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        關于決議的發言稿

        發表時間:2025-01-14

        關于決議的發言稿(精品7篇)。

        在生活中,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。那么你有了解過發言稿嗎?以下是小編精心整理的述職大會的發言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于決議的發言稿 篇1

        各位老師,大家好!今天能有機會跟在座各位老師共同交流,我感到非常榮幸,下面我來和各位老師交流下我們組的經驗和假期補課的計劃,僅供參考,歡迎各位老師批評指正。

        我們認為一個學科能夠取得一點成績是多方面綜合作用的結果,記得我們這個英語組在原成立之初,學校就經過精心考慮和安排,六個老師中,既有經驗豐富的年長老師,也有年富力強的中青骨干,還有充滿活力的新進年輕教師,老師之間互相協作,互相幫帶,工作氛圍融洽,心情愉快,為做好工作奠定了很好的基礎。另外,學校也制定了非常嚴謹科學的獎勵措施,每次期中和期末考試,我們都做非常細致的質量分析,學校以備課組為單位,按學科在區取得的名次發放不同等級的獎勵,并對每次取得的進步大加鼓勵,雖然獎勵是有限的,但是學校的這種重視成績的姿態也確實起到了激勵老師的作用,也堅定了我們打整體戰的決心。

        如果說學校正確的管理方式是前提,那么老師們辛勤的努力和踏實的作風則是取得成績的關鍵。以下我從備課,上課和落實三個環節與大家交流一下我們的具體做法。

        一、如何備課

        集體備課是一個用于討論和研究教學最集中的時間,我們應該積極的參與進來,充分利用這個平臺吸取教學經驗,要想使集體備課對自己的實際教學產生實效作用,我們要學會做有心人,自己認真備課上課的同時,在課后及時將課堂上覺得別扭的環節,敗筆記錄下來,在集體備課時提出來,互相切磋討論,往往會有很大的收獲。同時,也將自己上課時精彩的成功之處記錄下來,與老師們共享。另外,我認為,集體備課可以從每周的集中備課時間輻射到平時每天的教學中。例如,我們初二英語組的老師們都坐在一個辦公室,每天新課前我們都會自由的討論要上的這節新課該怎么導入好,如何突破重難點,哪些環節可以整合,哪些環節可以刪除;課后我們也會討論今天這節課哪個環節處理的不好,學生哪里出現問題,該如何解決,這樣的“集體備課”顯得更及時更有效,實踐證明我們的這種形式也是可取的,效果也是不錯的。

        取得進步最快最好的方式就是學習,學習別人的經驗,把握正確的方向,少走彎路。所以我們在積極參與校內集體備課的同時還要積極的參加區甚至市的教研活動,及時把握新的教學動態,教學信息,在此,我也希望借此機會代表老師們懇請我們的教研員韓老師更給我們爭取更多的機會,去聽一聽學一學別人的方法,觀摩市級甚至省級公開課或者比賽課的機會,擴大自己的視野,不斷更新觀念,跟上新形勢,提高教學效率。謝謝了!

        二、對于怎么上課

        1。上課精神要飽滿

        其實我們每個老師都會有自己特有的風格和性格,有的嚴謹,有的幽默,有的溫和,有的熱情,無論你屬于怎樣的性格,如果能夠充分貼切的將自己的性格融匯到課堂教學中,那就會成為你特有的教學風格,而一個有個性、與眾不同的老師往往能夠吸引學生和帶動學生。

        就我本人而言,我是一個性格比較開朗的人,大學時也有一些表演的課程和經驗,所以我習慣將課堂作為一個表演的舞臺,只要走進教室,就會顯得精神飽滿,充滿熱情,教學各個環節一般都設計的非常緊湊,教學過程中,我會不時地隨機點學生回答問題,迫使學生注意力集中。

        2。始終堅持扎實課本,背記內容盡量在課堂完成。

        英語在所有科目中有其特殊性,背記內容特別多,單詞要背,對話要背,課文要背,天天都有背的任務,如果“背”成為學生害怕和頭疼的事,那很難讓學生保持對英語的學習熱情。因此,我們盡量將要背的內容在課堂上完成,在新課完成后,趁熱打鐵,給他時間,給他方法,跟學生一起背。學生能在短時間內根據板書的提示信息背出當天新學內容時,背誦不僅不會成為負擔,相反這種成就感能夠激勵學生提高上課效率更專注于課堂。

        3。適當調節課堂氣氛

        英語是一門語言科目,不僅要求學生能靜得下來,更需要學生能動的起來。如果課堂氣氛過于嚴肅,那么當老師需要他們活躍時,學生會顯得沒有熱情配合,設計的活動環節也會顯得生硬不自然。所以,我上課時,會偶爾跟學生開開玩笑,插入一點點題外話,或讓學生做游戲、表演等等,調節一下課堂氣氛,保持課堂氛圍既緊湊又輕松。

        三、對于落實

        1。在于課堂

        背記內容在課堂上就盡量使學生背會六、七成,這一點在如何上課中已經提到,另外,新課的教學中,我們主張盡量慢一點,我發現學生中有預習習慣或者完成預習作業的是極少數,在這種情況下,如果新課速度快的話,學生會出現吃不消的現象,即使做很多習題也很難彌補基礎知識不扎實的缺陷。

        2。落實聽寫、背誦和作業

        英語學科,即使老師課堂教學再出色,單詞課文的背記如果不落實,還是很難出成績,這一點是我們老師們的共識,也是最辛苦和讓人無奈的事。我認為落實是必要的,但是老師也要適當的將自己解放出來,下放權利。

        在我所帶的班級中,我會挑選三個成績優秀、細心、又有責任感的學生擔當外語課代表,一個主管聽寫過關,一個主管背誦過關,一個主管作業訂正。

        我堅持每個早自習聽寫,有專門的聽寫本,聽寫后,由聽寫課代表登記每個人的等級,督促不過關的人抄寫并再次過關錯誤的單詞。

        每天都有背誦的任務,每個學生首先到各組的英語小組長處過關,小組長到課代表處過關,課代表到我這里過關,背誦課代表登記并督促各組過關情況。

        作業課代表每天負責作業的收發,并且登記作業不合格的`人名單,課下或中自習時督促學生訂正。每個星期固定一天總結一周的聽寫,背誦和作業情況,對于堅持不過關的人,一方面留校輔導過關,另一方面要通知家長,通報學習情況。

        3。發動家長

        英語是一個長期又艱巨的工程,一個老師面對上百號學生,要想面面俱到常常會覺得心有余而力不足。因此,我認為一定要發動家長,讓家長來幫助我們督促孩子背單詞。我們的方法是,讓家長每天在家庭作業本上聽寫25個單詞,家長報漢語,孩子寫英語,這25個單詞中首先包括當天的新單詞,其他的由家長有計劃的反復聽寫以前學過的單詞,聽寫完后要用紅筆改,并要孩子訂正錯的單詞。然后簽字。這樣一來,家長通過聽寫也就了解了孩子學習英語的情況,也不會過高估計自己孩子的能力。從上一屆學生和本屆學生的情況來看,發動家長報聽寫這一點是很有效的方法,的確減輕了英語老師很多負擔。

        以上是我們的一些具體做法,沒有很新很特別的,最主要的還是依靠老師們的精誠合作,埋頭潛心教學,重在落實。我認為,每個學校每個老師面對的班級或者學生層次、個性都不同,教無定法,只要對癥下藥定會取得良好效果的。

        我的發言結束了,不對的地方希望老師們指正。

        謝謝大家!

        關于決議的發言稿 篇2

        20xx年10月23日,教育局組織了全縣初中校高效課堂推進人員赴蓮花中學實地參觀學習活動。短短一天內,進行了參觀了解、聆聽匯報、觀摩示范課、推門聽課及交流,蓮花中學的教育在一個良性發展的快車道上已經闊步領先,蓮花中學教育的思想觀念之新、之高;思路之前、之清;措施之硬、之全;工作之實、之真;發展之快、之大等方面再次在我們的內心產生了強烈的震撼,給人一種時不我待,必須奮起直追的沖動感。高效課堂改革與建設并非水中望月,在蓮花中學我們看到了它的樸實與靈動,它是順應教育發展的,是我市教育今后一個階段努力的方向?,F將此次學習的所見、所聞、所想與我市高效課堂推進戰略結合,思考匯報如下:

        一、切實樹立“以生為本” 基本理念是高效課堂推進的基礎 蓮花中學高效課堂建設的精彩與神奇,點點滴滴都在告訴我們教師是高效課堂改革最大的生產力。思想決定一切。教師課改意識不到位就會阻礙高效課堂改革的進程。只有教師自己認識到自己的角色定位,切實由“管教學生”指導思想轉變為“以生為本”的基本理念,以學生為朋友,相信學生的能動性,發展學生的主動性,調動學生的積極性,才能打開高效課堂改革的大門。出于對高效課堂改革的困惑,我隨機走進七年級課堂,一位教師正在一點一點引導學生自學,她給我們介紹在七年級,重點培養學生敢于開口的能力和習慣,為進入高

        段自主合作學習打好基礎。我們通過聽課發現蓮花中學的學生敢于表達、善于表達、樂于表達的能力和意識就已經讓我欽佩,我觀摩了兩節精彩的 式學習的數學高效課堂,孩子的自主度之強,自信度之高,自由度之大,合作之默契,交流之自然,參與之主動都使我們震撼。讓我深深感覺到高效課堂改革已經融入了他們的生命,就好像傳統課堂教學模式根深蒂固在我們教師中一樣,大家認為改革是理所應當的,不改才真的奇怪。當課改的理念深入到每一個教師內心的時候,我們的高效課堂建設之路也就會逐步明朗。當然,當前我們理念的轉變不能僅僅從學習參觀和聽報告來解決,因為我們已經沒有時間等待,必須在改革的行動中來逐步轉變我們的觀念,讓高效課堂“以生為本”理念深入人心。

        二、打造一支強有力的校長隊伍是推進高效課堂的核心

        校長是一所學校的核心,這個核心動起來,教育就會充滿無窮的活力;不動,則課改注定失敗。校長更是核心中的核心。校長應該必須做課改的推行者和實踐者。推進高效課堂,需要行政團隊以身作則,率先垂范,更需要校長強力支持,幫助行政團隊提高執行力。當前,我們應清醒的認識到:高效課堂建設已經作為我市實施課程改革、提升教育教學質量的一項長期發展戰略,絕非一時的花樣活動。我們必須提高認識,不可觀望等待,要切實結合學校實際制定規范的高效課堂推進制度并強有力的執行,切不可表面高喊著高效課堂改革,整天在理論上研究高效課堂而實際卻沒有行動和執行力。要營造一種非改不可、不得不改的良好氛圍,推動全體教師在行動學習,在行動中轉

        變。而不能停留在口頭上讓教師覺得可改可不改,而形成在課改的道路上的停滯不前的局面。其實每位老師都期待自己能做得出色,當行政團隊尤其是校長執行的決心讓老師們切身感覺到的時候,我們的高效課堂推進就必然會加速前行。

        三、良好德育體系構建是推進高效課堂建設的基石

        高效課堂建設是一項系統工程,絕不僅僅是課堂教學模式、小組合作學習形式的改變,而是我們群體理念、管理理念包含德育、后勤、硬件配套、外部環境、內在文化等系統的改變。如果我們把高效課堂比作一輛大巴,那么這個系統就好比是保障大巴平穩運行的高速公路。公路建設得好,大巴運行就會平穩、高速、高效。配套系統建設不到位或不好,大巴運行就會顛簸、難以提速甚至停滯。我們注意到,蓮花中學安排給我們介紹學校高效課堂建設經驗時首先介紹學校德育體系建設,然后介紹學校課堂教學改革情況,最后還特意介紹了學校活動文化建設情況。這樣安排就是明晰的告訴我們:高效課堂建設是一個學校整體聯動的系統工程。尤其是德育良好習慣養成教育及豐富多彩的活動開展,是高效課堂建設的重要基石和助推劑。試想:如果每一個孩子都有了良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣,我們的課堂還難高效嗎?我們的教學質量還會差到哪兒去嗎?反之,如果學生缺乏良好的習慣,再多的形式變革都難以收到良好的效果。豐富多彩的活動開展也是高效課堂建設的助推劑。學習是一項艱苦的勞動,如果學校、班級缺少活動,死氣沉沉,學生會對學校、對班級感興趣嗎?學生在學校會感覺到快樂嗎?一個對學校都不感興趣的孩子,能

        指望學習上主動嗎?有可能學習上高效嗎?反之,豐富多彩的活動雖然用去了不少時間和精力,但會讓孩子們感到學校、班級的吸引力,有了這種吸引力,才有可能更好的調動孩子們的主動性和創造性,高效課堂的建設才真正有了基礎。豐富多彩的.活動讓我們參觀學習的老師感慨疑慮:這么多活動開展哪來時間抓教學?但事實是教學質量從未低過,在 綜合排名總是名列前茅。這才是真正的高質輕負,也正是我們高效課堂所追求的目標。在 歷屆畢業生水平測試中, 成績顯著高于其他學校。20xx年被評為天水市 “高效課堂”先進學校。

        四、小組合作自主學習模式是高效課堂推進的重要載體。

        正如前所述,當前我市高效課堂建設改革已勢在必行,時不我待。改革必須有抓手,有載體。而高校課堂的根本目標和核心精神是面向全體、讓學生自主全員參與學習來提升教學效率,提高教學質量。小組合作學習模式正是落實這一目標的有效載體。當前我們課堂教學改革要落到實處必須以小組合作學習模式的改變為載體在實踐摸索中來逐步轉變我們的觀念,逐步創新形成有自己特色的、更符合自己需要的高效課堂模式。三天我們考察的兩所學校,高校課堂建設其實風格迥然不同。伍家崗區實驗小學略趨保守一點,但“以學定教”理念深深扎根;天問小學改革步伐更大,“先學后教,自學自教”特色非常鮮明;課堂教學改革在全國走在前列頗有影響力的幾所學校如洋思的“先學后教、當堂訓練”模式、杜郎口的“三三六”模式、河南鄭州第102中學“網絡環境下的自主課堂”等模式,都是在小組合作學

        習平臺上創新發展形成的,都貫穿了全員參與、學生自主、合作、探究學習這條主線。因而我們當前高效課堂的構建可以以小組合作學習模式的建構為載體來推進,在這個過程中我們會面臨很多矛盾和問題,但我們相信,正是在解決這些矛盾和問題的過程中會讓我們的教師隊伍得到鍛煉和成長,教師隊伍的理念和整體素質一定能在這種變革行動中得到長足的發展提高。如果我們能調動和激發所有學校教師的智慧,讓課堂改革之花競相開放,不僅創新了高效課堂,更使不同學校在競爭中不斷完善,使高效課堂日臻完美。

        再次的宜昌之行,更加堅定了我們推動學校變革、推進高效課堂建設的信念,并使我們產生了一種迫切的愿望,愿意把自己看到的和聽到的告訴身邊的老師,讓大家也能深刻體會高效課堂建設不是在作秀,也不是在獵奇,而是一份為了漢川教育可持續性發展的實實在在的事業。堅定信心,摒棄僥幸畏難心理,大膽實踐課改理念,道路的前面就是漢川市高效課堂改革的春天!

        關于決議的發言稿 篇3

        尊敬的各位領導,尊敬的各位來賓及各位同事:

        大家晚上好!

        今天,我能代表優秀團隊領獎并在此發言,感到非常榮幸和高興!

        這是公司領導和全體同仁對我部工作的肯定和支持!心存感激、勵精圖治是我此刻最想說的話。感謝公司給予了我們這樣一個平臺,讓我們能夠盡情發揮自己的力量! 我作為質量部的負責人,已經有四個年頭。我們部門除了有效維護iso9000體系之外,另一項重要工作就是跨部門重點項目立項及跟蹤,這是保證公司產品質量提升的一個重要舉措。

        在過去的一年中我部跟蹤的大項目共12項,小項目共26項,每次的質量月會也是對我們工作的一次全面檢驗。 大家知道,在推動持續改進項目的過程中,困難重重,問題多多,但我們沒有退卻,而是迎難而上。部門內成立跟蹤小組,訂目標、排計劃、逐項落實,協同作戰。同時根據不同客戶和產品的要求,想方設法完成各項內外可靠性試驗和相關認證,保證重要產品的順利導入。其中,sfp 產品質量提升只是一個代表,這中間凝聚了大家共同的努力和協作,該項目還沒有結束,后面還有很多的具體工作要做,也需要各部門的繼續努力。

        過去的一年是我們公司調整發展的一年,也是我們對產品重新認識和提高的一年。隨著客戶及要求的升級,我們也給自己提出了更高的目標及要求。大家開放心態,寬廣胸懷,求大同,存小異,包容地處理來自不同部門的意見,取長補短,相互學習,在提升產品質量的同時,也提升了我們團隊整體的素質及能力,為公司的持續發展積累了寶貴的經驗。

        在持續改進的過程中,公司領導對我們的工作給予了大力的支持和精心的指導,保證了我們工作的順利開展和進行,我們深表感謝!同時項目的有效管理,團隊的充分合作,心態的徹底開放,也是迅速解決問題,提升質量的關鍵。在公司內部,攻克難關、提升質量是我們共同的心愿。持續改進、團隊合作是我們一貫的做法。在此我要感謝各兄弟部門一直以來對我們工作的支持,成績屬于大家。

        在新的一年里,我們將一如繼往更加努力,繼續發揮團隊合作精神,為公司發展做出更大的貢獻。

        關于決議的發言稿 篇4

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家下午好!沐浴著冬日的暖陽明后天,我們舉行著這場結業典禮。今天我作為學生代表發言,心情非常激動。

        首先,我代表張集實驗小學的同學對老師們致以衷心的感謝和祝福,感謝老師們對我們的辛勤培育,祝福老師們身體健康,萬事如意!(鞠躬)

        輕風鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉眼間這學期學習生活已經結束了,從明天起大家盼望已久的寒假生活就要開始了?;仡欉@學期來,同學們在老師的精心教育、耐心輔導之下,除了圓滿地完成了正常的學習任務之外,我們還開展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動,如跳繩比賽、百米長卷畫展、金秋美文誦讀、迎元旦才藝展示放飛夢想等。我們在學校學到了許多科學文化知識,學會了更多求知創新的本領,懂得了不少做人的道理,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學們,面對著為我們日夜操勞的老師,我們要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”(請同學們和我一起再說一遍:“老師,您辛苦了!)

        一學期來多姿多彩的活動,豐富了我們的知識,增長了我們的才干,鍛煉了我們的能力,提高了我們的素質。因此,我們有理由說,這是同學們大豐收的一學期,是值得讓同學們回味、值得讓同學們留戀的一學期。

        同學們,歲月的腳步不會因生活的斑斕而停滯。寒假生活開始了,請同學們在完成寒假作業的同時也不要忘了安全,尤其在春節期間放炮要注意的問題,在玩得開心之余一定要想著自已和他人的人身安全;壓歲錢不要亂花,要使它盡可能花得有價值,比如:可以買一些好書,寒假里慢慢品讀;可以為家人買一點小禮品等,做一個講公德、有修養、懂禮貌、守紀律、愛學習的小公民。

        最后,祝愿同學們渡過一個愉快而有意義的假期;祝愿我們的老師每天都有一份美麗的心情;祝愿我們的學校更加燦爛輝煌!

        關于決議的發言稿 篇5

        尊敬的老師,同學們

        時光荏苒,半學期的時光匆匆逝去,在院領導、老師的正確領導下,我們XX學院學生會走過了風風雨雨的半個春秋,宣傳部作為學生會眾多部門中的一個,一直以來都以幕后的角色工作著,也同大家一起走過了這有苦有笑的半年,下面我謹代表宣傳部進行述職報告:

        宣傳部主要工作的內容就是及時有效地把院團委和學生會的信息傳達出去,讓廣大同學盡快知曉,負有組織各項校園文化活動,增進校園文化交流,豐富校園文化生活、并協助其他部處作好各項活動的宣傳的職責。宣傳部的工作特色是:宣傳部是院學生會的窗口、傳話筒,以校園宣傳欄為平臺,以油墨水彩為武器,用宣傳欄和海報展現著大學生精彩的生活。宣傳部作為學生會的喉舌部門,同時也是院學生會的一個門面,它關系到整個學生會在外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的,這也要求了我們宣傳部人要特別認真對待并完成的部門工作。

        在近來的半年里,我們通過制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、櫥窗等宣傳途徑,宣傳了學院的一系列主題紀念活動,包括主題征文、演講比賽、攝影作品征集、形勢報告會、知識競賽等活動。同時宣傳部積極配合各兄弟部門完成其部門活動的前期宣傳工作,以海報、板報、宣傳條幅多種宣傳形式讓廣大同學及時了解了學院的活動及其主要思想,

        與各部門及指導老師合作共同宣傳學院精神。在過去的半學期,我們宣傳部付出了汗水,但同時也迎來了榮譽,如在學校舉辦的第三屆校園海報PK大賽中取得二等獎。雖獲得了榮譽,但我們并不驕傲,我們深知我們的工作還有很多的不足之處:

        首先便是所出的海報或板報的質量常常存有瑕疵,對于宣傳性質比較嚴肅、莊重的活動,宣傳部所要達到的效果不應該是太活潑而忽略了其本質!再則出版存在不及時、有拖拉、宣傳不到位的情況;其次因宣傳部承擔著幕后工作者的角色,平日里并不參與兄弟部門的具體活動而與學生會內部成員接觸甚少,以至于溝通交流不及時從而使得出來的板報有時出現差錯;最后我們對于出版活動的記錄工作不及時、不到位,照片的信息資料保留不夠完整。

        我知道宣傳部還有需要改進的地方,我們會在日后的工作、生活中虛心聽取學院老師的批評、指導,以及學生會各部門同學的建議和意見。努力完善我們的工作。

        宣傳部對于未來工作的展望分為以下幾點:

        1、積極配合院學生會各部門做好各項活動的宣傳工作,提高本部各成員自身的工作能力和素質,同時提高工作的效率,使宣傳部的工作開展得更加順利。強化宣傳欄、海報等本職工作,使同學們能了解活動的具體時間、地點、具體內容和進展過程。

        2、加強部內的團隊建設,團隊建設是本部門的重中之重,在團隊中,既要培養具有突出才能的新一屆成員,也要注意團隊成員之間的合作與配合,同時要重點加強新一屆委員的社交及管理能力,為其自身和本部今后的工作及發展更好地打下基礎。

        3、定期與各部碰頭,了解他們的工作計劃和動態。部內每兩周舉行一次例會,安排本月工作和總結工作情況;

        4、積極主動開展校園文化活動,豐富校園文化內涵,并配合各部活動,積極進行宣傳;

        5、逐漸鍛煉干事成員獨立工作的能力,對每一個干事的特長與興趣的考察,確定他們的'培養方向;

        6、安排專人記賬,對每次買材料都要認真詳細準確的記載,并做好預算。每次活動后詳細的記載工作情況,同時詳細記載材料使用情況;

        7、適時開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學們的宣傳才華,加強系文化氛圍,開發出一片新的宣傳陣地。

        8、部長、副部長多與委員干事溝通交流,在學習和生活上予以幫助,加深部內人員之間的聯系,不僅要讓宣傳部成為一個工作高效高質的部門,還要力求讓宣傳部成為一個以團結協作為本,部內組員和諧共處的和諧集體。制造良好的交流氛圍,從而大家能夠得到進一步的了解,有利于在工作時團隊發揮合作作用;

        9、加強與其他部門的交流,增進各部門干事及委員的關系,為平時的合作打下良好的基礎。

        關于決議的發言稿 篇6

        尊敬的各位領導、在座的同事、朋友們:

        大家好!

        我叫XX,現任XX鎮XX村村主任助理。很高興能夠向在座各位匯報這近兩年的工作情況和感受。

        在村委,我的主要職責就是協助主任開展全面工作。除了做好主任助理工作外,我還負責村委文書工作。雖然這些工作有點煩瑣,但我還是堅守崗位、履行職責,在各種各樣的工作面前,積極配合好村干部工作,當好參謀助手,并出謀劃策,認真收集整理資料,為人民群眾排憂解難。我主要的日常工作:

        1、文字處理:撰寫計劃、總結報告,復印、打印、錄入資料等;

        2、幫助村民辦理新農保及新農合;

        3、同村干部一起走村竄戶,大力宣傳惠民政策,動員群眾積極參合;

        4、為村民出具各類證明;

        5、協助處理村民糾紛;

        6、承辦上級政府交待事宜等。

        除了這些日常工作外,我還有另一項比較重要的工作,就是做好宣傳民族民間文化,展示我們獨特的瑤族民族風情。曾代表縣、市參加并組織舉辦過大大小小的相關文藝活動,并獲得了一系列的獎項,就像在湛江舉辦的首屆廣東省社區文化“嶺南風情”全省農民文藝大匯演,由我們村委精心彩排的瑤族歌舞“耍歌堂”在大家的努力下榮獲金獎。我有幸參與并組織這些活動,通過這些活動,不僅擴寬了我的視野,更讓我可以接觸來自全省各地民間藝術之鄉的文化風情,也認識到自身的`不足,提升瑤族底蘊,比如:我們XX可以借鑒其它民間藝術之鄉的宣傳方式、傳承形式及精神風貌,要加強民間組織的交流,才能提高表演人才的水平,更好的將XX的瑤族文化品牌推向全社會。

        雖然農村基層工作沒有驚天動地的大事,都是些平凡的小事,可能在別人眼里我做的事都不算什么。但我認為:“千里之行,始于足下?!睆淖钚〉氖虑樽銎?,一步一步地往前走,才能把每件事做好,才會將個人理想和追求融入到新農村建設的大局中去,勇挑重擔、開拓創新、扎實工作,在新農村建設第一線歷練人生,在新的起點上揚帆遠航,在廣闊天地里施展才華,在勞動中學習知識,在淳樸的生活中收獲感動。

        我的述職完畢,謝謝大家!不足之處敬請批評指正,多提寶貴意見。

        關于決議的發言稿 篇7

        同志們:

        大家好!

        去年8月以來,新一屆xx經濟技術開發區領導班子堅持問題導向,主動對標一流,著力破解難題,用改革創新的精神、奮發有為的勁頭開創了開發區干部員工擔當作為、轉型綜改捷報頻傳的良好局面。此次作為全省僅有的兩個受邀地方單位之一參會,充分證明了上級主管部門對xx經濟技術開發區工作的認可。

        整合后的xx經濟技術開發區面臨十分突出的人員聘任、養老保險等方面問題,影響了干部干事創業的積極性。一年來,開發區把解決人的問題作為首要任務,大力推行崗位激勵金制度,公開表彰優秀擔當作為者,徹底解決全體干部員工養老保險遺留問題,使人心思干、擔當作為成為開發區的`主旋律。同時,面臨復雜的債務、資金問題,開發區提出全年招商引稅100億元的目標,制定了招商引稅辦法;設立園中園,建立規劃管控、財政讓利、管理放權、資金支持的成本供地機制,讓企業老板真正成為園區主人,推動項目大規模、快速度、高質量發展,撐起轉型綜改一片天。

        xx經濟技術開發區將繼續對標一流、學習先進,在大討論中討論出不怕困難、勇往直前的豪氣,討論出允許失敗、寬容失敗的大氣,討論出埋頭苦干、爭先恐后的風氣,在省商務廳的領導下,真抓實干,攻堅克難,為成功升級國家級開發區不懈奮斗。

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