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今日作文: 五年級燈的作文(篇五)
五年級的作文。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 五年級燈的作文(篇五)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
夜幕降臨,一盞盞霓虹燈亮了起來,形形色色,不時的變換著不同的顏色,好看極了。這時,一個問題在我腦中閃過:為什么霓虹燈這么好看,會變顏色呢?www.oldercn.com
我連忙打開電腦查了起來.原來,霓虹燈是由玻璃管制成,經過燒制,玻璃管能彎曲成任意形狀,具有極大的靈活性,通過選擇不同類型的管子并充入不同的惰性氣體,霓虹燈能得到五彩繽紛、多種顏色的光。后來,研制出了熒光粉,熒光粉被應用在霓虹燈制作中后,霓虹燈的亮度不僅有了明顯提高,而且燈管的顏色也更加鮮艷奪目,變化多端。
當外電源接通后,變壓器輸出端就會產生幾千伏甚至上萬伏的高壓。當這一高壓加到霓虹燈管兩端電極上時,霓虹燈管內的帶電粒子在高壓電場中被加速并飛向電極,能激發產生大量的電子。這些激發出來的電子,在高電壓電場中被加速,并與燈管內的氣體原子發生碰撞。當這些電子碰撞游離氣體原子的能量足夠大時,就能使氣體原子發生電離而成為正離子和電子,這就是氣體的電離現象。帶電粒子與氣體原子之間的碰撞,多余的能量就以光子的形式發射出來,這就完成了霓虹燈的發光點亮的整個過程。
霓虹燈還有很多用途,舞臺上、高樓大廈、樹上,馬路上的紅綠燈也是霓虹燈,來提醒人們過馬路要注要安全。通過上網查資料,讓我明白了許多科學道理。
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今日寫作: 小學五年級學生作文之五
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 小學五年級學生作文之五,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天,大家要去春游了,去向往已久的四甲部隊和有著又大又甜的常樂草莓基地。一路上,草兒們祝大家愉快高興,花兒祝大家快去快回。一路上,風兒吹拂著大家的臉,就像母親無數次撫摸我的臉一樣。到了車上,同學們歡聲笑語,仔細地觀看美麗的風景。
到了四甲部隊,那兒到處是那么安靜,地面上是那么的干凈。只見,一支隊伍向大家走來,他們的步伐好一致,像機器人一樣,每走一步都一樣長短,只聽到一個腳步聲。接著,大家參觀了解放軍們住的地方,只見那里的被子像豆腐,那么整潔,方方正正,每一個被子都一模一樣。叔叔又教大家疊被子,叔叔手把手地教大家,大家仔細的聽著。原來疊被子也不是一件容易輕松的事情。需要刻苦訓練,大家的學習也不是一樣嗎?
轉眼間就到了中午,大家要開始訓練,本以為會教大家機器人走路,誰知竟然讓大家練立正,他們稱為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓練了半個小時,時間卻像蝸牛,走得好慢好慢呀!接著練了體育課上的向左向右看齊,大家臉上表示的愿意,但心中卻有一萬個不愿意。教練一直都不讓大家休息,一直讓大家練立正,向左轉,向右轉,向后轉。一會兒練這個,一會兒練那個。真不知道解放軍們是怎么堅持下來的呀!我可是腰酸背痛呢,難受呀!
下午,大家去常樂草莓基地,來到了草莓基地,只見那兒的草莓個個都是那么肥美,紅紅的,大大的。
大家迫不及待地想進去看看。剛進去,一大片,一大片的草莓展現在我的眼前,大家手忙腳亂地摘著,一個、二個、三個……真是數不勝數,大家東摘西摘,光拿熟的。不一會兒,草莓非常豐盛的地方,一下子很難找到草莓,有幾個貪吃鬼,剛摘到的草莓,趁著新鮮,偷偷地吃,我也吃了一個,一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。
今天,是我最快樂、最美好的一天哦!
今日寫作: 春節五年級作文(篇七)
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 春節五年級作文(篇七)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
盼啊盼,終于盼來了春節,我心里美滋滋的,心里想:“又可以放煙花,又可以和朋友從早玩到晚,真是爽死了!”
每到除夕夜,我都要和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去爆竹店,買一大堆的煙花和爆竹,準備玩個盡興。
聽說,從前的除夕夜并不是那么太平。在古時候,一個靜靜的山谷里,住著一個叫年的怪獸,每到新年的晚上,怪獸就會襲擊山腳下的小村莊,村里的人擔驚受怕,備受折磨。后來,人們聽仙人說,那個怪獸怕紅色。于是,人們就動手剪花紙、貼紅對聯、穿紅衣,每次過年都會咚咚咚地敲大鼓,放鞭炮,果真,年被嚇跑了。而這些習俗,一直延續至今。
春節,是一個喜慶的節日,每家每戶都會貼上紅紅的對聯,在門上貼一個倒過來的“福”字,意思“福到了”。很多人家還會掛上紅紅的燈籠,到處都是一片紅紅火火。過年前,我們早早地催著爸爸媽媽給自己買新衣裳,好在除夕夜穿上新衣服,開心過大年。到了晚上12點的時候,家家戶戶掛上大紅燈籠,開始放鞭炮,迎新春,整個世界都是一片喧鬧,到處燈火通明。
大年初一,我們早早跑到親戚家,跟大人說:“祝您好運,發大財,年年開心……”他們就會給我們發紅包。一天過去了,原來空空如也的口袋變得沉甸甸的了。回家后,摸著鼓鼓的口袋,立刻覺得自己變成了小富翁,忍不住拿出紅包,這里翻翻,那里瞧瞧,還到處炫耀。
晚上,我們小朋友自由玩耍的時光到了。我們拿出各自的煙花,沖到樓下,開始“煙花大會”。我點著煙火,“啪”一聲,煙花升到了天空,有的像花朵,有的像珊瑚……我的心情也像花兒一樣美滋滋地綻放,小朋友說:“哼,我的比你高!”有的說:“我的比你的好看!”我說:“大家都一樣亮,一樣好看?!贝蠹叶夹α耍覀冊跓熁ǖ氖卸冗^了一個快樂的晚上。
我喜歡春節,喜歡紅紅火火的春節!
今日寫作: 關于出發的五年級作文600字(篇一)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“今日寫作: 關于出發的五年級作文600字(篇一)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
凡是到達了的地方都屬于昨天,哪怕那山再青,那水再綠,那風再溫柔,太深的流連變成了羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。
只有當我們失去或放棄自己所依賴的東西,才會踏上更遠的行程,激發自己更大的潛能。
請不要被自己眼前的生活所羈絆,放棄出發的心動。
我喜歡出發,出發去迎接我的未來,不喜歡一成不變的生活,喜歡著激情,喜歡著接觸不同的景與人。
我喜歡青磚白瓦的古鎮,斑駁的墻面總是在訴說著千百年來的故事,靜靜流淌著的小河,只有那吱吱呀呀的小船輕輕搖過時才會蕩起層層漣漪,一圈一圈在陽光的照耀下蕩開來,消失在水波的深處。我喜歡與那在樹下品茶的老者靜靜交談,談著老人年輕是生活的場景,帶著時光的味道渲染著我,吸引著我……依然還想繼續留下想做一回那撐著油紙傘的丁香女子,細數雨滴帶來的期待,品著那恬靜的生活。
但是,我知道自己必須繼續出發,即使心想留下,因為一直這樣的生活會讓我覺得單調,我是喜歡出發的人。那長久的停留會使我失去內心對它的向往,只有把美留在心中,繼續不斷尋找,在無人時一人細細品味所拾到的美,才是一種幸福。不要因為羈絆失去自己的未來。
雖然你的停留可以讓你體驗一回丁香一樣的女子,可是那也就無法體會到四面環山的綠色,還有那空山新雨后的感覺,呼吸一下森林氧,做一回山中的精靈;可是那就也無法體會到那遼闊的大海,陣陣濤聲,細沙撫腳的場景,感受到宇宙的無窮,人的渺小了;你也無法體會那茫茫的金黃沙漠,還有那在沙漠中存在著的點點湖泊,蕩漾的湖水掩映著沙漠的美景,那也是一種極致,以及沙漠中的種種神奇的景象高大的沙丘,震撼的鳴沙,以及那人在雨中走而不濕衣的景象。
我喜歡出發,不停地行走著,追逐著自己的夢想,不想因為此刻而羈絆我的未來。
一步不停吸引我的只是遠方的你,想要追逐你的腳步。
喜歡出發,不要止步于現在過度的沉迷,沒有依賴才會走得更遠。
我喜歡出發,可是再美的風景卻也只有一人欣賞,沒有人可以分享,希望你也能喜歡出發。
今日寫作: 五年級記事的作文之一
小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 五年級記事的作文之一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
一天,陽陽放學后哭著回到了家,媽媽疑問地問:“怎么了,我親愛的陽陽?”陽陽傷心地說:“我上體育課時,與同學們踢足球,不小心摔倒了。褲子壞了?!?/p>
媽媽心痛地邊從臥室里拿出新褲子邊輕輕撫摸著頭,讓陽陽換上褲子說:“我們陽陽比什么東西都重要。”
下午回家后,陽陽去找奶奶玩。發現奶奶拿著媽媽扔的褲子。陽陽說:“奶奶您怎么拿著媽媽扔的破褲子呢?”奶奶說:“這不是扔掉了一件褲子,而是把節儉勤勞的傳統美德嗎?”忘了,這些美好的生活來之不易。奶奶讓陽陽坐下,給陽陽講著《一件破棉襖》的故事。
奶奶邊縫著衣服,邊講著故事。不一會兒一件漂亮的褲子出現了。陽陽開心極了,趕忙換上褲子開始跳了起來。
陽陽開心地拿著針回到了家,他神秘地對媽媽說:“看媽媽就這一根針可以把破褲子,變成新褲子。”媽媽聽了以后,慚愧地低下了頭。
今日作文: 秋游柳州公園五年級寫景作文(一篇)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“今日作文: 秋游柳州公園五年級寫景作文(一篇)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
今天,我、妹妹和爸爸來到了柳州公園。
剛進大門,映入我眼簾的是各色的菊花,雪白如梨的,鵝黃的,還有半紫色的真是色彩斑斕!
往右拐,走進了一條小路,這條路的兩旁都是我叫不出名字的大樹,大樹站得筆直筆直,真是俊秀挺拔,就像一位位士兵。樹上還開著許多金燦燦的小花。這時,吹來一陣風,把小黃花斜著吹落下來。有的小黃花非常調皮,哪都不落,卻非落在我的頭上,如果你從遠處看,我的頭發是金色的了。小路上的小花就更多了,好像給小路鋪上了橙黃橙黃、噴香噴香的地毯。
走完小路,我們來到了一個山坡,這兩邊的墻上面,全都是爬山虎,它們吸在墻上,綠蔥蔥的,像一個個小精靈。
小路盡頭,是一片草地,草地是圓形的,像一塊綠寶石。草地中間有一塊巨大的石頭,我一下子想起了童年的李四光和伙伴們嬉戲玩耍的大石頭,它不會也是冰川推過來的吧?突然幾聲鳥叫打斷了我的思緒,草地上有五六只羽毛黑白相間的小鳥,紅彤彤的小嘴,它們小巧玲瓏,可愛極了。
走著走著,波光粼粼、碧波蕩漾的湖面呈現在我們眼前,忽然,一陣風吹來,湖面上出現了一道道波紋,就像老奶奶臉上的皺紋,我情不自禁地想到了剛學的一副上聯綠水本無憂,因風皺面。
我不由感慨:柳州公園真美呀!
今日作文: 五年級寒假作文之二
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“今日作文: 五年級寒假作文之二”,希望對您的工作和生活有所幫助。
除夕夜里最美的篇章
一不留神,XX年這繽紛的一年即將過去,XX年將要到來。在這除夕之夜,最引人注目的是什么?當然是那五光十色、千姿百態的煙花嘍!
那天,我站在門外,聆聽著那爆竹與炮仗匯成的樂章,不由覺得心中歡喜升騰。突然,一道閃光直飛沖天,將我敏銳的目光緊緊吸引,那是什么?是煙花,是“競相開放”的萬紫千紅的“花朵”。
放眼遠望,只見閃亮的煙花一個個如百花爭研般在空中如花似地綻放,爭先恐后地向人們展示自己,整個天空被一方方煙花點亮,河水在它的照耀下波光鱗鱗,相得益彰,美不勝收。
再注視其形態,只見那一馬當先的,是一個巨大的“菊花”,金燦燦、銀閃閃,富貴堂皇;那小巧的,是一個“面包圈”,閃著銀色的霹靂,給人以美的享受;還有一條“火龍”,直飛沖天,“呼”地一聲,漫天遨游,令人眼花繚亂……最引人注目的,是那一朵“花開富貴”,只見它一個沖天響,如蛟龍般竄入云端,隨著一聲哨聲,“呼——”地一聲綻開,撒滿夜空。那色彩十分豐富鮮綠的,艷紅的,嫩黃的,天藍的,匯成一朵巨大的牡丹,連那周圍那煙花和它比起來,也黯然失色。
夜空中,那千百朵“花兒”在空中綻開,令人目不暇接,數不勝數。那煙花,在空中,匯成了一曲最美的篇章。
今日感悟: 五年級作文讀書感悟范本
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“今日感悟: 五年級作文讀書感悟范本”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
燃狄第12期——探尋“翻轉”背后的教育邏輯,許文剛對具備什么條件才能“翻轉”談了看法,其中一是沒有足夠的優質課程資源不開展,二是沒有適宜的課時安排和學科配合不開展,三是沒有恰當的課堂評價標準不開展。我很有啟發。
在一次微課培訓上,許衛兵老師講座“翻轉課堂”翻轉了什么?首先他肯定了翻轉課堂的好,也分析了存在的現實問題,最后還談到了“翻轉課堂”怎么翻轉。從他的講座中我私自小結了這樣一句話,那就是“翻轉課堂的理想是美好的,但現實是殘酷的”。
“翻轉課堂”的美好在于突出了學生的主體,改變了學習方式,活化了學習資源,體現了時代特征,是站著兒童的立場上的。
殘酷的現實是:首先,從教師層面上說,教師要自己設計微課,拍攝微課,設計學習任務單等等花的精力太多,用許老師的原話來說就是你去拍微課了誰來煮飯?你煮飯了誰來幫你拍微課?其次,從學生層面上說,學生得要有電腦上網才能夠看得到微課視頻,是不是每個學生都有這個條件和時間?最后,從家長的層面說,孩子看微課自己學習,這個習慣的養成在開始階段需要家長的陪伴和督促,家長有沒有這個時間與精力。
“翻轉課堂”翻轉了教學的結構,學生在家學習知識,這種學習應該是有意義的學習,根據自己的學習能力按照自己的步驟學習,關注學生自學后的掌握情況,對于有困難的學生進行指導,因材施教。
在數學教學和學生的學習中,我們要善于利用,從表揚和批評聲中找到適合我們學生的做法。
今日作文: 端午與屈原五年級文章精選
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“今日作文: 端午與屈原五年級文章精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
曾幾何時,端午的記憶只是彌漫在童年里甜糯的清香。
曾幾何時,隱約了你的憂思、苦楚和與一個民族間無法割舍的羈絆。
千年前的你,著一襲白衣,如同最后的葬禮。江邊的風拂動葦草,掠過江面,拂過楚國的河山城郭,最后輕撫著你的衣袖,似乎想要為這個國家挽留最后一絲忠誠。你無言的張開雙臂,似在吶喊,似在質問。楚王的昏庸,鄭袖的媚惑,子蘭的無能,郢都的攻破……這一切都壓得你喘不過氣來,你徹底絕望了。高潔如你,有心報國,無力回天,投身清流是你報國的最后選擇了。那漁父好心想挽留下你,可你已決意與郢都俱去了。
汨羅江無言的流淌了千年,楚人沒有忘記你,甚至秦王的后代也不會忘記你。年年端午,代代荊湘人都劃著龍舟在江上尋找你,汨羅江上飄著濃郁的粽香。人們佩戴的艾草也一如你當年佩戴的春蘭秋菊。此時的你早已不是那個遭遇流放的三閭大夫了,你早已被鑄成了一座不朽的豐碑,鐫刻在一個民族的靈魂上。
今日端午,坐在窗明幾凈的教室里后輩們,用他們特恭敬的語氣誦讀你,緬懷你?;蛟S有人不懂千年前的你——因為千年實在太漫長,太浩瀚,而后人們只能看見一團團迷霧;甚至有些孩子還不知道你——因為你的面目早都在江南的.煙雨,塞外的黃沙中模糊了。但是"長太息以掩涕兮,哀民生之多艱""路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索""舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒"……你的這些言行,已成為后人的行為準則,字字珠璣。后人也只能用這樣的方式來告慰你。
今日寫作: 五年級消防安全的優秀征文(篇二)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 五年級消防安全的優秀征文(篇二)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
火雖然是人類的朋友,但火也吞噬了人們寶貴的生命,在熊熊烈火面前,人們的生命就只是曇花一現,所以,為了我們生命的保障,我們必須了解消防。
在生活中,為什么火災的發生率會那么高么?就是人們忽略了任何一個能夠引起火災的細節。我經??匆娪械娜嗽诘厣蟻y丟煙頭,有的還在冒煙,有的甚至在草地上頭亂丟,這煙頭上冒著的一些小小的黑煙,誰又能明白它會變成烈火,吞噬人們的生命呢?大部分正是因為人們沒有消防觀念才引發的。一年發生過數不勝數的火災,可是,有沒有想過,這火災是怎樣引發的呢?是天災,沒的說,是人禍,我們就應當反思了,因為某人的過失導致了許多生命的逝去,恐怕誰也擔當不起這個職責吧。
我們在生活中,要牢記消防安全,看見有人亂丟煙蒂,上去前面把煙頭踩滅,也許能夠制止一場火的發生。
可是,火災的發生了,不能坐以待斃。必須要采取逃生措施,要用濕毛巾或手帕捂住自我的鼻子,濃煙有時比火要更恐怖。千萬不要貪圖財物,人死了,再多的錢有什么用呢?
同時,消防戰士們時時刻刻都在火災現場拯救著人們的生命,我們要記住他們。可是,防范勝于救援,我們不能認為有消防戰士在火災中就會安全,我們必須要深入地了解消防安全,別讓自我寶貴生命打了水漂。
今日寫作: 二十年后的家鄉五年級作文(作文)怎么寫
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“今日寫作: 二十年后的家鄉五年級作文(作文)怎么寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
嘀嘀研究所中的光報機響了,還十分有節奏,我一聽就知道肯定是上級有什么任務要分派給我了,我從助手手中接過文件一看:現命令你即刻奔赴安徽實地考察,盡快地了解當地的風俗民情,為以后的深入研究工作開山架橋。我一看就笑了:安徽是我的家鄉,就算上級不下命令,我這幾天也準備回去看看呢!于是我就順水推舟地應承下來了。
第二天一早,我吃了早飯,走到倉庫門前,輸入密碼,又把拇指在門上摁了一下,門自動打開,我拉開鋼刺PZY型超光速飛艇的門,調整了一下馬力,一轉眼就到了安徽。
剛從飛艇上下來我就傻眼了:記得我幾年前來這里的時候,這里還是破破爛爛的,而現在呢
到了大媽家的門前,看見她家的那扇門,我忽然覺得很熟悉,這不是我最新研制的智能防盜門嗎
在回研究所的路上,我心想:如今家鄉如此繁榮昌盛,不知道再過二十年,家鄉又會變成什么樣子呢
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