觀察日記四年級。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日寫作: 貪吃的小熊文章四年級狀物文章其四》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

貪吃的小熊作文

從前有一只小熊，它特別貪吃,身體長得胖乎乎的，所以鄰居們就叫它小胖。

小胖的媽媽看著小胖每天都吃那么多，對它說，小胖啊，別吃得那么多，吃多了會肚子疼的。小熊不聽，說，媽媽，沒事的，生病有什么大不了的。您不用為我擔心！從此，媽媽就不說小熊了。

有一天，小熊肚子疼得受不了，難受極了，媽媽，我肚子疼。媽媽急壞了，趕緊去找山羊醫生。山羊醫生，山羊醫生，快幫我看看我家小胖。它肚子疼得厲害！媽媽著急地說。山羊醫生檢查了小熊的身體，對小胖媽媽說，小胖媽，小胖的身體沒什么問題，只是它吃了太多的食物，所以肚子疼了。只要提醒它今后合理飲食就可以了。這下媽媽放心了，開心地對山羊醫生說，謝謝你，山羊醫生。

從此，小胖再也不吃那么多東西了，變成了一只健康的小熊。小胖還告訴小貓、小狗、小兔子不要一下子吃太多的食物。媽媽知道了，表揚了小熊。小熊心里美滋滋的，心想：這真是一個教訓，讓我明白了一個道理不能暴飲暴食。

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[優質寫作] 橋四年級狀物文章之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 橋四年級狀物文章之三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

武漢是一個擁有大江大湖的大城市，橋為武漢人的生活帶來了方便。隨著時代的變化，科技的發展，我們的橋也變得越來越多。讓我給大家介紹一下的橋的歷史吧。

在很久以前，最常見的是獨木橋，雖然輕巧方便，建造簡單，但是由于不牢固，通行有限，后來就被石橋代替了。

中國第一座石橋出現在7世紀，名叫趙州橋，石橋造價不高，牢固可靠，可以通行馬車甚至汽車，但是跨度有限。中國人建造了非常多美觀實用的石橋。

武漢長江大橋是中國第一座現代化跨長江大橋，是在1957年建成的。它由鋼鐵構成，路面平攤寬闊，而且三合一，上面走汽車，中間走火車，下面還可以穿行大船?，F在中國的杭州灣跨海大橋，有36公里長。

隨著交通的發展，武漢又出現了許多立交橋。遠遠看去，有的像蝴蝶，有的像花瓣，它們盤旋上下，通連左右，交叉東西南北。和其他橋不一樣，它是建在地上的，使得交叉路口不再需要紅綠燈，可以緩解交通堵塞。

我希望以后造出跨海大橋，甚至上月球的橋。我相信總有一天，我的夢想可以實現。

[作文借鑒] 六年級狀物文章：架子鼓其四

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 六年級狀物文章：架子鼓其四》，僅供參考，大家一起來看看吧。

上午，我又要去學架子鼓，剛走進教室，徐老師便來上課了。

徐老師三十多歲，他身材胖，梨子臉，淡眉毛，戴著近視眼鏡，耳垂比一般人的長，更奇特的是徐老師肩膀寬，肚子大，大到讓人幾乎看不到他的雙腳，走起路時給人感覺還是在原地轉圈圈。笑起來很像彌勒佛，他的每一次笑都會逗我們開懷大笑，徐老師的外形不一般，他教我們打架子鼓更有特色。

上課了，徐老師開始教我們練曲子。我們先打了兩首歌，《吸引》和《熱氣球》，《吸引》的節奏是“頂次打次”，《熱氣球》的節奏是“頂次打頂次頂打次”，都是先慢后快，我們雙手緊握筷子狀鼓棒雨點般地敲鼓。

下一個學習內容，徐老師讓我們打4級練習曲。

老師檢查完了我們打的歌曲，眼鏡都氣歪了，只見他用右手扶了扶鏡框，瞪著一雙可愛的瞇瞇眼嚴厲地說：你們小腦瓜轉哪了?練《吸引》的“填充”時，我聽得出，全班同學練對的不超過三個人，就連《熱氣球》這么簡單的曲子也能打不準確，特別是你，陳隆慶，你對鼓是有仇還是早上家里挨批把氣潑在鼓上呢?打得太重了，手勢也不對，輕緩快慢重節奏感不清。還有張同學，你《熱氣球》幾乎沒打對過。一節課就那么幾十分鐘，不認真學習，對得起譜子嗎?還有，你們的練習曲打的是什么東西，我根本沒看出你們打了八小段，最多也只打了四小段。你們每個人給我回去好好練，下節課后再檢查。我們幾個聽了，都乖乖的點點頭。

之后，老師讓我們拿出課外譜子，大家都拿了出來，只有我一個人呆呆地坐在原地不動，因為我上節課來遲了，沒領到譜子，只得麻煩老師去幫我打印一份。

上課了許久，徐老師教我們打《我要夏天》，這是支新的課外曲子，敲打速度比前兩首快得多，很多同學都跟不上，我也是。老師已把這首新歌曲講了六分之一的內容，可我還是腦袋聽得暈乎乎的。

下課后，我還回想著剛才上課的內容。走出教室，我剛想和樂樂回家，老師卻叫住了我，待會兒給我補課。

心里盡管一百個不樂意，可師命不敢違，只有老實聽話吧。

老師先讓我把練習曲打了一遍，然后教我怎么打前奏。我覺的前奏太容易打了，卻一開始打就把八分音符和十六分音符搞混了，氣得直想把鼓棒往自己腦門敲。

經老師耐心教我糾正后，我又繼續往下打，終于，把一首練習曲完美的打了下來。

孔子說：“學而時習之，不亦樂乎!”盡管我兩手臂很痛，可是我還得繼續去練架子鼓，它不但能鍛煉我雙手協調能力，還能增加兩只大腳丫的節奏感，提高我對音樂的感受力，更能磨煉我的耐性。

我愛我的架子鼓。

[實用作文] 四年級狀物文章：我家的兔子

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 四年級狀物文章：我家的兔子”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一雙紅寶石似的眼睛，一對長長的耳朵，一身灰白相間柔軟的毛，再加上一團小毛球似的尾巴，就構成了……聰明的你已經猜到了吧！那就是活蹦亂跳的小兔子！我為它取名“鼠標”，因為它身上真有一個灰色的“鼠標”圖案。

它呀，最喜歡吃蘿卜了，一天能吃一根蘿卜。每次想吃蘿卜的時候就在我面前轉來轉去，讓我看著它，之后，一下子跑了起來。我還以為它出了什么事，就一直跟著它。只見它徑直跑到了菜地里，站在蘿卜地的旁邊。我這才知道了，它原來是想吃蘿卜呀！我就拔了一根大蘿卜，把蘿卜切成細條條兒給“鼠標”吃，只見“鼠標”露出它那兩顆雪白的大門牙，喀磁喀磁享用起它的美食了。

“鼠標”它特別會撒嬌，有事沒事總在后面追著我，像尾巴一樣，我好幾次想甩開它卻都不能如意。有時它想上床和我睡覺，就用它的毛毛蹭蹭我的腳，見我不理它，它就一躍，蹦到床上來。我把它抱了下去，它又一躍，又上來了，我把它又抱了下去。這次它不撒嬌，軟的不行來硬的了，它一下子翻了臉，真是翻臉比翻書還快，上一秒還可憐巴巴的，下一秒就生氣了，它躲在角落，縮成一團，好像在說：“不讓我上床睡覺，我就一直都不理你了！”沒辦法了，我只好把它抱上床，它對我軟磨硬泡，可真是有辦法呀！天啊！以后我不是每天要和這只狡猾的小兔子睡呀！

給兔子洗澡可是一件苦差事。給它洗澡時，我得先在盆中裝滿水，再把它抱起來，放在水中，不料它一進水里就瞎撲騰，它把水濺得滿天飛，像下起了傾盆大雨，我冒著“大雨”，好不容易才把它的身體洗干凈，不過我也得洗澡了。

瞧，我家的“鼠標”可愛吧！

[作文分享] 四年級狀物文章：金色的芒果其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級狀物文章：金色的芒果其二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀完這篇閱讀材料后，我的腦海中浮現出了雷鋒、焦裕祿、孔繁森……還有那一群可愛的孩子們。

記得那年草長鶯飛春天，夕陽西下，一抹柔和的陽光穿過森林、穿過小屋。那朵朵白云，在夕陽的映襯下，變成嫣紅色，像小女孩的臉蛋，泛起了紅暈，一陣風吹過，那嫣紅的晚霞便扭起了她那纖細的腰。

我走在放學回家的路上，經過鬧市時，叫賣聲此起彼伏，但我卻聽到了婉轉悠揚的聲音——因為那叫賣聲中有我最愛吃的芒果。我彎下腰，湊近深深一吸，一股沁人心脾的香氣頓時撲鼻而來，使我身上的每個細胞都跳躍起來，我摸了摸空空如也的口袋，失落地走了。

那是一條通往小區的必經之路，路面崎嶇不平、坑坑洼洼，還有一個正在施工的標牌，大人們都沿著邊緣小心翼翼地走著;而那些低年級的孩子們卻在坑里蹦蹦跳跳，仿佛這里是他們的“娛樂場所”。

這時迎面駛來一輛三輪車，車上的駕駛者是一名年邁的老人，他滿臉胡渣，脖子上還掛著一條泛黃的毛巾，粗糙的手像老枯的樹皮。但最吸引我的，還是那三輪車上滿滿當當的芒果，它們芬芳的香氣散發了出來。

突然，咣當一聲，三輪車在這凹凸不平的地面上翻倒了，芒果像一個個小精靈，有的橫沖直撞，有的蹦蹦跳跳。我目瞪口呆，不知所措地站在那，那群小朋友們蜂擁而上，他們撐起衣角，衣服上塞滿了滿滿當當的芒果，可是他們卻沒有要還的意思，我心想：他們難道是要把芒果“洗劫一空”了嗎?只見他們撐起衣角，像呵護一個弱小的嬰兒，擦拭著芒果，把它們放回到了車上。哦!原來他們是要還給老爺爺呀!我的心里泛起朵朵漣漪，眼角不禁濕潤了。

此時，我的耳畔又回蕩起了一支熟悉的旋律：“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”

【作文模板】四年級狀物文章：我家來了新“鄰居

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】四年級狀物文章：我家來了新“鄰居”，相信能對大家有所幫助。

大喜事!大喜事!你猜發生了什么?哈哈，我家陽臺上來了新“鄰居”——一對鴿子。前幾天，它們飛到我家窗外的防盜網上“咕咕咕咕”地歡唱，好像在說：“你好，我們能做鄰居嗎?”我爽快地答應了。不過它們在家的時候，我不敢靠近，怕驚擾了它們。只有它家沒人的時候，我才會在那里偷偷撒點小米。

這對鴿子中有一只體型較大，我猜是公鴿吧。它渾身漆黑，只有脖頸、翼邊和尾尖有幾縷雪白的羽毛，腿和爪子是淺橙色。一對小眼睛總是機靈地轉來轉去。另一只體型嬌小，它一定是母鴿了。它明顯不如公鴿漂亮，全身羽毛是灰色的，只有脖子和前胸是綠色的。每當它在陽光下轉頭時，那塊綠又變成紫，再一轉又成了紅，活脫脫像戴著土豪金項鏈。

一天晚上，風雨交加，窗外的大樹被吹得直搖晃，屋里冷極了。我連忙去關窗，發現那只母鴿在窗外來回踱步。它一會兒歪著頭，好像在傾聽風聲;一會兒飛到防盜窗欄桿上，眺望雨中的天空。哦，下雨了，公鴿還沒回來，它去哪兒了?怪不得母鴿這么著急。我的心也提了起來，沒有關緊窗戶，留下一條大縫，如果它們愿意，可以隨時來屋里避雨。我寫作業也安不下心，時不時跑到窗邊去瞧瞧。忽然，我隱約聽到了“咕咕”聲，這聲音是那么熟悉!我跑過去一看，公鴿的羽毛凌亂不堪，渾身濕淋淋的，不時地往下滴著水，凍得不停地顫抖。母鴿呢?它正依偎在公鴿身邊，用身體幫它取暖，“咕咕咕咕”地傾訴著剛才的擔心，也分享著重逢的喜悅。

為了不讓它們再遭受風雨的襲擊，我用木箱給它們做了間“房子”，放在窗外。從此，我們結下了深厚的友誼。清晨，我會被它們叫醒，上學再也不會遲到;中午，我聽著它們“吟”的小詩吃飯，每每吃得津津有味;晚上，它們唱著安眠曲伴我入睡。閑暇時，我還會扔幾個豆子給它們解饞，它們慢慢喜歡上了我。有時它們還會在我寫作業的時候跳到我的書桌上，用嘴輕輕啄我的筆尖，像是想幫我寫作業。學習對我來說成了一件有趣的事情。

有了這兩個鄰居，我的生活不再單調，學習不再無味。

[熱搜作文] 課桌的自述四年級狀物文章

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 課桌的自述四年級狀物文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我是一張課桌，本來的我一張一塵不染、潔白無瑕，長100厘米、寬60厘米、高50厘米，棕色的皮膚，結實、耐用，這些一直都是我自豪的資本?？墒呛镁安婚L，我的＂末日＂便降臨了，這一切都源于他我的小主人。他是個非常殘暴的人，雖然我到他的手上才四年，但臉上卻是刀疤如雨、補丁如水、小抄如泉，肚子里的東西更是沒有一個是健康的，臉的中間還有一條界限，可見他是多么不愛護我呀！因此，我每天都痛苦地呻吟著

有一天，我正在和椅子談話，我說：＂唉！我的生活真悲慘啊?。ⅲ⒄娴膯幔空f來聽聽?。⒁巫雍闷娴貑?。我說：＂小主人不愛護我，天天在我臉上畫，往我肚子里扔垃圾＂＂小主人真壞。＂椅子同情地說，＂怎么能那么損害你，真可惡?。⒄f著，突然小主人來了，只見他拿起小刀、鋼筆、鉛筆，臉色陰險，再加上一陣奸笑，把我嚇得直發抖！他用小刀在我臉上亂劃，然后又用鉛筆在我臉上畫畫，用鋼筆在我臉上寫字，我痛地哇哇大叫，椅子為了幫我也晃起來，可是還是沒用。忽然，我聽到一串熟悉的腳步聲，原來是我的＂救星＂老師來了，當她走進教室時，小主人還沒發覺，還在那里寫著。＂李超＂，老師邊走邊喊，＂你在干什么？＂小主人嚇了一跳，趕忙把筆放下，驚慌失措地望著老師那嚴肅的臉。老師生氣地說：＂我一進屋就看見你拿著筆在桌子上亂畫，實話實說，桌子上的字是不是你寫的？＂小主人點了點頭，老師又說：＂那你為什么這么做？如果別人要在你臉上、身上亂畫你愿意嗎？＂看著小主人低下去的頭，我以為他會改過自新，誰知，我錯了！等老師走后，他居然把惡氣都撒到我身上，還念念有詞：＂都怨你，害我挨訓?。⒄f著他拿起小刀揮舞著，我被劃得傷痕累累，唉，悲劇??！

親愛的同學們，你們可千萬不要像我的小主人那樣，而是要愛護我，要和我做朋友??！時間不多了，我也不多說了，再見！