小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2024作文: 大鍋的自述四年級狀物作文之五”，僅供您在工作和學習中參考。

嗨！大家好！我就是鼎鼎大名的大鐵鍋，家家可都離不開我。我一天要暖三次，分別是：早晨，中午和傍晚，要不然全身會涼颼颼的，我可不喜歡那樣。

我要整天跟大米、玉米、紅豆等這些兄弟打交道。大米兄弟本來冰涼堅硬的身體，在我這泡一次溫泉就保準會變得肥美柔軟，陽光外向！大棗妹妹雖然渾身是漂亮的鮮紅色，可我真不明白為什么她身上有那么多皺紋。還有大明星豬肉老弟，我總用變戲法把他變軟變香。

再說說我的長處吧。我特別不怕煙味嗆，當綠豆弟弟被嗆得開皮時，我還是一臉鐵青。我也比較能抗火燒，從早到晚燒不停也不會有什么問題。我還很堅硬不怕磕碰。上一次有個傻售貨員把一個電飯煲和我不小心掉到地上了，電飯煲的蓋子都裂開了，而我才掉渣而已！更厲害的是以前有一些沙場上戰斗的戰士，把我蓋在他們頭上，就這樣擋住了子彈，保全了性命。

不過我也很貪心。見了面條姐姐時我想和她一樣有既柔又韌的身子；見了小米弟弟還想要米黃色的皮膚；見了小魚還想要像他一樣逍遙快活地在水中游來游去；見了土豆老爺爺也想要那樣親切的名稱。

總之我有點很多，缺點也不少，整天工作忙得不可開交，也整天有說有笑嘻嘻哈哈。我就是這樣，大家喜歡這樣的我嗎？

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2024作文: 人四年級作文之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“2024作文: 人四年級作文之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們是快樂的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們三人的世界了。媽媽和爸爸是兩棵花兒，一棵是玫瑰，一棵是茉莉，都給我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。

我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營養的飯菜。媽媽對待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯什么事都大吼大叫的，而我的母親不是這樣的。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的對我說：“哎喲！手有沒有劃破??？”我搖了搖頭表示沒有。媽媽見了，便蹲下撿起碎片，還囑咐我下次要小心。

我的爸爸是個幽默的男人，只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說：“笑口常開，好運自然來。”有一次，我考試沒有，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見了，走過來問我：“咋了，誰敢欺負我家的千金大小姐啊?！蔽液芟胄Τ鰜恚窍氲皆嚲?，沒能笑出來，爸爸又來安慰我，還帶著女人的聲音對我說：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄！來，我王小姐給你來補課了。”我終于笑了起來。

而我呢，經媽媽評價，我是調皮愛闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。

我的家是一個充滿溫馨、充滿快樂的家庭，是爸爸媽媽給了我這個幸福的家！

2024作文: 四年級清明文章之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2024作文: 四年級清明文章之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。今天，我和姥爺一起去掃墓。路上，不時看到路上有和我們一樣去緬懷親人的路人，情景恰似“路上行人欲斷魂”。

穿過鄉間小路，來到墓地。我們首先看望的就是曾祖母，我把最綠最大最長的柳條插在了曾祖母的墳上。姥爺一邊把祭品擺在事先準備好的紙上面，一邊凄涼地喃喃道：“媽，今天我來看您來了，小惠帶著嬌嬌去鄭州了，小惠生意忙，沒時間回來，嬌回來了?！蔽乙脖焕褷數谋瘋腥玖耍酆瑴I花，在寒氣中顫顫抖抖地說：“老姥姥，我是你的曾孫女——嬌嬌，現在我的學習成績進步很多，還在寫小說，因為媽媽回不來，因此，我代媽媽向你問安，您在九泉之下安息吧！”

我們點燃火苗，把“金山”、“銀子”、冥錢統統放進了幽幽的火中，凝望著這縷縷青煙帶著我們的祝福和緬懷飄向曾祖母住的天堂。

怕接我們的司機等急了，我和姥爺又草草地掃了一下另外兩個親人的墓，最后深情地鞠了三個躬，離開了。

南北山頭多墓田，

清明祭掃各紛然，

紙灰飛作白蝴蝶，

淚血染成紅杜鵑。

2024作文: 四年級春天文章之五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2024作文: 四年級春天文章之五”，僅供您在工作和學習中參考。

今天我和果果、果爸出門去找春天。

伴著捎帶暖意的春風一家人來到公園。滿眼的翠綠使人心曠神怡。“看到春天在哪兒了嗎？”我提示著孩子。“嗯……”果果睜大了眼睛四處搜尋著，不一會兒便興奮的喊了起來?！霸谀莾?， 在那兒！”順著她手指的方向，我們看見了一根根迎風飄擺的柳條上露出了點點嫩綠?！皩?，”我點頭表示對孩子的鼓勵，她卻又更起勁兒地喊了起來?！澳沁?、那邊還有好多黃色的小花呢。”果爸告訴 孩子：“那是迎春花，它們可是最早迎接春天的花朵啊?！卑凑找酝摹皯T例”又來到我們的“老窩”——泉池邊一塊平整的石塊兒上，取出早已準備好的饅頭悠閑的開始喂魚?！把?！快看?！惫?有了新的發現?！斑@么多黑色的小魚?！边@時我們也注意到了，泉池里真的增加了許多了新的成員?！斑@些都是魚苗，春天是成長的季節，所以公園的管理員們一般都會選擇在春天往池塘里投放新的魚 苗?！薄芭叮　惫靼琢?，更快地往池塘里撒食。“多吃點，快點長大吧?！?/p>

“快看，果果?！惫种钢h處的水面。只見一群白鵝正昂首挺胸地向我們游來?！按航喯戎?，有一句古詩就是這么說的，你要找春天啊，最好去問問它們?！闭谶@時一只領頭的白鵝突 然發出了高亢的叫聲，仿佛在宣告著春天的到來。

晚上果果坐在桌前認真地寫著日記，我和果爸在一旁看著她紅紅的小臉，我想：對孩子來說在溫暖的家里永遠都是春天。

2024作文推薦 四年級狀物文章：頑強的生命力之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“2024作文推薦 四年級狀物文章：頑強的生命力之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

每當看到學校窗臺上的那株充滿生機的萬年青時,一股對生命的敬佩感便油然而生。

上學期,根據老師的要求,一株萬年青被我種進了花盆里。它非常小,一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過頭頂,又像一片片花瓣傲然綻放,再配上古雅的花盆,讓人不由得眼前一亮。

剛開始,我像飼候女王一樣飼候它。一下課,我便把它端到衛生間,請它喝清涼的水,還不厭其煩地用手指給它“人工松土“;周五下午,為防止它在周六、周日渴著,我還會請它“喝大餐”——大份量的水。在我的精心飼候下,萬年表越長越大,越長越有精神,也越來越比其它植物顯眼。

有一次,因為周五要考試,所以忘了請它“喝大餐”,等我想起時,已經是周六晚上了。雖然我很著急,但也只能等到周一再說。經過了“度秒如年”的等待,周一終于到了。一到教室走廊,我連書包都沒放,便三步并作兩步跑到窗前。天啊!萬年表還活著,只是已經生命垂危。只見它的葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉著,沒有了以往那女王的氣質;泥土也硬硬的,怎么按也按不動。我趕忙把它端進衛生間,給它補了整整三天的大餐!下午上課前,我跑到窗前一看,哈哈,萬年青復活了!只見它挺直腰板,高舉著翠綠的葉子,好像在說:“看!我的生命力多頑強啊!”

看著重新煥發生機的萬年青,我心中高興極了,多么頑強的萬年青,多么頑強的生命力啊!

2024作文: 垃圾桶的自述四年級想象作文(推薦一篇)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家精心整理的“2024作文: 垃圾桶的自述四年級想象作文(推薦一篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

哈、哈！我是一個愛衛生的垃圾桶，身穿一件藍色的衣服，你們一定喜歡我。因為我住在油城學校教學樓旁，我專愛吃垃圾，肚子里裝有各種各樣的垃圾。我是一個對社會做很大貢獻的人。

有一次，我還在做美夢時。一位同學走到我身前，拿起筆。在我身上亂化了一番，搞的我成了花臉，多難看呀！過了一會兒，一位男同學，拿著籃球向我走了過來，只見他高舉籃球一次又一次的向我投來，我連滿肚子的食物都吐得滿地都是，還不肯停下來。結果，我被他打暈在地上，不省人事。

我以為我安全了?？墒牵晃慌峙值哪型瑢W，向我走了過來，拾起在我旁邊得小石頭，用力的向我砸來。他砸完了旁邊的小石頭，他還到池塘邊找了一塊大石頭，用盡全力地向我砸來。結果，我摔了個四腳朝天。嗚嗚地大哭起來。我的腰、腿都斷了，衣服也臟了。

這樣還不夠，同學們不但不扶起我，還你一腳，我一腳地踢我，弄得我滿身是傷疤。不一會兒，學校的清潔工阿姨把垃圾全部都拉走了，還扶我起來，清洗干凈，我才有愉快地生活。

同學們??！你們真是好心沒好報，我這么為你們服務，你們還這么對我。我希望以后你們能夠愛護公共財物。

[推薦作文] 胡蘿卜的自述五年級狀物作文其四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 胡蘿卜的自述五年級狀物作文其四”，相信能對大家有所幫助。

大家好，我叫胡蘿卜，我是一種營養豐富、老幼皆宜的好蔬菜。我身體中最豐富的成分就是胡蘿素，遠比其它蔬菜姐妹多。

我們形態各異：有些是長筒形的、有些是短筒形的、還有些是長圓錐形的，我就是長圓錐形的。

我們有很多類型的衣服，我們有的穿黃色的長裙、有的穿橙色的休閑裝、有的穿橙紅色的旗袍、還有的穿紫色的禮服等不同顏色、類型的衣服。

有人曾經測試過，小一些的伙伴含糖更多，味道更甜，口感也脆一些。其中，紫色的伙伴含有番茄紅素最多，營養價值最高，大家都叫它們大姐；紅色伙伴的胡蘿卜素和番茄紅素也比我多，營養排名居第二，我們就叫它二姐；而橙黃色伙伴的口感和營養相對來說，還差一些。所以，它們就叫我三姐?，F在大家知道為什么大姐能穿禮服了吧？那是因為它的營養價值高，上帝送了它一件禮服。

我們的后代像一個嬌生慣養的小公主，這位小公主每天只走幾步路，而且，它受不了干燥，它喜歡走濕潤的路，喜歡寒冷，最后，我要說的是，這位公主的要求還真多！

還有，你們不能讓我和白蘿卜大哥在鍋里相遇，雖然我們很友好，我又富含胡蘿卜素，白蘿卜大哥也富含維生素c，但是，這兩種維生素會打架，引起敗血病，這句話可是比珍珠還真啊。

作文示范： 胡楊四年級狀物文章之五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 胡楊四年級狀物文章之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

胡楊，號稱沙漠三劍客之一，是新疆特有的植物，它生活在沙漠，是古老的楊樹，在6000多萬年前就在地球上生存。胡楊樹很希奇，同一棵樹上可以生長著三種葉子，有的像楊樹的葉子，橢圓形；有的像彎彎的眉毛，是柳葉；有的像火紅的楓葉，故又叫三葉樹不同的葉子集于一棵樹，很事奇特。

夏天胡楊的葉子很厚，上面有一層像蠟一樣的東西，你知道嗎？因為新疆夏天太熱，水分容易蒸發，這層蠟是為了不讓水分蒸發。

秋天新疆最美的季節，也是我們去胡楊林最好的時候，那時，葉子黃了，葉子落下像一只只金色的蝴蝶在天空中飛舞。這時我們進去燒烤，那可太好了，吃著燒烤，欣賞著胡楊的金黃，那可太美了

其實我最佩服胡楊樹了，它可以活一千年，然后死了，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。猶如我們新疆人，我從小就要學習胡楊樹這種不屈向上，永不倒下的精神。

我贊美你，胡楊，不久的將來我也是一個永不屈服的胡楊。

多少年來，胡楊歷經磨難卻始終沒有倒下，它們堅強，堅韌不拔的品質深深地印在我的心里！

2024作文: 瓶中的氣球六年級狀物文章1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“2024作文: 瓶中的氣球六年級狀物文章1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天老師帶領大家做了一次實驗，實驗目的是了解空氣有沒有壓力，當空氣體積縮小時，它的壓力隨著増大。我們準備了氣球。小口熟料瓶。老師一邊拿著瓶子，一邊手拿氣球，老師把氣球一點一點地塞進瓶里面，一不小心氣球掉進瓶子里面，老師把瓶子反過來就拿到了氣球，又小心翼翼地塞進去，然后把氣球的吹氣孔反扣在瓶口上。老師問：誰來吹一吹。鄭勝杰高高的抬起他的手，那好，你來吹。鄭勝杰二話不說拿起瓶子就吹了起來，不一會兒，他的臉就漲了個通紅，腮子鼓得像嘴里塞了了兩個大窩頭似的，耳朵下的青筋都暴出來了，可瓶子里的氣球紋絲不動，好像誰也吹不動它。翁建鑫大喊：老師，林韓鴻可以吹起來。大家的目光都往林韓鴻那邊投去，我心想：不可能吧！一定動了什么手腳。這時翁建鑫說：老師，他把里面的空氣都放出來了。這個林韓鴻我就知道他會投機取巧了。這是我在思考，為什么瓶子里的氣球不能像往常一樣吹的很大？原來氣球體積大時，封閉在瓶里的空氣體積縮小，它的壓力隨既擴張。并抵制著氣球的擴張。這種壓力增加很快，當它超過了你胸部肌的力量時，你就不能再給氣球增氣了，所以氣球不能像往常一樣吹得很大。這一次有趣的實驗又讓我們學到了知識。每一位科學家都是經歷了許多次失敗才發明出一樣新的產品，所以我們要勤動手，多動腦。

[寫作借鑒] 四年級狀物作文：美麗的小金魚之五

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 四年級狀物作文：美麗的小金魚之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

上午第二節課間，是我們組看金魚的時間。我側著頭，觀察那條我喜歡的白中有橙，橙中有紅，紅中有黑的小金魚。

它有一雙黑珍珠般的眼睛，黑得發亮，但卻整個凸了出來，碰一下就要掉下來似的。小金魚渾身上下布滿了奶白色的魚鱗，閃閃發光。我張著嘴，許久沒閉上。尾巴上的顏色更加豐富。先是從魚鱗上的奶白，慢慢轉化成甜美的橘色，接著又變成了熱情的火紅色!可是，這樣活力的顏色又暗淡下來，化成了無情的黑色。而帶有這些色彩的尾巴，越往后越分開，似乎變成了兩條一模一樣的尾巴。這時我發現，它好像也在看我。那兩只眼睛直勾勾盯著我，快掉了。

一條黑色的小金魚游了過來，停在了它身旁。這兩條金魚在一起，就像仙女和妖魔!“仙女”回過神來，往旁邊躲了躲，好似在說：“離我遠點，丑死了!”但“妖魔”像聽不懂一樣，還立刻往“仙女”這邊游樂游，仙女只用求救的目光望著我。

這真是一條既美麗又可愛的小金魚!

2024作文: 五年級幸福作文之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“2024作文: 五年級幸福作文之四”希望能為您提供更多的參考。

幸福是什么呢？它只是簡簡單單的兩個字嗎？我常常坐在一個安靜的地方靜靜地想，可是卻從來沒有想到過答案，我很好奇。

正是美好的春季，溫暖的陽光照耀著全世界，我穿梭在花叢中，想細細地感受一下春光，并思考幸福的含義。

微風吹拂過我的臉頰，我繼續向前走，走到了一棵櫻花樹下。

櫻花樹下有這許多掉落的櫻花，許是被剛剛的風吹落的吧，我隨手撿起一朵櫻花，把它帶回了家，又在家里盛了一碗水，把櫻花放在了上面。

我看著漂浮在水上的櫻花，擁有淡粉色花瓣的櫻花深受人們喜愛，櫻花能有美麗的外表供人們欣賞，讓人們快樂，又能一年四季為自然創造美麗的景色，櫻花應該很幸福吧。

幸福其實就是熱心幫助別人、為別人付出，這樣的話，自己的心里也會很幸福。