2025尷尬敘事作文(推薦12篇)。

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。12篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的一件尷尬的事作文，歡迎閱讀與收藏。

尷尬敘事作文 篇1

那尷尬的一瞬間，人類有許許多多種表情，悲傷的表情，快樂的表情，感到幸福的表情，可是令我最難忘的卻是那尷尬的表情。

這一天，老師正在講語文課，說得滔滔不絕，一開始我覺得老師講的非常有趣。我很認真地聽，雙眼看著老師講過渡句，我的大腦在分析如何理解這個過渡句，正聽得津津有味，可是，聽著聽著，我變得有點心不在焉了。坐在這兒好悶?。〉谜乙恍┖猛娴臇|西解解悶，就這樣，我的手開始動了起來，一會兒玩玩筆盒，一會兒轉動一下筆，突然，我看見地板上有一塊不知被哪位同學糟蹋得不成樣的橡皮，旁邊還有一把嶄新的尺子呢！頓時，我的眼睛發亮，用閃電般的速度撿起那塊爛橡皮和那把嶄新的尺寸，放在桌面上，用自己的橡皮做了一個墊腳石，再用尺子架在橡皮的平面上，便做成了一個小巧的模擬翹翹板，這多么像古代那些軍人用的'武器——投石器啊。我利用那塊爛橡皮當作石頭，放在尺子兩邊的其中一邊，尺子憑重量傾斜到橡皮的那一邊，我用手稍稍用力按下另一邊，橡皮輕輕地飛向前面，哈，打到我同桌了！同桌看到我用橡皮打中了他，火冒三丈，也做了一個模擬翹翹板，把橡皮飛回來給我，只可惜他的技術太差，沒射中我。我得意地彈回給他，也沒打中，他卻得意起來，也彈回了給我。就這樣，我們玩個不亦樂乎。突然，耳邊專來老師一聲喝聲：“鄭稼聲！請起立！請你回答過渡句的作用是什么？”我一愣，立即停止了“戰斗”，整個人呆住了。這下糟了！這可怎么辦呢？我顫顫巍巍地站起來，等著老師發話，老師黑著臉瞪著我，嚴肅地問：“鄭稼聲同學，請說一下過渡句是什么作用？”我猶豫了一下硬著頭皮說：“是……是引起下文的作用……”“哈哈哈”“哈哈哈”……語音剛落，立刻引起了同學們的哄笑聲。我呆呆地站著，只覺得臉火辣辣的，恨不得地上有個縫讓我鉆進去。我感到尷尬極了，慚愧地低下頭。

叮鈴鈴……下課鈴響了，老師喊了一聲“下課”，教室里頓時熱鬧起來了，只有我一個人坐在位置上苦苦地回味著剛才那尷尬的一瞬間。

尷尬敘事作文 篇2

下午回家的時候，我和弟弟倆看見車上有一箱東西，打開一看，哇，全是果凍！

我們趕緊拆開包裝盒，取出兩袋“果凍”，你一袋我一袋，津津有味地吃了起來。這個果凍十分特別，它的顏色是棕色的，還夾雜著許多不知名的東西，如同八寶粥一樣，但它聞起來就像蜂蜜一樣?！皣K嘖……”品嘗一下，哇，十分甜呢，甚至有一點了！細細品嘗，還能嘗出一點中藥味。

回到家里，我就把還沒吃完的“果凍”放在桌子上。這時，媽媽看見了，她指著桌上的“果凍”問道：“你們吃這個了嗎？”

我和弟弟，你看看我，我看看你，帶著一絲疑惑點點頭。媽媽的臉繃緊了，又問一句：“喝了幾袋？”

我隱約感到有點不對勁，擔心地說：“兩……兩袋?！边@時她臉都白了，大聲說道：“你知道這是什么嗎？”

我搖了搖頭，只聽她一字一句地告訴我們：“這是調理腸胃的.藥！”

我和弟弟瞪大了眼，互相看著，不知說什么好。弟弟捂起肚子，張開大嘴，做起了嘔吐狀。見這狀況，媽媽又緩聲說道：“不過……也沒大事，只不過會拉肚子而已。”

此時，我的心里充滿了懊悔，唉，真不能自以為是啊！

尷尬敘事作文 篇3

星期天把腳扭了的我，終于回到了教室，回到了同學們中間。

眾人見了我，都爭先恐后地來扶我，好像我腿骨折了似的——我真的只是扭傷了下腳啊。

不管我如何苦口婆心地勸說他們不要扶我，如何解釋真沒啥事兒，我其實能走，同學們還是爭搶著來攙扶我，不管是吃飯還是取書，不管是交作業還是背課文，總有那么幾個“保鏢”跟著我，一時間當我的“跟屁蟲”仿佛成了一種時尚，貌似誰沒跟過我，就顯得老土一般。就連上廁所都有幾個人跟著，好像怕我掉進那啥里頭一樣。

中午去午休的時候，幾個同學為了誰扶我還爭論了起來。

其實，幾層樓梯對我來說都是小問題，不用說走了，爬都能爬上去。我屬于不太領情的那種，在他們爭論時，已兀自走上了幾個臺階，但這幾個男同學犀利的目光還是及時地發現了我的行蹤，并用干凈利落的動作阻止了我的進一步逃跑。也許是害怕我在他們的爭論中再次溜走，他們沒有再出聲，而是干凈利落，整齊化一，一點也不拖泥帶水地共同扛我。我在混亂中感到雙腳離地，然后被男生們抬了上去。

所幸這種狂熱的“流行病”沒持續多長時間，第二天，我的腳傷就幾乎全好了，也不需要照料了。

但這種狂熱，卻還是讓我覺得分外感動。

尷尬敘事作文 篇4

每個人都有令自己尷尬的時刻，比如：做家務時不小心打碎了碗、與別人聊天不小心說錯了話、聊天時頻繁打斷別人講的話被下了“逐客令”、不小心觸犯了班規被老師罵等等。最令我尷尬的是什么？下面請聽我細細道來。

第一集：通行卡沒帶記

今天下午，老媽送我去上學。一進學校，測了體溫，我整個人都懵了好多同學都帶了通行卡，就我一個人沒帶。本來還想去等著測體溫然后進教室的我一下子急得“抓耳撓腮”，心想：怎么辦啊，老師命明令我們班要把通行卡戴在脖子上的啊，這下好了，沒帶通行卡，我肯定進不去！不過我還是猶豫了一下，便向教室走去。

第二集：體育課罰跑記

第一節下課以后，我們班都跑到操場去玩，我呢，就在操場上“散步”，等待著體育老師的到來（其實我并不喜歡體育課，因為每當聽到體育老師喊：“向右轉！”的時候，我就知道“災難”正在降臨）。

體育老師終于來了，于是我們便立馬集合。然后老師說今天任務很簡單跑步四圈。我滴媽耶，四圈！照我這個體力，最多也只能跑一圈吧！這時候，體育老師喊道：“向右轉！”結果才跑了一圈，我們班就回到了自己所在的位置。不是跑四圈嗎？怎么才跑了一圈就回到了原來所在的位置？這時候我才發現是一次跑一圈。接著我們又跑了第二圈，結果還是一樣。又跑了第三圈，這下我們就沒那么幸運了即將“到達”“終點”的時候，我們班的朱思成卻跑到了18班，等了一會，朱思成才回到自己的“座位”。又等了一會，18班的體育老師找到我們班，她質問我們班是誰跑到了18班那里，我們都說是朱思成，于是“罪魁禍首”朱思成便露了臉，然后回到了“座位”。然后老師說要加跑一圈（我們男生到底是造了什么孽?。。芡赀@一圈后，我本以為就這樣完事了，沒想到老師說還要再跑最后一圈！不是說跑四圈嗎？怎么還有一圈？四圈加一圈不就等于五圈了嗎？難道剛才跑的`那一圈不算？然后我們男生就“硬著頭皮”上了跑道。這哪里是在跑步，分明是在散步嘛！然后我們慢吞吞地繞著跑道走向老師面前。五圈跑下來，我整個人的“電量”都要耗成個“光架架”了，老師才讓我們自由活動，唉！這節體育課真“輕松”?。?/p>

這兩件是我覺得最尷尬的事。你也有類似的事情嗎？

尷尬敘事作文 篇5

童年，就像一條彎彎的小河。童年的事情就像水滴一樣多。但是，隨著時間的流逝，水滴慢慢的流走了。但有一顆水滴至今還深深的映入我的腦海中。現在，我把水滴拿出來與你一起分享吧！

記得我三歲的時候，跟姐姐玩捉迷藏。結果姐姐來抓我。待姐姐數數的時候，我躡手躡腳地藏在靠近臭水溝的大樹后面。姐姐數完數后，急忙地來找我，可就是找不著?？粗憬阒钡卣椅?，我偷偷地笑了一聲。也許是姐姐聽到了我的.笑聲，悄悄地向我靠近。我看見姐姐正在向我靠近，心里慌了神。我想，我是聰明的小朋友，決不能讓姐姐抓住我！于是，我一下子跳出來，嘿！正好姐姐沒發現我。我慌慌張張地跑回家。在路上，我腳一滑，便掉入了臭水溝里。頓時，我變成了一只“落湯雞”，臭水還咕嘟咕嘟直往我嘴里灌……

當我自己從臭水溝里爬出來時，全身臭氣熏天，別人見了，都遠遠的躲了起來，甚至有些人捂著鼻子，一邊說“哪里來的小乞丐？”我聽了，真想找個地縫鉆進去。

唉，如果我小心一點，就不至于變得這么臭了，還要被別人嘲笑。

尷尬敘事作文 篇6

在生活中，有快樂的時候，有幸福的時候，有難忘的時候，當然啦，也有尷尬的時候。

記得那是我三年級的時候。那天早晨我來到教室，就拿起媽媽給我買的豪華鋼筆，向同學們炫耀，讓同學們一個個看，“真漂亮，外形真美！”在同學們嘖嘖贊嘆的'時候，我的心比蜜都甜。

到了下午，正當我想用媽媽買的鋼筆寫作業的時候，忽然發現我的鋼筆不見啦！在我的座位上翻來覆去地找，我心急如焚！難道我的鋼筆長腿跑丟了？我心想應該是我的同桌拿了！因為我拿出來的時候他非常稀罕。同桌剛上完廁所回來我就大喊：“你是不是拿了我的鋼筆？快點還給我，那可是我媽媽給我買的，是我最喜歡的鋼筆?！边€沒等我說完，我同桌就喊到：“你喊什么喊，我就沒有拿你的鋼筆，明明是你自己弄丟的，怎么怪起我來了？”同桌說完就不理我了。

晚上回到家后，我拿起語文書背課文的時候，突然在書包里發現了那支鋼筆。當時我就覺得誤會我的同桌了！

晚上睡覺前，我認真地反省了自己。

第二天早晨，到了教室，我對同桌說：“對不起，我誤會你啦，請原諒我吧！”而我的同桌卻很大度的說：“沒關系！”

生活就是這樣，難免會遇到尷尬的事情！

尷尬敘事作文 篇7

你們遇到過尷尬的事嗎？我遇到過，今天我就跟你們分享一件讓我覺得十分尷尬的事。

那一次，我和媽媽，還有幾個朋友一起去游樂園玩，有些游戲項目是需要脫鞋穿襪子才能去玩的，而我那天沒有穿襪子，所以我只能眼巴巴地看著朋友們開心地玩耍。媽媽對我說：“你要么穿我的絲襪去，要么就不玩，你自己選。”因為我實在想玩，所以就答應了。

我找了一個隱蔽的地方，偷偷摸摸地穿媽媽的絲襪，可穿著穿著就遇到了一個同學。我迅速把腳塞到鞋里，然后裝模作樣地玩手表。他走了過來，我的心里緊張極了，汗都出來了，我默默地跟向老天爺禱告：我的老天爺呀！希望您保佑，讓我不被發現吧！只見他從我身旁擦肩而過，徑直向小賣部走去，原來他是來買水喝的呀！

穿完襪子后，我就和朋友一起玩玩鬧鬧，不亦樂乎。突然，有人把我的襪子給踩住了，但我又不能硬拉，因為我知道，我要是一動的`話，就會出洋相的，而且這個洋相會被朋友們到處宣傳。那個踩著我襪子的人一直在玩游戲，絲毫沒發覺他踩住了什么東西，這時，朋友叫我去玩滑滑梯，我不好意思地婉拒道：“等我玩夠這個，再陪你去吧！”最后，我等了好久那個人才把腳挪開。

你們說，我遇到的這件事尷不尷尬？

尷尬敘事作文 篇8

媽媽常對我說：不論做什么事，都要有計劃并做好充分的準備?！笨晌覅s滿不在乎，于是，一件尷尬的事就這樣發生在我身上了。

有一次，老師讓我們回家背課文，我沒有背熟，便敷衍了事的睡覺了。第二天到學校，早自習時，老師說：我們來檢查背誦。我的心七上八下的，老師仿佛看到了我的心虛，第一個就叫我背書。我前面背的不錯，可到后面“實在”那個詞卡住了，我“實實……在”半天想也不出來。我的臉紅到了脖子根，眉毛微皺，雙手握著拳，看著老師的目光，聽著同學的嘲笑，我十分尷尬，恨不得找個地縫鉆下去。

“當當當”終于下課了，我漫步在走廊上。天從來沒有這么黃，腳步隨著黃色的天也重了起來，就連平時最要好的朋友邀請我去玩也沒有心情。

老師走了過來，說：王宇軒，老師相信你能背好書，只不過是昨天貪玩了，今天回去一定要背好，明天我來檢查！我似懂非懂地點了點頭。天，藍了；腳步，輕了；我又變成了那個活潑的小男孩，與朋友一起玩起了游戲。

尷尬敘事作文 篇9

每個人都會遇到尷尬的時候，在什么時候尷尬了，什么場合，又是因為什么事情而尷尬。

我清楚地記得有一次就尷尬了，當著所有班上的人站了起來。想想那個時候，我頓時滿臉通紅。那個時候是上數學課，我先來是不喜歡數學課，而且數學成績也不好。于是我聽著數學老師講著課，講著講著，我就困地低下了頭，頭一上一下的，像是小雞啄米一樣。頓時，我睡著了，舒舒服服地趴在了課桌上，老師講著的課就像催眠曲一樣，將我帶到了美好的夢鄉。

在夢想里，我夢到了好多吃的，漢堡包，熱狗腸，蛋糕，餅干，冰淇淋等等，一大堆的食物從天空掉了下來，躺在一個大碗里，突然間聽到了一聲斥責聲，“小玲，上課不許打瞌睡！”厲斥聲將我從美夢中喚了起來，我嚇得立馬抬頭，一看便見到老師走到了我的課桌旁邊，她用手把眼眼鏡往上挪，眼鏡被光反射過去，整個眼鏡冒著白亮亮的光。

我看著數學老師這副嚴厲又可怕的樣子，頓時嚇得咽了咽口水，什么話也說不出來，我看到全班人都把目光放在我的身上，于是我的臉立馬刷紅了，老師翻了我一個白眼，便訓斥道:“小玲啊小玲，你學習成績不好就算了，上課還趴桌子，我說你來學校讀書是干什么的`？既浪費父母的錢還這里浪費時間，你若是不想學就回家里窩著，這樣就好了，省的老師天天煩你……”

老師說了一大堆，最后讓我站著上課了，我站了起來，看見許多的同學都在偷笑，便把目光移到了我的身上，于是我我的臉上紅得熱熱的，像被火燒一樣。全班就我一個人站了起來，我覺得十分地尷尬，只能咬著下唇，慢慢等待時間的流逝。

在這節數學課上，我感覺時間過得好慢，而且也沒有什么睡意了，心里只想著快點下課，好讓自己不被全班人看著，想擺脫心里的那份尷尬的感覺，奈何時間過得這么慢呢？等了許久，下課鈴聲終于響了，老師離開了教室，而我就尷尬地握著臉，把內心尷尬的時刻都給甩掉。

現在回想起那將令人十分的尷尬的事情，到現在我還是會覺得不好意思，頓時饒了繞頭笑了起來。

尷尬敘事作文 篇10

第四節的體育課算是我最喜歡的課程之一，可是今天，我卻特別嫌棄。因為我最不想發生的事情出現了。

首先是準備操的腰部繞球，從來對籃球不感興趣的我，臉上寫滿了大大的疑惑：“這是個什么東西？我應該怎么做？”后來我懂了，不就是把球圍著腰轉嗎？這又有什么難度。憑借我優秀的軟度和精準的手速，肯定能做的非常標準。果然，不出我所預料，球完美地從我左手邊擦過去，奇跡般地避開所有人，還沒等我反應過來，球就滾得老遠了?；叵肫鹞夷抢仟N不堪的撿球樣，還有點心酸呢。

接著便是直線運球，這對于我來說太簡單了，零失誤帶過啊。可這次，沒有一件事在我預料之中。我剛剛跑出去，球就有了奇妙的想法：離開我的手，自己去“浪跡天涯”。一個球的耐心是有多高？我一直跟隨在它身后。馬上就抓到了，它又突然加速，逃離出我的手掌。但是這個球不會拐彎，在墻上停留了一會兒，才讓我拿到它。跑完之后，它那奇妙的思想又回來了：迅速脫離我的手，以極速模式向前滾。不過，它千算萬算，就是沒算到自己撞到籃球框的柱子上，又被我撿了起來。

雖然這一切出乎我的意料，但還是要微笑，這樣才能掩蓋內心的尷尬。

尷尬敘事作文 篇11

人的這一生，沒有過沒有尷尬的時候，所以我也不例外！

那是幾個星期前，我打算去好好書店買本書，于是就騎自行車向終點前進。到了好好書店門口我什么也沒注意，只是下了車，把車扎好停好準備進去選書。就在我正準備進的時候，“咣”的一聲，頭被撞了一下，是被什么撞的呢？是門。因為門是關著的，我以為是開著門的就準備肆無忌彈地進去，只是沒想到門是關著的。我摸了摸額頭緩了緩，安撫了一下那撞在門上留下的.“后遺癥”，讓它別這么“生氣”給它“降一下溫”。

等頭好點了以后我正想去伸手把門推開，卻又發現，門是鎖住了。我吃驚地睜大眼睛，心里又“撲騰”，“撲騰”地跳，臉就在那一瞬間“刷”一下子直發熱，想：會不會被別人看見呀，那樣多尷尬呀，如果被別人認為是小偷的話那可就完了。我真想地下突然有一條縫，可以讓我鉆進去。可是沒有縫，我不好意思地騎上車，火速離開了“案發現場”。

在路上，我一直想：會不會被別人看見了？在我背后指指點點說我站在人家店門口這么長時間，該不會想偷東西吧。一想到這兒，我就情不自禁地騎得快了些……

這件事告訴我做事要認真，不能馬馬虎虎地，比如像今天這個樣，多難堪、多尷尬呀！

尷尬敘事作文 篇12

常聽人說尷尬的滋味很難受，我以前從不覺得，可自從經歷那件事后就不同了，因為我親自體驗過了那種沒法用語言說明白的尷尬。

那天是母親節，老師給我們布置了一道不同尋常的`作業，回到家給媽媽深情地說一句“我愛你”。

晚飯后，我打算在老媽看電視的時候把這句話說出口。

老媽終于打開電視了，我在老媽身邊繞來繞去，繞來繞去，不知怎么表白才好。

突然我聽到一聲“你影響我看電視了，你到底有什么心事？”

我有點結巴說：“沒……沒…..沒有?！?/p>

咦，我的嘴怎么不聽使喚呀，連“我愛你”都沒說出口，反而說成沒有，我要再來一次，而且必須成功！

老媽依然在看電視，我的臉很紅、很燙，似乎超過了100℃。我連做幾個深呼吸后，又來到老媽面前“我……”“怎么了，臉這么紅，發燒啦?”我一不小心把：“我愛你，說成我想吃夜宵了?！庇谑抢蠇尵徒o我下夜宵去了，下一次一定要成功，我暗下決心。

吃完了夜宵，心驚肉跳的我來到老媽面前說：“我……愛……愛……你”?？偹愦蠊Ω娉衫?，我猜想老媽也可能會說“我愛你”之類的話。不料，老媽并沒有說，而是用審問“犯人”的語氣道“今天你犯什么錯誤了？”我的熱情如同懸河瀉水一般，一落千丈跌入了無底深淵。我暈！咋是這樣的結尾啊？

我很尷尬“我沒犯錯誤呀，說聲我愛你，不行嗎？”“不對，你肯定犯了什么錯誤，告訴我，坦白從寬，抗拒從嚴。”

天地良心啊。我真沒犯什么錯呀。早知道就犯一個小錯誤起碼還能當個小借口，我想。我無可奈何：“我真的沒犯錯，難道就不能說聲‘我愛你’嗎？”

“可……可以，但好象有點怪怪的……”。

哎！咋就不相信我呢？我跑回房間，陷入了深思，我想老媽是刀子嘴豆腐心，嘴上那么說，其實心里一定很溫暖。我在房間里雖然看不到老媽的神情，但有一點可以肯定，她的臉當時比我更紅。