職業本科培訓總結

職業本科培訓總結（熱門15篇）。

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的職業培訓學校年終總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職業本科培訓總結 篇1

職業化是有志于強大的企業走向成功的必由之路。職業化就是競爭力，競爭的關鍵是人的職業素質的競爭；職業化就是生產力，雇傭有職業素質的人，公司的無效勞動都會減少，效率都會提高；職業化就是執行力，執行是要結果的行動，職業的態度和技能是執行的保證。

反思過去，產能低、能耗高、故障多、運行不受控是我們存在的表觀問題，實際上我們的根本問題在于不夠專業，不夠商業，不夠敬業。

1、專業是一個人生存的本領，沒有專業就失去了職業的基礎，就不可能有職業化；它決定一個人水平高低，決定一個人做事能力的大小，同時決定一個人人生成就的大小。這就要求我們不斷的學習了解與自己職業相關的專業知識，學習專業以外的廣泛性的知識，提高自己的操作技能，以及預防和解決問題的.能力。只有團隊目標實現，個人的價值才能被體現出來，因此個人要不斷提升自己，不斷滿足團隊發展的需要。

2、我們要向商人一樣經營自己，先付出后索取；簡單地說公司要的是我們盡職盡責的工作，而我們要的是價值體現，這期間講的是誠信，人如果沒有誠實的品質和守信用的品格就難以在商場立足，就等于自我淘汰；講的是節約，修舊利廢，節能降耗，提高公司競爭力。

3、敬業精神是對所選擇職業的高度認同和熱愛，它是一種職業素質，是全心全意、盡職盡責、堅定信念和探索及奉獻精神；具有敬業精神的員工，是公司生存和發展的關鍵所在；

而我們存在的問題就是缺乏敬業精神，只講回報不講付出，斤斤計較，得過且過，效率低下；如何才能做到愛崗敬業？把工作看成自己的第二生命，像熱愛生命一樣熱愛自己的工作；要認真對待每一件事情，兢兢業業，克盡職守，說做就做，堅決執行，成為自己工作領域的專家、不要讓借口成為習慣；沒有不重要的工作，只有不敬業的員工！無論學歷高低，不論工作如何，只要走入社會，你都應該以敬業的敬業精神來要求自己，用心做好自己的本職工作。惟有敬業，才能成為受歡迎的人，才有所成就，實現人生價值。

職業本科培訓總結 篇2

時間過的真快，轉眼間，進入培訓公司已半年多了，雖然說以前有做過兼職，但時間不長；雖然說有打暑假工的經歷，但都沒有像現在這樣能有機會獨立的去思考、去決定一些工作方面的事情。因此，加入山木培訓，我感到很慶幸，很榮幸，也很感恩。

在山木培訓的這段時間里，我不僅增加了知識，提高了對社會、對行業、對人生的認識，而且也提高了實踐管理的能力，提高了對行業、市場的感知度，提高了對事物的判斷力，提高了處理復雜問題的能力。

一、持續的學習

“學習”作為人類主要行為之一已經被各公司廣泛運用于實踐或被作為重點強調。學習始終與創新是分不開的，只有不斷創新，人類才有不斷的發展和進步。因此學習是社會不斷進步的力量源泉。學習是提高一個人的'綜合素質和實踐能力的重要方法，只有不斷地持續地學習、實踐、總結，個人的能力才能得以提升，個人的生產率才會不斷提高，發展的空間才可以不斷拓寬，個人的社會貢獻和企業貢獻才可以逐漸得以實現。

二、目標、愿景與責任

作為始終如一的計算機課程指導。我的最大目標和愿景就是能夠真正“修煉”成為一名培訓行業的“優秀人”。為此，我不斷地學習，持續地實踐，不斷地去領悟“優秀”的內涵，追求“優秀”之道。

責任，每個人都要有責任。人沒有了責任就失去存在的意義。責任是人生的動力，人要想活的精彩，責任是關鍵。對他人、對公司負責就是對自己負責。如何實現責任，就是正確地去做正確的事，就是堅守崗位，切實履行崗位應盡的職責。

三、進步與不足

其實每個人每天都會通過學習、與人溝通、處理問題、解決矛盾等途徑增強能力，獲得進步。在這的半年里，我的進步可以說是飛速的，當然，個人的進步離不開團隊的緊密合作，離不開上級的正確指導，離不開企業的這片土壤。

作為一名合格的計算機課程指導必須擁有口才、專業、管理等各方面知識、技能；必須具備奉獻、服務、團隊等企業精神。

我清醒地認識到距離這些標準還有很大的差距，在新的一年里，我會更加努力，立足本職，腳踏實地，通過各種有效途徑來逐步彌補不足，完善自我，以便更好地為社會、為公司、為學員服務。

職業本科培訓總結 篇3

為提高我縣農民的科技文化素質，增強農民的就業、創業能力。20xx年，我校在縣農培辦的領導下，以“市場需求”為導向，結合具體實際，重點培訓電腦制版專業，培訓取得了良好的成效。現將職業培訓工作總結如下?！綿jZ525.coM 勵志的句子】

一、加大宣傳工作力度

為了加強對農村勞動力培訓的宣傳力度，讓農民能夠充分認識到培訓的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場引導、利益驅動等手段，通過廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學校培訓工作，大力宣傳農村勞動力素質培訓工作的政策措施、先進經驗、優秀典型夯實效果，鼓勵、動員農村勞動參加培訓，營造良好的社會氛圍，激發農民學科學、用科學的積極性。

二、加強培訓管理，提高培訓質量

在培訓過程中，我們堅持自愿選擇，定向培養，分類指導，整體推進，全面提高的.原則。做到課程設置科學化，實訓技能專業化，學員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專業學計劃，精心編寫教案，潛心組織課堂教學，耐心指導實踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質量。

始終堅持“實際、實用、實效”原則，以市場為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模及時間作了深入調查分析，進而確定了培訓目標，制定了培訓計劃，切實增強了培訓的針對性和實效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專業知識為基礎，專業技能為重點，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實際、實用、實效的原則，分類指導、多層次推進、全面提高、保證學員記得住、學的牢、用得上。

在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個結合”，即集中輔導與分散實訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學員考試考核合格，并安排轉移就業。

三、廣開門路，拓寬就業渠道

搞好就業跟蹤服務是培訓成效的有利保證，在實際操作過程中，中心結合實際不斷充實完善，每個月都進行就業信息更新并公布給學員自行選擇，搞好信息服務是關鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業服務，目前我校與幾十家企業建立推薦人才合作關系，極大滿足了學員要求，逐步形成了農村勞動力培訓、轉移、考證、輸出產業化，對于部分有自主創業意向的學員，我們通過協會提供政策咨詢、資金申請、工商注冊等有關服務和指導。

四、存在的問題

在開展農村勞動力素質培訓工作中，我們積累了許多好的經驗的經驗和做法，同時也發現了一些問題，學校規模需擴大；轉移就業學員流動性大，大量跟蹤服務比較困難；部分農民的思想認識不足，有待進一步深化。

五、下一步打算

在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進，探索培訓的新路子、新方法，講求實效，提高發證率和就業率，擴大宣傳力度，增強農村勞動力素質的吸引力，把農村勞動力素質培訓工作做的更好、更扎實，努力開創我縣農民培訓工作的新局面。

職業本科培訓總結 篇4

近幾年來，我校招生就業工作堅持從學?？沙掷m發展的戰略高度出發，抓住職業教育良好就業前景，以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。

一、20xx年招生工作

一基本情況

20xx年參加我校面試學生2800人，計劃招生810人，實際招生1079人，是搬到新校后招生人數最多一年。

二、20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上級領導的高度重視下，統一組織，科學調度，各處室教研組通力協作，全校教職工積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計劃。主要做法如下：

1、提早動手，周密布署

今年招生工作，學校領導重視，責成學生處早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。

今年秋季招生，20xx年2月份就開始著手制定招生計劃了；因為提前動手，掌握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意愿，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我們邀請龍華區各初中校長座談，在座談會上我校厲校長詳細介紹了我校辦學情況，帶大家參觀學校實訓室，提高了校長們的認識；4月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進行招生發動宣傳，發了廣告20000多份；5月1日、2日進行招生面試，5月14日新生報到，5月24日繳校服費，8月中旬報名注冊。

2、領導帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強悍招生隊。

在近幾年招生工作中，有一個成功的經驗，就是每次招生都是領導帶頭，包片包校；全體教職工發楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調出責任心強、能說會道的教師組成強悍招生隊，學校所有領導必須參與其中。領導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯系，他們在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間，為學校招生工作盡力。

3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

俗話說得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進行宣傳。主要有①電視媒體宣傳：先后在省電視臺、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣傳。②報紙媒體宣傳：先后在海南日報、海口晚報、《省中招指南》《市中招指南》進行了廣泛宣傳。③印制畫冊進行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發放到學校進行職教招生宣傳④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車，連續下校宣傳15天，把全市所有學校都跑了一遍，讓每位學生都知道職教業教育的好政策。⑤制作招生簡章、招生宣傳彩頁、招生傳單等進行宣傳。在招生工作中，我們適應市場發展，及時調整專業并制作精美宣傳資料。

4、經常向上級匯報工作，摸清職教發展動態，第一時間了解國家關于職業教育新政策，并應用于招生宣傳中。

07年厲春校長調入我校擔任校長后，他組織教師多次考察外地辦學經驗，經常向盛市領導匯報工作，搜集職教發展的`新經驗和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個亮點就是國家助學金，雖然只有一部分學生才能享受，但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里。

5、以就業促招生，將優秀畢業生事跡做為招生宣傳的亮點

就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業這根主旋律，以就業促招生。在今年招生中，我們邀請了已經畢業的同學到各生源校去現身說法，從他們初中畢業時的想法說起，怎么到職學，怎樣學到技術后被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

二、就業工作

畢業生就業工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業生工作，關系到校企聯合辦學的持續發展。學校領導班子高度重視就業工作，把畢業生就業工作作為學校發展和穩定大事來抓：主要做了如下工作：

1、成立了以學校領導掛帥的學校畢業生就業工作領導小組對畢業生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓具體，一級級抓。

2、學校設置校辦公室和招生就業服務機構（校就業辦），共同為畢業生提供服務。

3、加強畢業生的就業指導教育，進一步轉變畢業生的就業觀念

職業本科培訓總結 篇5

前短時間，我有幸參加了由杭州時代光華安排的趙菊春老師的職業態度與敬業精神的培訓學習，使我受益匪淺。此次培訓更加深了我對產品質量的認識，質量是企業的命脈，提高產品質量意識，提高全員素質，生產出合格產品，企業才能發展壯大！

我們質量部門的工作繁雜、瑣碎、責任大，某個環節出現一點差錯都要給企業帶來不良影響和損失，需要踏踏實實、認認真真、任勞任怨的去做，在工作中難免有挫折、有煩心，如果喋喋不休、哀哀怨怨，不如心平氣和面對一切，用心想、用心做，戰勝困難，辦法總比困難多。

企業給了我們舞臺，我們選擇了，就要忠實于自己的選擇，義無反顧得擔當，這就是責任！要擁有一個積極向上的心態，懂得珍惜，懷著感恩的心，努力回饋！也建議這樣的職業素養培訓課程多多開辦，多多學習。

“快樂的鑰匙把握在自己的手中”要有樂觀平和的職業心理！趙教授這一講更使我端正了生活及工作的態度，職業素養告訴我們，工作的'態度不是今天或明天，而是一種職業的信仰，做好自己該做的事情是無可非議的，工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態面對一切！

陽光心態是一種健康的心理，喜悅、樂觀向上、愉快、生機勃勃、沉著冷靜是一種精神優勢和無形的力量！它會激發主動性、創造性、積極性！我們必須有好的心態面對人生，才能幸福快樂！

“上班時間求生存，下班時間求發展”很明確的指出了我們要走的路，要不斷的學習，充實自己，細節決定成敗。

每一位職業人士都必須明白的。面對障礙，出現“消極”行為、情緒與情感，這是自然的表現。然而，我們不能以此為借口，給我們帶來危害，而是要掌握一些方法，增長智慧，以陽光心態看待工作和生活，以促使自己能從“消極行為”轉向“積極行為”，使自己與企業獲得雙贏。

職業本科培訓總結 篇6

職業學校就是承擔學歷職業教育任務的機構，分為初等職業學校、中等職業學校和高等職業學校?，F對本學期學校工作總結如下：

一學期來，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八大精神，在上級的堅強領導下，我校圍繞創建國家中職示范校的總體思路，緊緊依靠全校教職員工，在專業建設、教學改革、招生就業、學生管理、設施改善等方面取得了新的進展和重大突破，各方面工作均得到健康和諧地發展，圓滿完成了本學期的各項工作。

一、堅持正確辦學方針，為學校事業發展保駕護航

學校堅持“立足茶鄉，服務海西，爭創示范，科學發展”的辦學方向，樹立“以人為本，和諧發展，特色立校，創新引領”的辦學理念，緊緊圍繞創建國家中職示范校，走改革創新和校企合作之路，加強校園建設、內涵建設和骨干示范基地建設的發展思路，加大改革力度，加快建設步伐，促進學校持續健康科學發展。學校被正式確定為第三批國家中等職業教育改革發展示范學校立項建設學校；安溪縣竹藤編技藝傳習所暨陳清河勞模創新工作室已揭牌啟動，并致力于培養安溪家居工藝專業人才。

二、完善管理制度，提高管理水平

（一）加強制度建設。一學期來，我校梳理、健全、完善了《學校安全管理工作制度》、《學校精細化管理實施方案》、《進一步加強和改進新形勢師德建設的實施方案》、《專業技術崗位設置與聘任管理實施細則（試行）》等教育教學管理制度。

（二）健全民主集中制度，發揮民主監督。學校落實民主集中制，召開教職代會，對學校發展規劃和目標的.制定、績效工資分配與考核、教師職務評聘等學校重大事項由教代會討論通過并實施；完善工會組織建設，充分發揮工會在學校教育教學中的民主監督作用。

（三）強化辦學行為規范。學校堅持辦事公開，收費公開，財務管理公開，教師職務評聘公開；對新學生宿舍樓和食堂基建、數額較大的支出項目以及大宗設備采購和設施修繕工程建設等的招投標工作，均嚴格按照上級有關規定辦理，并給予大會通報，上墻公布，規范工作行為，保障各項工作順利開展。

三、注重廉政建設，廉潔自律

一是自覺遵守黨風廉政建設各項規定，自覺遵守黨的紀律，執行黨的決定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，自覺抵制各種不正之風。三是勤儉節約，發揚艱苦奮斗的優良傳統。學校全年無違法違紀現象發生。

四、圍繞貫徹落實科學發展觀，推動各項工作又好又快發展

（一）狠抓隊伍建設，提高整體素質

1.注重干部隊伍建設。重視中層干部和后備干部的培養和教育，從學習、工作、作風、表率作用等不同方面提出希望和要求，使大家團結協作，主動為教職工服務，為教育教學服務，保證了學校各項工作的高效運轉。

2.注重黨員隊伍建設。黨支部組織全體黨員開展形式多樣的學習實踐活動，提高了對黨員和入黨積極分子的學習、教育實效，黨員素質明顯提高，黨組織核心作用和黨員先鋒模范作用得到充分發揮。

3.注重教師隊伍建設。以師德建設為關鍵，以全員培訓為抓手，以完善管理為核心，不斷規范從教行為，大力弘揚教書育人、為人師表的優良師德師風，全面提升師資隊伍水平，提高我校素質教育水平。

（二）強化德育工作，創建和諧校園

1.把安全工作放在首位，堅持“安全第一，預防為主”的原則，上至學校領導、下至班級安全聯絡員齊抓共管。加強和轄區派出所的聯系，發揮人防技防的作用；加強對進出人員的檢查及校園周邊環境的整治，全面組織開展校園安全工作大檢查，實行日日查、周小檢查、月大檢查，對重點部位盯住不放，對隱患部位抓住不放，務求監督到位，整改徹底；加強防火、防地震等的安全教育、培訓、演練和責任制的落實，制定各項安全預案，確保學校的安全和穩定。

2.舉辦德育研討會，強化德育隊伍建設。

3.進一步建立健全了德育工作管理辦法、德育工作考核量化細則、班級常規管理辦法、班主任量化考核細則等一系列管理制度，使德育工作逐步走向制度化、精細化、規范化；

4．嚴格學生管理工作。進一步加強對學生的行為規范教育和紀律教育，加強學校和家長的溝通，實現了學生教育上的家校聯動；堅持學生宿舍安全隱患排查工作，不斷改善住校生住宿環境，嚴格考勤制度，規范請假制度，加大了對食堂衛生的督查力度。

5.深化系列活動，突出主題教育。

6.加強校園文化建設，營造健康向上、文明和諧、團結拼搏、開拓創新的職教文化氛圍。

（三）把握重點環節，全面推進課程改革，教學質量穩步提高

本學期繼續抓好常規教學管理，尤其嚴把課堂教學關，優化課程教學，改進教學方法，開展好校際教研活動，推進新一輪課堂改革，強化教師素質訓練，做好教師繼續教育工作，加強師資隊伍建設，研究教育規律，全面提高教學質量。

1、開展并落實好教學改革與創新工作，大力推進教材教法改革，開展“項目導向教學法”、“案例教學法”等教學模式的改革；開展實訓周活動，探索和檢驗教材教法改革成效。

2、精心組織教師學生參加技能競賽，以競賽促學促教。以此營造技能訓練的氛圍，強化學生加強技能鍛煉的意識，為參加市級技能大賽選拔優秀選手，做好參賽準備。教師組和學生組競賽成績都不斷提升。

3、加大教師學習培訓和到企業實踐，本學期參加國家、省、市級學習培訓50多人次。

4、繼續做好中職畢業班推免和中職二年級學生中期選拔的升學指導工作，本學期來多名在校生報讀高職大專學校。

(四)強化服務保障宗旨，不斷優化育人環境

1.積極配合縣政府的建設安排，順利做好舊學生宿舍樓及食堂拆遷工作，超常規完成新學生宿舍樓及食堂建設任務，并于秋季正式投入使用。

2.科學規劃、合理布局辦公、教學、實訓、生活等功能區，完成了學校部分建筑物、道路、公共區域等改造工程，對校園內部及周邊安全隱患部位增設防護欄等安全設施，有效地排除各種安全隱患。

3.加大對教學、實訓設備的建設，本學期來共投入資金近60萬元。

4.做好開源節流工作。堅持勤儉辦學的方針，加強財務管理，把好經費開支關，嚴格財務紀律，計劃開支，廉潔奉公，強化開支申報審批制度。嚴格票據審批手續，依法管財，依法理財。

5.加強對用水、用電、用物的管理，制止非正常使用現象和浪費現象的發生。

6.加強學生飲食衛生的管理，努力提高食堂服務質量和水平，使師生吃的放心，吃的舒心。加強對從業人員的安全防范教育和服務意識教育，確保全校師生的飲食安全。

（五）做好招生就業培訓工作

1.增強憂患意識，加強招生工作指導，強化品牌宣傳，繼續穩定招生規模，確保全縣招生優勢。深化校企合作關系，學校又與中國茶多網、晨雅有機茶等企業簽訂合作協議，共建實訓基地，擴大辦學影響力。繼續做好電大、函授等成人教育招生。

2.加強中職畢業生頂崗實習和就業指導工作，召開專場招聘會，做好就業跟蹤管理服務工作，推進中高職銜接工作，提升就業質量。

3.繼續做好財政支農、陽光工程、雨露工程、安全等各類培訓及職業技能鑒定，本學期參訓人員達1500多人次。

職業本科培訓總結 篇7

聽完職業素養培訓課后，讓我更深層次的認識到了提高職業素養的重要性。

我認為，人必須擁有一個終極目標，所謂的終極目標可能是某一個具體的職業形象，也可能是一種積極向上的生活和工作狀態。每一個人都可以擁有自己的人生目標，只要這個目標不要有違法律、道德等社會規范，那就應該是一個好目標。對年輕人來說，如果自己不知道到底未來喜歡做什么，多讀一些名人傳記，也許能夠從中悟到一些關于人生目標或價值方面的道理。

其實我們每個人都渴望成功，而成功的過程不是甘來苦盡卻是苦盡甘來，正因如此，卻非人人所能及。天下是沒有免費的午餐。每個人都在改變，“適者生存”這個道理我想大家都懂，所以我們必須改變自己。當我們坐在這培訓室里的時候，我們要深刻的認識到這是在為自己而學不是在為公司也不是在為別人而學，無論什么時候什么場合都應如此。一個人的思想決定了一個人的所為，所以我們必須突破自己的.思想從態度上去改變自已。一個人的態度決定了一個人的人生出發點是否正確，這也就好比為一座高樓筑基。所以思想態度的改變在提高自身職業素養上邊顯得尤為重要。

而在態度之外更重要的一點是找準自己的目標和方向，有了一顆進取之心卻沒有正確的人生導向，那無疑是人生的悲劇。有人忙碌了一輩子，辛辛苦苦，直到兩鬢斑白，仍然一無所成。這就要求我們在夢想之路上立下志向，確定目標，不能老是停留在迷茫當中。這就好比你去打出租車，上了車司機問你去哪里你卻告訴他不知道去哪一樣的道理。一旦決定了目標，你就要學會承擔。《職業素養》告訴我們：要夢想，就得承擔；既選擇，就得承擔；一旦決定，就得承擔。包括學會承擔委屈，公司的任何人都不是你的父母親人，沒有人愿意為你的過錯或者非過錯買單，任何時候，學會承受委屈是區別一個人是否足夠成熟的標志。

企業給了我們舞臺，我們選擇了，就要忠實于自己的選擇，義無反顧得擔當，這就是責任！要擁有一個積極向上的心態，懂得珍惜，懷著感恩的心，努力回饋！

職業本科培訓總結 篇8

出生在90后的我們，歡聚在勒流職業學校，，在太陽公公的庇護下進行了一場軍事化的訓練。 五天的軍訓下來，身體各處沒有一個是好的，不過仔細想想，其實我是痛并快樂著。

軍訓的頭兩天，渾身不自在，總覺得都不像自己似的，不受控制，早上起來的時候，用手抬著腳慢慢移動，早起路來，就像個不受控制的機器人在做慢動作解剖，慢慢的挪動，每天早上宿舍里都有8只機器烏龜在走動，一陣陣歡笑聲把沉睡著的'太陽公公震醒。

說到軍訓怎么會忘記教官呢?我們的教官應該算是最大的吧，或許是因為這樣，我們總是休息長，訓練少，愛拿教官開玩笑。不過玩歸玩，教官認真起來真的很可怕，很恐怖。所以我們也有一點點怕教官，畢竟他也是個軍人，一個很了不起的身份。

天下無不散的宴席。演習結束了，教軍去了河源訓練另外一批國家未來的花朵，我們留在家鄉學習，讓自己成為國家未來的棟梁?；氐郊?，爸媽第一反應就和我想的一樣，說我黑了，瘦了，但是我自己卻感覺我健康了，長大了，我知道，我已經習慣了軍訓，習慣了嘯聲，習慣了教官們的幽默，習慣了大家的陪伴，更習慣了不舍。

職業本科培訓總結 篇9

近年來，隨著勞動者競爭就業的需要和用人單位對高素質勞動力的需求，我區職業技能培訓學校發展較快，目前已達23家。這些培訓學校對幫助下崗失業人員再就業和農村勞動力技能提升方面發揮了積極作用，同時也在激烈的市場競爭中出現了一些問題。按照區政府領導要求，我局對開展再就業及農村勞動力技能提升培訓工作的學校從辦學條件、辦學規模、辦學效果等方面進行了檢查，現將檢查情況報告如下：

一、 基本情況

我區經教委、勞動保障等部門審批同意開展職業技能培訓的學校共xx所，其中開展再就業及農村勞動力技能提升培訓工作的學校有xx所。東新職高、行知學校、長壽衛校等幾所開辦較早、規模較大的培訓學校因生源飽和，不原意開展再就業及農村勞動力技能提升培訓。開展此項培訓工作的xx所培訓學校分別開設了計算機、機械加工、市場營銷、家政服務、烹調烹飪、汽車駕駛等xx個專業。有理論培訓教室xx間xxx平方米，實習場地xxx平方米。各類專業教師xx名，其中高級職稱xx人，中級職稱xx人。有計算機xxx臺、各類機械加工設備xxx臺。有食宿條件的學校x所，可提供xxx人食宿。20xx年培訓學校共培訓下崗失業人員和農村勞動力xxx人，獲得職業技能資格證書的xxx人，培訓合格率為xx%，培訓后就業xxx人，就業率為xx%。

二、主要做法

我區職業培訓學校大多數采取的是自主招生、自主培訓、自主就業的“三自主”方式進行辦學，其主要做法有：

（一）采取形式多樣的宣傳方式，吸收生源。培訓學校通過黑板報、宣傳標語、發放宣傳資料、在電視臺和報刊刊播招生簡章，以及與關閉、破產企業清算組、街鎮居（村）委會聯系等多種方式，積極宣傳辦學優勢、開辦專業、減免政策等，吸收下崗失業人員和農村勞動力參加培訓。

（二）采用招聘專業教師開展理論教學和實際操作。培訓學校對教師的專業技能要求較高，多數教師都具有較高的專業素養和較強的.敬業精神。如計算機、汽車駕駛、機械加工等教師資源豐富的專業，教師都具備高級以上職稱。家政服務等冷僻專業的教師也是由從事家政服務工作多年，具有豐富實作經驗的人員擔任。學員實習實作形式多樣，有的在培訓學校自備的實習場地實作，有的在廠礦、商場等就業地點實習。培訓時間根據專業不同長短不定。一般是3-6個月，長期培訓如計算機平面設計人員學習一年，短期培訓如商場營業人員培訓一個月。

（三）學員就業以自主就業為主，學校推薦就業為輔。多數培訓學校把培訓作為工作重點，對體現培訓效果的就業工作不太重視。只有少數幾個培訓學校加強了與勞動力市場和園區企業的聯系，學員結業后去向明確，就業穩定。如海天培訓學校設有專人收集園區企業用工信息，免費推薦學員就業，學員培訓后就業率較高。

三、存在的問題

（一）培訓學校實力不均，辦學規模參差不齊。開展就業再就業及農村勞動力技能提升培訓工作的xx家培訓學校多數具備辦學條件，能夠正常舉辦職業技能培訓班。有的培訓學校的硬件和軟件設施在同行業中位居全市前列。如長龍駕校投資xx多萬元建立了駕駛員考試場地，并通過了市交管部門的驗收，達到此標準的培訓學校渝東片區僅兩家，解決了學員舟車勞頓到重慶參考的問題。但個別培訓學校不具備培訓條件，租用一兩間教室或一兩臺機床，開展職業培訓，學員達不到培訓要求，缺乏競爭就業能力。

（二）培訓學校專業設置重復，與市場需求和企業需要脫節。xx家培訓學校中開展計算機專業的有x家，而目前市場對計算機操作人員需求較少，多數學員培訓后無法實現本專業就業，造成了培訓資源的浪費。而園區企業需求的化工專業操作人員和特種行業操作人員卻沒有學校設置相關專業，企業難以招到或招滿此類人員，影響企業生產。

（三）部分培訓學校管理松懈，忽視培訓質量。通過檢查，發現少數學校制度不全，管理不嚴，縮短培訓時間，實習實作走形式，學員紀律散漫，沒有達到培訓要求，培訓效果較差，培訓后就業率較低。

四、改進措施

（一）強化行政監督、嚴格審核審批、促進學校發展。我局將嚴格按照職業培訓機構開辦條件和管理辦法，對我局審批的職業培訓機構進行檢查，凡達不到辦學要求的令其整改，整改后仍不達標的，將取消其辦學資格。從政策和資金上扶持一些辦學質量高，社會反映好的培訓機構，使其發展壯大，滿足下崗失業人員、農村勞動力技能的提升和企業用工的需求。

（二）整合培訓資源，加強市場引導，滿足企業需求。堅持培訓促進就業、就業帶動培訓的原則，緊密結合企業需要和市場需求，整合我區培訓資源。注重培訓的針對性和有效性，對辦學重復，專業交叉，市場飽和，就業率低的工種一般不予開辦。鼓勵和支持培訓學校開辦園區企業需求大，市場儲備少的專業和工種。我局將園區企業需求的工種和數量提供給培訓學校，引導學校開展訂單式培訓，提高培訓的針對性和有效性。

（三）加大監管力度，提高培訓質量，提升培訓效果。

學員培訓質量的好壞直接影響就業率的高低。今年，我局加大了對培訓學校的監管力度，制發了《失業人員就業再就業培訓程序和經費補助辦法》，做到了培訓前、培訓中、培訓后的全程監管。辦法規定：我局對申請開辦就業再就業培訓的學校的辦學條件進行審核，符合條件的培訓學校簽訂《就業再就業培訓合同書》。培訓學校在辦班前須提供培訓計劃，培訓計劃包括培訓人數、培訓內容、培訓專業、培訓教材、培訓時間、實習場所、收費標準等，經我局審核同意后方可組織實施。在培訓過程中，我局安排專人不定期對培訓學校進行檢查，如發現有未參加培訓的學員，將在學員花名冊中刪除人數，如發現三次類似情況，將取消培訓學校舉辦就業再就業培訓班的資格。培訓學員結業須至少獲得《初級職業資格證書》，學員結業后就業率在80%以上，培訓學校才能享受培訓補貼，以確保培訓質量和培訓效果。

職業本科培訓總結 篇10

為適應素質教育整體改革的需要，全面培養數學學子專業素質，提高學生未來教師職業實際能力，扎實基礎功，熟練課堂教學結構，我院教師職業技能提升部在四月份開展了一系列以“提升專業素質”為主題的活動。

主要活動總結如下：

板書設計大賽

本次活動是以數學與系統科學學院xx級和xx級同學為單位開展的一次精彩板書設計的活動。在各班學委的大力宣傳下，板書設計大賽深受喜愛，同學們踴躍報名參加。活動圍繞初高中數學知識，要求同學們自己選擇板書設計內容。在上交的百余份板書作品中，先由各班評出最出色的五份作品，匯總后，教師職業提升部部長邀請專業評委對作品進行詳盡點評。最終挑選出15份精彩作品上交學院，由老師評定一二三等獎。

教學板書是教師對教材科學研究的結果，又是教師審美旨趣、藝術個性的`體現。培養數學學子板書設計所需要的明確的目的性、清晰的條理性、一定的啟發性以及較強的美感性。使同學們熟悉課堂教學結構，為教師職業技能打好基礎。

教師鋼筆字字帖訓練

本次活動立足培養學生的基本書寫能力和良好的書寫習慣，活動受到數學與系統科學學院11級和12級同學積極響應，十分配合，而且長期的堅持一周三篇的字帖訓練，同學們在書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高，增強了學生對書法的運用能力。

數學題訓練

本次活動旨在使數學與系統科學學院××級和××級同學對初高中數學題目有一定的印象，教師職業技能提升部開展了每周于四號樓一樓的“數學一角”解題活動，征集初高中題目的多種解法，匯總后的答案將與下周數學題一起粘貼于“數學一角”板報上，同時，“數學一角”中還包含著名數學家的介紹，本次活動不僅開動了同學們大腦，以多種方法解答問題，還拓展了同學們的數學視野，大大提高了學習興趣。

專業技能的特色活動的開展，使同學們對未來教師職業的技能有一定的熟知，有效增強了同學們對教師課堂結構的了解，提高個人專業實力，全面培養大學生專業素質。

職業本科培訓總結 篇11

XX—XX年度是學校實施分校二級管理的第一學年度，分校13級學生頂崗就業工作面臨極大的挑戰，在總校領導和相關部門的指導幫助下，分校全體老師和學生克服困難，調動各種資源，積極與企業建立聯系，最終完成學年預定工作計劃?？偨Y本學期頂崗就業工作具有以下幾個方面的特點。

一、就業途徑廣，對口率高，學生滿意度高。經統計本學期13級學生頂崗實習單位已有203家，其中與專業相關的企業190家，占總數的93.60%。從對頂崗實習學生的跟蹤調查情況看，相當一部分學生對推薦到的單位總體上比較滿意，如：到廣州嘉寶莉的學生目前正處于培訓后的淘汰期，同學們雖然擔心被淘汰，但學生情緒穩定，表示能得到企業如此的培訓，應該感謝企業的培養，在企業學到的知識對自己今后的道路很有幫助。到貴陽德瑞家具廠等企業的學生，從基層工人做起，到現在10個學生沒有一個流失，全部在崗安心工作，企業給予很高評價并一再要求繼續要學生。

二、學生頂崗實習期學費交費情況好。14級以前學生頂崗實習前交費情況一直是個大問題，14級也只實現了40%的交費率。本學期分校發動班主任群策群力，從五一長假前就做好動員工作，使學費交納工作順利進行。本學期計劃15級頂崗實習學生人數414人，到目前為至共有385人交清學費，除了已確認退學等已流失的學生，只有6人未交清學費，總體交費率達98.5%，很多班級交費率達100%。特殊情況未交清學費的老師都與家長聯絡并正在動員學生交費。

三、分校頂崗實習工作得到教師的大力支持。分校專業學生在就業方面具有分散、少量、就業競爭大的特點，從開學之初，分校專門開了全體老師的頂崗就業動員會，發動大家想辦法出主意，動員自己的各種關系協助解決學生就業，請上課老師指導學生怎樣通過自己努力實現自主就業。由于多項措施拓展發就業途徑，頂崗就業工作得以順利開展。

四、以就業為導向的專業教學為頂崗實習樹立了品牌。從14級學生分專業班開始，分校重點抓了影響就業的幾門專業課程的教學，從13級畢業生開始這些精品課程就在社會上造成了一定的影響，企業對學生的基本技能的掌握程度感到滿意。從6月6日與企業座談的信息反饋情況看，企業對學生在計算機制圖及專業美術方面的基礎表示滿意。

五、開拓創新，把企業請進來。以分校形式將企業請進來搞人才交流會，是分校在學生頂崗實習工作中的一個成功嘗試。我們不但主動與人才中介企業合作，在5月16日與云巖區人才市場合作在校外組織人才招聘會，還與省建設廳下屬專業協會合作，成功于6月6日在校內組織了一次大規模的.人才交流活動，有力地推動了學生頂崗實習工作，加強了與地區企業的聯系，還積極地宣傳了學校，取得了很好的社會效益。

總結經驗我們在上述方面取得了良好的成績，同時我們也要重視我們的不足之處。

首先，頂崗就業工作在一定程度上影響了專業教學。學生在進入頂崗實習期后人心浮動，沒有集中精力用于專業學習，由于經常有學生以頂崗實習為借口缺課，導致老師不能正常組織教學和考核，使本學期教學質量下降，沒有完成預定的教學計劃，專業老師的收入也受到影響，對老師的積極性會產生了一些影響。

第二，為了給頂崗就業提供條件，許多班級放松了對學生的管理，導致學生缺課情況嚴重，部分班主任掌握不到學生的動向，使班級管理失控，加大了學校對學生管理的難度，影響了正常的管理次序。

第三，分校對學生頂崗實習工作流程還不很規范，老師和學生對頂崗實習工作流程不是很清晰，特別是各種聯系信函、報表、個人資料的填報和管理不是很規范，導致工作效率打了折扣，工作有些混亂。

第四，雖然今年重視了與相關政府部門和企業的聯系，但由于各種原因不能長期地進行有效的溝通，企業用工信息不能及時地反饋到學校，使學生在頂崗就業時失去了到優秀企業實習的機會。

第五，頂崗就業前對學生的準職業人的教育還不足，部分學生對就業沒的正確的認識。我們現有的學生管理體制、管理意識和課程設置與企業用工和管理方式有差異，需要我們與企業接軌。

展望未來，分校將在下學年度的頂崗就業工作中，我們要爭對以上不足做好下列工作。

一、做好頂崗就業的準備工作，提前一個學期動員學生做好聯系頂崗實習單位、準備第三學年學費等工作。進一步完善就業機制，完善企業數據庫，加強與企業的聯絡并保持良好關系，及時掌握用工信息，就企業預定畢業生的工作提前與企業交流。

二、加強對畢業班的學生管理，避免學生在燥動中以各種借口缺課和逃避考試。在教學中各科上課老師注意引導學生完成自薦書、自薦表的準備，在上專業課的同時做好專業就業的思想準備，和技術準備。

三、規范頂崗就業流程，簡化頂崗就業程序，把有限的人力、物力資源用于對外聯絡，組織企業進校招工。規范各種聯系信函、報表、個人資料的填報和管理，直接一次性將學生需要收集和填報的資料預先先準備好，避免管理工作的混亂。

四、保障正常的教學次序，重視畢業生專業課的考核。學生以學為主，學生質量與專業課的授課效果有直接的關系，是關系到學校發展的大事，在第四學期頂崗就業工作中注重協調好與教學的關系，合理安排時間，并合理調整教學進度，確保教學任務的完成。

五、加強對學生和老師準職業人和教育和學習，多增加到企業現場學習的機會，通過授課、講座等形式加強對學生準職業人的教育，在管理體制、管理意識、管理方法上向企業靠攏，加強職業素質的教育和訓練，使學校更象企業，教室更向車間，學生更象職業人。

六、在教學方面進一步開拓精品課程，抓好示范班級、示范專業及精品課程的建設，加強與準職業人素質相關的能力培養和技能訓練，類似于軍事化和“5s”的管理知識培訓和訓練也考慮列入準職業人的教學內容，把學生的儀容儀表、職業禮儀、個人素養等提升到一個高度，提高畢業生的質量。

綜上所述，分校在頂崗就業各方面較以前的了很大的進步，我們將加強學習，繼續深化教學和管理體制的改革，為社會培養符合企業用工要求的準職業人。

職業本科培訓總結 篇12

培訓二部在中心黨委、行政的領導下，認真貫徹落實科學發展的觀點，在市場競爭日益激烈，招生形式十分嚴重的情況下，盡最大努力去完成中心下達的年度責任目標，較好地完成了中心下達的各項目標任務。現將本年度工作總結如下：

一、鞏固了江大成教學歷教育

今年我們在成教市場競爭十分激烈、成教生源嚴重萎縮的情況下，仍然招收了64名成教學生，其中專升本20人，高升專44人，使江大成教工作得到了鞏固，也為中心創造了一定的'經濟效益。江大成教除了新招收的64名學生外，我們還完成了其它兩個年級的教學組織、教學管理、學生畢業、高考組織等工作?，F有學生共165人，本年度為中心創收約436000余元。

二、完成了江大雙證班的各項工作

江大雙證班是我中心與江漢大學聯合開辦的特色教育新模式。本年度在校生共有289人，本年度我部完成了20xx級37人的就業安置工作，20xx級87人的頂崗實習的安置工作，完成了20xx級87人、20xx級65人的實訓工作。本年度三個年級共為中心創收964400元，創利385760元。

三、狠抓職業技能鑒定工作

職業技能鑒定是中心的新的經濟增長點，我部在沒有辦卡資質，沒有穩定生源的情況下，積極拓展職業技能鑒定培訓市場，利用掛靠市職業技能鑒定所的資質辦班，全年仍然培訓了177人，創收約48000余元，創利約34000余元。

總之，我部除了較好的完成了上述三個方面的工作以外，我部全體人員按照中心的責任目標，都完成了兩人以上的學歷教育招生任務，也較好的完成了領導交辦的其他工作任務，為中心的生存與發展做出了應有的貢獻。

職業本科培訓總結 篇13

時光荏苒，歲月匆匆，歷時近18周，在院系領導和團委老師們的帶領指導下，青海警官職業學院學生會20xx-20xx學年第二學期的工作已基本告一段落。本學期，對于我們青海警官職業學院學生是充滿機遇和挑戰的一個學期。在學院的指導和團委老師們的協助下，我們于5月召開了學生會干部競選大會，至此青海警官職業學院學生會步入了新的軌道，這樣，本學期學生會的工作算是正式開始了。

在院領導和團委老師們的親切關懷下,在全院同學鼎力支持下,在全體學生會成員的共同努力下,青海警官職業學院學生會始終牢記"讓優秀成為一種習慣"的理念,團結一致,踏實工作,勇于拼搏,共同奮進,圓滿完成了各項任務，同時發揮學生會自主管理的優勢,深入同學開展了一系列的活動,并收到了良好的效果，現將學生會的各項工作總結如下:

一、學生會主要工作概述

（一）內部管理

1、每周一次的部長例會，總結和交流各部工作，為學生會成員創造積極向上的工作氛圍；

2、經常性與成員進行溝通和交流，及時了解成員思想動態與學生會內部發展；

3、了解學生會工作中的不足和同學們對學校的意見和建議，對于工作不足之處及時更正、及時解決，對同學們的各項意見和建議及時向學校領導反映及團委老師；

4、創立和健全青海警官職業學院學生會內部管理制度的建設，整合學生會各項規章制度、辦事流程，使成員都能熟悉和掌握學生會各項事務的處理辦法，提高工作效率；

（二）學生活動四月全省書法大賽五月紅歌會六月畢業生晚會

（三）各部工作總結學習宣傳部

學生當然還是以學習為主業，尤其對于警院來說，注重專業知識。因此，學習部的任務就是調動大家學習的積極性、讓全身心投入學習以及給同學創造更好的學習機會。為此學習部在團委的支持下開展了知識講座等一系列活動，舉辦一切活動都離不開宣傳。因此，宣傳部的任務十分艱巨，并且十分繁瑣。從各項活動的宣傳海報，到每塊展板的更換，都閃動著宣傳部人員的身影。宣傳部一直在考慮怎樣在形式、內容等方面更有創意、更積極地宣傳和籌劃活動?？傮w來說，本學期宣傳工作是成功的，成功在于院系領導、團委老師，學管大隊和同學們對宣傳部工作的關注、支持，更重要的是每個部員都能盡職盡責、傾力合作，甚至犧牲自己學習娛樂的時間來工作，圓滿出色地完成了本部門的工作。

文秘部

文秘部在學生會中負責的主要工作有：學生會日常事務的協調；學生會例會的材料準備、考勤、會議記錄、會議內容傳達；學生會各部門活動資料歸類存檔；各類活動文字類材料的編寫、打印及整理。

文體部

文體部一向是學生會中最活躍的一個部門，它的目的就是豐富同學們的大學生活，讓同學享受屬于大學生的快樂。本學期文體部的工作重點放在畢業生文藝晚會上。為了這次文藝晚會，文體部從準備到策劃到順利閉幕，歷經了很長時間，所以，因為我們的努力，因為我們的付出，這場晚會取得了空前的成功，我想每個為之付出的都會感到驕傲！

舞蹈部

舞蹈部主要負責，學院演出中的，一些演藝活動，是最辛苦的部門了，為學院的活動付出了很多。

外聯部

學生會開展各項活動都需要資金，所以社會實踐部的'工作難度是非常的高。由于條件限制，學院里給的資金很少，因此，為活動拉贊助的艱巨任務就落到了外聯部的身上了。在外聯部所有成員的集體努力下，解決了一些活動的經費問題，為各部活動的順利開展，立下了汗馬功勞！

總結完各部門本學期的大致情況，我有一個感受，那就是學生會是一個團結的集體，是一個溫暖的家庭。每一個家庭成員都在為維護這個集體的形象和利益而忙碌著，他們為她而操勞，為她而悲喜。同時我看到，每個人都在不知不覺中成長著。雖然在工作中依然存在著這樣那樣的問題，但是學生會的所有人都在盡力的去想辦法解決。只要有這種精神，我們取得更大的成功只是一個時間的問題。我對今后的一切工作依然充滿著信心。

二、工作不足

1、對于面臨畢業的學生干部管理過于松懈，沒有有效的形成中心凝聚力，在青海警官職業學院學生會中應努力建立以學生會主席團為核心的領導團體，以團結的工作態度進行各項工作；

2、沒有切實落實好本學期工作計劃中提出的部門聯系，各部應加強合作與聯系。

3、部分規章制度未能順應變化及時修訂，望建立一套有效的規章制度修正體系，適度對其進行精簡；

4、學生會、班委合作體系尚未完善，有待來年學生會加強對各班班委的領導，以更富有構想的學生會、班委工作體系構建各班班委以學生會為中心展開工作，充分調動各班班委工作積極性，使工作協調、有序地開展。

回顧這學期的工作，青海警官職業學院學生會正在在程序化、成熟化的運作模式逐漸走向成熟，盡管工作中出現了些問題和困難，但在院團委老師的指導下，青海警官職業學院各位同學的支持下，我們將繼續努力進取，完善自我，開創可持續的、更貼合學生管理實際的工作活動，更好的在未來的工作中服務同學，服務學院。

職業本科培訓總結 篇14

一年當中，我在思想上，嚴格要求自我，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領導交辦的各項任務，在作風上謙虛謹慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時，樂于分擔和承擔更多的事務，工作上從未分過份內份外?，F將一年中的主要情景總結如下：

一、積極參加幼兒園組織的各種政治學及教育活動;明白自我所肩負的工作職責;同時，認真學幼兒教育方面知識和管理經驗，除了從書本上學，還虛心向同事，異常是向老同志請教學，以不斷提高自我的理論水平和綜合業務素質。

二、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力，深知自我的任務與職責重大。幼兒園的教育教學工作不僅僅是幼兒園質量的體現，更是幼兒園各項活動的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自我。一方面加強自身管理藝術與本事，經過讀書學，并且在實踐中摸索總結，提高個人管理藝術，以個人工作態度與本事，促進管理質量。另一方面，從幼兒園實際出發，合理制定幼兒園教育教學工作計劃。

為孩子創設豐富寬松的學氛圍，使他們愉快的掌握知識開發智力;為教師搭建學提高的平臺，促進每個教師富有個性的全面發展，充分發揮教師自身的潛能優勢;并且經過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度，使家長相信幼兒園，支持幼兒園。

有了這樣工作的'目標和計劃，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業業，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡努力完成各項任務。

三、在生活中，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫忙他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自我的職責，主動幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開教職工大會，為大家創設簡便愉快的工作氛圍，協助園領導做好園內的各項工作，起到協調紐帶作用。

這一年繁忙而充實，這一年學了很多提高了很多，獲得了一些成績，同時也使我不斷地提高對自我的要求，在以后的工作中還要努力堅持學提高，完善自我，使工作做得更好。

職業本科培訓總結 篇15

20xx年在嶗山區教體局的正確領導下，我校堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的會議精神、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面推動學校內涵發展，圓滿完成年初制定的工作目標，各項工作取得了明顯成效。

經過全校上下的共同努力，學校取得一系列成果。獲得全國中學生文明風采最佳組織獎、山東省依靠職工辦企事業先進單位、青島市黨建示范點、青島市建設節約型學校先進單位、青島市青少年法制教育示范點、青島市中學生軍訓工作先進單位、嶗山區優秀基層黨組織等十余項榮譽。

本年度完成了新一屆中層干部和教職工競爭上崗工作。根據上級有關要求，完成了新一輪專業技術崗位聘任和補聘工作。我校在嶗山區中小學目標績效考核中獲第二名的好成績?，F將20xx年工作總結如下：

一、堅持以人為本，把德育工作做實、做活、做亮。

1.加強班主任隊伍建設。

利用暑期，組織班主任培訓班，邀請青島市知名專家做專題報告，本校優秀班主任做經驗交流，班主任們一起探討了學校德育工作中出現的問題并積極建言獻策。班主任們孜孜不倦的工作態度，一心撲在工作上的敬業精神和奉獻精神受到專家、領導的高度贊揚，在班主任引導下，班級爭先創優，學生追求進步，專業部不甘落后蔚然成風。楊陽、江淑珍、江雪莉、楊愛群、胡聰慧、車麗、李兆斌、張穎、劉偉、王翠、王曉蕓、李鵬翼、韓曉娟等老師所帶的班級表現突出，榮獲星級班榮譽稱號。

2.完善德育機制，發揮全員育人的作用，提高德育實效。

從9月份起，學校改革了值班制度，實行了領導帶班、專業部包班制度，大多數值班老師能做到堅守值班崗位，及時處理各種突發問題，晚自習、就寢質量較以往有了很大的進步。今年12月份，計算機專業部一名學生突發心臟病暈倒，帶班領導韓同佳校長和計算機部的值班老師余海龍、張曉清在事發后50秒達到出事教室，為搶救學生爭取了寶貴的時間，為學校后期處理該事件贏得了主動權。通過這一事件，也給大家提個醒，在今后的值班中，一定不能脫崗，要堅守值班崗位。遇到突發事件，第一時間上報。這次突發事件，學校沒有責任，但如果值班老師不到位，那將成為學校的責任事故，希望引起大家的重視。

繼續完善具有我校特色的德育管理體系，發揮專業部在學生管理方面的職能作用，提高學生自我管理、自主發展的意識，形成學生處、專業部、班主任、學生自主管理的四級管理體系，將我校的精細化管理模式貫穿于德育管理之中。

通過《給家長的一封信》、《父母課堂》、家長會、學校開放日、家校聯系卡等形式，積極向家長反饋學校德育工作情況，指導家長開展家庭教育。

20xx級旅服專業部的王璐、王霞兩位女同學撿到現金、銀行卡后主動上交、幫助尋找失主，這種拾金不昧的精神再次體現了我校學生良好的精神面貌。

3.提高常規管理力度，狠抓工作落實

學校從《中學生日常行為規范》和《青島高新職業學校學生管理手冊》入手，堅持嚴格的制度化與和諧的人性化管理相結合，利用開學典禮、班會課、校園廣播、國旗下講話、學生集會，加強學生在文明禮貌、學習習慣、儀容儀表、社會公德、遵紀守法和職業道德等方面教育。

對學生的日常行為規范實行每天檢查公布結果，每周小結通報，每月匯總表彰的星級班創建機制。星級班的評選提高了班主任的工作熱情，調動了學生的積極性，收到了良好的效果，學生自覺遵守學校的規章制度，講文明，有禮貌，校園更干凈整齊，良好的校風正在形成。

4.舉辦學生喜聞樂見的德育活動，學生參與熱情高漲，教育效果明顯。

本年度，學生處、團委組織開展了校園才藝擂臺賽，春秋兩季田徑運動會、廣播體操比賽、“校長杯”足球賽、衛生周系列評比、防震逃生演練、法制安全報告會、軍訓納涼晚會、“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動、感恩教育月活動、“我眼中的美麗校園”攝影比賽、第十一屆校園歌手大賽、20xx年迎新年文藝演出等豐富多彩的活動，通過活動的開展，不僅加強了對學生的思想教育，而且使學生受到正能量的熏陶，提升了學生的藝術修養與審美情趣。加強合唱團、籃球社等社團的組織管理工作，社團活動內容豐富，充分體現了勵志、益智、怡情的文化氛圍。參加各項團體活動喜報頻傳，由王方敬老師輔導的我校健美操隊取得市級比賽一等獎的好成績，劉朝暉老師帶領的乒乓球隊也取得重大突破，在全市中職組乒乓球比賽中獲得團體第四名的好成績。宋曉暉老師輔導的愛樂合唱團獲20xx年第八屆“校園時代全國青少年才藝電視展演錄像評比金獎”。

二、大力推進教學模式、教學方式和評價制度改革，全面提高教育質量。

1.深化教學模式及人才培養模式改革，增強學生綜合職業能力。

重視實踐和實訓教學環節，突出“做中學、做中教”的職業教育教學特色。大力推進項目教學、案例教學模式，探索使用“理實一體化”教學方法，強化學生實踐能力。在嶗山區技能大賽中我校學生榮獲18個一等獎，38個二等獎，并獲得優秀組織獎。在市技能大賽中，我校奪得3個一等獎， 11個二等獎，29個三等獎。在全國職業技能大賽中，勇奪汽車維修金獎和服裝設計銀獎。韓佳麗、趙玉隆、王曉云老師分獲全國、青島市優秀輔導教師稱號。

20xx年共組織864人參加青島市普通話考試、720人參加國家計算機中級操作員考試及專業資格考試，中級通過率達95%。

2.以教學管理規范為指導，加強教學研究，抓好課堂教學。

深入貫徹落實《青島市中等職業學校教學管理規范》，積極推進課堂教學方法的創新。本年度組織校級優質課評比活動，韓佳麗等六名教師獲得一等獎，劉夢雪等六名教師獲得二等獎;推出4節區級研究、公開課;2節市級公開課;市優質課有六位老師分獲一二等獎;積極組織教師參加市微課比賽，4名教師獲一等獎，一等獎獲獎率位于全市第一。

深入推進精品課程建設和教改實驗項目研究工作。推出三個教改實驗重點項目，其中語文、英語二個學科獲一等獎，汽修獲三等獎。

加強春季高考輔導工作。李建國、張彩霞、張穎、呂海燕、于英等所有高輔班老師犧牲自己的休息時間，充分利用早讀、中午、放學后及假期時間給學生輔導、批閱試卷、研究考綱，從沒計較個人得失，促進升學成績穩步提升，今年有181名學生參加高考，全部升入高等院校，其中15名學生升入本科院校。

3.加強教師培養力度，切實提高教師整體素質。

加強師德師風建設。進一步深化“敬業愛生、為人師表”為主題的師德教育活動，“講貢獻比奉獻”蔚然成風，陸兆磊等12名教師被評為“學生最喜愛的老師”，韓佳莉、趙玉隆等所有大賽輔導老師加班加點，利用晚間、假期給參賽選手指導，從不計較個人得失;金瑩瑩、劉艷麗、王方敬、薛儉、王正奎、尹瑞明、戴朝霞、陸兆磊、韓佳德等老師在其他老師因病因事突然不能到校上班情況下，勇挑重擔，保障了學校各項教學工作的順利進行。

全面推進“品經典強素質”讀書工程和“高新講壇”工作。開展讀《紅蕾》文摘征文活動，8名教師獲一等獎，12名教師獲二等獎，宋海燕老師獲“讀文摘先進個人”稱號。開辦“高新講壇”，先后舉行了《把教書育人嵌入自己的骨質》師德師風培訓講座、《德國專業教學法匯報交流會》、《如何準備信息化教學大賽》等校本培訓。

實施名師培養工程，先后有欒林靜、何欣、李素梅被評為齊魯名師、青島市職教名師;余海龍等三位教師被評為區青年優秀專業人才。

4.不斷改善校內實訓條件，為學生實踐能力的提高創造條件。

建成會計三維仿真實訓室、茶藝訓練室、服裝與旅游三維展示室、更新一個計算機專業機房。加強實訓室文化建設，推行“7S”管理，8月份教育部頒發的“博世實訓中心”在我校汽修實訓室掛牌。在實訓室建設中，劉磊、王倫勝、苗大寧、李鵬翼、曲鵬、余海龍、劉偉及各專業部相關專業老師在各自實訓室建設中積極配合，從不計較個人得失。

完成1萬冊圖書的上架工作，不斷豐富圖書室藏書。繼續開放圖書室、閱覽室，充分發揮圖書館在教學、育人、提高學生素質方面的功能。

5.圓滿完成各類考試任務和其他工作。承接了全國中職學校服裝專業教師培訓及山東省財經商貿類專業公開課展示暨教研中心年會活動，相關專業部老師齊心協力順利完成任務;承接了10項全國、省、市、區有關部門的考務工作，由教務處牽頭組織、各處室、專業部老師們共同參與，犧牲了周六周日休息時間，認真負責，順利完成各項考務。姜元忠、焦妮等老師為能順利完成各項考務工作，經常加班準備考務材料，從無怨言。

三、以“管理和服務”為重點，以“出口”帶“入口”，做到“出口”暢、“入口”旺。

1.精心籌劃，周密部署，認真做好招生各項工作。

20xx年我校計劃招生800人，實際招生867人，其中獨立招生834人，聯合辦學33人，超出計劃67人，超額完成8%。我校是市招辦公布的13所青島市五年制高等職業教育一志愿滿額學校之一。招生過程中校級領導帶領招辦的老師們分片包校、重點宣傳，20xx年的暑假天氣特別熱，李偉軍主任、李華、朱本林、鄔曦、江嵐、陳正連、張玉華、呂燕等老師，克服炎熱，犧牲假期時間，不厭其煩地接待咨詢、報名的學生，確保了招生任務的順利完成。20xx年我校區外(不含市內三區和嶗山區)招生在300人左右，為我校歷年最高(過去一般為200人左右)，這一成績的取得與各位老師、專業部、處室的共同努力是分不開。因為招生政策的變化，自20xx年起我校參加青島市統一招生，區外招生不再有資金獎勵。在這種情況下，老師們一如既往地為學校做招生宣傳、學生介紹工作，涌現出了如李兆斌、薛儉、王淑茹、張玉華、韓麗瓊、江淑珍、于英、宋曉紅、孫慧婕、呂燕等招生先進個人。暑假期間，老師們自己開車一次次帶著學生到校報名，有時臨近中午了李兆斌、薛儉等老師還自費請學生及家長吃飯。正是因為老師們這種強烈的責任意識，我們的招生工作才會取得優異的成績，才能為學校及老師們各方面的發展奠定堅實的基礎?？偨Y20xx年的招生工作，區外招生人數比較多的'專業部依次為機電專業部、汽修專業部、財經專業部;處室部門依次是教務處、成人教育處、學生處。感謝領導、老師們及各處室部門為學校發展做出的貢獻!

2.專業開發與建設方面。

學校共有五個三二連讀專業，其中與普通高職院校合作兩個專業，分別為與山東外貿職業學院合作的計算機應用技術專業;與青島酒店管理學院合作的旅游管理專業;另有機械制造與自動化、會計電算化、國際商務三個專業是與山東省電大合作，因為師資、實訓條件等原因，經學校領導研究決定國際商務專業停止招生。

3.認真做好學生實習就業工作。

實習就業工作本著“優質就業、跟蹤服務”的理念，建立了用人單位信息庫，儲備一批相對穩固的、融頂崗實習、畢業生就業為一體的就業基地，增大學生就業機會，提高學生的就業質量。順利舉辦了20xx年實習生和畢業生就業洽談會。20xx年我校各專業共有實習生707人，全部安置，對口率均達到約85%。

四、堅持為當地經濟服務為中心，積極參與成人教育。

20xx年，成人教育方面順利完成青島市水利移民培訓工作，本次培訓256人，于20xx年11月28日通過了由山東省移民管理局組織的專家評審，受到與會領導和專家的一致好評。

高低壓電工作業和金屬焊接與熱切割作業上崗證培訓正常進行，到目前共培訓了1068人。

先后承接了嶗山區宣教中心8期共1156人，青島新紀元文化宣傳培訓中心、青島綠十字職業培訓學校、四方機廠技術學校等共1320人的理論考試。

開放教育招生人數持續穩步增長，20xx年秋季招收本科生57人，?？粕?1人。畢業學員的學習質量不斷提高，在各行各業都有學員因上電大開放教育而受益。請看畢業學員來自于新加坡的感想：《電大開放教育讓我們在海外也能自由的飛翔》——20xx年我們夫婦來到了新加坡工作，我到了一間印刷廠做文職的工作，愛人進了一間政府投資的高爾夫球場餐廳做了司機的工作，那個時候我們在電大的學習還沒有畢業，我只有以前上的民辦自考學校的文憑。他只有高中文憑，學信網上查不到，政府不承認，只能拿最低等的Work Permit - WP工作簽證，薪水也非常的低，只能滿足我們基本的生活。我們向主管簽證的人力部咨詢，問怎么樣我們才能拿到等級比較高的工作簽證(S準證)，人力部的回答只有一個，提升你的學歷。20xx年3月，老師通知我們畢業號已經批下，學歷4月份就可以拿了，我們非常的激動，終于可以讓自己不用拿低等的工作簽證了，拿到了大專畢業證的當天，我在學信網上做了英文翻譯，第二天，我馬上就向公司的人事部遞交了S準證申請。整整一天的時間心里一直沒有底，想著電大的文憑會不會不過硬，新加坡政府不會批準，想著是不是因我是業余學習而不批準等等……第二天，驚喜來了，我剛到公司，人事部經理就和我說：“Congratulations!你的S準證申請，政府已經批準證了!你可以去人力部辦理手續了，你已經不是低等的勞工了!”哈哈!我的S準證已經批準了。想不到電大的學歷這么的硬，新加坡政府承認這個文憑!我終于有了在海外長期呆下，拿綠卡的機會!愛人由于合同的關系，也在20xx年的8月也順利的換成了S準證。由于新加坡工作的需要，再次需要再提高學歷，我們也曾拿著電大的?？飘厴I證去咨詢美國的大學，英國的大學在新加坡設立的教學點，都回答我們可以直接報考他們學校的本科，這個說明了我們的電大的學歷是在國外都是認可的!但我們還是繼續報讀了電大本科。希望我們能順利地本科畢業，讓我們能在這個小小的國家有著一席之地。

五、專業部管理體制日漸成熟，部部有特色，良好的競爭機制推動學校的教育教學。

我校自20xx年實施專業部管理已有6年，各專業部從教育教學、教師培養、師德師風建設等方面做了大量工作，為學校各項教育教學成績的取得做出杰出貢獻。

機電專業部針對部內男生多，管理難度大的特點，更新教育理念，創新管理方法，加強對學生的行為規范教育，通過設置《課堂質量跟蹤記錄本》、全員課間值班等途徑，倡導并實踐“制度約束與文化熏陶相結合”的管理理念，全體教師將學生教育與管理提升了一個新的層次。在校星級班評比中，胡聰會和王曉蕓老師所帶的班級連續兩個月綜合排名分別獲得學校前三名和前八名的優秀成績，激發了學生高度的責任心和榮譽感，傳遞了積極向上的正能量。王宏濤老師帶領學生創辦了專業部簡報《機電之光》，豐富了部內文化，為學生搭建了提高技能、交流思想、學習規章制度以及展示專業成果的良好平臺。

旅服專業部在期初確立了“群體打天下”為專業部文化，積極主動地做好每一項工作。全體老師平日工作積極向上，困難面前能站出來，利益面前能讓出來，緊急關頭能豁出來。特別是趙玉隆老師，平日默默無聞地進行大賽輔導，積極為專業部建設出謀劃策，遇到難度大的事情總是沖鋒在前，從不計較個人得失。暑假期間，旅服部協助學校成功承辦了國家教育部、中國紡織服裝教育學會組織的全國服裝專業教師培訓。開展了豐富多彩的德育活動：“學習《弟子規》，做文明中職生”活動，提升學生文明修身的素養實效顯著;舉辦“旅游服裝部‘唱動我心’校園歌手大賽”;舉辦“中國夢，我的夢”旅游服裝部英語演講比賽。通過開展活動加強了學生的思想道德教育、感恩教育、理想信念教育。

財經部全體師生積極參加校內外組織的各種活動，在教育教學等方面都取得了優異的成績。開設省級公開課和區級公開課各一節，一人獲市微課比賽一等獎，三人獲市優質課比賽二等獎，獲教改實驗項目一等獎。學生管理方面財經部八個在校班，在各級各類比賽中都取得了驕人的成績，展現了良好精神風貌：12級會計二班、三班被評為嶗山區先進班集體;在廣播操比賽中，八個班全部榮獲優勝班;在本學期三次星級班評比中，財經專業部成績斐然，幾乎每次都占據了綜合星級班的半壁江山，尤其是江淑珍老師擔任班主任的13級會計一班，三次獲得綜合星級班，其中兩次獲全校綜合排名第一名。財經專業部在本年度民主評議中獲第一名。

汽修專業部學生管理工作常抓不懈，形成了以班主任為主、任課老師齊心協力、家長積極參與的學生管理模式。涌現出像車麗、傅美玲、李兆斌、王梅欣、徐忠春等一批優秀班主任。舉辦家長會并特聘12名家長成立了首屆汽修專業部家長委員會;積極參加學校的各項活動，開展了豐富多彩學生活動，如學生籃球賽、象棋比賽等，豐富了學生的課余生活;專業部教師積極支持學生的技能培訓，先后組織安排了汽修技能大賽選手選拔、集訓和強化訓練，認真組織開展技能大賽各個項目的訓練。由韓佳麗、徐忠春等老師組成的培訓團隊，精心培訓，努力付出，技能比賽成績顯著。其中20xx級汽修二班學生江歡志在全國技能比賽中獲得一等獎，20xx級汽修二班楚希龍在省技能比賽中獲得第二名;在我的中國夢征文活動中，師生積極參與，在趙建英和陳丙國老師的輔導下，三名學生獲一等獎，六名學生獲二等獎，五名學生獲三等獎，汽修部獲“優秀組織獎”。

計算機專業部結合專業特點，組織了多次技能比賽與展示，收效良好。舉辦計算機組裝和中英文錄入技能大賽，手工創意繪畫匯報展，“崛起的青春”電腦繪畫作品展示。組織高一、高二動漫專業學生參觀完美動力動畫創意工廠，與上海企想公司成功舉辦物聯網-智能家居專業的研討會，向企業取經學習經驗。成立了計算機維修社團，以高二帶動高一，義務為學校和老師們維修計算機及其它硬件設備175次。輔導學生參與校園網的升級工程，其中王高鵬、王磊等學生已能獨檔一面，動手能力不低于工程師。由劉可可教師指導、學生獨立編劇拍攝的微電影《my day》，成高新微電影首創。充分利用信息化優勢，進行部門管理運維，已初步建成專業資源庫、部門資源庫。重視學生的養成教育，以專業技能學習促管理。在班級管理中引入《班級管理日常運維記錄》，清晰、方便地幫助各位老師記錄學生課堂、課后等情況，有效提高了班主任老師與任課老師的溝通效能，提高了管理效率。探索改進學生學習質量評價方法，由單一試卷考核逐步轉化為以技能考核為主、理論考核為輔的評價方式。

六、建立完善后勤保障服務體系，為教育教學做好服務。

規范校產管理，組織有關人員深入到學校的各個角落，檢查學校的財產的使用情況，做到及時發現問題，防微杜漸(帳物對接實現了零誤差，受到上級領導好評。其中張朝霞和孫云鐸二位老師工作認真、細致，為資產報廢、審核等方面工作，做出了貢獻。)

始終把飲食衛生安全工作放在首位，嚴防食品中毒或腸道傳染疾病的發生，本學年度從未發生過食品安全事故。下半年學校食堂經營形式發生了變化，由承包形式改為自主經營形式，嚴把進貨關、衛生關、質量關、服務關，讓師生吃得安心、順心、放心。為搞好食堂，孫紹湛主任經常放棄節假日休息，全身心地撲在工作上。

做好學校的保衛和保潔工作，加強校園環境的綜合整治，建立并強化24小時巡邏制度，對一些重要部位要求做到嚴防死守，保障師生人身安全和學校財產安全。校園保衛人員在閻福文組長的統籌安排下，在今年校建任務多而且復雜的情況下，出色完成了安保任務，特別是遇到雨雪、風暴天氣閻福文和劉從黨能及時出現在校園，清掃雨雪，為學校的繁榮發展默默無聞做了大量工作。

加強對水、電、暖、車、油和辦公用品的管理，做到勤儉節約，杜絕浪費，物盡其用。一直以來，黃相城和孫建華老師所負責的水、電、暖等份內份外工作都認真負責，為學校發展出謀劃策，節約了大量資金。另外，他們不分晝夜、節、假日只要學校有險情，就能看到他們的身影。

加快學校建設步伐，完善學校硬件配套工作。20xx年學校建設工作取得了可喜的成績，總投資1400余萬元的公共實訓基地建設全部完工，進入驗收階段;電氣焊車間已經完工，并交付使用;今年暑假完成了教學樓、宿舍樓內部56個廁所的改造，并裝修了11個辦公室;投資90余萬元建起了茶文化長廊，美化了校園;投資近20萬元完成了茶室的裝修，使學生有一個更好的實習、休閑場所;投資210余萬元，將用于環校路翻建鋪設瀝青路面、禮堂屋面維修、兩個宿舍樓門更換、傳達室裝修等工程。另外，還投入45萬元購置樹木，進一步美化了校園環境。

七、黨、工、團組織充分發揮各自職能，為學校中心工作做好服務。

學校黨總支認真學習貫徹黨的會議精神，繼續以科學發展觀為指導，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，推進黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷提高黨的建設科學化水平，努力構建和諧校園，實現學校更好更快地發展。

工會先后組織各種文體活動，豐富了教職工的業余文化生活。走訪慰問了生病教師及生活困難教師家庭。做好全校退休干部信息采集工作。協助黨總支做好20xx年中層干部競崗。學校民主管理水平不斷提高，職工代表參政議政意識不斷增強。召開了四屆工會會員代表大會。

婦委會認真做好計劃生育工作，本年度無違反計劃生育的現象。

共青團的凝聚力進一步加強，團的活動豐富多彩。共青團組織不斷加強自身的思想建設和組織建設。在培養共青團員對黨、國家和社會主義的情感，引導學生樹立崇高的理想信念，調動共青團員在學習和生活中的積極性等方面起到很好的引導作用。加強對學生會及學生社團聯合會的指導，召開了新一屆團代會。

老師們，回顧一年來的工作，我們深切的體會到，只有解放思想，開拓創新，才能不斷推動學校向更高水平發展;只有充分相信和依靠廣大教職工，保持求真務實，干事創業的工作作風，勇于面對困難和挑戰，才能保持學校發展的生機與活力，開創學校工作新局面。新的一年開始了，我們將站在新的起點上，以強烈的使命感和責任感，以強烈的使命感和責任感，勤奮工作，育好人才，創出佳績，為嶗山的經濟、社會進步做出新的貢獻。

新年即將來臨，祝同志們節日快樂，全家幸福。