三年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 我喜歡三年級作文其八》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家有兩只巴西龜，是爸爸從花鳥市場買回來的。

我喜歡巴西龜的樣子。它身體很小，身上披著綠色的“鎧甲”，是橢圓形的，分成十四塊，上面有細細的黃色條紋，很好看。它的頭是三角形的，兩只眼睛像兩顆 綠豆粒，滴溜溜的轉。只要碰到“鎧甲”，它就會把頭、四肢、尾巴縮進“鎧甲”里，等著“平安無事”了又伸出來。

我喜歡和巴西龜玩耍。我放學回家就把它放出到地上爬。有一次，我先把它們請到方桌上，然后讓它們從桌子的一端往另一端爬。它們爬呀爬，費了好大的勁才爬 到桌子的另一端。其中有一只仍然向前爬，一下子從桌子上掉了下去，摔了個四腳朝天。另一只卻往回爬，真好笑！

我喜歡看巴西龜游泳。別看巴西龜走路慢悠悠的，游泳時用四肢劃水，頭高高地抬起，姿勢很優美！

巴西龜來我家都有兩個月了，它漸漸長大了，我也越來越喜歡它了！

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作文借鑒: 我喜歡三年級文章

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: 我喜歡三年級文章》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡雨，喜歡看雨。雨，它有時是細細的，像銀針一樣紛紛落下；雨，它有時是橢圓的，像米粒一樣，被炒來炒去。

我喜歡雨，喜歡聽雨。雨，它有時落在傘上，滴滴答答的，好像敲鼓一樣；雨，它有時落在樹葉上，沙沙的響個不停，好像唱歌一樣。

我喜歡雨，喜歡聞雨中的氣息。走過花圃，一絲絲濕濕的花香鉆進鼻孔，像蜂蜜一樣香甜。

我喜歡雨，喜歡雨滴在我掌心。那感覺癢癢的，滑滑的，好像無數小精靈在我手掌上彈奏美妙的音樂。

我喜歡雨，喜歡嘗雨。當我張開嘴巴時，雨，它輕輕地落在我的舌尖上，那滋味有點酸酸的，還有一丁點兒甜，仿佛其中混了幾粒白砂糖。

我想，雨是這么來的：天上的神仙有一本書，書上有一個字叫“雨”。有一天，“雨”從書里逃出來，從天上掉到人間。它的身體化成無數個雨點，落了下來，掉到人們頭上，滑進小朋友衣服里。真是一個調皮的雨，但是，只有調皮的雨才有趣呀！

我喜歡雨，也喜歡調皮的雨。

[推薦作文] (作文)我喜歡打籃球三年級作文范本

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] (作文)我喜歡打籃球三年級作文范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有很多愛好，如打乒乓球、跳繩、踢毽子……我最喜歡的是打籃球。

有一次我正在看籃球比賽，妹妹讓我給她撓下背，我頭也沒回撓了兩下，結果媽媽笑著說:“我的背可不癢”，妹妹也笑彎了腰。原來我撓了媽媽的背，我也笑了起來。

記得第一次我跟著爸爸來到籃球場，以為打籃球就是把球拍來拍去很簡單，后來我發現籃球一點也不簡單，反而很難。我拍著球拍到籃板旁邊后，用力把球扔了過去。連扔十次都沒扔進一次。對爸爸這位籃球迷來說，他可是懂很多籃球知識。他對我說：“我給你做一下示范。眼睛要注視籃圈的后沿部分，右腳指向籃圈中央，用手指控制住球，手掌心不要碰到球?！闭f著，他雙手托起球，向前一次就投進了?！鞍职痔珟浟耍乙惨囋??！蔽覍W著爸爸的動作，可投了幾次，一次也沒進。爸爸說：“不要放棄，投籃本來就要多多練習的?！边呎f邊上來指導我的動作，后來我一直練一直練，終于投進了。我開心地大叫：“爸爸，我投進了！”爸爸高興地把我舉過頭頂。

通過打籃球我知道了一個道理，做事只要堅持不懈，就可以成功。

[優質作文] 我喜歡三年級文章之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 我喜歡三年級文章之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

要是你走進我們班級，問一問同學們，有著烏黑亮麗的`長發，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老師？同學們一定高聲回答：她是音樂老師胡老師。

是的，我們的胡老師不僅長得漂亮，而且深受同學們的喜愛。不信，來音樂教室看一看吧！

“mi—mi—la—la—do—la—do”“小貓遇見大老虎，吔吔吔吔……”今天我們學唱《貓虎歌》。只見音樂老師輕輕抬起雙手，在琴鍵上一觸，就流淌出了優美的音樂，隨著音樂聲，她輕輕哼唱起了《貓虎歌》。音樂老師唱一句，我們就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同學還一邊唱，一邊搖頭晃腦打著節拍呢！

當我們跟唱到“森林之王，你服不服”時，音樂老師站了起來，我們知道一定是我們唱得不好，老師要教我們正確的唱法了，只見她捋了捋額前烏黑亮麗的頭發，忽閃忽閃她的大眼睛，當老師的目光聚焦到我的身上時，我立刻挺直腰板，等老師像探照燈一樣，將我們“照射”一遍后，40雙小眼睛就齊刷刷地注視著她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，應該是這樣唱，‘森林之王’——你服不服?！崩蠋熼_始一邊唱，一邊打拍子，我們又認真地跟唱起來……

唱完了歌，音樂老師要給我們表演少數民族的舞蹈了，這是我最感興趣的了。今天胡老師要表演新疆舞。我們都睜大了雙眼，屏息凝視。音樂聲起，老師昂首、挺胸，隨著節奏，一拍掌一彈指，她的眉毛和眼睛都動起來了，步伐輕快靈巧，真像是仙女下凡。緊接著，“仙女”晃頭移頸，看得我們也忍不住舞動手臂，把頭搖得和撥浪鼓似的……

在音樂老師的指導下，我們學會了許多歌曲，增長了許多音樂知識。我愛唱歌，我愛舞蹈，更愛我的音樂老師。

優質作文：我喜歡三年級文章(篇一)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：我喜歡三年級文章(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長見識。

假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來到了伏羲山大峽谷。

爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒有感覺到跟別的山有什么不同，但一進入景區，卻發現在群山環繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅致。

峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時而地勢平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢，又兼南國秀麗婉約情調，整個峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。

最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

在伏羲山，我度過了快樂的一天。

我喜歡旅游，還有一個更重要的原因，是因為旅游能陶冶我的情操，讓我更加熱愛生活。

【熱門寫作】 我喜歡三年級文章之二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 我喜歡三年級文章之二》，希望能為您提供更多的參考。

在我的身邊，有一些人比較陌生，而有一些人與我們朝夕相處，非常熟悉。我最熟悉的人是從一年級到四年級的一位好伙伴、好同學，她美麗善良，她就是。

正是由于這第一次相遇，我開始了我自己的變革。我拋棄了以往從來不記單詞的習慣，開始在抄寫時邊抄寫邊記憶，并且，原先并不認識音標的我也開始通過音標來記憶單詞。終于，一批批的單詞如同汗牛充棟般進入了我的大腦，在寫作文時，我再也不會“巧婦難為無米之炊”了。終于，第二次英語考試如期來臨，在寫作文時，我甚至驚訝于英語單詞竟是如同行云流水般從我的筆尖流淌出來，我的內心閃過一絲絲的喜悅。在那次考試中，我的英語作文終于拿下了13分。從那以后，我的英語作文從未低于13分，我知道，這都是拜我的益友所賜，謝謝你。

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【作文收藏】 我最喜歡的網絡游戲三年級敘事作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 我最喜歡的網絡游戲三年級敘事作文”，僅供您在工作和學習中參考。

洛克王國，就是我最喜歡的網絡游戲。

洛克王國是騰訊公司打造的一款兒童游戲，適合814歲兒童。這款游戲主要是用自己的寵物和別的寵物戰斗得經驗升級，滿級是100級，還可以用洛克貝買普通、中級、高級三種咕嚕球，還有十一紀念球，巨星球，惡魔球，傻瓜球，和vip專屬的超級咕嚕球，等把別的寵物打到少血的時候，用咕嚕球捕捉，有一定幾率失敗。

我的寵物有100多個，其中厲害的有：100級的麋鹿，100級的羅隱，100級的皇家獅鷲，100級的貓老大，100級的冰翼邪神，100級的阿布，100級的少林呱呱，100級的海盜木乃伊，100級的巨靈石，這就是我比較厲害的寵物。

還有八大徽章，也就是八個守護者，第一個是草系的羅蘭，水系的樂樂，火系的科倫斯、科倫爾兄弟，石系的托比，冰系的冰封騎士，電系的桑德，翼系的雷歐，幽系的露西亞，這就是八大徽章。

每個星期五都出新的寵物，新的任務和新的活動?？斓搅耍黄鹌诖?！

這就是洛克王國，一個充滿了快樂，激情，勇敢的小天地。

【寫作參考】 四年級寫人文章：黃大膽其八

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 四年級寫人文章：黃大膽其八”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我們班的“小黃”是個名副其實的“黃大膽”，真是天不怕地不怕，他連誰都敢惹。

有一次星期一中午靜校，他才真正體現出了他天不怕地不怕的“神功”。那時，項班長正在講臺上大喊道：“都給我安靜!”可他卻若無其事地在班長眼皮子底下做小動作，這下班長“路見不平一聲吼”：“黃大膽，給我站起來!”他既不回答也不站，班長把話重復了一遍，他還是這樣，這下班長忍無可忍了，跟個喇叭似地大叫：“黃啞巴，給我站起來!!”“黃啞巴”舉了個手，還站起來答了一句：“到!”然后和開玩笑似的坐下，班長火了，直接和獵豹似的“噌”一下沖了過去(感覺好有威脅感)，半秒鐘把他的書桌拉的東倒西歪，他還笑著“沉默冷靜”的把桌子拉回去，還順手回了句“干什毛?”，班長氣瘋了，大罵了他兩句，不過這時下課鈴響了，才結束了這場“戰爭”。

“小黃”真是膽大包天啊!

[寫作借鑒] 秋游三年級作文其五

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 秋游三年級作文其五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“秋游了！秋游了！”在媽媽急促的話聲中，我“噌”的一聲從床上跳了起來。對，今天是秋游的日子。我以百米沖刺的速度刷牙、洗臉，然后催促著媽媽趕快去學校。

到了學校一看，我來早了，才只有幾個同學。七點半時，學校了的同學多了起來，就象小鳥的天堂一樣，到處都唧唧喳喳的，熱鬧極了。我的心也隨著興奮起來，怎么還不出發呀！終于等到全體同學上了車，大家都很高興。在車上我們猜謎語，表演節目，一路上歡聲笑語。不知不覺就到了我們這次秋游的目的地——龍崗龍園。

下了車，我們首先參觀了“奇石精品館”?！巴郏炜?，快看！這塊石頭襖漂亮呀！呀！那塊更漂亮！”一位女同學驚喜地叫著。我連忙跑過去看，真的好漂亮，四粉色的水晶，晶瑩剃透，在燈光下閃閃發光。旁邊的拍子上寫著品名：粉晶，還獲得過銀獎呢！再看那塊更漂亮的石頭，是紫色的水晶，仿佛是一塊玻璃，通透的好象不存在一樣。精品館里的石頭真多呀！奇形怪狀的石頭，琳瑯滿目，形態各異，有的象豬，有的象狗，有的象兔。哈！十二生肖這里都聚齊了。

參觀完石頭，我們的心就飛向了游樂場，游樂場里設施真多呀！有叢林飛鼠，有碰碰車，有海盜船，還有讓人驚叫的“鬼屋”。我們在游樂場里愉快地玩著。

不知不覺到了該回家的時候了，我們戀戀不舍地結束了這次愉快的秋游。這真是一次難忘的秋游??！

[優質作文] 四年級小學文章：我一定能成功其八

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 四年級小學文章：我一定能成功其八》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我一定能成功

叮鈴鈴上課了，我趕緊跑進教室坐好，語文老師也走進教室。

同學們好，這節課是作文講評課。請大家做好上課準備。接著老師拿出幾本作文本，說：這些同學寫的非常好，希望同學們下課時去看看他們寫的作文。老師說完話，就一邊念名字，一邊把本子發到個人的手中。得到作文本的同學別提有多高興了。吳老師手中的作文本越來越少了，我的心跳也越來越快，可是還沒有我的。最后一本了，我的心霎時提到了嗓眼里。小旭--不是我的。我那失望的心情無法形容。

吳老師剛才念了我同桌同學的名字，我認真閱讀了她的作文?？赐炅怂淖魑暮?，我認為：她寫的作文確實好，反映了主題思想，語句通順，內容豐富。

回到家里，我反復思考應該怎樣把作文寫好。我翻出了一大堆作文輔導書、VCD光盤等資料，這些資料我從來沒有認真看內容，沒有深刻理解，只是看了個皮、讀了個題。每次寫作文敷衍了事，一點兒也不動腦筋。老師輔導我們寫作文，我沒有真正地理解意思，不懂也不問。白天只顧著玩，不做作業，到了晚上困倦的時候才做作業，這樣怎能把作文寫好呢？我決心上課認真聽老師講，不懂就問，虛心請教。在家每星期看三篇作文，每看完一篇文章要總結出這篇文章是怎樣反映主題思想的，每一段寫的是什么，用了一些什么好詞佳句和修辭手法。在每次寫作文的時候，把老師輔導的和從書中學到的知識運用到自己的作文當中，學會發揮自己的想象力，掌握主要內容哪些應該詳寫，哪些應該略寫。每次寫作文要先寫草稿，認真修改，細心地抄到作文本上。有一次，寫《接力賽跑》作文，寫完后，我覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠精彩，就進行了修改，修改后，我還是覺得不好，覺得比賽過程寫得不夠激烈，又進行了修改。我反復修改，直到我覺得改得滿意的時候，都已經12點多了，我還是堅持認真地把作文抄到本子上。我堅信：我一定會成功。

到發作文本的日子了，吳老師照例念出寫得好的同學名字來。在這些名字當中，就有我的。有志者事竟成。我要再接再厲，把作文寫得更加完好。