，我有一把寶劍，只要往天上一指，星星就會落下來?！?/p>

皇帝說：“這有什么稀奇，我祖父的煙斗，一頭銜在嘴里，一頭能跟太陽對火呢!”

商人怏怏地走了。

一個地主來了，他對皇帝說：“萬歲，我本想昨天來見您，只是閃電把天撕破了，漏起雨來，我趕忙把它補好，所以，今天才來，請您原諒呀!”

皇帝笑了：“你的手藝不好啊，今天還有小雨哩!”

地主也怏怏地走了。

最后，來了一個農夫，他說：“皇上，您答應把女兒許配給我，還要用一斗金子陪嫁，現在，該兌現了吧?”

皇帝聽了，臉色大變，呆若木雞，半天說不出話來，最后，只好把女兒嫁給了這個聰明的.農夫。

不敢面對作文 篇2

近年來，許多老師喜歡布置讀后感的作業，對于一些同學來說，看書不多然后寫不出讀后感，是一件非常痛苦的事情，所以在這里，我就教教大家讀后感應該怎么寫。

讀后感，顧名思義，是讀書后的感悟，所以，在文章開頭，我們應該首先介紹一下這本書的`作者，內容，時代，主角和主題等等，這樣就寫出了一個完美的開頭，誰都挑不出毛病。

介紹完書籍的基本信息后又怎么辦呢？有兩種辦法，一種是選取這本書內最令人感動的一個情節，或者高潮的一個情節來切入，介紹一下這個情節的內容，人物，加上一些你自己的思考，感悟，最后再加入一些抒情的句子就可以了。

另一種辦法就是流水式寫法，從頭到尾，把這本書完完整整地介紹一遍，某種程度上來說，這也可以認為是讀書筆記，選擇這種方法呢，就不用擔心字數的問題了，反而要擔心一下你的作文格子夠不夠用。

好了，希望上述的拙見能對您有用。

不敢面對作文 篇3

從前，有一群山羊，其中有五只公山羊，這幾只公山羊既強壯又勇敢，可是它們一點也不團結，常常吵架。

有一天，一只狡猾的狼發現了這群羊，但是因為有這五只強壯的羊看守著羊群，狼有一些害怕，但不一會，它立刻想出了一條詭計……

這只狼走到一只公山羊面前，假裝好心地說：“兄弟，我聽見那邊的公山羊罵你是一個廢物，一點兒用都沒有，只知道吃?！边@只公山羊聽了，火冒三丈，往另外幾只公山羊沖去，不一會兒，它們就打成一團了，還傳來一陣陣叫聲。

狼一見公山羊們打起來了，就抓緊時機，撲到一只小羊身上，咬死后帶回了家，大吃了一頓。等公山羊們回過神來時，狼已經逃得無影無蹤了。

第二天，狼又來了，想要再大吃一頓，可是這一次，不論它怎么說壞話，公山羊都不動心，還一齊用角把狼趕走了。

這個故事告訴我們，不能輕易相信壞人的'話。

不敢面對作文 篇4

烏鴉與喜雀的差別太大，烏鴉常常被認為是邪惡的象征，而人們見到喜雀，就覺得今日必有好事發生。

喜雀于烏鴉住在同一個城市離，他倆是一對十分不友好的.鄰居，一次，又起了爭吵，原因是一個人看到了烏鴉，唉聲嘆氣地走了，沒事找事的喜雀看到了，找上門來?！澳阍趺催€不搬家，人們看到你，像碰到惡魔一樣，徹底毀了人們的好心情。可見到我，就像吃了蜂蜜，露出燦爛的笑容。因為你的原因，把所有人的心情給破壞了，我勸你趕緊離開，真是個黑不溜秋的東西?！?/p>

烏鴉無奈地飛走了，飛到了個荒蕪人際的地方，安居樂業，十年后，喜雀拜訪烏鴉，烏鴉建筑了自己的窩，已經有了孩子，無論哪方面，都比喜雀活得更好。這時，喜雀意識到，除了自己華麗的外表，一無是處。

我們不要太在意自身外表，因為這不能改變，而你自身的價值卻可以通過努力來改變。

不敢面對作文 篇5

1、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

2、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。

3、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!

4、“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現!

5、書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現出色，才智過人。你作業速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。

6、你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。

7、王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對工作一絲不茍;能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。

8、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

9、你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步!

10、婉婷：這學期的你又進了一步!你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。

11、佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

12、你是個可愛懂事的小姑娘，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的`好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。

13、在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!

14、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現自己?！?，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

15、你是個聰明可愛，勤學好問的好孩子，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你不僅活潑開朗，聰穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師相信你一定會繼續加油，使自己更出色的，我說得對嗎?

16、你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。

17、梁李翔：講究衛生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學，注重復習，你的學習肯定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追!

18、你勤學好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與?？蓯鄣男」媚铮蠋熛Ｍ銍栏褚笞约?，繼續加油，你一定會更棒的!

19、冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里，老師都會關注你。

20、海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記?。菏郎蠠o難事，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!

21、你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步!

22、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那么積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒!

23、張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!

24、姜文：這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發言;積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業整潔。熱愛勞動。不過老師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!

25、每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

26、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

27、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

28、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。

29、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

30、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

不敢面對作文 篇6

小明有一對耳機，平時，無論是聽音樂，做英語聽力，還是看電視，都戴著這對耳機。可是有一天，兩只耳機吵起來了……

這天，小明聽完音樂，把耳機放在衣兜里，右耳機自豪地說：“看！剛才小主人聽的多開心？這都是我的功勞?！币菦]有我呀！聽音樂的感受肯定大大下降！左耳機可聽不下去了。它是個暴脾氣。聽到右耳機這么說，可不高興了?！澳愕墓?？”“我看明明是我的'功勞大一些！”“切，你信不信，我離開了你，小主人聽音樂時也能像今天這么開心！”右耳機生氣極了。左耳機又說：“我還不信了，你還是快走吧！留我一個在這里，小主人還輕快些呢！”

雙方都認為自己離開的彼此，聽音樂的感受會更好。右耳機和左耳機喋喋不休的吵著，竟然打了起來。

到了做聽力題的時間了。小明掏出耳機，亂作一團。奇怪，剛剛整理好的耳機，怎么會變成這樣？小明戴上耳機，認真聽了起來，兩個耳機各自完成自己的工作，小明很快做完了題。

右耳機和左耳機看著小主人，都知道了，只有兩只耳機團結起來，才能讓小主人更好學習和娛樂。從此兩只耳機齊心協力為小主人服務。

不敢面對作文 篇7

在陽光明媚的一天早晨，小蜜蜂提著漂亮的小籃子，去花叢中采蜜。

一只小蝴蝶飛來，說：“小蜜蜂，我們去玩兒吧！”

“不了，我還要采蜜！”小蜜蜂回答到：“等我不忙的時候，我一定去找你玩兒！”

“哦！”小蝴蝶生氣的'走開了。

第二天，小蜜蜂又提著漂亮的小籃子來到花叢中采蜜，這時，小蝴蝶帶著自己的好朋友——黑蝴蝶來了，它開心地說：“小蜜蜂，我們去玩兒吧！我帶了我的好朋友黑蝴蝶給你認識哦！”

“對不起，我在忙！”小蜜蜂回答道。

小蝴蝶生氣了，沉下了臉，開始諷刺小蜜蜂，說：“你的衣服真難看呀！你看看我的衣服多漂亮精致！”小蜜蜂不吭聲，小蝴蝶在她身邊撲打著翅膀打了幾圈，然后得意地就飛走了。

小蜜蜂每天都去采蜜，而小蝴蝶則四處游玩。

這一年冬天，非常冷。小蜜蜂們都在家里吃著甜甜的花蜜，可是只有小蝴蝶和黑蝴蝶在冰天雪地里找吃的，最后它們被凍死了。

這個故事告訴我們，要像小蜜蜂一樣勤勞，不能和小蝴蝶一樣只注重外表，我要努力學習，做個勤勞的好學生！

不敢面對作文 篇8

這本書硬是我要求媽媽為我買的，當時我們在山西路書城買輔導書，我一眼被它的封面吸引住了，一只可愛的小老鼠轉著滴溜溜的小眼睛搞笑的吃著餅干，我立馬愛上了它，再回去的路上我就迫不及待的打開書看起來，弟弟和我搶了好幾回，我細細品味著書中的精彩故事，我大概知道了主人公是一只叫斯特凡的老鼠為了自己的理想不顧一卻去冒險的故事。

故事很精彩，好多次小老鼠為了得到吃的險些丟掉性命，但它流浪在火車里自強自立尋求一線生機時，我深深被它感動了，一只小小的老鼠，哪有那么大的精神力量，最后結局是美好的`，它在經歷冒險后發現和自己想象的不一樣外面的世界雖好沒有和家人在一起幸福。

看看書中的小老鼠，我自感慚愧，我平時在學習中還沒遇到一點困難就退縮，總是等著別人來告訴我，自己竟然不如一只老鼠，不行我以后不管在學習還是生活中一定要克服困難，勇于前進做一個敢于挑戰的小男子漢。《火車老鼠》我喜歡你!

不敢面對作文 篇9

在一片森林里，住著狐貍、小猴和小狗。狐貍是個大盜，小猴是個大富翁，小狗是一個警察。

有一天下午，狐貍在大街上轉悠，它在尋找目標。這時，小猴正拎著錢包往集市上走。它準備買點吃的。狐貍一見，心里樂開了花，它想：“今天我的`運氣太好了吧，居然遇到了首富，這下我可發大財了?！?/p>

狐貍緊跟著小猴，來到了香蕉小巷，這里幾乎沒有人，狐貍一下子撲上去，奪過錢包，撒腿就跑。小猴拼命地喊：“快來人啊！抓小偷呀！”，小狗正在巡邏，聽到喊聲后，它立馬拿出哨子：“嘟嘟！”它用槍對準了狐貍，說：“我以法律的名義命令你把包還給小猴！”，狐貍嚇壞了，竄進了一條小路。小狗憑借嗅覺的力量最終抓住了狐貍。

從此，森林大街又恢復了安寧。

不敢面對作文 篇10

從前，有一個蝴蝶谷，里面住著許多美麗的蝴蝶。它們相緒相愛，幸福地生活著。

一次，蝴蝶們決定舉行一次選美比賽，每只蝴蝶都出去打扮自己。十天后，誰最美，誰就當蝴蝶王。

蝴蝶們高興地飛了出去，去打扮自己。一只蝴蝶飛到鳳凰身上，翅膀印上了鳳凰的花紋，成了一只美麗的鳳凰蝶;一只蝴蝶飛到孔雀身上。翅膀印上了孔雀的花紋，成了一只漂亮的孔雀蝶;還有一只蝴蝶飛到梅花鹿的身上，翅膀印上了梅花鹿的花紋，成了一只俊俏的梅花蝶……一只小蝴蝶飛出去，剛來到一個山口，突然有一位婦女的`尖叫聲傳進了它的耳朵。它急忙飛過去一看，呀!一只金錢豹正叼著一個小男孩狂奔著，那男孩的媽媽哭著，喊著:“孩子，我的孩子……”小蝴蝶一驚，看到旁邊有一叢刺玫瑰，便等金錢豹沖過來時，猛地把玫瑰一搖，一下子，金錢豹的眼睛被刺瞎了。它大吼一聲，扔下了男孩，逃跑了。

男孩得救了，但他的傷勢很重，必須用魚鷹巖上的靈芝草才能治好。小蝴蝶二話沒說，向魚鷹巖飛去。它飛了三天三夜終于銜來了靈芝草，治好了男孩兒的傷，又幫助男孩的媽媽精心照料孩子。十天很快地過去了，到了選蝴蝶王的時候，小蝴蝶一點兒也沒有打扮，身著舊衣前來參加選美。男孩趕去把前因后果告訴了大家。大家一致選小蝴蝶為王。

不敢面對作文 篇11

1、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

2、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

3、詳略得當，虛實相生，是本文的`兩大特色，……內容更豐富更生動。

4、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

5、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

6、全文通俗易懂，趣味性強。

7、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

8、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

9、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。

10、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

11、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

12、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

13、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

14、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

15、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

16、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

17、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

18、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

19、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

20、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

不敢面對作文 篇12

錢學森是中國導彈之父。他出生名門，小時候就聰穎過人，父母從小就教育他：學習知識，貢獻社會。他熟讀經書，愛好廣泛，多才多藝。青年時期就是數一數二的高材生，他考取了清華大學飛機設計專業，后來公費留美，他的人生之路從此開始。

他一旦覺得知識不夠用了，就跑進圖書館里“充電”。他曾經留下一句話：如果沒有圖書館，就沒有現在的錢學森。

在他20多歲時。在海外他功成名就，但從沒忘記報國的理想，當得知新中國成立的消息時，他放棄舒適安逸的生活回國。30多歲時，在艱苦的環境中他帶著大批的人員一起成功發明東風一號，東風二號以及東風二號甲等殺傷力很大的`導彈。還發射了東方紅一號衛星。真是了不起。

晚年的錢學森。并沒有因為身體不好而放棄投入到中國航天事業的發展。他寫了大量的文章，激勵下一代人成材。

他是科學的巨人，更是愛國的典范，他的名字將永遠銘刻在中國人心中。