語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜作文] 二年級看圖寫話：送雨傘寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周末的上午，小明正在家里津津有味地看書。忽然，他聽到一陣轟隆的雷聲，烏云一層一層地蓋了下來，天空瞬間就黑了，緊接著外面就下起了傾盆大雨。小明心想：“媽媽還在菜市場買菜呢，沒帶傘，肯定會淋感冒的，我的去給她送傘！”

小明一邊這么想著，一邊來到了樓下。他拿上了自己的雨披，披在了身上，手上又拿上了一把雨傘，就急匆匆地跑出了門外。

他跑啊跑，終于跑到了公交車站，等著公交車送他到菜市場，好趕緊把雨傘給媽媽。公交車還沒到的時候，小明扭頭一看，看到了一個熟悉的身影，正彎著腰急匆匆地往這邊趕。他再定睛一看，原來是媽媽。他先是愣了一下，然后趕緊跑了過去把雨傘遞給了媽媽，小明擔心地問媽媽：“媽媽，你沒事吧？”

媽媽笑瞇瞇地說：“媽媽，沒事，你來給我送傘，真是我的好寶貝！”小明也開心地說：“小事一樁！”

然后，小明和媽媽開開心心地說說笑笑就一起回家了。

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[熱搜寫作] 作文：二年級看圖寫話雨傘送給誰之二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 作文：二年級看圖寫話雨傘送給誰之二”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

夏日的一天，天氣晴朗。小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞約好一起去游樂園玩。它們走過森林，跨過小橋，在快要到游樂園的時候，忽然藍天白云變成了烏云密布，沒一會就下起了傾盆大雨。這時它們剛好走到了小貓家門口，小貓看見它們冒著大雨，都淋濕了。小貓忙從家里拿了一把傘。但是家里只有一把傘，它猶豫著該給誰呢？它覺得小青蛙可以在水里活動，小烏龜可以用它的背殼當雨傘，小鴨子可以在水里游泳，只有小公雞不能下水，也沒有小烏龜那樣的殼，淋濕了它會感冒的。這把傘應該給小公雞。小公雞非常感謝小貓。

如果我是小貓，我有一個更好的辦法。就是請小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞來家里避避雨，等雨停了我們一起去游樂園玩吧！

[熱搜作文] 秋天到了二年級看圖寫話

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 秋天到了二年級看圖寫話”，希望對您的工作和生活有所幫助。

二年級 方煜鋒

秋天來了。田野里，棉花像一朵朵白云，高粱舉起燃燒的火把。

森林里，金黃的落葉好像一只蝴蝶，楓林紅得像是著了火。

公園里，小草在向我招手；大樹在向我點頭；小魚在水里游來游去，它們可真夠頑皮的。果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，葡萄好像亮晶晶的眼睛，一閃一閃的。

秋天真是個五顏六色、瓜果飄香的季節！

[熱搜寫作] 作文：二年級看圖寫話春游之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 作文：二年級看圖寫話春游之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期天，天高云淡，秋高氣爽，老師帶著同學們去動物園郊游。老師帶領著小朋友們去看猴子，到了看猴子的地方，小朋友們覺的猴子很好玩，哪里好玩呢?有的猴子在假山上跑跑跳跳玩得可高興了。有的猴子把香蕉皮放到頭上，好像在給人們表演雜技呢。還有的猴子驚奇的望著人們。老師正在給小朋友講猴子的知識呢。今天真是好玩的一天。

[熱搜寫作] 愛護小鳥看圖寫話二年級(示范版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 愛護小鳥看圖寫話二年級(示范版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

欒曉杰

早上，小劉背著書包去上學時，聽到爺爺的房間里傳出美妙的歌唱聲。小劉走進爺爺的房間，看見爺爺手里拿著一個籠子，里面裝著一只美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問：爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友。爺爺仰著頭說：我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽。

小劉去上學了，心里想著那只小鳥。上課時老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護小鳥。小劉又想起了爺爺的那只小鳥。

回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門打開，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說：謝謝你，你真是好人，我會永遠記住你！然后小鳥飛向了森林。

小明一想：把小鳥放了，爺爺會不會罵我？小劉靈機一動，找了一個播放器放在小鳥籠子里，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來了，小劉把籠子給了爺爺，里面的播放機里傳來鳥的唱歌聲。小劉說：小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥，要不然爺爺你就用播放機吧。爺爺聽了小明真誠的話語，慚愧地說：我知道了，以后不抓鳥了。

最后爺爺聽著播放機里的鳥叫，再沒抓過一只鳥。

[熱搜作文] 二年級看圖寫話：雞蛋殼

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 二年級看圖寫話：雞蛋殼”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個夏天的早上，天氣晴好，蝴蝶、螞蟻、小蟲子約好一起到草地的另一邊去探險。

他們在草叢里發現了半個雞蛋殼，蛋殼像一個小土丘，蝴蝶靈機一動，找來一塊小木板放在蛋殼上，做成了一個獨特的蛋殼蹺蹺板。小蟲子和螞蟻看到蹺蹺板，迫不及待地爬上去玩了起來，蝴蝶在空中給他們加油，三個小伙伴玩得不亦樂乎。

玩累了，螞蟻趴在蹺蹺板上看著蝴蝶說：“要是我能飛該多好啊?！毙∠x子聽了螞蟻的話提議道：“我們可以做一個熱氣球啊?！庇谑撬麄冋伊艘粔K布和幾條細線，用布做成一個氣球，再用線把蛋殼掛在氣球下面當吊籃。螞蟻和小蟲子爬進蛋殼吊籃，風一吹，熱氣球就飄起來了，蝴蝶飛在熱氣球旁邊扇著翅膀控制方向。熱氣球越飛越高，小蟲子和螞蟻第一次在天上看地面，只見地上的大樹，房子都變小了，他倆興奮得大叫起來。

到了下午，天氣轉陰，看來要下雨了。他們將熱氣球降落在草地上，解掉了蛋殼上的細線，然后把蛋殼翻轉過來，變成了一個蛋殼房子。不一會兒，雨水便滴答滴答落下來，他們躲在蛋殼房子里面一點雨都淋不到。

雨停了，天色也漸漸暗下來，他們把蛋殼口朝上翻過來，在里面鋪了一些干草，上方蓋了一張柔軟的樹葉，做成了一個溫暖的蛋殼搖籃。三個小伙伴躺在搖籃里，望著美麗的星空，回想著這一天的經歷，慢慢地進入了夢鄉。

真是快樂的一天!

[熱搜寫作] 作文：找春天看圖寫話二年級之一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 作文：找春天看圖寫話二年級之一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小狗和小牛一起在森林里找春天。小牛指著一片草坪說：“我找到春天了。春天把小草染得嫩綠，把小花染得五彩斑斕，把小河解脫了冰的魔爪。”

小狗指著蔚藍的天空說：“我也找到春天了。春天讓鳥雀唱起了歡樂的歌兒，讓大雁從南方飛回來了，讓太陽公公露出了燦爛的微笑，讓云朵娃娃笑翻天。”

小牛又指著一顆顆松樹說：“四季常青的松樹被春天裝扮得更美麗了。你看，小松鼠在上面歡快地玩耍呢。”

……

就這樣，他們一邊找春天，一邊你一言我一語地說著春天在哪里。

[熱搜作文] 作文：二年級看圖寫話植樹其六

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 作文：二年級看圖寫話植樹其六”，希望能對您有所幫助，請收藏。

鄧皓文

春天到了，正是萬物復蘇的好時節，一年一度的植樹節又到了！小明、小紅和小李約好了一起去郊外種樹。小紅扛著著三棵樹苗，小李拎著水桶，小明扛著鐵鍬，興高采烈地出發了。

他們找到一片空地，開始種樹了。小周拿起鋤頭，對準一塊肥沃的土地，努力地挖了起來。小明拿起鏟子挖了一個又大又深的坑，小紅連忙把小樹放進坑里，小心翼翼地扶著它。小明又一次拿起鏟子把坑填好了，小李提來一桶清清涼涼的泉水，給小樹澆水，說：喝吧！喝吧！喝飽了，你才能長得更結實！

三個小伙伴看著小樹，露出了滿意的笑容。

[熱搜作文] 二年級看圖寫話：貓和老鼠其七

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 二年級看圖寫話：貓和老鼠其七，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一個晴朗的早上，小老鼠出去吃飯了。

它來到一戶人家，發現了一個黑乎乎的東西，上面有一個個小方塊，好像巧克力。于是老鼠跑了過去，左看右看，感覺不像，于是它說：“不知道是不是，先嘗嘗唄!”小老鼠嘗了嘗，“呸，太苦了!”嘗后后，它生氣地說，“這壓根兒不是巧克力，我要把它踩爛!”說完小老鼠一腳使勁踩了下去，可是這個東西不僅沒有踩爛，還亮了起來。老鼠一臉驚訝，它發現了一個像七星瓢蟲的東西，它跑了了過去，使勁往回拉，又去小方塊上按了幾下……

只聽“叮咚”一聲，屏幕上出現了一只張著血盆大口的貓，貓還有著橙色的毛，好像要炸開了似的。貓“喵喵”叫著，好像在說：“你好像很好吃啊，小家伙。”小老鼠像風一樣向后退，嚇得眼淚一下就冒了出來，它流著眼淚說：“不要吃……我不要吃我……”它一邊后退一邊連連擺手。

這個時候它退到桌子邊緣，于是一轉身一溜煙兒的地跑回了家?；氐郊倚±鲜筮€在那兒想：那個桌上的貓到底是不是真的呢?我以后還是不要去那家吃東西了吧!