活動分工方案

活動分工方案（集合十五篇）。

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案15篇，歡迎大家分享。

活動分工方案 篇1

一、活動目的：

通過活動，進一步培養學生的數學意識，讓數學活動滲透課堂，在生動、活動、實踐的`數學活動中，讓數學遠離枯燥，讓數學煥發光彩，在全校掀起愛數學、學數學、用數學的熱潮，從而全面提高學生的數學素養，形成良好的數學校園文化。

二、活動主題：玩轉數學

三、活動時間：

20xx年11月10日 ～ 12月30日

四、具體安排：

（一）11月份啟動階段（時間：11月10日～31日）

1、進行環境布置，創設良好的活動氛圍。

2、11月10日進行校首屆數學節啟動儀式。

3、各年級數學教師根據活動方案在班內開展相應的數學活動，組織班內學生進行海選。

4、推薦數學閱讀：

（1）推薦觀看數學動畫片《數學荒島歷險記》

（2）推薦數學閱讀：

李毓佩數學童話集(小學低年級)

李毓佩數學故事集(小學中年級)

李毓佩數學歷險記(小學高年級)

（二）12月份實施階段（時間：12月1日～12月30 日）

1、各年級活動項目：

一年級：玩轉七巧板

活動時間：12月8日下午第二節課后

活動地點：三樓科學實驗室

活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，抽簽分組，要求在規定時間內拼出指定名稱圖形若干個。

負責教師：Xx（負責出題、拍照整理）、Xx（負責場地布置）

二年級： 巧移火柴棒

活動時間：12月9日下午第二節課后

活動地點：三樓科學實驗室

活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，抽簽分組，要求在規定時間內完成題目多者為勝。

負責老師：Xx（負責出題、拍照整理）、Xx（負責場地布置）

三年級：數獨嗨客

活動時間：12月10日下午第二節課后

活動地點：三樓科學實驗室

活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，要求完成指定的數獨題目，費時少者為勝。

負責教師：Xx（負責出題、拍照整理）、Xx（負責場地布置）

四年級：玩轉魔方

活動時間：12月10日下午第二節課后

活動地點：四樓會議室

活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，抽簽分組，每8人一組，進行計時淘汰賽，最后以成功翻轉6面花時最少者為勝。

負責教師：Xx（負責場地布置）、Xx

五年級：速算“24點”

活動時間：12月11日下午第二節課后

活動地點：三樓科學實驗室

活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽。采取抽簽分組，每人準備一副撲克牌，每人每次出兩張牌，要求根據四張牌上的數字，用加減乘除進行計算，每個數只能計算一次，使得數為24。比賽采取淘汰制進行。

負責教師：Xx（負責場地布置）、Xx

六年級：玩轉尺規

活動時間：12月12日下午第二節課后

活動地點：三樓科學實驗室

活動方式：班級海選后，每班選派8名學生參加級段比賽，要求在規定時間內利用三角板、圓規設計美麗圖形。

負責教師：Xx（負責拍照整理）、Xx（負責場地布置）

2、12月27日上午第一節課全校進行數學基本功比賽。

一、二年級：“小小口算王”

三、四年級：“計算小能手”

五、六年級：“解題小達人”

3、12月31日之前請各級段數學教師整理活動資料和照片發送到郵箱。

3、1月5日利用晨會進行表彰活動。

Xx市Xx小學教導處

20xx年10月27日

活動分工方案 篇2

各分工會：

根據省教育工會《關于在省管高校繼續深入開展“金秋助學”活動的通知》（x教工【20xx】x號）精神及校工會年度工作安排，20xx年將繼續在全校開展“金秋助學”活動，幫助困難教職工子女按時入學，現將有關事宜通知如下：

一、幫扶對象：

我校正式教職工工會會員。

今年助學的主要對象是國家助學體系暫時沒有覆蓋，或者已經覆蓋到但需要進一步救助、已建檔案的困難教職工的上學子女。具體資助對象包括：

120xx年高考考入國家大專以上院校并被正式錄取，因家庭成員患大病、殘疾等原因，無法按時支付入學學費的.困難教職工家庭高中畢業生；

2經政府救助后生活仍十分困難的低?；虻捅＿吘壗搪毠ぜ彝ド蠈W子女；

遭受重大自然災害的困難教職工家庭上學子女。

二、活動要求：

1各分工會要認真做好調查摸底工作，建立健全困難教職工檔案，確實保障家庭困難的教職工子女按期入學。

2申請資助的困難教職工需持以下材料：

①20xx年“金秋助學”申請表（見附）；

②錄取通知書復印，向本人所在單位工會提出申請，所在單位工會審查核實后蓋確認并上報校工會。

報送時間：請各工會務必于9月1日（周五）下午4:0之前報校工會辦公室（xx），同時電子檔發送到xx。

xx水利水電大學工會委員會

20xx年8月27日

活動分工方案 篇3

為進一步加強學校、教師、家長之間的聯系和溝通，讓家長走進校園，了解教育系統的各項政策，了解我校辦學思路與管理、特色，了解學校的課堂教學狀況，從而更好地配合學校和教師，共同關注每一個孩子的健康成長。同時進一步規范學校管理，依法治校，促進家長參與學校管理和監督，接受家長、社會的關注和評議，不斷改進我校辦學的不足方面，努力把我校辦成人民滿意的學校。經學校行政研究，決定舉辦盛澤二中07-08學年第二學期校園開放日活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動主題和口號

關注孩子成長，共建和諧校園。

二、活動時間及主要內容

1、活動時間：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00

2、主要內容：

12：50-------1：00家長及來賓報到;

咨詢、參觀展覽和校務公開欄目等

1：10-------1：55

聽課活動及講座

2：05-------3：00

親子運動會

3：05-------3：50

學校第九屆藝術節閉幕式文藝匯演

3：50-------4：00

親子運動會頒獎及校長簡要匯報學校辦學思路

3、活動基本流程：

初二家長到校后，到指定教室報到。先聽課或參加主題班會課(無興趣的家長可以在原地休息或參觀，聽課結束，有親子運動會任務的家長進行比賽，其他家長觀看，親子運動會結束后，家長及學生進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學簡要報告。

小學畢業班家長，進入食堂報到，可以先咨詢，后聽取講座，講座結束后，可以到操場觀看親子運動會，親子運動會結束，可以進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學簡要報告，也可以回家。

小學領導報到后到三樓會議室，親子運動會開始，可到操場觀看親子運動會，親子運動會結束后，歡迎進入體育館觀看文藝匯演及聽取楊校辦學簡要報告。

楊校辦學報告結束后，所有人員有序退出回家。

三、邀請對象

我校初二學生家長、兄弟小學學校領導、教師、六年級畢業班學生家長。

四、校園開放日活動工作領導小組

組長：

楊勇誠

副組長：唐林觀

袁農基

顧永宏

五、各項活動內容分工及籌備負責人安排

1、骨干教師宣傳展示：張幸虧

俞建華朱

偉

2、畫信展覽和書畫展：張幸虧

徐

華張萬方

3、親子運動會：

陳曉東

錢七根

俞建華

4、聽課活動：

張留華

周泉偉

平志明

葉宏斌

5、講座：擬邀請1至2名原(現)二中初三畢業生現身說法及新初一骨干師資介紹講座：朱偉

6、閉幕式文藝匯演：

唐林觀

杜建峰

李偉民

7、場地劃分及布置：

陳留金

陸建華

陶春鴻

8、保衛及秩序管理：

袁農基

顧仁權

活動當天引領來賓停車。

請以上打的負責人在5月14日前將所負責的`內容的詳細安排(時間、地點、人員、節目單等、包括后勤協助工作)交顧永宏，以便及時協調及將各活動匯總后發參加活動的家長。

六、其他準備工作

1、活動方案報教育局及鎮教育管理辦公室：顧永宏

2、活動當天的氛圍布置：

(1)宣傳橫幅：內容及制作由朱偉負責。

(2)學校平面示意圖及活動場地、班級地點的示意圖：徐華。

3、活動邀請：

(1)德育處陳曉東擬訂初二學生家長邀請書、家長簽到表，并且提前分發有關班主任及有關人員。

(2)張留華負責聯系邀請鎮廣電辦、兄弟小學學校領導、教師、六年級畢業班學生家長。

4、杜建峰、姜茜負責學生志愿者招募及工作培訓安排，特別要注意學生志愿者著裝及禮儀、語言培訓;學生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引領不同的對象。

備注：學生志愿者主要工作：

(1)分別為初二學生家長、六年級畢業班學生家長、兄弟小學學校領導引路;發放活動當天的具體安排表;

(2)畫信展覽和書畫展等展位的講解;

(3)活動當天校園廣播站的音樂播放及廣播通告;

5、由陳留金安排后勤人員作好后勤工作，具體工作有：

(1)提前掛好宣傳橫幅，在校園主要路口布置彩旗，在北門廳提前布置好畫展以及骨干教師宣傳牌。

(2)提前在三樓會議室準備好茶杯、茶葉、熱水瓶。

(3)在食堂門廳設立家長咨詢臺，提前搬好長條桌子和座位。安排廣播線路。

(4)下午3：00前在體育館安排好家長及來賓坐位。如果是晴天，可以提前準備，如果下雨，親子運動會可能在體育館舉辦，則必須在親子運動會結束后迅速安排妥當。來賓坐位的數量估計在300左右?？梢栽隗w育館的旁邊準備適當的備用座位。(陸慶元聯系可以出租的凳子)

七、活動當天(18日)具體安排

1、12：30開始

由袁農基、顧仁權安排保安及補充人員作好引領來賓停車工作;結束時以上人員負責作好車輛、人員疏導工作，必要時可以動用學生志愿者協助。

杜建峰

姜茜召集學生志愿者開始到指定位置工作。

顧永宏、張留華、盛校珍負責和新初一優秀班主任組成的家教咨詢組，到食堂門廳解答家長提出的問題，接受家長的咨詢。

初二學生家長由學生志愿者指示引入家長集中的教室(后面的活動由有關負責教師或班主任引領安排)，并且作好報到、登記工作。

小學畢業生家長由學生志愿者指示引入食堂(講座結束后由盛校珍、姜茜負責引領有興趣的家長，分別參觀骨干教師展及親子運動會;結束后參加閉幕式文藝匯演。

小學領導及教師由學生志愿者指示引入三樓會議室(接下來由陳捷引領分別參觀骨干教師展及親子運動會;結束后參加閉幕式文藝匯演;晚飯由袁校安排地點并通知。

三樓會議室招待：陳捷、唐林觀。

階梯教室招待：姜茜及學生志愿者。

2、12：50-------1：00家長在學生志愿者指引下參觀迎奧運畫信展覽和學生書畫攝影綜合展覽、我校骨干教師介紹。

3、1：20-------1：55

分別進入各有關場所進行聽課活動及講座活動。

4、2：05-------3：00

分別引領家長參與親子運動會。

5、3：05-------3：50

學校第九屆藝術節閉幕式文藝匯演開始。

6、3：50-------4：00

運動會頒獎、校長簡要匯報學校辦學思路，結束后由顧仁權、杜建峰、陳曉東、俞建華、保安人員負責疏導分流。

八、活動注意事項

1、班主任及教師注意事項：

(1)初二班主任在指定集中教室做好家長簽到和發放“反饋表”的工作，第二天上午回收“反饋表，并交德育處。

(2)教務處安排聽課活動時段和親子運動會的課務。開課老師要事先確定內容并且報教務處統一協調多媒體，認真備課，確保上課的質量，關鍵是氣氛活躍，簡單清晰。

2、家長注意事項(由班主任通知學生轉告家長，提前下發18日的活動日程表)：

(1)到校參加活動時，將摩托車車子按指定的位置停放、汽車不進校園，停在馬路邊。

(2)在下午1：00之前報到孩子所在班級的集中報到教室等候聽課。也可以原地休息。

(3)為保證上課質量，請各位家長進教室后，把手機調到振動檔或關機。

(4)為保證開課正常進行，請家長不要與他人、與自己的孩子交談，不要接聽電話、認真聽課。

(5)請不要在教室或演出廳內吸煙。

(6)活動結束后，請務必填寫好“活動反饋表”于當天或第二天早上交各班主任。

(7)結束時，服從管理人員的安排，有序、安全離開學校。

活動分工方案 篇4

一、活動宗旨：

為活躍李店小學學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代小學生的風采，慶祝十一國慶節，特舉辦李店小學歌詠比賽。

二、活動目的.：

通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

三、活動主題：

歌頌祖國，慶祝國慶。

四、參加人員：

李店小學全體學生

五、活動時間與地點：

籌 備 9月20日至9月25日 各班教室

決 賽 9月30日 浩恩樓前

六、比賽形式：

籌 備 評委進教室指導，各班級積極籌備，求進入決賽并獲得好成績。

決 賽 以班級為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。

七、決賽要求：

1．演唱內容：各班自選曲目二首。唱歌曲必須切合主題。

2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3．演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4．各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5．各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6. 賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

八、評分標準：（以后附表）

九、獎項設置

設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

十、具體分工：

1、少先隊及班級總策劃

2、少先隊負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、班主任負責學生組織。

4、呂俊玲、趙壯負責初賽和決賽的評委工作。

十一、活動流程：

賽前籌備階段：

1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長 團委）

2、定時間地點。

3、確定主持人，工作人員。

4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。

5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。

6、初賽、決賽評委準備。

7、獎狀、評委打分表準備。

比賽階段：

1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為校長。

2、紀檢工作人員1人，負責維持會場紀律。

3、劇務1，負責音響、桌凳、上下場指揮。

4、會前致辭嘉賓致辭，

5、主持人串詞主持。

6、評委評分。

7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）1人。

8、算分1人。

活動分工方案 篇5

為了認真貫徹落實集團公司關于開展“三節約”活動的有關要求，堅持勤儉辦企業，努力降本增效，全面完成公司生產經營和工程建設各項任務，結合的集團公司二屆三次職代會及20xx年工作會議精神，特制定以下“三節約”活動實施方案。

一、做好公司目前兩項核心工作

1、降低運營成本，爭取最大發電量：面對20xx年集團公司嚴峻的挑戰和考驗，大通河分公司作為水電開發公司系統的主力發電站，要努力加強班組技術培訓，合理調配機組運行，確保汛期滿負荷發電和日常安全生產。同時積極消除基建遺留缺陷，處理弧門漏水等問題。通過責任到班組等方式，降低機組維護等生產性支出和庫維成本，提高機組利用小時數，杜絕非正常棄水，降低廠用電率，提高上網電量，開源節流，最大限度的降低運營成本，爭取最大發電量，為集團公司創造經濟效益。

2、推進工程順利進行，嚴把竣工決算關：鐵城水電站工程建設即將全面完工，除確保10月份完成基建部分外，及時委托有關機構進行國家規定的單項評估與驗收工作，為竣工驗收做準備；梳理工程有關遺留問題，做好工程索賠和反索賠工作，嚴格界定雙方權益，維護公司利益。

二、嚴格控制內部管理費用

（1）嚴格人事管理：按照成本管理年活動的要求，嚴格控制公司人員數量，嚴格執行集團公司有關人員聘用的規定，嚴把員工聘用關口；按照精簡高效的原則，配合的集團公司壓縮管理部門和人員，降低用工費用，實現集團公司在現有人員基礎上保持人員零增長，努力實現人員負增長的目標。

（2）辦公費用管理

①業務接待、差旅方面，認真執行明珠水電開發公司接待、出差規定，嚴格控制接待標準和陪餐人數。同時公司執行接待用餐和出差審批制度，最大可能的減少不必要的業務接待，杜絕公費由于私人游樂。

②加強物資管理。購置固定資產嚴格執行水電公司相關規定和審批制度，對于辦公消耗品首先由使用部門根據實際需求，本著節儉的原則提出采購計劃，實行部門負責人、領導兩級審批制度，由辦公室負責匯總統一采購。日常詢問了解各類辦公用品的市場價格，盡量避免采購高價格，低質量的物品，對采購物品做好入庫登記，領用時嚴格按照批準的`材料采購計劃單進行領取，并進行詳細登記。

③加強辦公通訊、辦公器具費用的管理。為加強公司內部管理、降低辦公費用，控制上級下達的辦公電話費用指標，嚴格控制內部電話費用，公司只開通確實因工作需要的長途電話，對長途電話使用實行登記制度，對各辦公室的話費月底與電信局核對長話費。禁止公話私打，通話時間過長，對于電話費用超支的部門進行考核，給予部門負責人罰款,對公司領導的手機費用嚴格執行明珠水電公司控制標準，對超標準話費一律不予報銷；復印機、傳真機等辦公器具的使用堅持實行登記原則；辦公樓內嚴禁私自使用電器設備，倡導員工節約每一度電，珍惜每一份資源，建設節約型企業的理念。

（3）開展降低車輛百公里油耗及費用競賽

按照集團公司部署，停運封存部分車輛，嚴格執行年初車輛費用的各項預算指標，嚴格執行“派車單”制度，堅決制止無派車單非公出私車，在全體駕駛員開展降低車輛百公里油耗及費用競賽活動，根據單車全年行駛公里數、實際耗用油量及其他費用統計結果，計算月/年均百公里油耗量及其他費用，以此作為依據評判優秀駕駛員。

（4）食堂管理

加強對炊事員的考核力度，制止食堂浪費。公司每月對公司伙食管理委員會的管理情況以及炊事員的管理進行考評打分，并將考評結果和食堂核算一并進行公布。

三、開展“勤儉節約促發展”的主題征文及比賽

1、開展主題征文比賽。按照集團公司工會的安排，大通河分公司分工會將于5月份組織開展征文比賽，讓節約理念更加深入人心。要求公司全體員工每人寫一篇稿件，并將優秀文章推薦集團公司。

2、開展主題比賽。公司分工會將于5月份組織公司全體員工開展“勤儉節約促發展”比賽，以進一步營造“三節約”氛圍，增強節約意識，同時選拔參加集團公司比賽的選手。

四、開展“三節約”合理化建議征集活動

公司分工會將于6月份組織開展一次“三節約”合理化建議征集活動。積極動員廣大職工增強主人翁意識，充分發揮職工群眾的聰明才智，針對本崗位、本部門降費增效工作建言獻策，對優秀建議上報集團公司。

五、開展五項競賽

大通河分公司分工會今年還將按照集團公司工會相關安排，組織開展以下五項競賽活動：

（1）“三節約”“五小”創新創效成果

按照集團公司關于“五小”活動的有關要求，深入開展關于“三節約”方面的“五小”（小革新、小發明、小改造、小設計、小建議）創新創效活動，引導全體員工立足本職崗位，開展技術創新，促進技術進步，推動“三節約”活動的深入開展。

（2）“三節約”經典案例

分公司把節約經費、控制成本等經營活動中的成功做法和典型經驗大力推廣，經分析整理，及時上報公司。

（3）“三節約”能手

為進一步調動職工的參與熱情，激發職工的創造活力，廣泛組織動員職工踴躍投身“三節約”活動，在各部門推薦申報的基礎上，分公司將評選“三節約”能手。

（4）“三節約”家庭

結合“平安家庭”、“和諧家庭”等創建工作，開展“節約型家庭”創建活動，將“三節約”活動延伸到職工家庭之中。

（5）“三節約”“小貼士”

公司在廣大職工中廣泛征集“水是生命之源”、“請勿讓長明燈陪伴晝夜”等“三節約”“小貼士”，并在工作、生活等場所張貼，形成良好的“三節約”氛圍。

六、開展“三節約”活動的總體安排

活動總體上分宣傳動員、組織實施、提高三個階段，時間安排從今年3月份開始到年底結束。

1.宣傳動員階段(時間安排在3月份)。公司召開專題會議，組織全體員工學習“三節約”精神，各部門按照公司開展“三節約”活動的部署和要求，結合實際，搞好動員工作。大力宣傳本次活動的目的和意義。圍繞活動主題，采取多種形式，動員廣大干部員工積極參與“三節約”活動。

2.組織實施階段(時間安排在4-10月份)。按照“三節約”活動實施方案，抓好各項措施的落實。全體員工認真查找當前工程建設、安全生產、內部管理等環節中影響成本效益的重點和難點，采取有效措施，切實把“三節約”活動滲透到公司工程建設及內部管理的全過程。

3.總結提高階段(時間安排在11-12月份)。認真做好活動總結，研究落實活動中提出的意見和建議，將開展活動的優秀成果轉化為制度或規范，形成降本增效的長效工作機制。要求各部門將今年開展活動的以總結的形式于12月1日前上報辦公室，由辦公室匯總后上報集團公司。

活動分工方案 篇6

目標：

1、會運用各種線條有序的組合表示蝴蝶翅膀的深淺變化，感受線條畫帶來的'美感。

2、學習用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用。

3、有仔細、耐心的良好作畫習慣。

準備：

供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫棒、紙、水，調色盤

過程：

1、觀察了解線條畫的特點

（1）、找找線條排列有什么規則？粗細線、排得密顏色深；

（2）、強調套色的運用。

2、幼兒作畫，講解要求

（1）、用粗細線、排列稀或密體現深或淺；

（2）、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形；

（3）、先勾主體，裝飾時線條排列清晰；

（4）、耐心、仔細地作畫。

（5）、套色運用講解

教師指導，協助個別幼兒合理運用線條，中途若發現問提可請幼兒互相觀擦發現，同時鑒借他人的好的方法、

3、展示幼兒作品

（1）、看一看、說一說作品美在什么地方。

（2）、有序地整理用具。

活動分工方案 篇7

一、活動主題：走進春天

二、活動目的：春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動，讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的`課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

三、活動時間：4月20日上午（8：00出發，12：00返回）

四、活動地點：氣象站、公園

四五年級直接奔公園，六年級先到氣象站參觀，再到公園與四五年級匯合，聯歡野餐。

五、人員分工及職責：

總負責人：

全面負責本次活動的安全工作；做好協調相關的工作，督促帶隊教師按時到崗；及時妥善處理偶發事件。

音美教師：

全面負責本次活動的攝影攝像及廣播報道，為本次活動做好宣傳工作。

體育教師：

全面負責隊形隊列，關注師生的身體狀況，帶些常用藥品，為本次活動做好整隊及醫療服務工作。

帶班老師：班主任及科任教師（包括英語及音美教師）

（1）活動前要加強安全的教育。

（2）了解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況；

（3）指導學生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數；

（4）發現意外情況及時匯報，妥善處理偶發事件。

六、活動安排及注意事項

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩安全：1）不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

3、回家安全：整隊回學校后回家，不得自行回家；

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。

4、到指定地點后遵守規則，有秩序地參觀。

（三）特色活動：

1、各中隊均要求著裝干凈整齊，佩戴紅領巾，展示少先隊員隊員的風采。

2、以“走進春天”為主題開展的實踐活動。

活動一：以班級為單位組織學生表演節目、做趣味游戲。

活動二：組織學生踏青、尋找春天、拍照留念。

活動三：組織學生撿拾垃圾。

活動分工方案 篇8

一、方案設計說明：

二、活動設計(教案)課時：

教學目標：

1、初步了解彩泥，對作品有初步認識。

2、通過作品欣賞，提高學生對捏彩泥的興趣，激發他們的創作意識。

教學重點： 學會欣賞，培養學生的審美情趣。

教學過程：

1、欣賞圖片

1)引導學生觀察動畫片中的人物、動物。

播放彩泥作品圖片，讓學生欣賞。通過這一環節可以激起學生對本課活動內容的興趣，產生自己創作的欲望。引導學生觀察圖片中的人物、動物，以及制作中所運用的材料。

2)觀察動畫片中人物、動物的特點和可愛之處，加強學生直觀感受。

可以讓學生通過看一看、摸一摸，觀察感受配合彩泥制作所運用到的幾種材料，比如樹枝、牙簽、線等。從而獲得豐富的感官印象，進一步了解用樹枝和彩泥做出的作品有特殊效果，為下一步的創作做好準備。

2、分組討論觀察感受

1) 引導學生觀察感受材料的不同特點。

2)觀察教師制作的`范作，老師拿出已把樹枝部分換成彩泥的作品，讓學生去比較效果，感受在運用彩泥制作過程中，適當搭配不同材料制作出的不同效果。

3)學生討論回答：在捏彩泥過程中，可以利用哪些輔助材料?

3、 教學手段

在教學時應充分利用各種教學手段，如運用多媒體展示教師創作的動畫作品，設置生動有趣的情境，使學生對活動產生濃厚的興趣?？梢圆捎猛篮献?或是好伙伴合作)的形式，進行討論，使學生更好地體驗到團隊精神。

教學目標：

1、學習揉、搓、捏、貼、壓、刻等泥塑的基本方法，用彩泥表現各種基本形狀，體驗材料的造型感。

2、培養學生大膽想象、勇于創造及表現的能力。

3、培養學生對泥塑活動的興趣。

教學重點：學習揉、搓、捏、貼、壓、刻等泥塑的基本方法

教學準備：(學生)彩泥或相應的材料

教學過程：

1、導入。

(1) 出示課件：欣賞歌曲《生日歌》。讓學生結合實際情況，說說自己或家人是如何過生日的。從學生的答案引出蛋糕，讓學生說出蛋糕的造型、色彩。討論后教師出示各種造型的蛋糕圖片(或課件演示)，介紹蛋糕的種類。

(2) 結合課件，引出點心的概念，并讓學生簡單介紹有關點心的一些知識或趣聞。

(3) 揭示課題，提出要求：嘗試利用彩泥制作各種花式“點心”。

2、探究泥塑方法。

(1) 鼓勵學生動手玩玩手中的彩泥，上臺演示。交流歸納出搓、團、壓及拉等方法。

(2) 揉：雙掌交錯呈順時針方向反復揉動，用力均勻。

搓：雙掌來回摩擦。提問：可搓出什么形狀?(圓柱形、長條形等)哪些小動物是這種形狀呢?(蛇、蚯蚓、大象的鼻子等)

捏：先示范，再提問：這是什么方法?什么叫捏?用拇指或別的手指把泥弄薄或弄成一定形狀的方法就是捏。

粘：當我們要將兩個部位組合在一起時，就要用牙簽來粘接。

壓：運用手掌的力度把泥弄扁叫壓。

刻：用小刀或牙簽等在泥上刻出所需的紋路。

3、學生創作。

(1)提出作業的主題：用彩泥做幾個好看的花式“點心”。

(2)給自己做的“點心”取一個好聽的名字。

(3)教師巡回指導，練習前提醒學生卷好袖子，注意在泥工板(或鉛畫紙)上作業，保持衣服和桌面的整潔。學生作業不要求做得很像、很精細。

4、作業展評。

(1)用“點心店”、“西餅屋”等形式展示作品。通過“選購自己喜愛的點心”的方式對作品進行評價。

(2)收拾和整理：作品完成后，提醒學生收拾整理工具材料，保持環境衛生、整潔，課后洗手，養成良好的學習和衛生習慣。

5、課后拓展。

嘗試用其他材料(彩紙、布、棉花等)制作“點心”。

活動分工方案 篇9

活動目標：

1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。

2、培養幼兒勇敢堅強的優秀品質、

3、掌握雙腿跳躍的能力。

活動準備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

活動過程：

一、1）隊形隊列練習（齊步走，左右轉，左右看齊、前后轉、報數、、、）

2）隨音樂熱身運動

二、

1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！

2、

1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發現好的玩法。

2）讓特殊玩法的幼兒展示分享

3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！

4）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。

5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領行不行？那袋鼠們趕快來學本領吧！

3、師介紹場地和規則：

“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯系我們的'本領吧！

1）、幼兒開始練習，教師指導幼兒跳的姿勢，并引導幼兒用多種姿勢爬過草地?；h笆變高了，小袋鼠們能不能順利通過！怎樣跳得更高，爬的更快

2）讓幼兒展示自己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的本領最棒誰，我將帶她去神秘的森林旅行，跳的最穩，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行

3）幼兒在此挑戰難度隨音樂嘗試。

小結：小袋鼠的本領可真棒，都可以區旅行了，可是森林會有很多危險，你認為會有哪些危險？（幼兒講述：）對，你害怕嗎？我們該怎樣做才安全呢？我們在森林旅行時一定要小心野獸，不要驚動他們，來跟老師一起進入大森林吧！

4、教師講述規則：

1）幼兒分組游戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒小心從獅子身上跳過去，爬過草地游戲重新開始，2-3邊幼兒交換角色繼續進行。

2）小朋友們獅子好像要醒了你們千萬要小心，小獅子側躺，幼兒小心通過，

教師：獅子來了，小朋友們縮進布袋躲避。

5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來吧，整理布袋：抖抖布袋—變成矮個子，--變成小瘦子----收起放好。

小結;小朋友你們真勇敢，面對危險和困難我們不僅要有強大的本領還要有不怕危險勇敢的品質，再大的困難和危險一定會戰勝！快為我們的勝利鼓鼓掌吧！

三、隨音樂做放松運動，下課。

活動反思：教師在活動中要及時調節幼兒的活動量，針對個體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現象，積極引導鼓勵缺乏自信的幼兒，對能力強的幼兒可適當提高要求，避免一刀切現象。

活動分工方案 篇10

一、比賽內容

三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）

四年級：打掃清潔區

二、參賽人員

三年級各班20人（班級推薦10人，學校抽點10人）

四年級各班10人（班級推薦5人，學校抽點5人）

三、比賽要求

1、三年級各班在規定的20分鐘內比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結束。

2、四年級各班在規定的10分鐘內比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負責人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結束。

3、按時活動，每超時1分鐘扣1分。

四、評分標準

三年級

1、每張抽屜均無紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無衛生死角。6分

2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分

3、門窗擦洗干凈。1.5分

4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分

四年級

1、在規定的10分鐘內清潔區的.每個地方都要掃到。2分

2、打掃干凈，垃圾倒掉，無衛生死角現象。6分

3、清潔區對應的花帶中無雜物。2分

四、獎項設定

各年級取前三名頒發獎狀。

活動分工方案 篇11

一、活動目的

在活動中培養孩子的團隊協作意識、自立能力，進一步增進班級學生、家長之間交流和互動。

二、活動方案

1、時間：20xx年4月21日（周六）上午9:00始

2、地點：濟南森林公園（槐蔭區張莊路321號）

3、參與人：20xx級二班老師、學生及監護人家長（父母均可）

4、費用預算：門票免費，其它費用自理

5、服務家長及分工：

調度：游鵬宇媽媽

服務：金子茗媽媽馬芊一媽媽張博涵媽媽程奕軒媽媽

引領：馬芊一爸爸

活動現場拍攝：所有家長

6、參加本次活動的'家長請與游鵬宇媽媽提前聯系登記，做好通訊聯系方式記錄！

三、行程安排：

1、集合：20xx年4月21日（周六）上午9：00濟南森林公園（槐蔭區張莊路321號）張莊路正門集合，入口處設有班級條幅，并有服務家長調度家長點名，排隊統一入內。

2、活動安排：參觀科普館--親子活動--冷餐會--自由活動

四、注意事項

1、活動時間較長，請家長給孩子帶足飲用水和午飯。

2、活動自愿、費用自理，請家長準備好銀子。

3、安全第一、遵守紀律、服從指揮、團結一致，互相幫助。

五、免責申明

20xx級二班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的，家長根據自己及孩子的情況自愿參加，家委會僅負責召集和協調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監護人陪同），完全接受本聲明，如果在活動中發生人身損害，責任自負，學校及家委會均不承擔賠償責任。

活動分工方案 篇12

一、指導思想

為進一步推進信息技術和數字教育資源與課堂教學深度融合，提升教師信息化素養和教育教學能力，推進教學改革，提高教育質量，根據《溪安縣教育局關于組織參加福建省“一師一優課、一課一名師”活動暨“福建教育云”杯泉州市中小學教師優課、微課比賽的通知》（安教〔20xx〕23號）的精神，結合我校的實際，經研究，決定在全校開展“一師一優課、一課一名師”活動（簡稱“活動”）。為確?；顒禹樌_展，特制訂我?！耙粠熞粌炚n，一課一名師”活動實施方案。

二、活動目標

使我校教師能夠利用信息技術手段和教育教學資源，整合材料，設計出適合學生的教學方案，提高課堂教學質量，建設一支善于利用信息技術手段和教育教學資源的骨干教師隊伍，為打造一所優質學校奠定基礎。

三、活動領導小組

1．領導小組

組長：z

副組長：zz

成員：zz

2．學科評委小組：各學科正副教研組長、備課組長及各學科的各級名師

四、活動范圍

1.原則上學校所有教師均要準備一節優秀課例參與學校評選。

2.根據縣教育局文件規定：“各校應做到學科全覆蓋(初中學科為：語文、數學、英語、品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、體育；高中學科為：語文、數學、英語、品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術、體育、信息、通用)，且參加“曬課”活動的教師比例不得少于20％，參與“優課”評選的作品應不低于相關數量要求?！蔽倚Ｃ總€年級、每個學科均應參加推薦評選，具體安排如下：

高中部

語文 數學 英語 政治 歷史 地理 物理 化學 生物 體育 音樂 美術 信息技術

初中部

語文 數學 英語 政治 歷史 地理 物理 化學 生物 體育 音樂 美術

3.初中、高中每學科評選出一節“優課”和一節“微課”，初中參與片區評選，高中參與縣級評選。

4.沒有參加曬課的各級名師必須掛鉤直接指導一名本學科參加曬課和優課的老師。

五、活動方式與要求

活動分為教師網上“曬課”與評選“優課”兩個階段

1.網上“曬課”

“曬課”活動通過國家教育資源公共服務平臺和省級教育資源公共服務平臺同步呈現，教師可在規定的時間內登陸省級教育資源公共服務平臺（http://），點擊鏈接報名進行實名制網上“曬課”。省級平臺與國家平臺連通，不需再次注冊。

微課網上“曬課”。登陸泉州翼校通平臺（網址：z）進行上傳“曬課”。

教師所提交的網上“曬課”內容包括一堂完整的課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）、課堂實錄（要求見附件4，“曬課”不作要求，“優課”必選）、評測練習（非學術性課程不要求）和專家點評（“曬課”不作要求，“優課”必選）等。內容須符合課標要求，體現信息技術與學科教學融合，突出數字教育資源的課堂應用，以及利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教學重難點問題。

2.“優課”評選

在網上“曬課”的基礎上，對各年級各學科各版本的優課、微課資源進行評選。同時初中部每個學科均應推薦1節“優課”和1節“微課”于4月10日前報送教研片區；高中部直接于4月15日前送教師進修學校參加縣級評選。同一教師原則上最多只推薦1節“優課”和1節“微課”。

3.創建絡教研工作室

原則上相關學科教研員(含兼職)、各級名師工作室、學科帶頭人、骨干教師等應主動組建網絡教研工作室，積極借助國家數字教育資源公共服務平臺開通的“教研”“問答”“話題”等相關教研活動頻道，開展體現學科特點和教育信息技術應用融合的研討活動；利用工作室內的“集體備課”“課例點評”“視頻研討”“主題研討”等欄目，開展教學指導與交流；集中展示工作室成員的.“曬課”成果，分享優秀教學案例。

六、活動日程

1.3月31日前組織各組教師登陸平臺參加優課、微課“曬課”活動。

2.4月1-8日組織評選、推薦“優課”和“微課”

3.4月9日前初中部每個學科推薦1節“優課”和1節“微課”報送教研片區參加片區篩選。。

4.4月13日高中部每個學科推薦1節“優課”和1節“微課”送教師進修學校參加縣級評選。

5.4月15日完成“曬課”活動，匯總本校參加“曬課”活動的情況報送縣教育局。

附件4：“優課”視頻相關要求

1.優課視頻必須是完整的課堂實錄，課堂實錄應展現課堂教學的所有內容，過程完整，畫面清晰，大小控制在500M以內。

2.要有片頭和片尾，片頭時長不超過5秒，內容包括：課程名稱、年級、上/下冊、版本、主講教師工作單位和姓名、指導教師工作單位和姓名等。課程名稱應具體詳細，與教材標識相一致。片尾內容為錄制時間。

3.提示性信息（如線條、圖形、說明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對比明顯。

4.字幕清晰美觀，使用符合國家標準的規范字，不出現繁體字、異體字（國家規定的除外）、錯別字，能正確有效地傳達信息。

5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式等要與視頻中其他要素（畫面、聲音、背景音）配合得恰到好處，不破壞原有畫面；多機位拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。

6.同一視頻中，各節點視頻分辨率統一，不得將標清和高清混用，建議使用高清視頻。

7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無交流聲或其他雜音，聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。

8.伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。

9.課堂實錄的格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps。

附件5：“微課”內容及要求

一、視頻內容要求

1.充分體現新課程改革的理念，能夠創設有利于引導學生主動學習的課程實施環境，提高學生自主學習、合作交流以及分析和解決問題的能力；能夠滿足不同發展潛能學生的不同需求，促進學生全面而有個性的發展。

2.微課視頻選取的教學內容一般要求問題聚集，主題突出，指向明確，片段相對完整。幼兒教育參評作品應選擇領域活動內容。

二、視頻格式要求

1.經加工制作后的微課視頻時長在8-10分鐘左右，最長不超過10分鐘，大小控制在100M以內。建議采用“福建教育云”班班通備課錄屏軟件，所有參賽的公開課視頻，一律應采用mp4、mov、avi、wmv、3gp、flv等格式。

2.片頭不超過5秒，應包括：課程名稱、年級、冊次、單位名稱、主講教師姓名等信息。課程名稱應具體詳細，與教材標識相一致。

3.提示性信息（如線條、圖形、說明文字等）大小合適、顏色與正文顏色對比明顯。

4.字幕清晰美觀，使用符合國家標準的規范字，不出現繁體字、異體字（國家規定的除外）、錯別字，能準確有效地傳達信息。

5.字幕字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時間、出入屏方式等要與視頻中其他要素（畫面、聲音、背景音）配合得恰到好處，不破壞原有畫面；多機位拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。

6.同一視頻中，各節點視頻分辨率統一，不得將標清和高清混用，建議使用高清視頻。

7.音頻與視頻圖像有良好的同步，無交流聲或其他雜音，聲音應無明顯失真、放音過沖或過弱。

8.伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現象。解說聲與現場聲無明顯比例失調，解說聲與背景音樂無明顯比例失調。

附件6：溪安八中“一師一優課、一課一名師”活動

“曬課”情況登記表

序號 教師姓名 年段 學科 課題 備注

活動分工方案 篇13

一、活動產生： 通過“春天來了”的主題活動的開展，幼兒對于自然界規律的變化產生了濃厚的興趣，也激發了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發生了明顯的變化，每天的戶外活動時都會留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛的食品，在家里要開空調、電風扇等等，這些都是引起孩子們注意的問題，根據教育要順應兒童的自然發展，要有效地將兒童的發展納入社會發展需要，要促進幼兒全面發展的要求，我們在設計組織主題活動時關注孩子們的興趣和發展需要，從中尋找制定主題網絡的線索和依據。于是主題活動內容也就隨即產生——“夏天真熱呀！”

二、活動目標：

1、通過活動使幼兒感知夏天的特征，能夠區分夏天與春天的不同之處。

2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛生。

3、能夠知道幾種避暑的方法。

三、活動與指導： 學習活動方案

（一） 內容：認識夏天

活動目標

1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。

2、了解夏天的特征，萌發幼兒對大自然的'熱愛之情。

活動準備

1.活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化

2.散步活動時引導幼兒觀賞幼兒園的風景。

流程

談話活動----欣賞圖片----布置墻面

實施要點

（一）談話活動：

a、 前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化？

b、 幼兒大膽地說說自己看到的事情。

（二）欣賞圖片

1：夏天來了。哪些小動物出現了

2、河里有什么花

3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。

4、與幼兒一起進行總結（可以用小朋友的語言來創編）

——夏天到了、天氣熱了

——蟬兒叫了了、荷花開了

——小朋友們換上了薄衣裳

（三）布置墻面：涂色，共同布置

延伸活動：

引導：幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開空調）感受大自然的變化。

反思：在活動中發現小班幼兒對夏天的前期經驗還很少，分不清季節和季節的特征，對夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識需要積累，尤其是對小班幼兒，如果在主題結束時再進行一次類似總結性的這樣活動，效果一定會更佳。

活動分工方案 篇14

【活動目的】

以"環境、衛生、健康"為主題宣傳環境保護。結合當地實際情況，以白色污染嚴重危害人民的健康為中心內容進行宣傳，開展消滅"白色污染"的活動。

以實踐性、自愿性為原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數據和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染"。

【活動過程】

1·分工協作，精心準備。

安排隊員到環保局收集科學數據、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜志，將有關“白色污染"，環境保護的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節目，寓教于樂。

2·開展宣傳，各顯神通。

要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，并且向居民發放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環境。隨處可見的"白色污染"(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的'危害，隊員們可據此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節目，讓大家加深理解。

3·形成公約，從我做起。

在隊員認識“白色污染"的危害后，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅"白色污染"。請大家當場表態并且簽下名字，確保活動順利進行。

輔導

提示

組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關“白色污染"的知識與資料。

朗讀背誦:讓隊員朗讀或背誦課本中與環境教育內容相關的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環境知識。

辦小報：協助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環保內容的春聯、詩歌等，并進行廣泛宣傳。

選送春聯:組織隊員動手制作春聯、書寫與環保有關的春聯，下鄉送春聯，并用自己的語言講一講春聯的內容。

【特殊作業】

日記作文:讓隊員仔細調查、觀察，書寫與環保相關的日記或作文，進行征文比賽。

動手制作:鼓勵隊員利用廢舊材料進行小制作，做盆景，變廢為寶，美化生活環境。

開展畫展:讓隊員充分發揮想像的空間，把我們生活環境的昨天、今天、明天用七彩畫筆展現給大家。

閱讀書報:組織隊員閱讀書報中有關環保內容，做摘抄筆記，給中隊活動準備資料。

活動分工方案 篇15

活動主題：

歡樂五一，100%中獎大聚惠

活動場所：

地5大道

兌獎地點：

費家營十字東南角（德克士對面）

活動時間：

20xx年5月1日—5月3日

抽獎時間：

11：00—18：00

活動目的：

繼三四月行銷低迷后，五一節迎來了消費者消費欲望的復蘇。隨著春深夏至，季節性消費、換季消費開始抬頭。吸引更多的'消費者關注本商城，更多精彩實惠信息呈現。

活動內容：

一、公司策劃舉行購物即抽獎活動，活動地5大道商場內。

二、活動期間，當天購物滿99元的顧客，獲相應金額購物券；憑購物券至兌獎處即時刮卡，領取對應獎品。

獎項設置：

說明：刮刮卡只限五一活動期間使用

注意事項：

1兌獎票必須保持清潔及完整無損，逾期的小票無效。

2采用即時兌換獎票，現場兌獎，獲三等獎以上的當場廣播祝賀通知

3安全起見，兌獎處現場配備一名保安協助，工作人員配備2人負責兌獎品

4所有獎品展示在費家營十字東南角（德克士對面）特設展臺，獎品展示布置

5 以公平競爭的原則，商戶不能開假數據購物小票，一旦發現取消活動資格并處于500元罰款，為保證兌獎和刮刮卡公平有效抽取，抽獎人必須憑身份證復印登記后方可領取獎品

6甘肅大誠投資有限公司保持活動最終解釋權

7活動期間工作人9：00到崗位，各司其職，活動結束后要清潔現場

8活動開始前，獎品必須清點數量，按規定數量擺放整齊。當天活動結束后，整理打包，及時入庫

9商戶于物業辦公室領取購物券，財務做好配合登記發放工作

宣傳計劃：

一、抽獎場地確定（28日完成）地5大道周圍布置宣傳橫幅（28號完成）

二、通道口擺放水牌，注明活動規則及獎品設置（29號完成）

三、路面廣告位內容設計更換（24個），電梯出入口美化（8出口x2）（29日完成）

四、商場內部吊旗、pop設計安裝（3樣式）（30日完成）

五、a3雙面宣傳海報，聯合商戶共同發放（30號完成）、刮刮卡、購物券發放（28日完成）抽獎現場易拉寶（30日到位）

派發分工：商委會成員組織15人分發14000份，覆蓋商場周邊個小區，商場預留1000份宣傳

六、室外抽獎現場所用帳篷（1個）桌子（2個）30日于庫房領取

七、由策劃部負責兌獎及獎品發放

頒獎方式：1、5月1日預備紀念獎1000份，根據當天獎品發放實際情況聯系供應商做好后2日發放工作；

2、三等獎發放：第一天2個，第二、三天各1個

二等獎發放：每天1個

一等獎發放：第一天、第二天各1個

特等獎發放：第二天17點左右（根據平日人流量高峰預定，起到最大宣傳效應）