飛翔的翅膀讀后感

最新飛翔的翅膀讀后感(實用六篇)。

飛翔的翅膀讀后感 篇1

我在風雨中疾馳，校服已經被泥點兒覆蓋，可我不管這些，公路被雨淋濕了，賽車被雨淋濕了，書包被雨淋濕了，我的心也被雨淋濕了，鏡片模糊了……公交車的紅色數字看不清了。

鏡頭一：八點，我準時到達藝術沙龍，我在這里學習豎笛。“同學們，今天測試！”老師的聲音甜美，像唱歌。我站在舞臺中央，笨拙地，磕磕絆絆地終于把這首曲子演奏完畢?！澳?，不擅長音樂！”“你，沒有音樂細胞，你最好別來上課了！”老師的冰涼的聲音又在我耳畔響起，像天際傳來的一聲炸雷，刺穿了我的耳膜，直抵心房。淚珠瞬間滾落。

窗外，雨正滂沱。

“不要哭泣！不要難過！”我告誡自己，強者不需要眼淚，我是最棒的！明天，我會昂首挺胸地走進教室！我堅信，一個熱愛音樂的人，一個有心學習的人，不會被一個失敗而征服！看吧老師，挫折算什么？我喜歡在波瀾中越戰越勇，我喜歡在風雨中放膽前行……

鏡頭二：回到家，全身已經濕透。媽媽嚇壞了，追著我問這問那。我不想說話，默默回到自己房間，把濕漉漉的衣服換下來，坐在床頭發呆。我在內心千萬遍的呼喊：我不服輸，我要證明我，我能行！

接下來的日子，我努力練習，在臨睡前，再起床后，在寫完作業后，在作業寫累了后，一遍又一遍……我告誡自己，不能放棄，一個熱愛音樂的人，有權享受音樂的樂趣！這支曲子，好比達芬奇筆下的雞蛋，我練習N多遍，已爛熟于心。

鏡頭三：音樂教室里，我又一次吹響我心愛的`豎笛，音符如山間的清泉在指尖輕快地跳躍，空靈而清澈，我仿佛是漫步山中，看晨曦灑染叢林的輝煌，觀溪水輕吻礫石的潺？？，聽鳥兒歌唱叢林的啁啾；我又似乎徜徉在一片廣袤的原野，音符隨白云飄渺，在曠野流淌，我就在這遼闊的天地間翱翔……

一曲終了，我得了滿分，我沒有放棄我熱愛的東西，我成功了！看著鮮紅的一百分，我笑了。五月的陽光灑下來，明媚了我的眼眸。

窗外是碧藍的天，繾綣的云，一只小鳥，正穿破云層，迎著朝陽，振翅飛翔……

飛翔的翅膀讀后感 篇2

今天看了一篇文章，題目是《歷練后的飛翔》?？赐曛蟾袆拥貌铧c哭出來。

本文主要講：在廣闊的亞馬遜平原上，有一種鷹，名叫雕鷹，有“飛天之王”的稱號。它飛行時間長，速度快，動作敏捷，堪稱鷹中之最。它發現的`小動物通常很難逃脫它的捕捉。但誰能想到，在這次華麗的飛行背后，有一滴血的悲劇。小鷹一出生，不享受幾天安逸的日子，就會接受母親的殘酷訓練。特別是母鷹殘忍地折斷了小鷹翅膀上的大部分骨頭，然后把小鷹從可怕的懸崖上扔下去，讓它們艱難地飛翔。如果不是這樣，雕鷹就失去了唯一的機會，永遠不會錯過藍天。

看完全文，心情久久不能平靜。我想到了我們日常生活的每一點。平時父母對我也很嚴格：我總是讓自己解決問題，從來不幫我解決任何問題；如果還是解決不了，就讓我查查書或者字典和電腦；我也讓自己洗衣服、洗碗、掃地，因為父親經常對我說：“只有從小鍛煉，長大后才能飛向屬于自己的藍天。”

我們每個人都有自己廣闊而美麗的藍天，也有一雙為藍天做準備的翅膀，那是激情，是意志，是勇氣，是希望。但是我們的翅膀也經常折斷，變得脆弱。如果是，我們能忍受劇烈疼痛的憐憫，永遠不飛下來嗎？

飛翔的翅膀讀后感 篇3

我想變成一只鳥兒，張開那雙飛翔的翅膀，翱翔在廣闊的天地，飛翔……飛翔……

在一天的午后，太陽暖烘烘地照在我身上，讓我好想打個盹兒，在朦朧中，我悠悠忽忽地進入了一個充滿幻想色彩的世界。

風輕撫著我，身上有了幾絲涼意，猛地一掙，我竟已變成了一只張開翅膀的小鳥，我來不及多想，撲了撲翅膀，這種感覺真奇妙！我的翅膀承載著我，流動的空氣和輕盈的.云霧承載著我的翅膀。我加快速度，在天空的氣流中翱翔，耳邊充斥著呼呼風聲，身上好像被裹上了一層云，軟軟的，輕輕的，我就這樣不知疲倦地飛著。

與藍天打招呼，你這樣一面明凈透澈的鏡子，讓人怎能不去照一照自己那曼妙的身姿？白云姐姐慢悠悠地在天空上散步，我好想靠在你的肩頭，讓你帶我去參觀世界各個角落。咦？不遠處飛來幾只小鳥，是我的好伙伴！百靈那清脆嘹亮的嗓音，伴著喜鵲那靈動歡快的舞蹈，再加上布谷鳥節奏低沉的歌聲，組成了比靈泉還要動聽的一支歌曲。

我們還沒玩得盡興，天上就揚起了些飄飄灑灑的雨絲，打在身上癢癢的，很涼快。我們找了個看雨的好地方，在雨水的沖刷下，整個天地都變成了嶄新的、純潔的、透明的，天地萬物都變成了奇妙無比的琴鍵，我們仔細聆聽著這歡快的打擊樂，深深陶醉其中。

忽然我的眼睛迷亂了，悠悠忽忽的，我好像聽到了鳥兒的叫聲，令人神往、憧憬。

我想牽起你的手，一起張開那雙飛翔的翅膀……

飛翔的翅膀讀后感 篇4

今天，我讀了《歷練后的飛翔》這篇文章，感受很深。讀完是，有明了了一個深刻的道理。

你知道雕鷹中的雄鷹為什么有“飛行之王”的稱號么？是因為它們飛行時間長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最?？赡阌謺?，他們是怎樣成長起來的呢？zwB5.Com

可能說了你也不信，當一只幼鷹出生后，沒過上幾天好日子就要經受母親近似殘酷的訓練，先會比爬好一點的飛翔；然后，母鷹會從高處把幼鷹向下拋，許多膽怯的幼鷹都會被活活摔死。但只有這樣，幼鷹才能飛上藍天。最后，是幼鷹成長的關鍵：母鷹回把幼鷹正在成長的翅膀折斷！一切求靠他們自己了！

沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了他自己！

其實，我們每個人也都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。有時，我們的`翅膀也同樣會被折斷，也同樣會變得軟弱無力，如果這樣，你能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墮落地飛翔嗎？

我，能的，因為我有自信，有剛毅的意志，堅信自己，有一天，如果我的翅膀被折斷了，則意志會讓我痊愈；如果我的翅膀變得軟弱無力，則信心會讓我充滿活力。

現在，讓我們張開翅膀，朝著那光明的前方飛去，不要畏懼，也不要膽怯！飛吧！自由地飛！

飛翔的翅膀讀后感 篇5

鳥兒之所以能夠飛翔，不單單因為它有翅膀，更因為它向往著天空中的自由生活，影片《隱形的翅膀》中的主人公好比是一直沒有翅膀的鳥兒，卻能之廣闊的天空中翱翔。

這部影片講了主人公志華在拿電線上的.風箏時，被電擊了一下，因此被迫鋸了雙手。她的爸爸一直不同意媽媽照顧志華認為這樣的話他們入土了志華就無法生存，于是志華在爸爸媽媽的鼓勵下學會了用腳照顧自己，吃飯，洗臉，做飯都是自己做的。他為了上學學習，用腳寫字，有事把腳寫抽筋，有時把腳磨出血泡，終于進了高中，沒有了手，志華還是堅持學習。但是依舊沒考上大學，她媽媽因此得了精神分裂癥，有一天竟跳進了河里，被鄰居救了。后來志華怕媽媽又跳進河里，加入了游泳隊，在志華學游泳的一天，同樣的事情發生了，雖然她媽媽這一次沒有跳河，但她媽媽走丟了，再也找不到了。后來志華在全國殘疾人運動會上得了第一，一所大學破格收了他。當他的聲音回蕩在草原上時，我感動極了。

這部電影沒有加什么特效，確使人熱淚盈眶，志華用自己堅忍不拔的精神克服了種種困難，其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要有堅持不懈的精神，做什么都能成功。

飛翔的翅膀讀后感 篇6

窗外，陽光明媚，我感受不到他的溫暖，為什么窗外的樹已抽出鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的蝴蝶？哦，原來是我書桌上的書遮住了，他們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道，那美麗的蝴蝶一定在戶外正自由自在的嬉戲。

湛藍的天空純凈無暇，偶爾飄來幾多白云，互相追逐。成群結隊的小鳥在一望無際的天空嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為他們其中的一員。“啪”！手中的筆沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數學公式和語文課文，我頓時迷茫了。

我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要在徘徊在父母與老師的無限期望和自己內心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業。

我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。

我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天添一份光彩;我要做那天空中的一只小鳥，為那浩大的天空點綴美麗;我要成為大自然中自有自在的一份子，用我的熱情奏出屬于自己生命的樂章，迸發出束縛在我內心的思想。

可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因為他盡力了有蛹化蝶的痛苦;小鳥能夠飛翔，因為他經歷了試飛的艱辛磨練?？晌夷?？我的翅膀強健了嗎？我的羽翼豐滿了嗎？我能夠在風雨中飛翔嗎？

想到這里，我不在發呆，我捧起書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要讓自己的翅膀具有搏擊長空的勇氣。盡管這里會有艱辛的汗水或淚水，但是，我不怕，因為我是一只渴望飛翔的鳥。