思考人生的心得

思考人生的心得(匯總15篇)。

在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的關于人生的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

思考人生的心得 篇1

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

真正的訓練開始了，教官一遍遍耐心地指導下，訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的`，高質量的團體。訓練的每一個動作，都讓我們深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

思考人生的心得 篇2

一天。我為了避雨，躲進了一家商店的檐下。聚在一起的人們本來素不相識，可這雨使大家成了“‘患難之交”，便你一言我一語地聊起來。突然，大家背后傳來一聲尖厲的怒喝：“哎!躲雨一邊躲去，堵著門口叫我咋賣東西?”我回頭一看，只見柜臺里一位阿姨叉腰而立，滿面怒容。我趕忙躲到邊上。

旁邊也是一家商店，但很小，柜臺里站著一個女青年，大約十七八歲。她看了看我，笑著說：”進來避雨吧!”我心里的驚慌和疑惑全被這親切的笑語拂去了。其他幾位“難友”也挨個兒側肴身子移過來。女青年親切地招呼門口的人們：“大家快進來吧，這兒就是小了點，不過還站得下?！贝蠹叶急凰@態度感染了，一起擁了進來。小店里的氣氛頓時熱鬧起來，這場大雨帶來的涼意也不知不覺地消失了。

“給我拿兩包煙吧?！币晃恢心耆耸紫乳_口?！芭?，對不起。”女青年滿臉歉意，“上次進貨時，煙被雨淋了，有點潮濕，您要是想買，隔壁店里也有?！薄鞍?，不，我就喜歡抽潮點兒的?！敝心耆说脑挾旱么蠹胰ζ饋?。那女青年也笑著說：“那我就按批發價賣給你吧!”說著，遞給那位中年人。“給我拿個手電筒吧!”“給我拿袋洗衣粉?！薄拔屹I……”人們紛紛指著貨架上的日用品，七嘴八舌地要著。我也掏出錢，想買幾支鉛筆，盡管我并不需要。

女青年驚慌地說：“不行，不行。我不是叫你們來買東西的?！比藗內圆涣T休，一雙雙誠懇的眼睛望著她?！澳阗u給大家吧!我們只能用這種方式來回報你的真誠?！币晃淮餮坨R的叔叔說道。

女青年低著頭，接過一張張握得溫熱的紙幣，手有些發抖了。很快，大家都拿到了自己要買的東西?！斑@會兒雨小了，我們快走吧!”不知是準說了一句，于是大家在一片真誠的“再見”聲中告別了溫暖的小店。

雨變得很細小又很輕柔，我走在一片如煙的雨霧中，回想起剛才的小店避雨。一種莫名的感動涌上心頭。——人間自有真情在。

思考人生的心得 篇3

"人生太多無奈."這句話竟是從我,這個才12歲的小女孩口中所說的!有的人很驚訝,小小年紀就這樣的感悟人生,哎!我何嘗不無奈呢?不要以為我總是一個長不大的孩子,不要以為我什么都不懂,不要以為我什么都不會!在我的眼里,每個人都仿佛戴上了假面具,虛偽,奉承!這些,在我這個13歲小女孩的眼里是多么清晰,多么令人厭惡!有時候,我甚至很厭惡這個世界,為什么人與人之間不能多點信任,多點真誠呢?

我不明白!為什么錢會有那么大的誘惑力?有人用錢來掩飾罪行,有人用錢來威脅別人,有人用錢來.......!為了錢,很多人連命都不顧,為了錢,有的.人"大義滅親",我了錢,有的人"不擇手段"未來是什么?我已毫無希望,在這種世界里,我看透了每個人!什么親情,什么友情,這只是這些罪犯用來逃避自己的理由!人類,覺悟吧,假若世界多了真情.那么生活該是多么美好?

思考人生的心得 篇4

在我心里一直有著自己的目標。我覺得未來應該靠自己去掌握，打我們出生就有了奮斗目標。小的時候就開始一步步在人生路上爬行著。

從我們走進校門第一天，競爭對手十分激烈你爭我奪無休止，讓我們不得不把神經繃的緊緊的。山一樣的壓力越來越高，我有時呼吸都感覺急促，可我們不能怨天憂人，我們為的是將來能為我們的祖國添磚加瓦，用我們的雙手建設美好家園。我們的祖國在等著我們這些熱血的青少年去建設!

努力吧!拼搏吧!祖國，你等著我們吧!我們的未來會讓你更加繁榮富強!

思考人生的心得 篇5

看過一部電影《美麗人生》。故事情節很簡單，但很多細節打動了我。結局讓我感觸很深…

故事發生在二戰期間的意大利一個城市，主角是一個猶太人。高瀚宇和他的朋友們開著一輛破車從鄉下來到城市（這輛車是從他朋友的父親那里偷來的）。他們對這座新城充滿了好奇和美好的期望。

在這里，圭多遇到了他后來的妻子。圭多是一個積極樂觀浪漫的人。他自稱是“基督的王子”，為了追求自己的“公主”，他創造了各種浪漫的東西。雖然他是一個一無所有的人，受到當時社會的歧視，但這些事情絲毫沒有影響他對世界的希望，也沒有影響他在生活中的美好經歷。

經過一系列浪漫而冒險的事件，他終于贏得了公主的心。他終于如愿以償，和公主過上了簡單幸福的生活。

但這還不是故事的結尾。在他們的孩子祖舒華生日那天，她的妻子去接她從來沒有和他們在一起的祖母，為祖淑華慶祝生日。當她推開門時，她看到所有裝飾好的東西都亂七八糟地倒在地上。雖然沒有過激反應，但她的表情說明她早就料到會有這樣的一天。

或者出于對愛情的絕望渴望，基督的妻子自愿和他們一起去猶太集中營。

這時，發生了一件讓觀者感到心寒和鼓舞的事情。祖舒華仍然不知道他為什么把它帶到這輛擁擠的車上。他父親向她解釋說：“我們很久沒有旅行了。這個生日我為你準備了一份特別的禮物。請不要告訴你媽媽，我們會給她一個驚喜……”

祖舒華認為爸爸真的很想帶他們去一個新奇的地方。當集中營的祖舒華看到骯臟擁擠的宿舍時，他驚呆了。他父親告訴他，他們現在正在玩游戲。這些人是參賽者。比賽很艱苦，但是獎品很豐富。而且他還告訴他，競爭很激烈，穿制服的人演壞人。由于他生動的表達和其他人的合作，相信他們真的是在玩一個激動人心的游戲。而且他也知道，這個游戲是積分游戲，只要他們累積1000點，就可以拿到他們的——的獎金一輛真坦克。

當然，既然是游戲，就要有規則?；桨滋鞎ゼ袪I做很重的工作。等他回來了，會告訴他今天表現好得了多少分。為了防止祖淑華被發現，他告訴祖淑華，他需要躲在房子里，不要被穿綠色制服的人發現，否則會受到處罰。

祖舒華相信他父親告訴他的一切。他相信他們在玩這個激動人心的游戲。當然，當他想放棄的時候，他的父親敢于說，我們回家吧，我們放棄獎品，讓別人去競爭。說這話的時候，祖舒華心里想，說，不要去。

“游戲”還在繼續。

最后祖舒華得了1000分進了真坦克（只是意外）。美軍解放了猶太人，祖舒華和他的母親獲救。

基督犧牲了自己，救了祖舒華和他的妻子。他對他們的愛是無私的，充滿浪漫和冒險…

他創造了兩個對他人生非常重要的人。

思考人生的心得 篇6

黃葉飄飄，秋風瑟瑟。人生道路千萬條，但是我的路只有一條。好壞只能看路的開頭，干凈的、骯臟的，但在往遠看，干凈的路則是骯臟不堪，而骯臟的路則是十分干凈。對啊!這也是先苦后甜的道理啊!只有先走過泥濘的路才能到達干凈的路啊!

思考人生的心得 篇7

最近幾年，心理學好像特別就行，也說不清楚是什么時間對武志紅的書感興趣的，記得之前在《奇葩大會》上聽過他的演講，具體的內容忘記了，知識當時覺得這個人講的好有道理，句句誅心。后來關注了他的`公眾號，算是初步對人的心理活動有個了解吧。

家里的小少年即將進入青春期，多了解一些心理知識，將來會更好的和他溝通，所以抱著實用的心思去讀這本書的。

正本書印象深刻的是關于自我認同感的。當自我價值收到威脅時，人們會有更大的傾向通過消費品來挽救自我危機。自我評價過低的人往往通過購買奢侈品來求的認同感。面子心理的背后，體現的是一種"虛體自戀"，與"虛體自戀"相對的是實體自戀，真正滋養實體自戀的東西只有兩個:投入地去愛，投入地去工作，投入到喜歡的事情之中，這樣，你才可以感受到自己穩穩踩在大地上，才可以從容地觀察自我，觀察別人，包容那些不好的事情。zWb5.COm

寫的有點亂，因為要去做飯了，吸取到一個教訓，不要把事情攢在最后一刻才去做。

思考人生的心得 篇8

生活的變幻莫測和不確定性，以及人類總是在向上攀登，向更高的目標前行，永遠追逐更加美好的本性，決定了人生必是要和遺憾結伴的，體會遺憾，感悟人生。人生一世，遺憾與人自然是一路共生，如影相隨。

錯過本應能得到的機會，捶胸頓足自是懊惱難言；失去原來擁有卻未知珍惜的摯愛，哭天搶地自是懊喪無聲；錯過一段刻骨銘心的真愛，欲哭無淚自是懊悔沮喪。每個人的人生都在追逐完美，但生活是不可能完美的，遺憾是種殘缺的美麗，始終都伴隨你的周圍。追逐的失敗，選擇的不當，克制的缺失，堅持的放棄，決策的失誤，實施中的不可預見，想當然中的意外等，都會讓你品到遺憾的味道。

遺憾是一種感人的美麗。遺憾有種感人的力量，有種催人淚下的能量。生活帶給我們許多東西，它在我們的人生歷程中，留下了一個個儲存著美好記憶的腳印，當人生凄風苦雨浠淋時，淺淺的印窩里，蓄滿了深深的妙悟。干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤下，緩緩的舒展，隱匿在心里的苦澀，被點點浸出。當艷陽高照赤光灸烤時，苦痛潮濕在與陽光的相覦時，又會被無聲的烘干蒸發。陸游與唐婉一懷愁緒，幾年離索，在懊悔的錯中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美；山盟雖在，錦書難托，在憂郁的莫中讓我們看到了東風惡，歡情薄無奈的哀美。

遺憾可能是功虧一簣的懊喪，但更多的'時候是人生的一種有益的體驗，無論是在體驗快樂和體驗痛苦，也無論這種體驗是否附合當今的主流輿論，和傳統的道德和說教，只要當事者是愉悅的，只要是不影響他人和社會，遺憾中的體驗，就能生出許多人生的感動和謂嘆。遺憾的人生也是人生的一部分，沒有經歷過遺憾的人生是不完整的。人的一生，擦肩而過的人千千萬，但又能有幾個知音？與其眾里尋他千百度，不斷的在遺憾和懊悔中感嘆，不如珍惜那瞬間的美好相遇，無論是怦然心動的一瞬，還是廝守終生的相融，有種感動，就是一種得到，獨上西樓，望盡天涯路，自是一番凄美；舉杯邀明月，對影成三人也是一種意境。

遺憾是一種破碎的美麗。人生的路上，春暖花開，讓人賞心悅目，心曠神怡；但人生的季節不可能總是四季長青，也不可能鮮花永不凋謝；一定會有秋風掃落葉的蕭瑟，冰雪狂風肆虐大地的酷慘。因為有了遺憾，人世間才會有凄美的傳說，古今中外才會有那么多流芳百世的文學作品，牛朗織女的融河相望，林花謝了春花太勿勿的無奈，雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘？遺憾中那種藝術的感染力，影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美，并從中慨嘆著幾許的憂郁傷愁。其時有時破碎的美，有時在藝術上比完美更感人，君不見斷臂的維娜斯的那種美，在破碎中超越了所謂的完美，在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。

當你錯過了花季卻又被繁花吸引時，當你孤寂蹣跚而行驚遇紅塵知已時，當你扶琴暢想偶遇千古知音時，在把今世的夢想化為現實的努力中，還是會留下許多來世的遺憾。于是，一見鐘情卻只能隔山相思，兩廂情愿只能望月傷感，雖然心每日為你飛翔，情每日被你撥動，但被捕獲的衛星的現實，只能讓雙方各自圍繞在自己的軌跡運行，悠揚凄美的旋律中，唏噓著銀河兩岸的相輝、相知、相望、相思？

遺憾是一種極致的美麗。行進在荒無人煙的沙漠中，不想死在荒涼的大漠中，你只能用駱駝般的堅韌和前面就是綠洲的希冀，來支撐自己的意志；冰雪嚴寒狂風肆虐，但有春天燦爛的召喚，春天還未到來的遺憾，很快就會被春天還會遠嗎的鼓舞而取代。人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如日中天，也不會永遠痛苦潦倒。浮沉中彰顯磨勵，升降中感悟練達，得意時不要驕橫姿狂，失意時也莫要自卑沉淪。得到的不一定是幸福，失去的也不一定就是痛苦。因為有遺憾，人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭；因為有遺憾，就有了永遠也忘不了的思念回憶。

遺憾是誰也規避不了，無論你的日子是白開水一樣的無滋無味，還是陳年老酒的濃厚醇香，紅塵的無奈，風月的倦怠，刻骨銘心的情愫，憂郁愁悶的情懷，遺憾都會隨著記憶在心底陳釀，并不時泛上幾串酸甜苦辣的漣漪，栓牢你疲憊的雙目。

遺憾是你必須要去面對的，它不以人的個意志為轉移，好好面對所要發生的，和既將發生的一切。曾經擁有的，不要刻意去忘記；已經得到的，倍加珍惜；已經失去的，存留于記憶。用好已經擁有的一切，享受屬于自己的快樂，淡泊隨風飄散的失去。

人有悲歡離和，月有陰晴園缺，此事古難全。古人對遺憾的詮釋，以詩的語言留傳千古。天各一方，情深意濃，思念起來到也是遺憾的傷感垂淚；青春不在，顏衰色舊，感嘆起來到也是遺憾的潸然淚下；人生如戲，一旦登場，就得聽從于命運導演的指揮，心無旁騖焉然前行。既然當時不肯嫁春風，就不要埋怨秋風把你誤；既然走進了輕風，就要和其齊吟；既然與細雨結伴，就要結伴低唱。

遺憾也是一筆財富，它讓你在不知不覺當中成熟。人生不可能沒有遺憾，但人生不能總沉溺于遺憾中?；厥字惺捌鹨唤z感悟，輕嘆中收獲一種豁達。遺憾過后，擷一束思索的鮮花，把遺憾豐富的內涵和唯美的風韻，用一生去品讀、品味。

有過遺憾，但不后悔。體會遺憾，感悟人生。

思考人生的心得 篇9

經過了人生觀、道德觀的培訓后，感觸頗深。對于怎樣樹立正確的人生觀、道德觀，有幾點自己的小見解：

1，要學會謙讓，學會關愛，要學會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。所以，我們應該靜下心來，思

考，努力做自己的本職工作。

2、我們應該努力，幸福，快樂地走好人生的每一步，平平淡淡，知足而常樂，保持一顆博愛的心，與世界同行！

3、人活著是為了讓別人活得更好，只有為了這個目的，去不斷努力中找到樂趣，人生才有意義。

用國學大師季羨林的話說：人活著就必須要傳承文 明，承擔責任。

4、為自己構建一個清晰和自信的道德框架。在我國社會主義初級階段，社會主義道德建設要以為人民服務為核心。做一個有道德的人，就一定要有為大眾服務、為社會獻身的精神；要時時處處想到別人，想到國家和社會，從而能設身處地、推己及人、與人為善、服務他人，體現自己人格的魅力；要以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求和遵守家庭美德、職業道德和社會公德為根本準則。大學生要做有道德的人，就要學習和深刻領會社會主義道德建設標準與要求，要學習做有道德的人。這將使

你在面臨兩難處境時能果敢抉擇。而不必每次遇到令你迷惑的道德決定就束手無策。它將使你戰勝可能經歷的道德失落，砥礪你高摯心中指路明燈，照亮自己， 輝映他人。

3、要善于區分觀念的正確與否，把握好自己的言行。比如享樂主義，這種人生觀認為“人生在世，吃喝二字”，因此貪圖安逸，追求吃喝玩樂。對諸如此類的觀念，必須要有一個正確的`區分，對錯誤的東西必須要堅決抵制，否則，你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀，也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代。

6、強化個人能力，增強社會適應能力。我們不但要認真地學習書本知識，還應當積極地培養自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力和操作能力，特別是創新和科研能力，對于我們適應未來的社會工作和環境、形成積極向上的人生觀、價值觀具 有重要的意義。

思考人生的心得 篇10

這是一部獨特的黑色幽默電影，是治愈戰爭導致的手中靈魂的良藥。這部電影有溫暖的質感，清晰，富有哲理，進步蓬勃。沒錯，這無疑就是大名鼎鼎的《美麗人生》。

影片中的主人公是猶太人，所以他的命運悲劇程度可以在黎明不可見的時代想象。像所有命運多舛的猶太人一樣，他和他心愛的兒子一起被關進集中營。

在整部電影中，父親總是告訴兒子，他們只是在玩游戲，如果他們達到了分數，就可以贏得獎品。他總是對生活微笑，用愉悅的語氣向兒子描述精彩的“游戲”，說服天真的兒子，順從地跟著父親玩生死游戲。他用謊言編織著孩子幸福的童年，守護著孩子心理的凈土。最后，他毫不猶豫地為兒子犧牲了自己。

父親最深的愛是保護兒子的靈魂。全戰之杯在父親的大力下，成了兒子眼中需要積分的游戲。他的童年沒有受到當時情況的影響，沒有硝煙，沒有血淚，只有幸福的回憶。他父親為此付出了生命的代價。

《美麗人生》解釋的道理是：微笑著面對突如其來的苦難，這是一種用心、永不放手的生活態度，也是人過簡單幸福生活的最佳解決方案。是的，生活并不完美。每個人的生活或多或少都不盡如人意。只有“把他臉上歲月和艱辛的痕跡當成上帝給我們的美麗酒窩”，人生才能活得美麗。

思考人生的心得 篇11

轉眼間，暑假已經過去了，這是我度過的最漫長的暑假、也是我上學以來第一次9月1日沒有開學。別的小伙伴們忙著在這個暑假里學駕駛、出去旅游；而我，卻用這個暑假賺取了我人生的第一桶金。

6月30日，我正式的成為了信誠玩具廠的暑假工，這就意味著，我不能有“朝九晚五”的生活了，每天七點就得起床，八點開始上班，工作到晚上六點，有時還得加班，得和小伙伴們一起帶上米和飯盒，送去食堂蒸。中午得在擁擠的人群中打點菜和湯，然后快速找個空桌子和小伙伴們一起吃飯。

現在想想，其實還挺有意思的，從一開始的四個女生默默無聞地坐在一個角落的桌子旁，剪著線頭、無人過問，到最后我成了一個大家庭中的一員，每天到固定的.地點集合，快快樂樂地做著流水線中的一道工序。這其中經歷了人事調動，經歷了工作的一次次的變化，我曾說過我們就像游擊隊，哪里需要我們，我們就奔向哪里。另外有新成員的加入，還有同伴們之間不必要的摩擦，這些，都讓我的心理稍有變化，都讓我逐漸成熟起來。

在廠里，沒有人為你打點好一切，你自己的東西，就得自己保管好。你的剪刀、板凳、你工作的錐子、吊牌槍，都有可能在你不注意時消失，沒有人知道是誰拿的，更不會有人站出來將他的借給你，你會了解到，廠里不是家里，沒有空調，有時甚至你工作的地方連電風扇都沒有，沒有辦法。得你自己找個通風的地方，那段時間，我身上還長起了痱子，心里十分不是滋味，想過不干了，面對別人都在風扇下，而自己卻只有通風口，不過最后，我還是堅持下來了，我挺為自己驕傲的。

還記得有一天下班回家，路過廠門口的小商店，突然很想吃“可愛多”，打開冰箱，拿了三塊五給了店家，剛到嘴邊，我想到了，我一個小時才賺到四塊錢，而這個小小的冰淇淋吃掉了差不多就等于我一個小時的辛苦工作白做了，頓時我感到太不值了，下次不能吃“可愛多”了，回到家，我將此事和媽媽說了下，媽媽說，真不簡單，你終于懂了。

有時候廠里面要出貨，我們還得加班趕貨，最晚的一次，我們加班到十點三十，大家都很累，沒辦法，男生們說，你們女生先回去吧，我們留下來就好了，但最后，我們沒有人先走，因為人多力量大，大家都在做總比幾個人做快，雖然很累，但是很愿意，也很開心。

說到我的大家庭，有人總是欺負我的閨蜜大娟，當初也是她帶我來的，有中途請假去上海玩的兩個好朋友，所以我們都叫她們“大小上?！保薪衲昙磳⑸洗蠖哪贤ù髮W生趙雅，我們都叫她“南大”，又因為她看上去最小，又被叫做“未成年”，還有的就是最早就和我一起并肩作戰的何心雨的朋友——程銘銘，還有老是跟著唐總后面的曹晨，每當唐總不在，他就成了我們的領導，安排我們的工作，王俊鵬老是愛笑，整天笑嘻嘻的，還有我親愛的同學：楊磊，李鵬程，洪朱軍，還有中途偶然認到的親戚，曹晨的姑姑，就比他大一歲，叫卞文文，當然，不能忘了我們的領導，唐總——唐舜濤，身高192厘米，總是為我們著想，把自己的早餐還給我們吃，下午還給我們買飲料。

應該說所有的暑假工，就我們最快樂了，我們還有QQ群，20xx信誠霸天集團，哈哈，小伙伴們，和你們一起的日子真的很快樂！

這次暑假的工作體驗，磨練了我的心態，讓我學會了適應，怎樣與人相處，應對各種各樣的事情，我也知道了這種多勞多得的工作，其實是很辛苦的，幾個小時坐在那里，一直工作，所以，真的要節約用錢，在我們廠里，還有個七十多歲的老奶奶在工作，自己搬貨，送貨，真是不容易，中午有時也不休息，拿著大膠帶在封箱子，她們都做到了，我們呢，就更應該做到了，吃苦耐勞，不管將來從事什么方面的工作，都得這樣面對才行，熱點，苦點，怕什么，吃得苦中苦，方為人上人。

即將上大一了，我得要努力奮斗才行，因為打工的日子真的很辛苦。

思考人生的心得 篇12

11月9日，聽了我們學校校長關于《培養核心素養，塑造美好人生》的專題講座，讓我認識了一個新的教育理念————核心素養，并初步了解了核素素養及其在教育中的重要地位?，F談一下自己對核心素養的理解。

一、對核心素養的認識

核心素養主要是指學生應該具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備的品格和關鍵能力。核心素養是關于學生知識、技能、情感、態度、價值觀等多方面要求的綜合體現；是每一名學生獲得成功生活，適應個人終身發展和社會發展需要的、不可或缺的共同素養，是對教育方針中所確定的教育培養目標的具體化和細化，與我們以前所倡導的素質教育有著內在的一致性，是對素質教育在新時期的深化。

我們以前一直提倡素質教育，強調“促進學生的全面發展和培養學的特長發展”。素質教育改變了“以分數論英雄”的教育方式，轉向關注學生的全面發展，對培養各種社會需要的人才起到了促進的作用。而素質的培養是在學生“有天分”的基礎上?！八仞B”概念的提出，更多的是關注學生在后天中、長期實踐中養成的能力，每個學生，都可以經過努力養成好的習慣、能力等。這與我們學校的《新教育》理念有異曲同工之處，都強調培養學生良好的習慣、積極的學習態度、自主學習的能力和創造精神。為學生的終身發展打下良好的基礎。

核心素養分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面。文化基礎表現為人文底蘊和科學精神；自主發展表現為學會學習，健康生活；社會參與表現為責任擔當和實踐創新。從文化基礎可以看出，它更加關注學生知識積累的寬度和厚度，使學生積累豐厚的文化底蘊，從而形成正確、科學、積極向上的人生觀，這也是一個人幸福生活的前提條件。自主發展方面更多的強調學生的學習發展意識，能夠自主學習，有明確的人生目標，追求健康、快樂、精彩的人生。社會參與方面注重培養學生的社會擔當能力，一個有擔當的人，才能愛國、愛集體、愛家，才能勇于為社會做貢獻，從而推動社會的發展。

二、作為教師的我們，以后在工作中怎么做呢？

1、激發學生的學習興趣，潛移默化地影響學生的學識修養和人格修養。

愛因斯坦說“興趣是最好的老師?！庇阡衾蠋熞苍f：“教師如果有本領把學生學習語文的興趣與求知欲激發出來，教學就成功了大半，學生學習就有了良好的起點，就不以為苦，從中獲得樂趣?！庇纱丝梢?，教學活動中只有激發了學生的興趣，才能使其自然而愉快的接受知識，道德修養、審美情趣才能得以提升。

2、注重朗讀為主的課堂閱讀教學和課外經典詩文積累，培養學生的語文素養。

調動起學生的積極性，只是代表著學生愿意去學，這是遠遠不夠的，教師要采用各種行之有效的辦法來幫助學生更好地走進文本、廣泛閱讀、積累，最終達到培養學生核心素養的目的。

3、讀名家名著，寫讀書筆記。一個人的素養的高低，關鍵在于個人對文化主動積淀的厚實程度。“腹有詩書氣自華”，當知識積淀達到一定程度時，就會在人身上形成一種富有個性的文化底蘊。

4、借助互聯網資源等在內的多種手段調動學生習作熱情，培養學生的素養。

培養學生核心素養是一項長期的過程，而且還有待于我們去實踐和研究。我將不斷學習新理念，并付諸于教育教學實踐中，在學習中進步，在進步中學習。

學習《培養核心素養，塑造美好人生》心得體會2

“素質教育”一直是被教育研究者和工作者經常掛在嘴邊的詞語，也隨著教育改革被賦予不同的定義。在20xx年9月13日，“核心素養”四個字如春雷一樣在教育界響徹天際，引起大家的熱烈討論。11月9日，學校領導人侯校長召開《培育核心素養，塑造美好人生》的講座，對“核心素養”做出了深入、細致的解讀，讓這個寬泛宏大的定義接上了“地氣兒”。聽過講座后，我明白“核心素養”切實存在于我們的教育生活中，針對“核心素養”，侯校長也指明我們立項課題的研究方向。通過對講座的學習并結合網上所學習的內容，現將我的學習心得總結如下：

核心素養主要是指學生應該具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備的品格和關鍵能力。核心素養是關于學生知識、技能、情感、態度、價值觀等多方面的綜合體現；是每一名學生獲得成功生活，適應個人終身發展和社會發展需要的、不可或缺的`共同素養；其發展是一個持續終身的過程，可教可學，最初在家庭和學校中培養，隨后在一生之中不斷完善。。從這里可以看出，核心素養強調的不是知識和技能，而是獲得知識的能力，由此也更加強調能力與態度。我想，這就要求我們教師要積極的真正的轉變我們的課堂角色，從教授轉變為引授，將“關鍵的能力”落實在課堂教學中。其實這和我們學校一直在實施的“少將多學、精講多練”、“小組合作，促進學生主動學習”的教育理念相符，培養學生主動學習的能力一直是所有教師追求的教育目標。而在培育學生必備品格的方面，則要求我們在德育方面做出更多的努力。

在講座中乍一聽到“核心素養”時，我首先想到的是“素質教育”，這二者聽起來似像非像。講座中也指出“素養”與“素質”的關系和不同之處。素質通常指的是個體前天稟賦和后天環境教育互相作用在個體身上所體現出的結果。而素養更多是指后天習得的，通過教育可以培養的，可以更加凸顯教育的價值。在我看來，“核心素養”就是“素質教育”優秀經驗的繼承和更為細化、具體、系統性的發展。

今年我們所立課題的題目是《在課堂教學中培育學生核心素養的研究》，主要研究的方面是自主發展中的學會學習。其中包括三個方面，一是樂學善學，二是勤于反思，三是信息意識。這三項內容與我們的教學工作有緊密的聯系，我們教師應該講核心素養的培養與教學內容相結合，在教學中我也對自己所任教的學科制定了一些目標：

1、寓游戲于教學中，將游戲用于識字，拼音，課文學習中，充分利用孩子的年齡特性，分層次的組織游戲，通過游戲環節激發孩子樂學。

2、對語文的知識課后有一個延伸，不僅教知識，知識背后更是人文的東西，簡單的字、詞、句、復雜的文章、兒歌，要讓孩子理解知識背后的中華文化的魅力；多教給孩子正能量，積極評價文中人物和觀點，學會學習他人的優點，我覺得每節課后幾分鐘時間讓孩子說說這節課學到了什么不僅僅是知識上的，更可以是人文方面的一些正能量的做法或者做人的道理。

3、在學生回答問題后，評價他人說法等方面加強核心素養培養，這不僅僅是對學習規范訓練，更是價值觀引領。

4、教師以身作則，多表揚優點，給學生一個導向作用。

5、在學習過程中培養解決困難思維方式，多想辦法，少抱怨。

6、“品格”素養的培養應滲透在說話，讀書方方面面。

全面提高學生的綜合素養，讓核心素養真正落實在學校離不開教師的自我提高與努力學習。正如講座最后侯校長所說：“一項新的東西出臺，需要我們去探索，不管路怎么走，我一定要走下去，相信只要行動就會有收獲，只要堅持就會有奇跡發生?！蓖ㄟ^此次學習，我會提高自身素質，積極接受新的教育理論，努力做一名與時俱進的新型教師！

思考人生的心得 篇13

感悟是一種人生智慧。

感悟是人生的深刻沉思。感悟可以把淺顯的生活現象頓悟成深邃的哲理。感悟也可以把枯燥的瑣事化解成會心的微笑。感悟更可以把繁雜而嗦的事情調侃成睿智的幽默。

感悟是苦思冥想的靈感迸發。對于日常生活，自然有其固有的規律和本質。但是我們這些凡夫俗子，往往只能看到其表面現象而被其所局限，不能正確尋找出其應有的規律。只有那些深思熟慮和苦思冥想的人，才會去撞擊那根敏捷的靈感之弦，感悟出其中的深奧道理。

感悟是無數實際經驗的提煉和升華。無數次的實踐，無疑可以積累豐富的實際經驗。然而，僅僅只注重積累，不經過大腦的深刻反思，所謂的“豐富經驗”也只能是一潭靜止的“死水”。因此，人們只有不斷地深思，不斷地感悟，才能把無數實際經驗靈活地駕馭，揮灑自如地激活。

感悟是一種人生修養。

感悟可以讓人明理知恥。我們生活的社會，有真、善、美，也有假、惡、丑，真是包羅萬象，五彩紛呈。那么，如何去辨別呢？只有靠我們的那顆感悟的心去天平衡量了。

感悟能使人變得豁達從容。面對我們這個紛繁蕪雜、物欲橫流、急功近利的社會，我們如何去把那顆浮躁不安、追求功名利祿的心平靜下來呢？面對現實，我們只能學會感悟。學會感悟，可以把浮躁不安的心清晰地沉淀；學會感悟，可以把急功近利的思想冷靜地剔除。因而，感悟可以使人生變得豁達從容。

感悟可以把人生的磨難變成一筆財富。生活的路，總有一些不如意，總有一些荊棘叢生，有時甚至四面楚歌。因此，給我們的人生帶來一種艱苦的磨煉，讓我們的人生處于一種痛苦的磨難之中。然而，我們應該積極面對，不被一時的絆腳石所擊倒。我們應該善于反思，善于感悟，把這段人生的磨難豐富成一筆可貴的精神財富。

學會感悟，可以使人變得聰明；學會感悟，可以使人生成熟；學會感悟，可以使人通情達理；學會感悟，可以使人生豐富多彩。

因此，我們應該學會感悟。

思考人生的心得 篇14

當我們在人情之中輾轉的久了，就會不自主感嘆一句：人情冷暖啊！中國人受傳統家庭教育的影響，人情總會干擾著我們的行為處世。我們向往著西方社會的自由，也離不開中國的家庭溫暖。這種矛盾的想法牽扯著很多人的心情。

小時候我住在農村，鄰里關系非常好，大門都開著，互相串門，誰家做什么飯都知道，經常借把掛面，用一下醬油醋，甚至誰家做好吃的還會給鄰家送點。有一天來了一對來自上海周邊的小夫妻，他們自己做自己吃，在家的時候也是關著門，跟鄰居很少有錢物的來往，但他們很有禮貌地很大家打招呼。那漸漸還是有閑言碎語來了，說什么他們來自大城市瞧不起農村人，老關著門特別獨，等等。

當時的我覺得那種生活好自由，不用擔心鄰居的突然闖入，不用想做什么的時候擔心別人的閑話，想做什么就做什么多好?？纱笕苏f不和別人交往，讓別人笑話。長大的我明白了，他們那樣做其實是害怕其被群體冷落，抹滅個性融入集體可以換成安全，追求個性總是伴隨著風險?？纯船F在，社會的發展讓人們又換了活法，進城和兒女住在一起的他們找不到了自己，來自農村的孩子們在城市找不了自己，年輕人在城市工作感受不到人情溫暖。

除了埋怨人情冷漠，我們是不是反思自己？每個人都有自己的生活，也該尊重別人的生活。不要把生活和社交混在一起，不分彼此地互相滲透生活，一步留心就傷了心，最后徒嘆一句人情冷暖。老媽跟我說過，其實現在的農村也是家家閉戶，誰也不輕易去誰家串門，過得好的怕人嫉妒，過得不好的怕別人瞧不起。

居住在城市的人們，在一棟樓里的人們都從未謀面，鄰居是誰都不知道也是常見的。大家上著自己的班，做著自己的事情，關著門過自己的日子。鋼鐵壁壘下的人情冷漠，確實讓人向往農村的鄰里和諧，但沒人真的愿意回去。

與其在朋友喟嘆人情冷暖，看不慣別人的冷漠。不如改變心態，主動和大家接觸，為世界的'溫暖做點綿薄之力。

人情冷暖，有冷，就有暖的一面。

冷，是大家各自過各自的生活，這是一種生活狀態，也是一種對生活的表達。

那暖呢？是這個社會總有好人愿意在別人需要的時候幫一把，拉一手，這跟素質有關，這也跟心態有關：幫你，是希望你能過的好一點。

冷暖冷暖，相輔相成，而過度的冷和暖，就會給別人的生活帶來麻煩。

過度的冷漠，會讓人只看到生活的丑陋和悲哀，看著看著，便能從這些消極的影像重看到自己的影子。

而過度的熱情，則會讓別人感到不適，畢竟大家都需要自己的空間，也許我們能夠理解一個人的熱情是源自于他對生活的積極向往，但保持一點距離，會讓大家生活的更加自在。

所以，冷暖是交替的如同春夏秋冬，少了哪個季節都會讓這四季輪回嘗不到生活的味道。

管好自己，是保持一個適度的冷，少給別人添麻煩，也能鍛煉自己獨立生存的能力。

少管閑事，是保持一個適度的暖，少管不等于不管，閑事之外也有一些需要他人援助的事情，一旦條件成熟，你的援手，會讓被你幫助的人感到人生的溫暖。

冷暖都是人世間的溫度，用心去感受世界，不管美好亦是殘酷，請你溫柔，請你堅強，請心底還有一份希望

思考人生的心得 篇15

生活的變幻莫測和不確定性，以及人類總是在向上攀登，向更高的目標前行，永遠追逐更加美好的本性，決定了人生必是要和遺憾結伴的，體會遺憾，感悟人生。人生一世，遺憾與人自然是一路共生，如影相隨。

錯過本應能得到的機會，捶胸頓足自是懊惱難言；失去原來擁有卻未知珍惜的摯愛，哭天搶地自是懊喪無聲；錯過一段刻骨銘心的真愛，欲哭無淚自是懊悔沮喪。每個人的人生都在追逐完美，但生活是不可能完美的，遺憾是種殘缺的美麗，始終都伴隨你的周圍。追逐的失敗，選擇的不當，克制的缺失，堅持的放棄，決策的失誤，實施中的不可預見，想當然中的意外等，都會讓你品到遺憾的味道。

遺憾是一種感人的美麗。遺憾有種感人的力量，有種催人淚下的能量。生活帶給我們許多東西，它在我們的人生歷程中，留下了一個個儲存著美好記憶的腳印，當人生凄風苦雨浠淋時，淺淺的印窩里，蓄滿了深深的妙悟。干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤下，緩緩的舒展，隱匿在心里的苦澀，被點點浸出。當艷陽高照赤光灸烤時，苦痛潮濕在與陽光的相覦時，又會被無聲的烘干蒸發。陸游與唐婉一懷愁緒，幾年離索，在懊悔的'錯'中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美；山盟雖在，錦書難托，在憂郁的'莫'中讓我們看到了東風惡，歡情薄無奈的哀美。

遺憾可能是功虧一簣的懊喪，但更多的時候是人生的一種有益的體驗，無論是在體驗快樂和體驗痛苦，也無論這種體驗是否附合當今的主流輿論，和傳統的道德和說教，只要當事者是愉悅的，只要是不影響他人和社會，遺憾中的體驗，就能生出許多人生的感動和謂嘆。遺憾的人生也是人生的一部分，沒有經歷過遺憾的人生是不完整的。人的一生，

擦肩而過的人千千萬，但又能有幾個知音?與其眾里尋他千百度，不斷的在遺憾和懊悔中感嘆，不如珍惜那瞬間的美好相遇，無論是怦然心動的一瞬，還是廝守終生的相融，有種感動，就是一種得到，心得體會《體會遺憾，感悟人生》。獨上西樓，望盡天涯路，自是一番凄美；舉杯邀明月，對影成三人也是一種意境。

遺憾是一種破碎的美麗。人生的路上，春暖花開，讓人賞心悅目，心曠神怡；但人生的季節不可能總是四季長青，也不可能鮮花永不凋謝；一定會有秋風掃落葉的蕭瑟，冰雪狂風肆虐大地的酷慘。因為有了遺憾，人世間才會有凄美的傳說，古今中外才會有那么多流芳百世的文學作品，牛朗織女的融河相望，林花謝了春花太勿勿的無奈，雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘?遺憾中那種藝術的感染力，影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美，并從中慨嘆著幾許的憂郁傷愁。其時有時破碎的美，有時在藝術上比完美更感人，君不見斷臂的維娜斯的那種美，在破碎中超越了所謂的完美，在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。

當你錯過了花季卻又被繁花吸引時，當你孤寂蹣跚而行驚遇紅塵知已時，當你扶琴暢想偶遇千古知音時，在把今世的夢想化為現實的努力中，還是會留下許多來世的遺憾。于是，一見鐘情卻只能隔山相思，兩廂情愿只能望月傷感，雖然心每日為你飛翔，情每日被你撥動，但被捕獲的衛星的現實，只能讓雙方各自圍繞在自己的軌跡運行，悠揚凄美的旋律中，唏噓著銀河兩岸的相輝、相知、相望、相思?

遺憾是一種極致的美麗。行進在荒無人煙的沙漠中，不想死在荒涼的大漠中，你只能用駱駝般的堅韌和前面就是綠洲的希冀，來支撐自己的意志；冰雪嚴寒狂風肆虐，但有春天燦爛的召喚，春天還未到來的遺憾，很快就會被春天還會遠嗎的鼓舞而取代。人的一生，總是難免有浮沉。不會永遠如日中天，也不會永遠痛苦潦倒。浮沉中彰顯磨勵，升降中感悟練達，得意時不要驕橫姿狂，失意時也莫要自卑沉淪。得到的不一定是幸福，失去的也不一定就是痛苦。因為有遺憾，人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭；因為有遺憾，就有了永遠也忘不了的思念回憶。

遺憾是誰也規避不了，無論你的日子是白開水一樣的無滋無味，還是陳年老酒的濃厚醇香，紅塵的無奈，風月的倦怠，刻骨銘心的情愫，憂郁愁悶的情懷，遺憾都會隨著記憶在心底陳釀，并不時泛上幾串酸甜苦辣的漣漪，栓牢你疲憊的雙目。

遺憾是你必須要去面對的，它不以人的個意志為轉移，好好面對所要發生的，和既將發生的一切。曾經擁有的，不要刻意去忘記；已經得到的，倍加珍惜；已經失去的，存留于記憶。用好已經擁有的一切，享受屬于自己的快樂，淡泊隨風飄散的失去。

人有悲歡離和，月有陰晴園缺，此事古難全。古人對遺憾的詮釋，以詩的語言留傳千古。天各一方，情深意濃，思念起來到也是遺憾的傷感垂淚；青春不在，顏衰色舊，感嘆起來到也是遺憾的潸然淚下；人生如戲，一旦登場，就得聽從于命運導演的指揮，心無旁騖焉然前行。既然當時不肯嫁春風，就不要埋怨秋風把你誤；既然走進了輕風，就要和其齊吟；既然與細雨結伴，就要結伴低唱。

遺憾也是一筆財富，它讓你在不知不覺當中成熟。人生不可能沒有遺憾，但人生不能總沉溺于遺憾中?；厥字惺捌鹨唤z感悟，輕嘆中收獲一種豁達。遺憾過后，擷一束思索的鮮花，把遺憾豐富的內涵和唯美的風韻，用一生去品讀、品味。

有過遺憾，但不后悔。體會遺憾，感悟人生。