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        新聞寫作心得

        發表時間:2025-02-14

        最新新聞寫作心得(精品十一篇)。

        當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,心得體會是很好的記錄方式,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的新聞學習心得體會(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        新聞寫作心得 篇1

        9月20日,我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓班。本次培訓邀請到了《魯中晨報》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課,這次培訓,使我受益匪淺,感受頗多。

        首先,我感受最深的是當一名新聞工作者要有嚴謹的工作態度,無論你是專業的還是業余的新聞記者,只要是寫新聞就必須追求真實性。一個實地發生的事情才是一則新聞開端和基礎。你可以講究寫作手法上的技巧,但決不能捕風捉影、無中生有,更不能弄虛作假。

        其次,我學習和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息、通訊報道及言論的表現方式。對于初學者來說,可以首先專攻消息的寫作。消息的特點是以直截了當的敘述來告訴讀者新近發生的事件,消息報道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則:時間、地點、人物、事情、為什么。消息一般由標題、導語、主體、背景、結尾組成。標題是重中之重,它的好壞直接影響稿件入圍。而導語是濃縮的精華,要求用極簡要的.文字介紹消息的主要內容。

        要想寫好新聞必須有謙虛謹慎的心態,學習各方面的知識充實自己,平時多看報觀摩學習,細心觀察發現問題,隨時多練筆,并一直堅持下去。只要堅持就一定會有進步,也一定會有收獲。

        這次培訓雖只有短短的三個小時,可它卻如指路明燈一樣,為我指明了方向激發了我新聞寫作的信心和決心。我會積極學習,不斷提高自身的新聞寫作水平。

        新聞寫作心得 篇2

        11月30日,我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電網新聞寫作培訓班",在省網公司張軍焰老師有針對性的培訓講解中,使我的新聞寫作思路更加寬廣而清新,讓我收獲頗豐。

        學習時間雖然并不長,僅僅是一整天,但在新聞寫作講解的每一分每一秒都很緊張,所以我都很珍惜每一分鐘,認認真真地聽課,一心把張老師講解的內容記下來,張老師針對他以往寫作新聞消息的實際情況,把我們新通訊員的寫作毛病全部都講得很透徹,講得一針見血。以前我認為的新聞可以“夸張一點沒什么、虛構一點不影響新聞事實等之類不好想法”已經被消除了。通過這次培訓,讓我對新聞消息寫作更有信心,為我以后新聞寫作的發揮奠定基礎。

        培訓采取了講解大量新聞寫作的形式和實例進行,針對性強,使學到了許多新聞寫作的知識,感慨萬分,收獲如下:

        一、新聞消息寫作講解的新知識,改變了我的寫作思維。張老師針對性講解讓我知道新聞講究的真實性,不真實就失去了新聞的實際意義,所以要把握好新聞的真實性。必須了解國家、南網公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署,了解各部門的生產流程及技能知識,必須多讀、多想、多寫。新聞消息往往來源于采訪,采訪必須做到全面性,了解整個事件的來朧去脈;采訪盡可能細,這樣寫出的新聞才能夠吸引人;采訪盡可能深,往往能發現新聞就是在采訪深的時候發現,并把采訪的事件結合上級單位的政策及工作部署進行全面分析。還知道新聞消息的結構,標題-導語-主體-背景-結尾的結構,標題要將整個事件值得的新聞用簡潔、精煉詞句寫出來;導語則用最短而又最有新聞價值的.事開門見山地闡述出來。

        二、新聞采訪有利于找新聞細節。進人杏山供電所營業廳,由于是第一次采訪,還沒來得及想到去采訪,還在“適應環境”的過程中,別人就開始采訪了,我不知道該從何著手采訪,看見其他人員都在認真的采訪,想起曾經有人說過,新聞是用搶來的,我就人群中找個斜縫鉆了進去,但是不知該問什么,只聽其他人問這問那的,聽了一會兒,我就打起精神問線損的情況,“7%,”所長終于回我話了,“那去年同期線損是多少呢?”我好像有了找到了采訪的思路,“去年是7。5%,”同比下降0。5個百分點,很不容易??!“那你們是采取什么樣的措施使線損下降的?”所長回想了一下,“就是制定線損管理制度,將責任落實到人;加強線路管理,定期開展線路巡視,及時對線路進行砍青,確保緊急缺陷不‘過夜’;在巡視線路時附加監察‘偷電戶’,杜絕用戶用‘免費電’……”我采訪到了自己需要的新聞素材,立即進行腹稿的整理和安排。

        三、這次培訓班的新聞寫作讓理論與實踐相結合。采訪回來后,我們大家立即進行了一個多小時的寫作,我將在麻江貴定局杏山供電所營業廳采訪得到的新聞素材經過認真整理、分析,回憶張老師在課堂上講解的新聞寫作技巧、標題應有突出特點、具有吸引力、導語應簡煉明了等特點的知識,我提筆寫出了標題為《杏山供電所綜合線損同期下降0。5個百分點》的新聞稿件,還作為張老師進行點評的稿件之一。

        通過這次新聞寫作培訓班,我今后一定努力學習,了解和掌握電力企業的生產流程及技能知識,多讀、多想、多寫,為企業的宣傳報道工作貢獻自己的力量。

        新聞寫作心得 篇3

        xx月xx日,我有幸在xx參加了xx公司舉辦的20xx年新聞宣傳培訓班,作為一名基層通訊員,由于涉入通訊員隊伍時間短,經驗不足,早就對新聞培訓學習有著迫切的要求,所以很珍惜這次機會。

        20xx年對于xx公司來說,是任務飽滿、擔子沉重、希望與困難同在的一年,百忙之中,公司能組織此次培訓學習,就是為了讓來自各基層的通訊員在學習中不斷提高自身素質,加強自身寫作功底,通過深入生活,及時報道華電員工亮點,為和諧發展工作作貢獻。

        xx公司調研員、新聞宣傳工作的老前輩“趙延盾”書記在“怎樣發現新聞”的講座中談到,所謂新聞就是寫新近發生的真實事情,無論寫事寫人,口子不要開得太大,在實際寫作中,一定要明白目前面臨什么,重點宣傳什么,結合公司實際來寫。做宣傳一定要對癥下藥,結合實際講真話,實事求是才能寫好新聞報道。

        接著,華電xx公司政工部專責李強就通訊員如何進行新聞報道進行了面對面地授課、交流與溝通。他在新聞寫作技巧講座中,從新聞的標題、導語、正文、結尾等重點部分著手,做了深入淺出的講解,并通過他的寫作經歷,把成功的經驗毫無保留的和盤托出。

        通過本次培訓,使我對新聞寫作有了新的認識,寫好新聞閉門造車是行不通的,即便可以寫,寫出來的東西既沒有時代特色,也不貼近生活。寫新聞要注意知識的積累,平時多讀書多讀報紙,加強自身文化底蘊和政治思想修養,不斷開闊自己的視野,以讀者的視線、敏銳的`觀察力去關心身邊的人和事,向新聞報道撰寫得好的通訊員學習,不斷分析案例,運用學到的知識來提高自己。

        其實學會寫文章,是讓人終身受益的事,正如李強所說:“好文章,不是講會的,是練會的”。培訓雖然結束了,但要把學到的知識用在筆端卻剛剛開始。

        新聞寫作心得 篇4

        20xx年xx月xx日至xx日,我作為元氏礦業的一員有幸參加了井礦集團組織的新聞宣傳工作培訓班學習。

        此次培訓活動由原冀中能源集團組織人事部部長王學新講授公文寫作,集團公司政工部副部長郝中華講授新聞攝影拍攝知識,并組織收看了《新聞寫作技巧》等光盤,課程安排緊湊,實用性強。培訓時間雖短,卻使我受益匪淺。

        一、扎實基礎、積累素材、“真實”文風。

        無論公文寫作還是新聞寫作都離不開基礎知識的積累和基層信息的收集。巧婦難為無米之炊,沒有豐富、詳實的各方面資料和信息,我們的寫作就會空洞無物,缺乏生命力。為了積累素材,不斷充實自己的“信息庫”,要多走、多聽、多看、多問,加強與上級領導、機關部室、基層職工的溝通與聯系,搜集來自橫向、縱向的各方面線索、信息。其次,通過總結會議精神、領導講話、會議發言,努力獲取有價值的信息及知識,充實自己的寫作,使自己的寫作具有“真實”的文風。

        二、把握要領,事半功倍。

        寫作講求立意準、主題明、選材精、布局當、辭章美。準確領會單位、領導的寫作意圖,明確定位,有的放矢;主題旗幟鮮明,高度集中,正確新穎,切合實際;選材精煉,突出重點,彰顯亮點,切忌空洞說教;布局恰當,簡單明了,思路清晰,統籌兼顧;辭章優美,用心打磨,煉字、煉詞、煉句、煉篇,使文章既精煉又優美,抓好這五個環節寫作就會事半功倍。

        三、提高文學素養,提升綜合素質。

        應用寫作不同于文學創作,不過分追求文辭華美及文章韻味,但這并不代表應用寫作就一味的'枯燥乏味、模式固定,要因時因境而異。我們要多讀書、讀好書,提高文學素養,使寫作既體現應用性又適當表現文學性,增添寫作色彩。同時全面提升綜合素質,在增強戰略思維和大局意識上下功夫,時刻把眼光放在行業的發展大勢上,了解單位年度和中長期發展的工作目標及工作重點,拓寬自己的眼界與思維。

        提高寫作能力不是一朝一夕之功,要做好長期作戰的準備,我相信只要我們以上述問題為突破口,持之以恒,寫作水平一定會日漸提升。

        新聞寫作心得 篇5

        20xx年5月17日至5月19日,我有幸參加了市紀委宣傳部舉辦的全市紀檢監察新聞通訊員培訓班,這次培訓的課程安排的即全面又豐富,使我對新聞宣傳工作有了新的認識。

        在幾天緊張的學習中,我認真聆聽了中共紀檢監察報社深度報道部張勝軍主任、新華社主任記者甘泉、河南省紀委宣傳部翟耀部長、河南日報社新媒體部李東紅主任的精彩講課,他們從報刊的學和用、新聞媒體的特點、新聞通訊稿的寫法以及新聞寫作的基本要領和技巧等方面向我們做了詳細清晰的講解。專家教授們分別從理論知識和自身經驗兩方面講授了新聞寫作、網絡輿情、新聞寫作等方面的知識,使我進一步開拓了視野,轉變了觀念,調整了思路。他們以一個資歷豐富的記者敏銳的洞察和觀察力,把自己的寫作經歷和成功經驗毫無保留的和盤托出更是讓參加培訓的我深深感動。

        通過本次培訓,使我認識到,要寫好新聞通訊稿閉門造車是萬萬不行的,即使偶爾能發一兩篇作品,時間不長思想和知識就會落后,寫出的東西沒有時代特色,不貼近生活,也就談不上什么質量,就會被逐步淘汰。寫新聞,必須要研究新聞,那就要通過多讀報紙,多研究報紙,特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。通過學習我認識到,寫東西并不需要完全構思好了再動筆,只要腦子里有一個創意、有一個素材就要馬上動筆,這樣就會發現,只要一動筆,原先模糊的思路,就會變得清晰,甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫改也是不行的,要逐字逐句的不斷的修改,特別是標題,更要反復推敲??梢哉f改一遍一個樣,等什么時候覺得比較滿意了再上投,命中率也就會高許多。當然,寫作,特別是新聞寫作,是很辛苦的工作,它需要耗費掉我們很多的業余時間,當然也能培養我們持之以恒的品格。

        市紀委各級領導煞費苦心為我們舉辦這次高規格的培訓班,使我感受到市紀委領導對全市紀檢監察系統宣傳工作的.重視程度和加強新聞媒體宣傳陣地的重要性,新聞宣傳工作是紀檢監察工作中的一項重要工作,是紀委弘揚正氣、樹立典型、普及教育的喉舌,是紀委規范執法、端正行風、強化監督的窗口,同時也是展示紀檢監察工作的有力陣地。要做好紀檢監察新聞宣傳工作,必須把握正確的輿論導向,要從大局出發,以穩定為基礎,突出“貼近實際、貼近工作、貼近群眾”的原則。除此之外,作為新聞宣傳者還要有自己的獨立思維和想法,對事物要有公正的、獨特的看法。寫新聞,立意要有深度,要貼近黨政方針政策,符合社會發展形勢。

        在今后的工作中,我將以這次培訓為契機,用學到的新理念、新知識鞭策自己,把學到的先進的理念和理論運用到今后的實際工作中去,用細致的心去發現線索,用犀利的筆去記錄事件,為加強黨的建設和社會和諧發展貢獻自己的一份力量。

        新聞寫作心得 篇6

        鄭板橋十歲那年跟隨私塾先生外出游玩,走到橋上,老師見河水中有一妙齡女子尸體仰面朝天,頭發散亂,在漩渦中打轉。老師隨口吟詩:二八女多嬌,風吹落小橋。三魂隨浪轉,七魄泛波濤。鄭板橋聽后反問先生“您認識這位少女?你知道她十六歲?你看見她是風吹落下小橋的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老師被問了個啞口無言,便讓鄭板橋修改一下試試。于是鄭板橋便改為:誰家女多嬌,何故落小橋?青絲隨浪轉,粉面泛波濤。這是我5月9日在參加集團組織的《山東國資》新聞寫作培訓中聽劉冰老師講的一個故事,從這一個簡單幽默的歷史故事,我們可以體會到新聞寫作的真實性與嚴謹的態度。

        由于我涉入新聞寫作隊伍時間短,經驗不足,對宣傳培訓學習有著迫切的需求,所以格外珍惜這個難得的學習機會。本次培訓通過聆聽各位老師的精彩講解,使我受益匪淺,收獲頗多。

        在短暫一天有序的培訓中,我像每一位學員一樣,積極領會老師教授的課程,使我重新領悟了寫作和人生。作為剛剛接觸新聞寫作的我來說,老師的講課使我深刻了解到正確的`新聞寫作會直接關系到新聞的效用發揮,很多的工作都需要客觀的反應事實真相,需要大量的使用新聞寫作方法,因此更要熟練的掌握新聞寫作的規范和技巧。

        雖然培訓的時間只有短短的一天,但是老師們的課程幽默風趣,散發著智慧的光芒。讓我學習到了新聞寫作如同工作,要明確目標、不能一蹴而就、要不斷修改、持之以恒!

        新聞寫作心得 篇7

        “高舉旗幟、引領導向,圍繞中心、服務大局,團結人民、鼓舞士氣,成風化人、凝心聚力,澄清謬誤、明辨是非,聯接中外、溝通世界”。在黨的新聞輿論工作座談會重要講話中,用48個字精煉地概括提出了黨的新聞輿論工作的職責和使命,強調要承擔起這個職責和使命,必須把政治方向擺在第一位,牢牢堅持黨性原則,牢牢堅持馬克思主義新聞觀,牢牢堅持正確輿論導向,牢牢堅持正面宣傳為主。這些論述表明了黨的新聞輿論工作是一項政治性工作,著眼于我們黨的新聞工作的“魂”和“神”,是對我們新聞輿論工作最好的提綱挈領。強調新聞輿論工作的政治性,與尊重新聞規律并不矛盾。正如所提到的,“隨著形勢發展,黨的新聞輿論工作必須創新理念、內容、體裁、形式、方法、手段、業態、體制、機制,增強針對性和實效性”。這些重要的論述,構成新的時代條件下黨的新聞輿論工作的“職責使命論”,為新聞輿論工作指明了今后努力的'方向。

        黨性原則是黨的新聞輿論工作的根本原則。堅持黨性原則,最根本的是堅持黨對新聞輿論工作的領導。無論時代如何發展、媒體格局如何變化,黨管媒體的原則和制度不能變。

        山無脊梁要塌方,人無脊梁會垮掉。黨的新聞輿論工作必須挺起精神脊梁。新聞觀是新聞輿論工作的靈魂。新聞戰線要把馬克思主義新聞觀作為黨的新聞輿論工作的定盤星,引導廣大新聞工作者做黨的政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者。

        “文者,貫道之器也?!比魏涡侣剤蟮蓝加袑?,報什么、不報什么、怎么報,都包含著立場、觀點、態度。黨的新聞輿論工作要以傳達正確的立場、觀點、態度為己任,引導人們分清對錯、好壞、善惡、美丑,激發人們向上向善的精神力量。新聞輿論工作各個方面、各個環節都要自覺堅持正確輿論導向。

        團結穩定鼓勁、正面宣傳為主。沒有團結穩定,什么事情也辦不成。堅持正面宣傳為主才能真實反映我們社會的面貌,反映社會積極向上的本質,才能調動各方面的積極性、主動性和創造性。輿論監督和正面宣傳結合在一起,激濁揚清,才能推動改進工作。

        把堅持正確政治方向擺在首位,黨的新聞輿論工作才能擔負起時代賦予的職責使命,廣大新聞工作者才能在風云變幻的歷史進程中保持政治定力,始終以正確的輿論引導人,唱響主旋律,傳播正能量,推動黨和人民事業蓬勃向前。

        新聞寫作心得 篇8

        互聯網是人類20世紀的重大發明,是人類智慧的結晶,參加全市互聯網新聞宣傳業務培訓心得體會。據統計,我國網民規模突破4.5億,手機用戶達8個億。

        在互聯網時代人人都是“麥克風”。我們處理學生違紀事件,我們教師的一言一行,都有可能讓學生通過論壇、微博客、貼吧、手機上網等形式上傳到網上,一件看似平常的事,一旦發布到網上,可能會引起較大的`社會反響。陣地決定存亡,輿論左右興衰。學校應內抓管理外樹形象,注重外宣,努力營造良好的社會輿論氛圍。學校管理要堅持“以人為本”的科學管理方式,做到“尊重人”、“為了人”、“發展人”、“依靠人”,讓廣大師生、學生家長成為我們獲得良好社會輿論氛圍的免費廣告,讓他們感受到老窩一中的領導好、管理好、教學質量好、后勤服務好,這一方面靠做,另一方面靠宣傳。人具有從眾心理,關鍵是輿情引導。

        學校校長,對學生應該有更多的微笑、贊賞,把每一個學生都當成自己的孩子一樣,比如,輕輕地撫摸學生的頭,詢問學生學習、生活情況,讓學生感受到暖意融融。如今網民已成為中國最大的壓力集團。要進一步認識網絡,重視網絡。要努力杜絕一切體罰變相體罰學生,多加強正面引導、教育。只有得到愛心中才會有愛,不管是什么樣的學生我們都要關愛他們。做任何一件事都要考慮可能引起的不良社會輿論和網上輿情。

        面對突發事件,要精心策劃順勢而為,做好輿論引導工作:

        1、要清醒認識到網絡傳媒的巨大影響力,超現實性,好多事件都是在網上炒熱的。

        2、要做到第一時間發布信息,公開透明,先上網、后上報,先簡報,后詳報,報比不報好,早報比晚報好,自己報比別人報好。

        3、應對網絡輿情事件,堵是不管用的,只能疏導。

        4、重視信息后續發布工作,跟蹤事態進度,不斷引導輿論向正確角度發展。

        5、當被媒體審判時,還需要媒體作武器,利用媒體聯動。

        6、新聞發布與事件處理同樣重要,必須同步進行。

        7、冷靜、理性、平和處置,親臨現場,就事論事。

        新聞寫作心得 篇9

        從事教育宣傳事業以來,本人先后六次參加縣、市、省新聞寫作培訓,每次培訓,我都嘗到了學習的甜頭,所以,每次培訓學習我都十分珍惜,聽得認真、記得仔細、領會深刻。我深深懂得,每一次機會都來之不易,都凝聚著組織者和老師們的心血和汗水。本次培訓學習,教育局信息中心安排了領導講話、專家講座、經驗交流、通訊員互動、結業考試、合影留念,內容豐富多彩,形式別開生面,盡管只有三天時間,盡管酷熱難當,我仍然感到受益匪淺。因此,培訓一結束我就懷著激動的心情寫出這篇小文,一是要感謝三天里各位領導專家的諄諄教導和不吝賜教;二是要感謝英山縣教育局給我們提供了“充電、打氣”的平臺;三是要借此機會,與參加培訓的全體學員分享一下個人的學習體會。

        一、執著追求、鍥而不舍是寫好新聞的前提條件。

        記得xx副主任講課時和大家提到自己的新聞寫作歷程,總是如數家珍、娓娓道來,如春風拂面、沁人心脾。他從新聞的標題、導語、正文、結尾等重點部分著手,做了深入淺出的講解,并通過自己近二十年的新聞寫作經歷,把成功的經驗毫無保留地和盤托出,使我們受益匪淺。讓人驚嘆的是那些標題大氣、內容真實、角度新穎、報道深刻的'新聞作品無一不是出自身材矮小、其貌不揚的雷主任之手;讓人敬佩的是他二十年如一日,無論個人位置高低,無論從事什么職業,他都一如既往地堅持為英山的兩個文明建設鼓與呼,從不間斷。是?。『玫男侣勛髌范际巧钪械挠行娜税l現的,沒有積極向上、心懷感恩的寬廣胸懷是寫不出感人至深亦或令人深思的新聞。篇篇浸透血和汗,字字句句總關情,雷主任正是憑著對新聞的熱愛和執著,才寫出數以千計的真實、大氣、精彩的新聞作品。真的是生活不缺少美和感動,缺少的是發現這些美的眼睛,只要我們對生活能以陽光般心態來過好每一天,對待身邊每個人,留心身邊每件事,我們就能寫出優秀的新聞作品。

        二、多留心、勤采訪、細琢磨是寫好新聞的最大訣竅。

        作為一名老通訊員,三天的培訓學習讓我改變了許多陳舊的觀念,提高了對新聞寫作的認識。無論是領導、專家們在課堂上的諄諄教導還是課下的細心指導,對我都是一種激勵和鼓舞。忘不了《湖北教育》編輯部肖昌斌主任的旁征博引和生動講座;忘不了教育局陳瓊副局長的諄諄教誨和殷切期望;忘不了新聞愛好者童署明老師的現身說法;忘不了優秀通訊員佘大山等老師的模范事跡;更忘不了信息中心畢朝暉、黃歡、胡連江等領導對我們通訊員的熱情關懷和鼓舞。這一切的一切的無不說明了新聞寫作的魅力。是的,生活處處有新聞,細細琢磨出精品。這不僅是從事新聞寫作的最大訣竅,更是我們做好教書育人工作的至理名言:在實踐中積累,在積累中提高,在提高中出精品。

        三、多讀書報、關注熱點、自我加壓是做好新聞工作的源泉。

        “師傅領進門,修行在個人”。我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識,但寫出好作品,關鍵要看我們以后的努力。通過本次培訓,使我對新聞寫作又有了新的認識,要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的,即使偶爾能發一兩篇作品,但時間長了思想和知識就會落后,寫出的東西沒有時代特色,不貼近生活,也就談不上什么質量,就會被逐步淘汰。寫新聞,必須要研究新聞,那就要通過多讀書報,多研究報刊,特別是對要投稿的報刊更要下大功夫。過去我寫東西有一個毛病,構思不好不動筆,寫完了不想改。通過培訓學習我認識到,寫東西并不需要完全構思好了再動筆,只要腦子里有一個創意、有一個素材就要馬上動筆,這樣就會發現,只要一動筆,原先模糊的思路,就會變得清晰,甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫修改也是不行的,要逐字逐句的不斷的修改,特別是標題,更要反復推敲??梢哉f改一遍一個樣,等什么時候覺得比較滿意了再上投,命中率也就會高許多。當然,新聞寫作是很辛苦的工作,它需要耗費掉我們很多的業余時間,但當自己的一件件作品變成鉛字的時候,當收到哪怕是一元稿費的時候,那種欣喜之情可想而知。本次培訓不僅提高了我的新聞寫作技巧,更激發了寫好新聞的信心和決心。

        各位通訊員朋友,教育局對新聞宣傳工作的高度重視,對我們寫作愛好者來說是件大喜事,教育宣傳為我們提供了展示自己的廣闊舞臺。當前,正趕上教育改革發展的春天來臨,我們身邊有那么多可歌可頌的模范人物值得弘揚,我們周圍有那么多先進經驗和優良作風值得推廣,是我們自我加壓、奮筆疾書的時候了。

        新聞寫作心得 篇10

        作為小學生,我常常從家人或者學校的一些活動中接觸到新聞。對于我來說,新聞就像一扇了解世界的窗戶,它能讓我了解到整個社會的動態和發展。最近,我讀到了一篇關于小學生新聞心得體會的文章,讓我受益匪淺。在這篇文章中,我學到了如何正確看待新聞,積極關心社會,培養自己的思考能力和表達能力。

        了解新聞的第一步就是要明確新聞的真實性和客觀性。新聞是報道客觀事實的媒體工具,它應該具有真實性和客觀性,而不是夸大事實或者扭曲事實。在以往的經驗中,我常??吹揭恍┎回撠熑蔚?媒體為了吸引注意力而夸大事實或者編造新聞。因此,我在看新聞的時候要保持懷疑和審查的態度,不輕易相信一切新聞,同時也要學會辨別新聞的真偽。

        新聞對于小學生來說,不僅是了解世界的窗戶,也是培養自己思考能力的良好機會。當我看到或者聽到新聞時,我會思考這些新聞背后的原因和影響。例如,最近有一則關于環保的新聞,報道了全球氣候變暖的危害。這讓我意識到保護環境的重要性,我會想辦法減少浪費資源,提倡可持續發展。通過思考新聞,我能夠更好地理解世界,培養自己的思考能力,為未來做出正確的決策。

        除了培養思考能力,新聞也能幫助小學生提高自己的表達能力。當我了解到有新聞時,我會向同學和老師分享并進行討論。通過討論,我能夠學會用自己的話語來描述新聞事件,并且表達出自己的觀點和想法。這不僅提高了我的口語表達能力,還讓我更好地與他人進行交流和互動。通過與同學和老師的交流,我不僅能夠深入了解新聞事件,還能夠從他們的觀點和看法中獲取新的見解,拓寬自己的思維和視野。

        總結來說,新聞對于小學生來說是很重要的。通過正確看待新聞、積極關心社會、培養自己的思考能力和表達能力,我們能夠更好地了解世界,為自己未來的成長奠定良好的基礎。因此,作為小學生的我們應該積極參與到新聞中去,關注社會動態,用我們的思考和表達來推動社會的發展和進步。同時,在接觸新聞的過程中,我們也要保持警惕,判斷新聞的真偽和客觀性。只有這樣,我們才能成為一個有智慧和有正義感的小學生。

        新聞寫作心得 篇11

        新聞宣傳是一個單位內部、單位與外界交流的紐帶,是樹立單位形象的重要平臺,為了進一步提高新聞寫作能力,促進新聞的宣傳工作,張涿保定管理處野三坡養護工區特舉辦了新聞寫作培訓。培訓主要對新聞寫作知識與寫作技巧、公文寫作與處理,主要強調了以下幾點:

        一、要有新聞敏感性和主動性

        通過這次新聞寫作培訓講座,認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的,而是要客觀地描述事實。在日常的工作生活和學習中,要不斷提高對工作的理解力、生活的執行力和學習的創新力,對發生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外,要站在不同的角度,不同的方位去觀察研究,這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的'一篇新聞。

        二、要善于思考,善于積累

        新聞就是要對最近發生的,有報道意義的事件及時報道,這就需要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞,僅有發現和思考是不夠的,還需要不斷提高自己的文化知識水平,鍛煉自己的日常寫作能力,不斷豐富自己的生活。

        三、要有一顆善于發現的眼睛

        要寫好新聞,閉門造車是不行的,要用敏銳的雙眼去觀察世界,去留心生活中的點滴,這樣寫出的東西有特色。如果想作為一名優秀新聞工作者,就應該用眼睛多觀察身邊的人和事,多看,多問,多學,善于去發現新聞點。有了身邊的人和事做素材,我們的寫作才會更貼近生活,貼近讀者的心。

        四、注重新聞寫作的創新

        新聞的寫作在于不斷的創新,不斷的積累。生活中要多注意觀察,從中得到靈感,創新新聞。

        通過本次學習培訓,不僅提高了新聞寫作技巧的理解,更激發了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡,我們周圍有那么多的先進經驗,都值得更需要我們去發現、寫作、報道。

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