五年級的作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 二十年后的家鄉文章400字五年級范本》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

xx后的家鄉會是什么樣的，我好想去看一看，我吃了一個膠囊就睡了。

醒了以后，我一看我不在家里而在外面。氣味很香，再一看這個地方，原來是我的家鄉，我很開心，但是和我之前的家鄉一點也不一樣，我現在同學開著他發明的漂浮電車。

同學說：“你怎么回來了，我還以為你不回來了呢？”我說：“怎么可能不回來了，我還想看看xx后的家鄉長什么樣呢？”

我同學帶著我到了一個沒有房子，也沒有花沒有草沒有樹木的地方，我問她：“這里是哪兒啊，她把我帶來這里干什么？”我話剛說完，突然，一個機器人拿著一副眼鏡飛了，過來給我戴上了。

我不近視給我帶干嘛！我很不情愿，但我同學還是給我戴上了，看到了房子和花、草、樹木，人都是在沒有眼鏡下是看不見的東西，我很驚訝！

時間過得飛快，我的膠囊快不行了，我給同學說了一聲“再見”！我就從夢中醒來。

最后給大家說，我們不要在夢里感嘆：“未來的家鄉好好呀，其實現在的家鄉也不一定非常丑和不好看?！?/p>

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[推薦作文] 六年級小學文章：二十年后的我

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級小學文章：二十年后的我”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一直浮白的深邃不曾在淡淡星空中隱隱約約，紙短情長，一切皆非所愛，皆非所愿，我一直地向前走，卻不知一直在迷茫地徘徊，也是那時我尋到了夢的香氛。

那是有人在唏噓，因為沒有人會想到如今的結局會是這樣，若是有人問我，我可能只會說，月亦無情即有情，在與時間追逐奔放的旅程中，我們不一定要大言不慚的說著那些不切實際的追夢堅持，聽起來讓人覺得惡心又厭惡，不懂得追夢堅持的人說著那份不該屬于他的言語，實在是不協調。

然而，我希望命運是公平的，希望是存在的，追夢是永恒的。

能夠左右的是現實，也是更大的心上阻礙，曾經多次想過未來的那個我，那會是一個怎樣的形象?遐想了多次后都沒有找到一個很好的答案呢，被現實推翻的夢想，我可能早都不在乎了，現在只想做些實在的，可能未來的我比任何時候都要耀眼，也可能比任何時候都要悲涼吧，但是誰又甘心活成自己不想的樣子，摒棄質疑都令人窒息，愿意為以后付出并傾盡所有嗎?那冰冷的語氣常?；乩@在耳邊，深深得瓦解了我早想放棄追夢的執念，我想著，這就是未來的我吧，擁有著過去被遺忘的夢，可是，未來的我還是這樣，忘不了夢，也不想忘。

未來cover：在那日日之晚，我佇立在江邊柳岸旁，會不會再次想起現在的幼稚，虛度的光陰，其實在每一次重逢，都必將經歷一次離別，這是命運的安排，江畔則會多出一位摯友：也許文藝青年指的就是那時的我們吧，她竟會毫不反感的出現在我的生活中，也許她撩起頭發的那一剎那，我們就從相遇走到了相知，她是那么的安靜，也許吧，也許只是萍水相逢，似風箏孤飛，斷了線始終要回去回到原點的。

或許我會與一群可愛的孩子相遇，他們清澈干凈的嗓音也足以讓我動容了，這群永遠長不大的孩子們，就像一道初春的陽光意外的照射到了這個小世界里來，或許他們并不知道我所代表的是比他們還要炙熱的一所海港，有著驕陽但還要一絲溫暖的陽光，我所需要的不是淺淺的海港，而是他們的笑容，只要一絲淡淡的陽光，就能倍感自信。

未來或許我會與老同學相遇，我希望緣分不會那么短暫，也希望下一秒時間會靜止，一切都不知曉，但是總感覺時間越久遠，越是那么的陌生與攀比吧，我亦不愿如此，但也決不做一個與他人千差萬別的人，至少贏過自己，在未來，我想我會與同學再回來看一次母校，種一次小樹，探望那對我們關愛有加的老師們，希望到時，我們可以自豪的對老師說一句：我們做到了。

我一直相信：星星會說話，石頭會發光，穿過日月的冬日冰雪與夏日的籬笆后，未來就會抵達，所以說未來是可期的，我是那個對你回眸一笑的人。

作文閱讀： 二十年后的故鄉四年級想象文章 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 二十年后的故鄉四年級想象文章 月度范文精選》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

轉眼間xx過去了。今天，新聞記者正在采訪一位獲諾貝爾獎的美國博士。這位記者心想：只要做完這次采訪，就可以去看看xx沒有回去的中國？看看現在中國的發展現狀了。這個記者就是我。

采訪過后，我乘著飛船，經過10分40秒的飛行，便到達了我的故鄉梅州。剛進國界時，我就有些奇怪：白云之下竟看不到一座房子，但稀有動植物遍地都是。更奇怪的是，為什么我來這么長時間不見一人？想著，想著，不知不覺我已飛進梅州上空的云層里9模模糊糊看見云層上有房子。我飛過去，敲了敲，咦！真的有門，真的是房子。不一會兒，有位和我年齡

差不多的中年人把門打開了。我興奮極了，這是我這次回來見到的第一個人。同時我也產生了疑問：為什么他能住在云層上？他看我這迷惑的樣子，笑了，說：你一定好久沒回故鄉了吧？。是啊他聽后便從家里拿出一瓶綠色的水讓我喝，我喝了以后，眼前的景色慢慢地變了一座座建在云層上的房子出現了。他先告訴我這些房子都是用木頭做成的，然后慢慢地說：這房子的地板都抹上了一層紅色的化學品，而且與眾不同的是：它對人體有益無害’還有股清香。他還告訴我房子之所以是透明的也是因為噴了一層化學品。抹上這種化學品后陽光才能透過，人也看不見它，但只有喝了我剛才喝的綠水，才能用肉眼看見。我又問他，為什么要把房子弄成透明的呢了他告訴我弄成透明是他的想法，而且剛才說的化學品都是他通過幾百次的實驗，配制而成的。聽了他的話，我心想：他真是個天才。接著他告訴我把房子弄透明，是因為想讓地上的植物能和平常一樣接受光和熱，不讓房子擋住陽光。他還說把公園、學校、住宅樓都建在云層上，是為了環保，讓植物有更多的生長空間……

我們聊完已是很晚。在回家的路上，我想：我要把今天的見聞寫到報紙上去讓人們看看，讓他們知道，中國越來越發達了！

【作文參考】 二十年后的我小學二年級作文最新模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 二十年后的我小學二年級作文最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，時間一下子過去了十年，而我從一個小學生，變成了一個萬人矚目的作家，每天都在低著頭，寫著我的文章……

我每一天不僅要寫文章，而且要做很多其他的事。

我早上7點起來，把洗臉，刷牙的事情做完后，就埋頭寫起文章來，一小時過去了，兩小時過去了……到了中午了，我年老的母親把我的午飯做好了，于是一個上午的工作就做完了。吃完午飯，我走向電腦，看我的讀者們給我提了什么建議，并回復他們。終于可以活動了，把悅耳的音樂播放起，然后邊聽音樂邊做一些體操，放松一下心情！

晚上我又把上午寫的草稿修改一下后發給出版商，這樣一天的歡樂生活就結束了。

[推薦寫作] 寫給二十年后的自己一封信三年級文章最新模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[推薦寫作] 寫給二十年后的自己一封信三年級文章最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

十年前的我：2113

你好！

算算日子咱們也已認5261識了有十41xx之多了吧？我很感謝你1653，現在的我已經長大了，沒有你一點點的進步，一步步果斷的決策，決定了我前進的方向，我想就沒今天這樣的成就的我。

還記得那年夏天嗎？悶熱的空氣覆蓋在大地的每個角落，猶如蜘蛛網一般，網住了沉悶，網住了炎熱，使人快要喘不過氣來了。

你坐在家中吹著電風扇，絲絲的涼風似乎壓住了沉悶的空氣，吹散了房間中微小的蜘蛛網，沉悶與炎熱已不復存在了。

于是漸漸地，一只小鳥飛了進來，享受著這美妙的時刻，還不時發出幾聲優美的叫聲。你注意到它了，望著它那可愛的模樣，真想獨自擁有它，把它當作夏日里解悶的寵物。于是你打起了你的如意小算盤，叫家里的叔叔幫忙把它抓起來，放進籠子里。

起初，吹著涼風，它也樂得挺悠閑自在的歌聲婉轉動聽。

可是好景不長，不一會兒，它就急燥地上躥下跳，望著窗外的天空，似乎帶著一種衷怨的眼神。

你慌張地不知所措，反復思考著該不該放走它。它是多么可愛啊，黃色的羽毛覆蓋在它那小巧的身軀上，羽毛蓬松得使它看起來像是肥碩的一團。

突然，一句話從你的思想中劃過。

愛它，就給它自由。

是的，愛它，就給它自由。正是你這一閃念的想法，使這句話在我腦中牢牢地落地生根了。

于是，你提著鳥籠走到窗臺邊，放走了這只鳥，天空中又多了一些歡樂，世界上又多了一份自由。

你知道嗎？這是你的又一次進步，你的每一次進步才豐富了我的成長。

不僅使我懂得了愛的含義，還指引了我前進的方向。

最后說聲：謝謝你。

祝你：

天天開心，健康成長！

寄信人：現在的我

xx年6月15日

月度推薦：十年后的我記敘文作文范文錦集五篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“月度推薦：十年后的我記敘文作文范文錦集五篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

十年后的我記敘文作文(篇一)

“嘟嘟”一輛豪華汽車在北京服裝設計院停了下來，從里面走出來一位美麗又優雅的小姐，她舉止端莊，亭亭玉立，那就是我——陳瀟陽。我是來參加中國服裝設計大賽的。

現在的我已是一名著名的設計師，我正準備參加中國服裝設計大賽，如果這次能獲獎，我將出國參加國際時裝設計比賽。我要讓每個人都穿上我設計的衣服，我抱著這個信念，向比賽場地走去，我想：環境污染日益嚴重，地球媽媽穿上了污濁的外衣，我應該設計一件環保的衣服，一定會讓大家贊不絕口的。懷著這個想法，我開始動起手來，我的環保材料有：塑料袋、塑料叉、報紙、別針；比賽時間是三個小時，我先把報紙做成一件襯衣，然后把塑料袋剪成一些蝴蝶結的樣子，別在襯衣上，這樣點襯一下會非常好看，該做下身了。我沉思了一會兒，決定做件裙子，還是以報紙為主料，把塑料叉一圈一圈的粘起來，然后緊緊的固定在腰上。好了，一套環保服完成了！

評委們正在聚精會神的觀看我們的作品，不時的在旁邊點頭、稱道。比賽結果出來了，我不由自主的既緊張又盼望著能有驚喜出現，果然奇跡出現了，評委大聲宣讀：“比賽第一名——陳瀟陽設計的環保服”。每一位觀眾都在為我鼓掌、吶喊，我的臉上也露出了勝利的喜悅，我為自己而感到驕傲！

十年后的我記敘文作文(篇二)

大學時代結束了，我跨入了社會的大門。經過幾年的努力，如今我已從一家企業的小員工升級為總監了。每天的生活總是忙忙碌碌，但是卻過的很充實。這不，晚上我又在做宣傳策劃了。

第二天，我穿著一身工作服，開著一輛紅色轎車，直達公司。來到公司，在電腦前打資料，做報告。哦，對了，每個員工都有一個乖巧的機器人，就是端茶倒水的“小伙計”，有時還會按摩呢。此時我又累又渴，伸了伸懶腰，機器人便立馬給我端來一杯咖啡。剛要品嘗，部門小張慌慌張張地跑來，我還不知所為所事，他便歡喜地說道：“王姐，老板看了你的宣傳報告十分滿意，要給你升職加薪呢。唉，可我還只是小小的員工?！薄皼]事，只要你努力去做，你也會這樣的。”“嗯，我一定好好干！”

下午宣布了放三天的長假，于是，我便想回家一趟。在回家途中，感覺天比原來的更藍了，風景也很是美麗。到了村口，看到昔日一個個的瓦房如今已是一幢幢高樓大廈，道路比原來更寬坦了，河水比原來更清澈了，環境更加優美了。此時，心中有說不出的滋味，如同吃了蜜般的甜。

回到家中，爸媽看起來更年輕了，這是因為人們的生活水平提高了。媽媽說：“女兒，工作累不累？”“媽，不累，對了，我又升職加薪了！”“真是好消息，等著，媽這就給你做一桌好菜！”“嗯！”此時，我便想起當年的求學路是如此的艱難，我拼命的學習，努力的付出，如今，我已在事業上取得了小小的成就。我會繼續攀登，走向人生的高峰！

只有辛勤的付出，才能得到回報！讓我們一起攜手努力前進吧！

十年后的我記敘文作文(篇三)

我是人類的地球母親，十年前的我是樂園，有鮮花的芬芳，有綠樹的清涼，有動物的嬉戲，還有著一年收獲的歡笑。綠樹成蔭，鮮花遍地，空氣清新，水流清澈。

而現在，即十年之后，車輛川流不息，高樓大廈筆直林立，環境和經濟發展得不平衡。樹木越來越少，廢氣越來越多。

現在，人們對我過度傷害，使我總是發生“地震”、“海嘯”、“溫度快速上升”等自然災害來懲罰人類對我的傷害。樹林被人們快速的砍完了。一片片樹森林變成了沙漠，到處都是光禿禿的一片。如果人們把樹都砍光了，以后會有多少氧氣來供人類呼吸呢？難道要制造空氣？可制造了還要買回來才行。那么麻煩？肯定價錢會很貴。而且人造氧氣也要材料。那種材料用完了怎么辦？人類不就沒有氧氣了嗎？世界末日不就來了嗎？沒有了森林之后，世界上排放的廢氣沒有了樹木的吸收，那么我身上廢氣就會越積越多，我每天都會因此咳嗽個不停。人類應該發明一種不排放廢氣的一種汽車。那么PM2。5就會減少很多。那么“我”就有救了。

人們啊！你們快行動起來，保護地球吧！世界上只有一個我，失去了之后就再也看不到我了。也許在下一個十年后，一紙美好的夢想，就會成功的得到實現！

十年后的我記敘文作文(篇四)

一天，我剛睜開眼睛望著外面，心中不由得嘆了口氣。唉！外面還是灰蒙蒙的。因為人們大量砍伐樹木，沙塵暴老是隨風而來。我在鬧鐘的催促下，起了床。我又想起外面早已沒了臭氧的保護，紫外線直線射來，不穿防護服會直接被太陽曬傷的。我只能穿上全套防輻射衣，帶上自動呼吸過濾器，在走過三重過濾門之后，終于出了家門。

我徒步上班因為世上的石油基本上開采完畢。如今石油價格堪比黃金。汽車出門沒有汽油，只能步行。

我路過一條河，河已經沒有什么水了。只有黑得發紫的泥潭和幾條變異的怪魚，池塘不時散發著惡臭。我走著走著，沙塵越來越大，打在臉上很疼。風力越來越大了，我感覺不對勁，心中大驚，不好！是沙塵暴！我快速的拿起一塊大石頭，來增加自己的體重，以免被風吹跑！好不容易避免了這場災難！

經過這場災難之后，我還心神未定！但我顧不了那么多了，我還要上班！我接著向前走，一直走到公共汽車站。突然，廣播響了：“因為本市供電局已癱瘓，預計停電兩小時。公共汽車也將停運兩小時，請大家互相告知。”本月已經停電九次了，看來走路去上班又要遲到了，這個月的獎金徹底泡湯了！

就這樣，我度過了這充滿危險的一天。

我多么希望地球十年后是綠樹成蔭，到處都是茂盛的森林。森林里一片鳥語花香。小河清澈見底，泉水叮咚作響，到處都是一派歡快的景象?？涩F在的地球卻被人類傷害成這樣。照這樣下去，我們人類、我們地球還有多少個十年呢？

十年后的我記敘文作文(篇五)

小雨滴滴答答的響著。我坐在窗前，透過窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的遐想。20年后的今天，我會是個什么樣子？在干什么呢？那時，我也許是一名小學教師。像我的班主任陳老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦的把我的知識傳授給我的學生。我會刻苦鉆研，研究出許多好的教學方法，使我的'學生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識。盡管我的工資并不高，但我是知識的富有者、傳播者，我會為我神圣的職業而感到驕傲和自豪。

這時，我的眼前浮現出一絲絲畫面：第一年教書時，校長安排我教三年級語文。第一天上課，我對同學們都很陌生，但是我用微笑給他們上課。這天，我發現這個班的學生合作能力都很強，肯動手肯動腦，特別靈活。我非常喜歡他們。

經過一個多月的教學，我對這些學生也有了一定的了解。有一次，快到期中考試了，我幫同學們做考前復習。便要大家把已學的古詩和成語默寫在一張紙上。然后，我先改完一部分同學的，把剩下的交給被改一百分的學生手上，對他們說：“你們幫老師改完這些吧，一來你們能鞏固知識，二來培養你們的檢查能力?！彼麄兌几吒吲d興地走了。過了一會，陸旭薇跑到這兒來說：“嚴老師，這張沒有寫名字？您知道是誰的嗎？”我一看，字寫得小而工整，一眼認出是勞動委員米原的。這時，陸旭薇很好奇的問：“嚴老師，您真神！您是怎么認出來的？”我笑了笑說：“我每天改你們的作業本，對你們的字呀可以說是了如指掌嘍！”

有一句話說得好：教師是人類靈魂的工程師。我就要當這位偉大的工程師，給祖國培養出更多的棟梁之材！

[推薦寫作] 三年級下冊作文：十年后的我寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[推薦寫作] 三年級下冊作文：十年后的我寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

接下來的幾天，我鼓勵孩子們多介紹自己，如果介紹得好還會得到一顆糖果當獎品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況，課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我，有的孩子還會跑來跟我說：老師，我很喜歡你。

一天課間，太陽暖洋洋地照著整座山，許多學生都跑到學校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲，趕忙跑過去。只見一個叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里，牙齒咬得咯咯響，另外幾個孩子氣憤地站在一邊，其中一個男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急，孩子被打成這樣，怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道：你怎么打人呢?

小林被我這么一吼，怔住了。遠遠地，我仿佛感覺到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后，他轉身大步跑開了。我突然有點兒后悔，畢竟我連他們打架的緣由都沒問。

站在旁邊的同學告訴我，因為小林的父母總是不在家，他們剛才就開玩笑說他父母八成是不要他了，小林便發脾氣動了手

第二天上課時，小林坐在了教室的角落里，總是看向窗外。放學后，我把他留下來，批評他上課不認真聽講跟同學打架。他一聲不吭，眼淚在眼眶里打著轉，可他硬昂著頭，愣是不讓眼淚落下來。我望著他的樣子，感覺自己越來越沒有底氣。忽然，從他嘴里蹦出幾個字：老師，你也討厭我?我愣住了。

老教員聽說了這件事后，特意來找我。他告訴我，小林家是這個窮山溝里最窮的一家，小林的爸爸媽媽在他出生后，就去了城里打工，再也沒回來過，開始還打過電話，這兩年連電話都沒有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年，奶奶的身體也不大好了，小林的性格也越來越孤僻。聽完這些，我低頭陷入了沉思

第二天放學后，我繞過了幾個山彎彎，去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著，透過窗子，我看見小林正在寫作業，他身旁那個佝僂著的身影一定是他奶奶，手里正麻利地揀著豆子。

我輕輕地叩了兩下門，小林開門后看見我有點兒詫異。我走進屋，微笑著向他奶奶問好。小林奶奶猜到我是老師，招呼我后，又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個話題，看到他桌上那些陳舊的書，便問他那些書是否都看過。他點點頭，從窗戶望向莽莽大山。

接下來的幾年，我和孩子們朝夕相處，總是特別關照小林，看到他天真的笑臉和上升的成績，我慢慢明白，我帶給山里孩子的，不僅僅是期待，還有愛。