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做人與做事演講稿
做人與做事演講稿(錦集8篇)。
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的做人做事的態度優秀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
做人與做事演講稿 篇1
親愛的老師,同學:
大家好,今天我要講話的題目是--《我不是一張撲克牌》。
大家一定都有玩撲克牌的經驗。每副撲克牌有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,他們的命運也掌握在其中,就連大王小王也無法主宰自己的命運。
有時,我在想,我們的人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程,在家里,要受到父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里,要受紀律的..約束,老師的訓導;長大了,參加工作有要受到社會環境的限制,而不能有自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時的憧憬里,該是一個充滿輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車,有常會感到身不由己。
就拿考試來說吧,考好了,家長會拿你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌溉成人才,甚至一條蟲也能變成龍和鳳!老師提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你也會瞅個沒夠,說個沒完。
我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張撲克牌一張任別人揉捏,任別人玩弄的撲克牌,難道我們一生都擺脫不了別人的支配和選擇?
果真是這樣嗎?不!我在心里這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!撲克牌沒有思維`,而我們確實一群有著高級思維的人啊,我本該擁有與撲克牌截然不同的人生!自己的歷史靠自己書寫,自己的青春靠自己創造,自己的世界靠自己去闖!而不失像牌一樣冥冥中失去自我。
謝謝大家!
做人與做事演講稿 篇2
各位老師,各位同學:
大家早上好!
今天我演講的題目是“學會做人,不虛度年華”。
同學們,人的一生,應當這樣度過:每當他回首往事時,不會因為碌碌無為而悔恨,也不會因為虛度年華而羞恥。
人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間,你應當選擇什么,心中一定要有一個正確的判斷。在自習課上,你遵守紀律,保質保量地完成當天的作業,那你就選擇了充實和優秀;餐廳里,你如果把自己的飯菜吃得干干凈凈,不浪費一點東西,那你就選擇了節約和光榮;操場上,如果你選擇了認真和堅持,那你就選擇了陽光和健康。
接下來,讓我們做填空題。因為人無完人,所以,我們應用自己的行動,自己的青春,自己的生命來彌補人生的空白,實現自身的價值。正因為如此,我們的班里才出現了許多優秀的同學:勤奮學習的同學有鄭慧慶、康安琪、許謙、陳晨、張詩晗、郭倩楠等;堅持不懈為班組長扛水的同學鞏志偉、楊代壘、李寧、李嘉桓等;自始至終為班級關窗鎖門關電源的楊華藝同學。等等,他們都是值得我們學習的。
然后,讓我們來做問答題。如果答對了,不要驕傲,繼續完成下面的題;答錯了,別著急,用橡皮擦去錯誤的答案,認真填上準確的答案。Zwb5.com
欲成才,先成人。同學們,請把握好自己的人生吧,這樣在考試鈴聲拉響的時候,你便可以對自己說:“我無愧于自己,無愧于人生,無愧于考試,我一定會及格!
做人與做事演講稿 篇3
各位家長:
你們好,今天我演講的題目是《態度決定一切》。
中學時代是人生的春天,是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段,卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。因此,明確為什么學習,怎樣學習,是每一個中學生必須認識和學會的問題。
知識的學習,單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁,仙翁點石成金送給他,但他不要金子,而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什么要指頭呢?因為他懂得,不管送自己多少金子,金子總是有限的,但如果有了點石成金的指頭,那就可以隨心所欲了。古人說:“受之以魚,只供一飯之需,教人已漁,則終身受用無窮”,也就是這個道理。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出艱苦的努力,需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈,日久天長,學習才可能成為自覺的行為,從而掌握學習的主動權。所以,學習方法,并沒有什么捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
“凡事預則立,不預則廢?!敝橇ο嗤膬蓚€學生有無學習計劃,直接影響到學習效果??茖W的利用時間,在有限的時間內有計劃的學習,這是科學學習方法的一條重要原則。
態度決定一切!只有熱愛學習,樹立正確的學習態度,一步一個腳印,你才會有收獲。
我的演講完畢,謝謝大家!
做人與做事演講稿 篇4
尊敬的xxx:
誠實是每個人必備的品質。對別人誠實就是相信自己。人只有談誠信,才能和諧友好;只有強調誠實,人們才能相互理解。
作為一名學生,我應該遵守誠實??荚嚨臅r候會遇到難的`習題,這個時候會被提醒不能搞小動作。做作業的時候經常會遇到不能按時完成的作業。這個時候,誠實就會暗示我們要獨立思考。
在中學,誠實更重要。我們應該對父母、老師和同學誠實,這樣我們才能成為誠實的人。我們應該永遠牢記誠實,擁抱真善美,摒棄虛假和惡臭。
答應別人事情一定要完成,說會議時間不能擅自更改。這里有個故事:一個男人和他的朋友約好中午在自己家門口旅游。中午,朋友沒來,男人一個人走了,他花了很長時間才到家。那個人的兒子正在門口玩耍。朋友問他:“你爸爸在家嗎?”男方的兒子回答說:“我等你好久了。你不來,我爸已經走了?!迸笥崖犃酥蠛苌鷼猓骸拔艺娴牟皇且粋€人。我約了人一起去,沒帶我就走了?!彼膬鹤訉λ呐笥颜f,你約了我父親中午見面,但是你中午沒來,說明你不講信用;在孩子面前罵父親是不禮貌的?!闭f完也不會接著走進門。
對,就是說沒有功勞。我約了人,但沒說遲到罵了別人。任何時候誠實都應該是我們人格的底線。
有了誠信,前途一片光明。
做人與做事演講稿 篇5
老師們,同學們:
今天我演講的題目是:《態度決定高度》。
態度是世界上最神奇的力量,它左右著我們的思維和判斷,控制著我們的情感與行動。一個人用什么樣的態度對待生活,就有什么樣的現實生活。積極的態度可以使我們到達人生的頂峰,盡享成功的快樂和美好,消極的態度使我們一生陷于困難與不幸之中。態度影響我們的事業、生活,決定我們的人生成敗,態度決定高度。
哈佛大學的一項研究表明,一個人的成功85%是由于我們的態度,而只有15%是由于我們的專業技術。換句話說就是:態度,決定事業的成功與否。我們無論干什么都一定要擺正自己的位置,端正自己的態度。在這個世界上,有許多事情是我們難以預料的。我們不能控制機遇,卻可以掌控自己; 我們左右不了變化無常的天氣,卻可以調整自己的心情;我們不能延長生命的長度,但可以擴展它的寬度。換一種心態,你會發現一個充滿陽光、希望、鮮花與掌聲的新世界。
常言道:天道酬勤! 如果不調整好自己的心態,我們很可能與成功無緣。注意細節,從小事做起,歷練自己的心境,沉淀自己的情緒,把自己的事情做到位,以主人翁的精神關注每一件小事情,既使是再簡單不過的事情,也要把它做到完美程度。
世上無難事,只怕有心人。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認真地去做了,事情總會有結果。也許努力不一定會成功,但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情,只有態度不好的人。做任何事情,都要有一個好的態度。有了好的態度,對工作、對他人、對自己都會表現出熱情、激情和活力;有了好的學習態度,你就不怕失敗,即使遇到挫折也不氣餒,而是充滿直面人生的勇氣,這樣的人一定會更容易在事業和生活
中取得比別人更好的成績,比別人更容易走向成功。
有的同學,上課不認真聽講,作業不按時完成,學習態度極不端正。還有的同學說我天天呆在教室里,每節課都上了,就是不出成績。這位同學,你是否想想:你用心思考了嗎?遇到難題你刨根問底,究其原因了嗎?這一切你都沒做到,這叫用心嗎?那么我問一個問題,做一天和尚撞一天鐘叫用心嗎那不叫用心,那叫應付,那叫敷衍,那叫混。要知道學習不是老師的,不是父母的,是自己的事兒。
同學們,你想過沒有?我們同是坐在一個教室里,同是聽一個老師講課,而考試成績出來為什么有那么大的差距呢?是的,第一名只有一個,但是,你進步一點點總可以吧!
同學們,有一個詞叫窮困潦倒。窮困的是物質,潦倒的是精神。窮困并不可怕,只要我們有夢想,有落實的態度,強大的執行力,那么窮困就一定能夠改變。學習亦是如此,只要我們將學習的目標堅決的落實到學習過程的每一天、每一節課、每一道習題。將老師強調的知識、解題技巧貫穿于解題的過程,貫徹于學習的始終。落實的程度決定了我們學習的扎實程度,落實的深度決定了我們將來人生成就的高度。
態度決定性格,性格決定命運,希望同學們端正自己的態度,收獲屬于自己的青春輝煌。相信同學們一定能做到的。
謝謝大家!
做人與做事演講稿 篇6
各位老師、各位同學:
下午好!我演講的題目是:《學會做人,懂得感恩》。
我的生命就像一顆種子,在媽媽溫暖的懷抱中,經歷了十月的孕育,在金色的秋天悄悄地來到了人間。媽媽說,我的第一聲啼哭就像百靈鳥的歌聲一樣優美動聽;爸爸說我的第一次微笑就像盛開在金秋的菊花一樣燦爛迷人。爸爸媽媽看著我的時候眼里充滿深深的愛意。我感謝親愛的媽媽,是她把我帶到了這個美麗的世界,讓我小小的生命享受到了陽光雨露,并且把一顆愛的種子播撒在我的心里。上街的時候,媽媽總會把零花錢塞進我的手中,看到街上乞討的老人,媽媽會用愛的眼光給我暗示,那是一股愛的激流,我明白,媽媽在無聲的教育我要學會關愛他人。
春天來了,媽媽總會不辭辛勞,帶我到周邊去尋找春天,看著小樹上的嫩芽,看著石縫中探頭探腦的小草,媽媽總會說:“去吧,去對它們說點什么。”開始我并不明白,后來經過媽媽的點撥,我才漸漸的懂得,媽媽是要我感受大自然的美麗,讓我親眼看到石縫中小草頑強的生命力!是啊,媽媽希望我也做一顆積極向上、頑強拼搏的種子。
爸爸的愛是那么深沉,那天我被小區的伙伴欺負了,我哭著找爸爸,爸爸卻為我擦干了眼淚,輕描淡寫的說:“沒事,擦干眼淚繼續玩吧!”開始我很生氣,爸爸沒為我出氣,可是過了幾分鐘,我卻不由自主地又去找那個伙伴玩。爸爸站在老遠笑著,那善良的微笑就像一股神奇的力量,讓我幼小的心靈懂得了什么是寬容。
雖然我的家庭并不富裕,但爸爸媽媽卻在我童年的記憶中留下了美好的財富。今天站在這里,我要用心對爸爸媽媽說一聲:“謝謝你們!”雖然現在我還小,但我會一步一個腳印堅實得走下去。有一面愛的航帆和一戰之路的明燈,陪伴在我成長的道路上,我會成長為一個懂得愛、回報愛、奉獻愛的人!
做人與做事演講稿 篇7
親愛的老師,同學們:
大家早上好!
今日我國旗下講話的題目是誠信做人,誠信考試。
風來了又走,花開了又落,又是一年繁華!時間飛逝,不經意間,本學期的學習已被時間消逝了一半,我們即將迎來期中考試。
自古以來,考場上少不了的二,便是誠信,誠信做人,誠信考試,說出來就像天經地義一般平常,誠懇守信是每個學子應當遵守的準則。自古以來,讀書人都是以節操為本,以誠信為基,我們興樂的.學子也應傳承民族美德,樹立道德新風。
李白說三杯吐然諾,五岳倒為輕。形容誠信的重量比大山還重。孔子說人而無信,不知其可意哉,沒有誠信的人,幾乎是不能想象的'。盧照鄰說若有人兮天一方,忠為衣兮信衣裳。更將誠信提升到了一個立身于事無它不行的境界。
誠意如此重要,我們更應倍加珍惜,假如僅是為了相對美麗的分數,貨是躲避一時的尷尬,而在自己的回憶里留下了不光榮的一筆,豈不行惜?
誠信不但是一種自尊、自重、自愛,更是真實的自我,這是一種光榮。正如古語所說:“索物與暗室者,莫良于火;索物與當世者,莫良于誠。有了火光,才能照亮黑暗,有了誠信,才能立足天下。誠信是人文脊梁,山無脊梁要塌方;虎無脊梁,莫稱王;人無脊梁,別做人,做個飯袋裝米糧。對人以誠信,人不欺我,對事以誠信,事無不成。
試問:你們甘心自欺欺人,情愿自食惡果嗎?你肯甘心承認比別人差,比別人失色嗎?你莫非甘心看到十年寒窗苦讀的慘敗,看到丟失誠信,丟失人格的自我嗎?
我信任你們確定都會說不!都不能接受!由于我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的生命之花。
做人與做事演講稿 篇8
尊敬的xxx:
大家好!
孩子們總愛問我為什么喜歡當老師,我也問過自己很多次,是啊,為什么喜歡當老師呢?僅僅是為了兒時的夢想嗎?遺憾的是,我總是不能給出準確的答案。我只知道,每當走上講臺看到孩子們眼睛里的光芒時,我是興奮的;每當聽到他們熱烈的討論、精彩的發言時,我是欣喜的;每當聽到孩子們親切的問候和新年的祝福時,我是幸福的。或許,就是因為某一刻的欣喜、某一刻的幸福,我愛上了教師這個職業。
不曾忘記,中學畢業之際,在高考志愿欄上,我鄭重地填上“師范大學”幾個字,做出了我一生最重要的選擇。
20XX年,我背著行囊走進師范大學。在那里,嚴謹的校風,嚴格的基本功訓練,讓我明白了教師這兩個字的深刻含義:“學高為師,身正為范”。
20XX年,帶著一臉稚氣,懷揣對夢想的執著,我來到重慶xx中,開始了我的教育生涯。在這五年里有歡笑,也有淚水,有驚喜,也有壓抑,但更多的卻是感動。五年里,領導對我的關心,同事們對我的照顧,都讓我倍感溫暖,特別是教研組各位前輩對我的教導,更是讓我受益匪淺。我的每一點進步,都離不開前輩們的坦誠相待,傾心相授。懷著一顆感恩之心,我時刻警醒自己用心工作,走好腳下的每一步,不能讓大家失望。
初涉教壇的我深知在學校所學的知識遠遠不夠,提高自身素質,異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著,教學雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時,常向有經驗的老師請教,聽課,聽學術講座,學寫教學案例,取他人之長,補已之短。我常常思考怎樣教學能使邏輯更加清晰,怎樣教學能讓課堂更加活躍,怎樣教學能使學生更好地理解和吸收。付出就會有回報,通過不斷的學習和思考,我的教學風格日益成熟。我漸漸懂得:愛學生是教師的天職,沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間,嵌在我的一顰一笑中,為自卑的孩子送一份自信,為偏激的學生送一份冷靜,讓學生時刻感受到信任與鼓舞。每天我都帶著愉悅的心情走入課堂,把自己的知識有計劃地傳授給孩子們,課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課前的一聲“老師好”,課下的'一句“老師再見”融入了多少喜愛和認可。每當這個時候,我愿用我有限的能力和無限的精力去成為他們生活前進中的跳板,去助他們飛向夢想的藍天!
彈指一揮間,五年的青春就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業的燈光下,就在上課與下課的鈴聲交替中滑過。我不曾為我的早出晚歸而后悔,也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。用愛心澆灌幼苗,用真心喚醒靈魂,以耐心撫平傷痕,以責任引導前行。我用我的一顆心征服了學生,征服了那一個個不羈而懵懂的生命。在那群可愛的學生身上,我看到了我的付出所開的花,所結的果。新課程課堂教學賽二等獎的成績見證了我的用心工作,那一次次征文比賽中脫穎而出的學生詮釋著我的傾情付出,“教學能手”的榮譽稱號鼓舞著我努力前進。一點一滴的進步,一次比一次優異的成績,讓我看到未來更優秀的自己。
教師是春天播撒種子的人,我們的心中有著秋收的期盼。如果能再有一次機會,讓我重新選擇,我一定還會毫不猶豫地選擇“教師”!用心投入工作,在平凡中堅守,在創造中奉獻。我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!我無悔我的選擇,我愛我選擇!
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