無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小學作文網小編為大家整理的關于創新的作文素材，希望對大家有所幫助。

關于創新的作文素材1

“工匠精神”一個重要的特征是，不僅僅為了創造而創造，工匠創造活動應當和現實生活緊密地融合在一起，這種融合，可以是經世致用的，也可以是審美的。

20xx年10月17日神舟十一號宇宙飛船順利升空，20xx年11月3日長征五號大火箭首飛成功，中國航天科技從一個勝利走向另一個勝利。而在輝煌的背后，飽含著不為人知的艱辛和精益求精的“工匠精神”。

科技創新的系統性特征需要“工匠精神”

現代意義上的科技創新，已然不是前科學時代“作坊式”的個體攻關，而是包括科學家、工程師、工人等共同參與的一項“工程”。美國科學學家普賴斯于1962年6月發表了著名的“小科學、大科學”演講，揭示了現代科技發展的一個重要特征，就是：投資強度大、多學科交叉，需要不同的主體參與，具有重要的系統性工程特征。這種“工程式”的大科學研究，從我們熟悉的人類基因組計劃、國際熱核聚變實驗計劃、大型強子對撞機等，到今天的航天科技，需要參與主體都把自己當作工程活動中的一個“工匠”，在自己負責的節點上精益求精，對工作疏漏保持“零容忍”。只有這樣，整個“工程”才會經過預研、設計、建設、運行、維護等一系列環節后取得成功。

在長征五號發射工程中，號稱火箭“心臟”(發動機)焊接人的高鳳林，用一連串數字，完美地呈現了科技創新中的“工匠精神”——38萬公里，是“嫦娥三號”從地球到月球的距離;0.16毫米，是火箭發動機上一個焊點的寬度;0.1秒，是完成焊接允許的時間誤差。不光是這些數字體現出來的精確，每一個焊接點的位置、角度、輕重都要經過縝密思考。

科技創新的復雜性特征需要“工匠精神”

在科學學領域，系統性與復雜性緊密聯系。物理學家霍金稱，21世紀將是復雜性科學的世紀。復雜性科學的范式力圖打破從牛頓力學以來一直統治和主宰世界的線性理論，拋棄還原論適用于所有學科的預設，創立新的理論框架體系。從這個意義上理解，復雜性特征是科技創新的系統性特征發展的必然結果。法國哲學家、科學家帕斯卡指出：“我認為不認識整體就不可能認識各個部分，同樣不特別地認識各個部分也不可能認識整體。”在一個科技創新的系統工程中，每一個技術環節，首先要置于整體的框架下設計、實施和要求，但同時，該技術環節自身的要求也要與整體之間彼此互補。中國先秦時著名的庖丁，在宰殺牛時之所以能“依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然，技經肯綮之未嘗”，以致其所用之刀“所解數千牛矣，而刀刃若新發于硎”，一個重要的原因就是他經過了從剛開始解牛時的“所見無非牛者”到三年之后，“未嘗見全牛也”的過程。在這個過程中，不斷發現規律，不斷掌握規律，同時利用規律不斷提升自己的操作水平，這也正是“工匠精神”的應有之義?？萍紕撔碌膹碗s性特征在于，當系統要素不斷累積疊加的時候，就出現了“天大的小事”，也就是人們常說的“細節決定成敗”，需要每一個參與主體都膽大心細，像庖丁那樣在自己的專業上追求極致，通過部分的極致達成科技創新這個“大工程”整體的成功。

再以長征五號火箭為例，在火箭發動機的噴管上，有數百根幾毫米的空心管線。管壁的厚度只有0.33毫米，焊接技師需要通過3萬多次精密的焊接操作，才能把它們編織在一起，焊縫細到近乎頭發絲，而長度幾近繞一個標準足球場兩周。在焊接操作過程中，“動作不對，呼吸太重，焊縫就不均勻”，有時“一道工序需要十分鐘不眨眼”。

科技創新的社會性特征需要“工匠精神”

現代的科技創新活動不單單是科技工作者的事情，科技創新的工程特征催生了其社會性特征，每一項科技創新活動都不同程度地需要政府、企業、投資金融、法律等不同領域的支撐，所以科技創新通常以項目的形式開展，在這一點上，其已經和工程活動的內在邏輯越來越同質化。“工匠精神”的內涵除了精益求精、追求極致和卓越之外，還應該具有協作和配合的內在要求。科技創新更多時候作為一項“大工程”，存在著原材料、工藝、資金、環境、效益等方面的因素，工藝再好，沒有合格的原材料，也是巧婦難為無米之炊。技術再先進，但是資金未到位或者難以持續，也不是一個好的創新項目。同樣，科技創新活動如果對生態和環境帶來很大的不可逆的破壞，那么也需要相關方面后續予以改進或者暫緩項目推進。“工匠精神”一個重要的特征是，不僅僅為了創造而創造，工匠創造活動應當和現實生活緊密地融合在一起，這種融合，可以是經世致用的，也可以是審美的。

眾所周知，長征五號發射成功之前，我國現役的主要火箭型號長征二號丙火箭、長征二號F火箭、長征三號甲系列火箭以及長征七號火箭的最大直徑均不超過3.35米，一個重要因素就是火箭通過火車運抵發射場時，考慮到鐵道軌距、隧道寬度、火車會車等制約，火箭直徑必須小于3.35米。長征五號之所以能夠“腰圍”達到5米，就是中國航天人從創新的“社會性”特征出發，制造了專門的火箭海運船，通過海運模式創新突破了傳統鐵路運輸的尺寸“瓶頸”。

關于創新的作文素材2

政治覺悟較高，能以黨員的標準嚴格要求自己，密切聯系群眾，愛崗敬業，樂于奉獻，積極投身素質教育改革。

他具備較強的學習能力，并且能較快地將學習和實踐相結合，迅速轉變觀念，將學習的知識轉化為實際工作力。他業務能力強。作為教師，追求如春風化雨般滲入學生心田的教育方式，教學基本功突出，教學素養較高，教學成績突出;作為學校教學副校長，遵循“把握常規，注重效率，研究規律，保障效果”的工作原則，追求學校教學管理的現代化，學校育人成績突出;作為學校的科技總輔導員，籌劃、組織學校科技和競賽活動，效果突出。他教科研能力較強。不斷學習教育科研理論，提高教育科研素養，積極參與教育科研課題研究及科研活動，積極承擔、參與多項區、市級立項課題，研究效果顯著，撰寫的論文多次獲市、區獎勵。

1997年開始擔任學校工會主席，作為一名工會工作的“新兵”，能盡快熟悉工會工作，充分調動工會委員和工會小組長的積極性，通過職工之家建設，不斷提高工會干部整體素質，做好基層工會自身建設;長期開展“三育人”和“樹、創、獻”活動，不斷提高廣大教職工的思想政治素質和文化業務素質;熱心為教職工服務，關心教職工的福利和業余生活，充分發揮工會的維護功能;積極推動全心全意依靠工人階級根本指導方針的貫徹落實，不斷規范推行學校教職工代表大會制度和校務公開，不斷提高學校學校民主管理水平。

尤其是在工會自身建設方面，能夠深入研究工運理論和先進經驗，結合工作實際，總結出教育工會基層組織自身建設的基本經驗(包括正確認識工會自身建設職能和工會自身建設職能的基本內容：組織建設、思想建設、作風建設、制度建設、職工之家建設等)，合著《學校工會工作簡明手冊》一書，并多次向工會主席們介紹教育工會基層委員會自身建設的有關理論和經驗等。

關于創新的作文素材3

教學設想：

在輕松的游戲氛圍中激活興趣和生活?！扒蓡柮畲稹笔箤W生嘗試突破定勢；“浮想聯翩”使學生調動生活積累；“奇思妙想”使學生說出自己的創意。

作文指導，讓學生明白“如何搜集素材”和“如何構思作文”的思維方法，讓學生體驗由“搜集素材”→“交叉組合”→“提煉主旨”→“構思成文”這樣一個作文的全過程。

教學目標：1.打開思路，搜集素材；2.提煉主旨，列作文提綱；3.運用想象，創作故事。

教學過程：

一、游戲導入，激趣激思

今天，我們一起來做一個游戲，叫做“闖三關”。通過這次活動，比一比，哪組同學頭腦靈活，思維反應較敏捷。大家說好不好？

為了讓大家順利闖關，我們先來做做“思維體操”，請聽仔細嘍！

一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底沾上泥土，但他又想呼吸郊外新鮮的空氣，欣賞山川的美景。于是命令大臣，把整個國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力大量全國的道路，結論是，覆蓋全國所有的路，需要20萬工匠不停地工作50年，而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，說弄不好會亡國。國王一怒，將大臣處死。聰明的你能想一個兩全其美的妙計嗎？

（把思維從路轉到國王的腳上，天大的難題便迎刃而解了。）

讓思維轉彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以撥動千斤，弱小可以戰勝強大，失利可以變為有利，付出最少的代價能收獲到最大的成功。

我們的活動正式開始，請闖第一關：“巧問妙答”。（屏幕顯示）

游戲：巧問妙答

A.生物學家給同學們出了道題：蚊子和大象結合會得到什么？

B.5歲的小明從未見過他的爸爸，他的爸爸是某邊防部隊的軍官。一天，小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸，汽車一到，車上走下來三個軍官模樣的人，小明一眼就認出了誰是爸爸。這是為什么？

請同學先回答A題。（指導：這個問題的最佳答案來源于我們思考時要突破一個思維定勢——不要老想蚊子吸血的事實，咬大象一個大包，也可以誕生一個新物種呀！就如，驢子和馬結合產生騾子，哈哈?。?/p>

請同學們再次突破思維定勢，看看B題會有哪些原因。（指導：軍官不一定都是男的，其中有兩位是女的，所以小明一眼就認出了爸爸。）

小結：突破思維定勢，可以讓我們的思考進入一個新的天地。因此，我們在思考問題時，一定要努力克服思維定勢，超越慣性思維。

二、突破定勢，搜集素材

請大家再接再勵闖第二關：浮想聯翩——請你猜想并說說“為何流淚”或“眼角為何有淚痕”。提示：同學可以聯系自己的生活，你會在哪些情況下落淚呢？

（搶答）

歸納總結，展示素材：悲傷之淚，喜悅之淚；非心理情感之淚；

（可不要被老師設計的圈套套住喲，大千世界包羅萬象，除人之外，還有動物、植物，發揮你的想象賦予它們人的情感，它們也會落淚的。）

（競答）展示素材：非人類之淚。

小結：只要我們敢于突破思維定勢，從而打破一個又一個定勢圈，我們就可以像登高望遠一樣，能看到一幅又一幅更加美好的風景。

三、交叉組合，構思指津

生活是藝術家們靈感的源泉，音樂家將靈感化為震撼心靈的樂章；建筑師將靈感化為巧奪天工的樓宇；畫家將靈感化為五彩斑斕的美卷。

，突破定勢找素材，交叉組合來構思——創新作文構思訓練

假如我們來到“生活自助餐廳”，讓你挑選生活中的素材，自由組合烹制菜肴，你又會將靈感化作怎樣的美味佳肴，與大家分享呢？

請大家一鼓作氣來闖第三關：奇思妙想

請你從下面素材中任選兩個,通過聯想、想象等思維方法,將它們組合起來,并提煉一個主題來進行構思。

素材1:親人遭遇車禍而喪生

素材2:農民終于盼到了久旱后的甘雨

素材3:失散多年的親人又重逢

素材4:小螞蟻的巢穴被雨水沖了

素材5：樹葉上的露珠

素材6：一位母親的淚珠

素材7：撲打在礁石上的浪花

素材8：孤兒在除夕之夜特別寂寞

例：

我選的素材是2和4。

構思的是干旱的田野里住著一群小螞蟻，可是一場大雨將螞蟻的巢穴給沖走了，就在螞蟻們隨波逐流時，農民們正敲鑼打鼓地慶賀這久旱后的甘雨。

我的主題是：事物的好壞總是相對的。

在音樂聲中，同學們思考、交流自己的構思。

挑選3位同學在全班交流。

小結：我在同學們的發言中發現了一個寫作規律：當我們擁有許多不同角度的素材時，我們可以圍繞自己所要表達的主題將它們交叉組合在一起。通過聯想、想象等思維方法,思考這些素材之間的內在聯系，從而完成我們的構思。

四、學生自主，嘗試構思

請同學們用我們剛才學到的方法來完成一篇作文的構思。

作文訓練：

如果說眼睛是心靈的窗戶，眼淚就是窗戶內的風景。

還記得珍藏在記憶中的淚珠嗎？興奮的、喜悅的、委屈的、傷心的……

請你以“眼淚”為題，構思一篇作文。

要求：

1.選擇素材，運用“交叉組合構思法”，提煉一個鮮明的、有創意的主題。

2.運用聯想、想象，構思一個與“我”有關的故事。

（突破思維定勢“我”可以是一個孤兒、一條流浪狗、一棵樹、一朵浪花、一滴露珠、一只鳥……）

我的主題是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我的構思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

示范：

我的主題是：人間自有真愛在！

我的構思是：我是一個失學的孩子，我流浪街頭，以乞討為生。每天，我在鬧市區偷偷地嗅洋蔥，引得淚流滿面，然后哀哀凄凄地向過往的行人乞討。有一位老太太看我破衣爛衫、淚流滿面的，十分同情，便將我帶到自己家里，給我買新衣，做好吃的，還供我上學念書。我在老太太的感染下，說出了自己嗅洋蔥流淚騙人的小把戲，并為老太太熱情、善良的愛心所感動，終于流下了感激的淚水。

在音樂聲中，屏幕顯示素材，學生自主構思作文。

交流：挑選3位同學朗讀構思（實物投影）

（導）突破定勢思維，你的主題除了表現人與自然和諧相處、保護地球家園之外，還可以歌頌“寬容之美”，多年前我曾看過這樣一個故事：一個酒后駕車的青年在歸家途中發生車禍，自己雖幸免于難，卻讓另一個年輕人喪生，經歷喪子之痛的母親本可以將這位肇事者告上法庭，當她想到青年人鋃鐺入獄度過悠悠歲月，肇事者的母親將在悲苦中度過余生時，這位母親以博大的心胸寬容了青年，青年留下了懺悔、感激的淚水。

，突破定勢找素材，交叉組合來構思——創新作文構思訓練

讀過艾青的詩篇《我愛這土地》嗎？

假如我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

詩人為了表達自己對土地最真摯深沉的愛，把自己想像成是“一只鳥”，用嘶啞的喉嚨歌唱直到死去，讀來讓人潸然淚下。

讓思維轉彎，放飛想象的翅膀，你就能用靈感點亮文章。

本課與同學們一道嘗試了“如何搜集素材”和“如何進行構思”的過程和方法，（請同學們談談自己在這節課中的一些體會）。板書

歸納方法：今天這節課，想與大家交流一種寫作方法，那就是（屏幕顯示）

突破定勢找素材，

交叉組合來構思。

寫作匠心我獨運，

創造思維出新意。（齊讀）

（課后完成這篇作文）

，突破定勢找素材，交叉組合來構思——創新作文構思訓練

關于創新的作文素材4

王安公司在20世紀70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領域，被稱為美國式成功創業的典范。進入80年代后期，個人電腦業迅速發展，美國國際商用機器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦，其價格只是王安電腦的1/3，而且可采用市場上的通用軟件。而王安公司忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產老產品而不創新，導致銷路越來越窄，許多老客戶也相繼離去，到了1992年7月，作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產保護的文件上簽了字。

書法家的創新故事(藝術要在繼承的基礎上創新)

書法和其他藝術一樣，貴在不斷推陳出新，在學習與借鑒前人經驗的基礎上，創造出富有時代精神的新作品。晉代的王羲之，被譽為“書圣”。他學習書法時，不但刻苦認真，而且博采眾長，不斷擴大自己的知識面。據說他起初向衛夫人學習書法，后來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書

法家蔡邕，三國大書法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識，然后才獨創出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評價他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。

書法藝術從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統，追求姿媚瘦硬的書風。盛唐的顏真卿，獨樹一幟，開創了渾厚雄強、剛勁肥壯的新書體，也就是我們常說的“顏體”。自唐以后，許多著名的書法家都從他那兒吸取過營養。據說他曾經跟張旭學習筆法并且向“二王”、褚遂良以及當時民間的書法作品多方面借鑒，才能承前啟后，開創一代書風。

米芾是宋代四大書法家之一，年輕時學習書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時，連主人也分別不出真假來。別人對他說：“你寫字太像古代的人，惟獨沒有自己的面貌，這樣是不會有成就的，希望你要發揮自己的特長，不能食古不化?！彼牶舐龥_破古人的束縛，發揚自己的長處，到晚年終于形成了自己獨特的風格。

每天半個對的想法(創新要勇于探索)

著名物理學家、諾貝爾獎學金獲得者楊振寧教授，在作報告評價他的導師，美國氫彈之父泰勒的成功時，有過一段耐人尋味的描述：泰勒幾乎每天都有十個想法，其中有九個半是錯的，但他不在乎。然而，他就憑著每天半個對的新思想的積累，獲得了巨大的成功。

楊振寧說：“創新有兩點：一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯錯誤，這兩點都需要膽量?！?/p>

相聲界的子承父業(傳統藝術需要繼承)

在中國的相聲演員中，子承父業的有好幾位。馬三立出生在曲藝世家，祖父馬誠方是有名的評書藝人，以擅說《水滸》著稱；父親馬德祿是著名的“相聲八德”之一，而且是相聲名家恩緒的寵徒與門婿，馬三立初中畢業后就子承父業說起相聲，成為一代大師。而今他的二兒子馬志明又子承父業，在馬三立的口傳身教下，學會了大量的傳統相聲段子，并在海內外演出中贏得好評。侯耀文繼承了父親相聲藝術大師侯寶林先生的事業，20xx年接任了中國鐵路文工團的藝術指導和說唱團團長的職務。楊議繼承了父親楊少華的事業，并且和父親一起，同臺表演，成為一對有名的父子搭檔。

不怕跟馬車賽跑(對新生事物要有信心)

1814年，英國人斯蒂芬孫制造出世界上第一輛蒸汽機車，新生的火車丑陋笨重，走得很慢，當時有人駕著一輛漂亮的馬車跟它賽跑，火車落在了后面，而且由于沒裝彈簧，火車把路基都震壞了。然而，斯蒂芬孫并沒因此而灰心，他堅信火車具有馬車無法媲美的前途，不斷改進機車。許多年過去了，馬車仍按原來的

速度轉動著輪子，而火車卻在飛速前進。今天，高速火車奔馳在鐵軌上成為人類主要的交通工具之一。

歷史上的改革(國家只有改革創新才能發展)

管仲改革:春秋時期，齊桓公任管仲為相。管仲實行了一系列改革措施，取得了顯著成效。他打破井田制，提高土地利用率，以發展經濟；整頓行政機構，分設官員管理各地；還改革軍制，施行推舉制度，重視人才選拔。這些措施，順應社會發展趨勢，使齊國在短短的幾年內國富兵強，奪得了“九合諸侯，一匡天下”的霸主地位。管仲的改革思想和措施，對后世起了積極的影響。

日本明治維新：19世紀中葉，日本的資產階級和武士聯合，進行了“倒幕”活動，勝利之后。緊接著，明治實行了一系列改革措施：廢除封建領地，劃分直屬中央的政區，統一貨幣，鼓勵工商，允許土地自由買賣，等等。這些改革措施雖并不徹底，但卻是日本歷史發展的一個轉折點，日本的經濟和國力漸漸強盛起來，走上了資本主義發展道路，也免于淪為西方列強的殖民地。

彼得大帝改革:17世紀晚期，俄國還是個很落后閉塞的國家。彼得大帝即位以后，先到歐洲各先進國家考察，回國后就進行了大刀闊斧的改革。他興建城市彼得堡，使之成為通向大海的門戶，面向西方的窗口；他積極發展工業，推動貿易；他改革行政體制和軍制，建立了正規化軍隊，為平民提供了上升的階梯；他下令脫掉笨重的俄羅斯長袍，改穿輕便的匈牙利軍裝，等等。改革雖遭到了激烈的反對，但彼得大帝力排眾議，采取強制的手段，使改革取得了成功，從而鞏固了俄羅斯中央集權的統治，國力大大增強，成為歐洲強國。

轉換一種哲學(科學理論創新需要哲學思維的創新)

在19世紀末，整個經典物理學——從牛頓的經典力學到麥克斯韋的電磁理論已經相當完善。科學家們認為輝煌的物理學大廈已經竣工，剩下的只有一些修修補補的小工作了。就連被公認的物理學權威開爾文勛爵也在當時的物理學年會上說：“未來的物理學真理，將不得不在小數點后的第六位去尋找了。”然而20世紀初，物理學的兩大突破——相對論和量子力學卻打開了一個全新的領域。1905年，愛因斯坦發表了《論動體的電動力學》，第一次提出了相對論的理論。與眾不同的是，在這篇文章中，愛因斯坦沒有引用任何一篇前人的科學文獻，而是完全按照他自己的哲學思想和科學思想創作的。愛因斯坦深受斯賓諾莎和馬赫的哲學思想的影響，他自己也多次說過：“與其說我是個物理學家，還不如說我是個哲學家呢?！绷孔恿W的領軍人之一海森堡同時也是一位哲學家，并著有《物理與哲學》一書。威爾杜蘭在《西洋哲學史話》序言中說到：“各種科學都始于哲學科學僅能傳授知識，只有哲學才能給以智慧。”可以毫不夸張地說，20世紀物理學的突破，實際上是哲學的突破。狹義相對論打破了古老哲學中的絕對時空觀念。速度的變化（觀察者的運動）使時間具備了伸縮性，所謂“現在”的概念并沒有絕對性。1915年，愛因斯坦完成了他的廣義相對論，突破光速極限的時空彎曲甚至可能導致時光倒流，從理論上人們可以走向未來，也可以回到過去。量子力學則打破了人們認為存在一個“客觀”世界的觀念，讓科學重新變成了“形而上學”。西方科學就是建立在觀測、歸納和驗證的基礎上的，如果第一環節都會因“測不準”（“不確定”）而人言人殊、見仁見智，后續的歸納和驗證當然也就會徹底失去基礎。

關于創新的作文素材5

鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因為他的作品有它自身的特色，是獨一無二，無可替代的，設想鄭板橋當初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會在書法界有如此大的成就吧!

例如現在經營餐飲業，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能性，據網上統計，業績好、受顧客歡迎的，大多數是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳，有專門以白領女性為顧客的餐廳，考慮到白領女性的煩惱，特地提供免費營養減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機影響下，保持較好的業績，因為他們的主管經營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。

又如英國十六、七世紀的著名畫家喬治·摩蘭，他的油畫作品起初被當做貢品運往中國的時候，人們以為遠看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。正是因為這種特色，他的油畫作品還是漸漸別國人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。

其實，我們自身又何嘗不是如此呢?

由于現在上海著力建設國際金融中心和國際航運中心，因此今年財經大學、海事大學、海洋大學都非常熱門，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學校。我認為這樣的做法是不可取的，當我們自身的特色和別人的特色一樣時，那也就不可稱其為“特色”。反之，只要根據自己喜歡的專業來填報學校，即使這門專業是冷門，只要自己有興趣，就可以學得很好，說不定畢業后會成為各公司爭奪的人才呢!

做人也是如此，有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要自己認為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。

但特色并不等于個性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內。

培養出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會充滿樂趣。

關于創新的作文素材6

翁方剛和劉石庵是清代有名的書法家。翁方剛一生研究書法，講究筆筆有來歷，最佩服唐代虞世南、歐陽洵的書法。劉石庵則善于發展自己的個性，創造了一種豐腴厚重的書體。有人問翁，劉的書法如何，翁說：“他哪一筆是古人的？”劉不服，說：“我自己發揮自己的書法特色罷了，他哪一筆是自己的？”

這是兩位書法家對待書法藝術的態度和觀點，其實，推而廣之，我們在繼承其他一切傳統與發揚自己個性特色的問題上也都有各自不同的看法和追求，請以“繼承前人的傳統與發揚自己的特色”為話題，寫一篇不少與800字的文章，文體不限，立意自定，題目自擬。

【思路點撥】：

“繼承前人的傳統”與“發揚自己的特色”二者之間存在著辯證統一的關系。既能“繼承前人的傳統”，又能“發揚自己的特色”，將二者辯證闡述，將是最佳立意。如果只“繼承前人的傳統”，而忽視“發揚自己的特色”，不敢創新，就會固步自封，更不能推陳出新；如果只“發揚自己的特色”，雖然有個性特色，但會成為無源之水，反過來說，任何人的成功并不是可以脫離“前人的傳統”的，往往與前人的傳統有著密切的關系：這是從反面進行駁斥。但是，這里審題時不要摳字眼。如果抓住“劉石庵則善于發展自己的個性，創造了一種豐腴厚重的書體”而大談“成功”，那么這樣就偏離了話題。同時，在寫作時最好要適當引述一下材料，以避免不必要的丟分。

【例文】：

繼承與創新

在生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色，勇于創新，又善于繼承前人的傳統，才會更易成功。

創新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富?？僧攧e人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上?！彪m然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了?？梢?，繼承和創新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的。

馬克思作為世界無產階級的革命導師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮斗。誠然，大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗，之后的奮筆疾書，見證了他那前無古人后無來者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時的專注，摘抄資料時的認真，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會成功的。甚至可以斷言，如果沒有他們，《資本論》也許不會這么快地完成，我們也許還要在黑暗中摸索著前進?？梢?，在繼承中創新往往會收到事半功倍的良好效果。其實不用

文章開頭以簡潔的語言闡明觀點，既要勇于創新，同時又要善于繼承前人的傳統。選擇了最佳的立意。然后以典型事例來具體論述“繼承”與“創新”的辯證統一關系，同時指出如何進行創新，提醒我們千萬不要陷入“創新”的誤區。文章結尾以凝練的語言進一步強調“繼承”與“創新”的關系。全文舉例精當，結構緊湊，思路清晰，是一篇難得的佳作。

有關創新的作文素材7

經驗是寶貴的，有關創新的作文素材。有了一定的工作經驗，不用多少培訓，很快就能適應崗位要求，這樣會為公司節約很多培訓經費，減少生產經營的成本，同樣的情況下創造一方面，許多行業往往本身就是新的，沒有經驗積累；另一方面，它的發展非常迅速，知識更新率快，在這些行業經驗的價值與傳統社會已大不相同。一般而言，這些行業都對創造與創新能力有特別要求，而“沒有工作經驗者”最大優點就是沒有陳規束縛，因此可能帶來不同常規的革命性思路。

此外，沒有工作經驗不等于不能干好工作。實踐表明，一個人只要敬業，有很好的悟性，經過一定的技術技能培訓，很快就能適應工作，甚至“新手”很快就能超過那些工作多年的老手。

一家公司人力資源部負責人認為，高校應屆畢業生在企業工作，與企業之間有一種類似“初戀”的關系，有利于培養員工對企業的忠誠度，往往對企業文化有認同感。另外，他們的可塑性也比較強，只要經過一段時間的有效培訓，便能很快適應崗位要求，進入良好的工作狀態。那些有經驗的“跳槽者”雖然上手快，但是很有可能會把原來的企業文化、工作風格等帶入到本單位，而且其價值取向、工薪要求也很難相容。

《財富》雜志對當今社會富豪越來越年輕的現象評論說：“如果你沒有實際辦事經驗，不要緊，那些已經沒有必要，而最重要的是創新精神，作文素材《有關創新的作文素材》?！笨梢哉f，這種認識很中肯，并不是嘩眾取寵，而是對傳統用人理念的挑戰。

創新要勇于否定權威（普朗克和愛因斯坦）

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W假設及普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。

齊白石老人五易畫風

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。

他告誡弟子“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性地運用，不斷發展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。

創新讓人們不斷靠近真理（揭開天體的層層面紗）

長期以來，古希臘天文學家托勒密的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體發現：月球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。

保守是創新最大的障礙（牛頓晚年趨于保守）

牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發現：力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

創新即是表現個性（鄭板橋獨創一體）

鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。據說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢！從此以后，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終于形成了自己獨特的風格——板橋體。

創新推動歷史前步（商鞅變法）

商鞅變法是戰國時期著名政治家商鞅為維護秦國統治者的利益而推行的一系列變革措施。

公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。

商鞅到秦國后，宣傳“強國之術”，決心協助秦孝公進行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，出現了“家給人足，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治”的局面。

正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。

關于創新的作文素材7

傳承與創新的作文素材

翁方剛和劉石庵是清代有名的書法家。翁方剛一生研究書法，講究筆筆有來歷，最佩服唐代虞世南、歐陽洵的書法。劉石庵則善于發展自己的個性，創造了一種豐腴厚重的書體。有人問翁，劉的書法如何，翁說：“他哪一筆是古人的?”劉不服，說：“我自己發揮自己的書法特色罷了，他哪一筆是自己的?”

這是兩位書法家對待書法藝術的態度和觀點，其實，推而廣之，我們在繼承其他一切傳統與發揚自己個性特色的問題上也都有各自不同的看法和追求，請以“繼承前人的傳統與發揚自己的特色”為話題，寫一篇不少與800字的文章，文體不限，立意自定，題目自擬。

【思路點撥】：

“繼承前人的傳統”與“發揚自己的特色”二者之間存在著辯證統一的關系。既能“繼承前人的傳統”，又能“發揚自己的特色”，將二者辯證闡述，將是最佳立意。如果只“繼承前人的傳統”，而忽視“發揚自己的特色”，不敢創新，就會固步自封，更不能推陳出新;如果只“發揚自己的特色”，雖然有個性特色，但會成為無源之水，反過來說，任何人的成功并不是可以脫離“前人的傳統”的，往往與前人的傳統有著密切的關系：這是從反面進行駁斥。但是，這里審題時不要摳字眼。如果抓住“劉石庵則善于發展自己的個性，創造了一種豐腴厚重的書體”而大談“成功”，那么這樣就偏離了話題。同時，在寫作時最好要適當引述一下材料，以避免不必要的丟分。

【例文】：

繼承與創新

在生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色，勇于創新，又善于繼承前人的傳統，才會更易成功。

創新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富?？僧攧e人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了?？梢?，繼承和創新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的。

馬克思作為世界無產階級的革命導師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮斗。誠然，大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗，之后的奮筆疾書，見證了他那前無古人后無來者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時的專注，摘抄資料時的認真，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會成功的。甚至可以斷言，如果沒有他們，《資本論》也許不會這么快地完成，我們也許還要在黑暗中摸索著前進?？梢姡诶^承中創新往往會收到事半功倍的良好效果。其實不用更多的證明，那指導我們走上富裕之路的鄧小平理論，那真知灼見的“三個代表”重要思想便雄辯地說明了繼承和創新的關系。

盲目的創新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人，總想學習別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個道理，本來評劇便是一門值得繼承的藝術，可是那個“總監”非要進行“創新”，將原來風馬牛不相及的流行音樂與民族藝術強行配伍，結果是可想而知的。那“創新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。若不得要領，便很容易犯同樣的錯誤。

繼承和創新是雨與水的關系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現出只有繼承沒有創新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統一在一起，才會變得有生氣。正如創新和繼承完美地結合在一起，才會結出成功的果實一樣。

創新是重要的，但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功，繼承和創新是必不可少的?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！睕]有了繼承便是無源之水，而沒有了創新便是一潭死水，只有在繼承的基礎上創新，才會真的“清如許”了。

[點評]：

文章開頭以簡潔的語言闡明觀點，既要勇于創新，同時又要善于繼承前人的傳統。選擇了最佳的立意。然后以典型事例來具體論述“繼承”與“創新”的辯證統一關系，同時指出如何進行創新，提醒我們千萬不要陷入“創新”的誤區。文章結尾以凝練的語言進一步強調“繼承”與“創新”的關系。全文舉例精當，結構緊湊，思路清晰，是一篇難得的佳作。

關于創新的作文素材8

我從小喜歡集郵。我看見郵票，就從信封上剪下來，貼到我的集郵本上。據說，像我這樣的中國的集郵迷，已經多達三億。

在眾多的集郵愛好者之中，北京的劉超是特殊的一位。他不是泛泛的收藏郵票，而是把目光投向郵票上的帽子。比如，“中國古代科學家”郵票中李時珍戴的帽子;“八一”紀念郵票的中國人民解放軍海、陸、空軍帽子;關漢卿紀念郵票上關漢卿的帽子;“中國人民志愿軍凱旋歸國”紀念郵票上志愿軍戰士的帽子;杜甫紀念郵票上杜甫的帽子;兒童特種郵票那12個孩子戴著12種不同式樣的帽子……他專門收藏這些跟帽子有關的郵票，接著他去查閱資料，去請教歷史學家、戲劇家、文學家，深入研究帽子，透過郵票這小小的窗口，讓人們看到了中國帽子的演變史!他舉辦了《新中國郵票上的帽子》專題郵展，引起參觀者莫大的興趣。

我所感興趣的不在于這郵展本身，而在于劉超獨創的視角：他展出的郵票，都是普普通通的郵票，然而獨具慧眼的他吹響了“帽子”郵票的“集結號”，產生了平中出奇、凡中顯異的效果，成為三億集郵愛好者中惟一的“帽子郵票專家”。他異彩耀人，一舉榮獲“中華全國郵票展覽”銀質獎!劉超出奇制勝，給了收藏迷們以深刻的啟示，不要忙忙碌碌于收與藏，還要善于思索，善于創新，善于想出不同于眾的新點子。

從劉超的“帽子”郵票，我聯想起小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》。在中國，會拉小提琴的人不計其數，會哼越劇的人也數不勝數，然而青年作曲家何占豪把越劇跟小提琴結合起來，創一代之新，一炮打響，一舉成功。

當時，何占豪還只是上海音樂學院小提琴專業的一名學生，還未學過作曲。他從小在浙江一個越劇團中長大，熟悉越劇。他的思想上沒有什么框框，大膽把越劇與小提琴結合起來，與同學陳鋼一起寫出了小提琴協奏曲《梁?！贰．敃r，這在一般的作曲家看來，幾乎是不可想象的事!然而，《梁?！分詴懵曋型鈽穳驮谟谒恍露?，別具風格。何占豪說：“我的創作，大的風格必須是中國的，小的風格必須是我何占豪個人的?！边@句話集中地體現了他的獨創精神。

其實，就京劇來說，“四大名旦”——梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云，他們各自成為一大流派，成功的緣由同樣是“獨創”兩個字。在眾多的畫家中，徐悲鴻的馬，黃胄的驢，齊白石的蝦，李可染的牛，也是由于富有獨創精神，自成一家，各樹一幟。

世界上最容易的事情，莫過于踩著別人的腳印走。這種因循守舊的人，就像老是圍著碾子打轉轉一樣，永遠不能走別人所沒有走過的路，創造別人所沒有創造的東西。正因為這樣，作為作家，我一直把這樣的格言奉為創作原則：既不重復別人，也不重復自己。我要努力寫出“人人眼中有，個個筆下無”的作品。只有敢于創一代之新，才能跨入成功之門。

哦，獨創可貴，貴在創新。

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夢想作文素材

夢想是春泥中鉆出的新綠，為大地帶來勃勃生機，夢想是夏夜晴空中的點點繁星，給躁動著的年輕的心，送去一分寧靜，有了奮斗，便能在實現夢想的路途中不畏艱險地跋涉。這里給大家分享一些有關夢想的作文素材，方便大家學習。

有關夢想的作文素材篇1

有人說：“沒有夢想的人生是不完整的人生，一個人的一生想要活得有意義，就必須要有夢想?！碧拼n愈說過：“清談可以飽，夢想皆無由?！爆F代作家葉圣陶也說過：“理想是事業之母?！?/p>

小時候，奶奶抱著我坐在石凳上，看著天空的星星對我說：“天上的星星就是地上活得有意義的人，每個人在天空中都有一席之地，只不過有的人活得黯淡無光，有的人活的璀璨生輝。你想活得黯淡無光還是璀璨生輝呢?”我稚嫩的聲音響起說：“當然是璀璨生輝啊，可是怎樣才能活的璀璨生輝呢?”我小小的眉頭深深地皺起，奶奶笑呵呵地說：“想要活得有意義就先要有夢想，夢想它是你前進的動力，它會在你迷路的時候給你指引一個的方向，所以一個人想要活得有意義，夢想是非常有意義的。你的夢想是什么?”我說：“我想當醫生，一名可以救許多許多人的醫生?！?/p>

在我很小的時候，爺爺得了癌癥，許多醫生都束手無策，也有許多醫生對我們說：“放棄吧，你們在病人身上浪費太多的時間和精力，也不一定有奇跡發生?！边@就等于被判了死刑，奶奶不相信一直堅持，爸爸和姑姑找了一個癌癥的專家，硬是把爺爺從鬼門關拉了出來。這時小小的我就在心中許下一個誓言，長大我要當一名救死扶傷的醫生，用我的手救助更多的人，我也要與死神搶奪那一個一個美麗的生命。

茨威格說過：“上世紀最最聰明的人尼采曾經寫上了這句可怕的話：最好不要做身患不治之癥者的醫生。在尼采交給我們解析的那些前后矛盾、內容危險的句子里面，這差不多是最最錯誤的一句話了。實際上正好反其道而行之才對啊。我要說，要做醫生，恰好要做身患不治者的醫生，甚至要進一步;一個醫生如果一開頭就接受了“無法治愈”這個概念，他就拋棄了自己的使命，臨戰之前已經繳械投降。”如果我做了醫生，我絕不會允許我說的一句話就是：“這個病人無法治愈。”只要你跟努力去找解決方案，那么就不會有無法治愈這四個字。

也許在這條道路上會遇到許許多多的困難，但我相信，只要堅持不懈的努力，就一定會戰勝困難，到達夢想的終點。

有關夢想的作文素材篇2

在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風盈滿整個山谷，這是一株蒲公英一直的夢想，而夢想最終會因努力而結果。——題記

在一個偏僻的小山谷，有一株心懷遠大理想的蒲公英，它沒有牡丹的絢麗，沒有丁香的曼妙，沒有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒有蜜峰愿為它傳蜜，沒有蝴蝶愿繞它飛舞。

雖然別人都認為它癡人說夢，可它不在意，一點都不，它只為一個夢想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風盈滿整個山谷!它堅信，只要自己努力夢想一定會結出果實……

于是，它努力著，以自己夢想為基礎，化嘲笑為動力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來越飽滿，它努力讓自己的根系越來越強壯，它日復一日地奮斗著，無論嚴寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的夢想越來越近…

終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時成百上千的蒲公英涌了出來，盈滿了整個天空。它欣慰地笑了，自己終于實現了夢想。嘲笑過它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應。這時，蒲公英才對每朵花笑著說：“只要努力，再卑微的生物夢想也會開花!”

是啊，平凡的蒲公英通過努力夢想終會實現，更何況我們呢?我初一時在班中不算突出，很平凡沒有人注意，但我從蒲公英實現夢想中受到了啟發，我沒有放棄，我懷有一個夢想：讓自己進步，到全班前幾名。我就從一點一滴做起：做好預習上課復習三部曲，扎實基礎;建立糾錯本，改掉粗心毛病;一周練兩篇字貼，每天堅持聽讀，彌補不足…我日復一日堅持著，讓知識充實夢想，終于，我初二學習成績不斷上升，報喜單連連傳來，名次也進入班級前列，我初步實現了夢想，開始懷揣自信。

普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢想成真。那么我們怎會不相信，每個人努力耕耘都會有收獲，會一步步向夢想靠近。

相信吧，平凡的人未必不偉大，每個人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學習吧!努力讓自己夢想像蒲公英一樣撒向整個天空，讓夢想如花般綻放――你一定能行!

有關夢想的作文素材篇3

風箏被束縛著，但它仍努力飛向高空，追求自己的夢想;魚兒在魚缸里，但它仍努力追求自己的夢想;星星不起眼，但它仍努力追隨月亮;向日葵只是百花中的一朵，離太陽是那么地遙遠，但它仍努力地追求自己的夢想。

物猶如此，何況是人呢?

夢想充滿了繽紛色彩，故讓那么多的花兒為之向往;夢想充滿了活力自由，故讓那么多的生物為之向往。每個生物都有屬于自己的夢想，但有，又有何用?有夢想不去追求同等于拔苗助長是徒勞的。

夢想在人們的心中開出了一朵朵絢爛多姿的花，但不去努力，那一朵朵小花便是蒲公英，它們會隨風飄逐，漸漸飛向遠方，不知所蹤。夢想對于那些愿意付諸行動的人是幻化成一棵棵參天榕樹，深深扎根于此，風吹雨打它也能應付自如。

許多人并不是不想、不愿去追求夢想——他們畏懼。畏懼現實的殘酷，害怕生活的挫折，對自己的不足感到莫名的恐慌······因為他們的種種畏懼，自卑，夢想最終選擇遠去——生活總有挫折，不可能是一帆風順的。一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風景的內容;一只雄鷹直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。任何生物都是有了自己的夢想并為之付出，才顯得它的美麗，我們何必不看看自己優點呢?我們總可以做到集百家所長的，我們亦總可以實現自己的夢想的，相信自己便是實現夢想的第一步!

“夢想”，“夢想”，通俗地可以理解為做夢都想的事，可這么簡單誰不會呢?不就睡一覺便可了嗎?可真正的“夢想”并不是像夢一樣，人醒夢散的，反之是一輩子的，且想達到不是輕而易舉之事，要付出才會有收獲，才能所謂的心想事成。

放手去追逐自己的夢想，盡情為自己的夢想不懈奮斗。人生便是為自己而活，只管在自己短暫的人生中畫上絢爛的一筆吧!追求夢想，創美好人生!

風箏被束縛著，但它仍努力飛向高空，追求自己的夢想;魚兒在魚缸里，但它仍努力追求自己的夢想;星星不起眼，但它仍努力追隨月亮;向日葵只是百花中的一朵，離太陽是那么地遙遠，但它仍努力地追求自己的夢想。

物猶如此，何況是人呢?

有關夢想的作文素材篇4

有夢才會有堅持，有夢才會有努力，有夢才會有努力，有夢才會有成功，有夢才會創造奇跡。一個人的夢想有很多，但我最大的夢想就是當一名數學老師。

每當老師帶著微笑，走進教室，我總是幻想自己是一名老師，自豪地向我的學生傳授知識，教他們道理，使他們都成為品學兼優的好學生。你可能會問我，為什么要當一名老師呢?我會笑著告訴你，在我離開幼兒園進入小學時，見到的第一個可以教我知識，教我明辨是非的人是老師。每當我坐在自己的座位上，伏在桌子上寫字時，老師總是提醒我要坐正寫字姿勢;每當我取得點成績驕傲自滿時，是老師總是提醒我要虛心，繼續努力。老師無時不刻都在關心幫助著我們，但讓我最感動的是那一次——那是一個寒冷的下午，我在課堂上突然發起高燒，渾身發抖，眼前直冒星，感覺就像到了冬天。因為感冒卻堅持上課的老師似乎發現了我的不適，她慢慢走到我眼前把自己的外套披在我身上，沖我笑著眨眨眼睛，說：“堅持一下，老師下樓給你媽媽打一下電話噢!‘’說完，老師便跑到門衛那給媽媽打電話，我穿上老師的外套好多了，而老師卻把愛掏給了我，自己凍得瑟瑟發抖。我回家后，喝了兩片藥就好了，而老師卻因為受了風寒，請了三天假。從那起，我便發誓一定要當一名像老師一樣關愛學生的好老師。你可能又會問我，為什么又當一名數學老師呢?我會認真地告訴你，在我上一年級的時候我就開始學習阿拉伯數字，那時我便深深地愛上了這些可愛的數字兄弟。隨著年級的升高，我學習的數學知識也不斷加深，從整數的加減法到乘除法;從小數到分數;從長方形和正方形到長方體和正方體;從周長到面積……我的腦海中有了越來越多的數學知識，我要把有趣的數學知識教給更多的學生，讓他們了解并掌握更多知識。

夢想是我們每一個人心靈中的燈火，照亮我們前行的路，所以生活中沒有夢想的人，就是可憐的人。雖然我們的夢想很遙遠，但是只要我們一步一步地“爬”，就會到達理想的彼岸。同學們，為了我們的夢想一定要珍惜時間，多做一些有意義的事吧!為了夢想，加油吧，努力吧!

有關夢想的作文素材篇5

我有一個夢想。

不，每個人都有自己的夢想。夢想那些美好的事物。

但夢想也都是難以實現的，不是么?

幻想天堂有天使。于是夢想自己某天醒來，長出一雙潔白的翅膀，變成了圣潔的天使?？蓧粝氩坏扔诳障耄瑝粝胧墙⒃诂F實的基礎上的。

但其實我們每個人都是天使，只是在飛往天堂的途中被粗心的上帝遺忘在了這個叫做人間的地方。

每個女生都有過這樣的夢想，夢想自己是灰姑娘，遲早有一天會變成公主。夢想自己是白雪公主，有著美麗的嬌容。夢想自己是海的女兒，為愛犧牲，無怨無悔。但，夢想并不等于空想。夢想，是建立在現實的基礎上的。

總是記得小時候整天滿腦子的奇怪的想法，長大后卻消失的無影無蹤。唯一能讓我們記起小時候的只能是在夢中吧。夢醒后，又要面對無聊復雜的世俗，面對否定我們的現實。

徘徊在塵世中，看虛偽的人們戴著虛假的面具處理事情，就連剛涉世的小孩子也都被世俗污染，變得成熟，老練。所有脫離現實的夢想都被否定，沒有了幻想，也不敢幻想，孩童們的想像力在被一點點扼殺，一切都被安排，一切，都只能遵循著古人遺留下的來思考，來運行。

懷念過去的我們，一起騎單車回家，也慢慢騎過了我們的童年，幼年時代的美好卻再也體會不到。每天重復著同樣的動作，卻仍有著不一樣的樂趣。因為那時的我們，敢于幻想，我們會自己編織著自己的童年。

突然發現現在一代不如一代，某天走在路上聽到幾個很小的孩子都在罵人，感慨當年的我們多么純真，雖然當時科技并不發達，但卻保留下孩子原有的童真與稚氣?？v然現在科技高速發展，以前的那些樂趣卻已消失不見，社會在變，我們也被影響，但影響最深的還是那群孩子。

當世界逐漸改變的時候，我們也會潛移默化。真的希望能還給孩子們當孩子時應有的快樂，而不是那些本不屬于他們的東西。

當世界重新變得美好時，我希望能重新聽到孩子們的笑聲，能在他們身上看到我們當時的影子。

我有一個夢想，救救孩子，還我們一個純真的世界。

有關夢想的作文素材篇6

青春是什么顏色?我想，它是五月的花海，絢爛多彩，散發迷人的魅力;是海邊的浪花，翻滾奔流，永不停息;它又像仲夏的驕陽，激情四射，散發獨有熾熱與光芒。青春，在子華是絢麗多彩，熱情積極的?；赝^去的兩年……感慨頗多。很幸運能來到子華，在這里，我遇到了許許多多優秀的人，他們成績優異并且熱情、積極、為夢想執著。

當然，青春不只有絢爛，也有為之奮斗努力的底色。正如此刻的我正走向人生的第一個十字路口——中考。在這個路口，我們都會面臨自己的選擇，而我告訴自己，不能做逃兵，我希望自己是努力為夢想而拼搏的那一個。

真正的成長，成績只是一方面的體現。更重要的是，我們在付出努力、在挑戰自己的過程中，讓自己成為了為夢想敢拼、敢闖、敢吃苦的人，懂得自律，懂得一份付出收獲一份結果，也懂得感恩，實現我們在中學時代力所能及的華麗蛻變。

所以，同學們，你們的夢想是什么?我相信，很多同學的回答都是考上二中，然后進入一個名牌大學。夢想往往都很美好，但是追夢的花路是由辛苦的汗水鋪就的，我們只有拼盡全力，認真付出，努力拼搏。這樣，才是青春路上，我們該有的姿態。

子華的老師們都有著自己獨特的教學風格，上課時我們應積極主動跟上老師的節奏思考，而不是被動的記筆記。當然，學習氛圍也是很重要的。當你周圍滿眼都是追求卓越的樣子時，你便也沒有理由偷懶落后了。在這種氛圍下，我也早已深受影響，奔跑在通往卓越的路上。我喜歡在課間琢磨那些復雜的數學題，我喜歡在某個清晨回想剛剛學過的歷史大事年表，我喜歡在某個晚上回想曾經背過的政治公檢法機構。

當我們在內心偷偷抱怨作業任務重卻又拼盡全力去做的時候，我們收獲的是堅持與拼搏;當我們在考試里備受打擊又重新站起時，我們收獲的是勇氣與堅韌。同學們，這是一段為青春而追逐的日子，義無反顧，勇敢朝著自己的夢想而努力，為的就是在人生的旅途中不留下絲毫遺憾。破繭成蝶，鳳凰浴火，過程是煎熬的，但最后的美卻是那么驚人的絢爛。

如果說，青春，是足跡;那夢想一定叫做遠方。請同學們相信，生活明朗，萬物可愛;人間值得，我們，未來可期!

有關夢想的作文素材篇7

人是世上惟一翅膀長在心里的兩棲動物。

——題記

世隔絕 也許因為我們擁有心靈的翅膀，所以我們才會期盼著遠方。我們總想到遠方去，看看那里的山、那里的水、那里的風情、那里鄉音不同的人，當然還有人想去看看更繁華的城市、花枝招展的少女?？傊?，遠方吸引了太多的眼光與靈魂?；蛟S大家的目標與情感不同，但那份執著則同樣熱烈。

向往遠方的天地，似乎是人類的天性。翻開歷史的書頁，那些文人墨客，那些商賈官吏，甚至那些風雅帝王，大都把目光投向遠方，投向大千世界，或泛舟煙波浩淼的長江，或登臨可聞天雞的泰山，或游賞人間天堂的西湖…… (句式整散結合，錯落有致，富有變化之美)縱情山水之間，詩情、豪情涌于筆端，于是留下了膾炙人口的'佳句與傳誦不衰的佳話。

今天，隨著物質生活條件的改善，喜歡旅游的人越來越多了，人們總想到外面的世界，行走在山山水水中，放松自己的心情，放飛自己的心靈，消除勞累，拋棄煩惱，讓身心于天地間獲得愉悅，獲得豁達。正如一位旅游愛好者所說：“現在的生活節奏越來越快，自己生活的空間里，似乎已找不到新鮮的空氣，旅游便是一種提高生活質量的最好的調節。”

也許很多人出去旅行，目的并不在此，而是為了一種執著，一種向往。人總是不甘于生活在一個地方，一個小小的生活圈，于是心生渴望，想到外面的世界去走走，去見見未曾見過的事物，去嘗試一下未曾經歷的生活，去接受未曾知曉的知識與理念，去迎接未曾應對過的十分嚴峻的挑戰。是啊，人是應該有所追求的，而遠方就是我們追求的目標。

此時，我想到自己。我也一直向往著遠方，從小到現在，這份執著愈來愈堅。我想到北國的漠河去享受冰雪，我想到南國的大理去體察風情，我想到內蒙的大草原去策馬奔馳……正是這些向往促使我在不懈地追尋，追尋我心中的“香格里拉”。

每個人心里都長著一雙翅膀，所以我們要學會飛翔，不要讓它慢慢地退化。或許我們不可能達到遠方，但只要擁有這份向往、這份追求，我們便生活在彩色的世界里，生活在自由的天空中。

人與自然作文素材

四季更替，晝夜變化，潮起潮落，鳥語花香，面對這樣多姿多彩、變化多端的大自然，很神奇。不管是那奔騰不息的大海，一望無際的草原，還是那生機勃勃的森林……下面是小編收集的人與自然的作文素材，僅供參考。

人與自然作文素材 篇1

小時候，我生長在海邊，對海有著獨特的感情。站在沙灘上，放眼望去，無邊無際的海浪在與船只打鬧，上下起伏，水花一圈圈地蕩漾。這海不算洶涌，不像作家筆下那“波濤洶涌”的壯麗，它說靜不靜，說鬧不鬧，就是如此的舒服。海有一種自然的智慧，一種人類的品質，它教人心胸寬廣，平靜卻不懦弱。一陣一陣的浪花輕輕地、柔柔地，在沙灘的那一側慢慢地徘徊。

我喜歡那森林，可我卻從未感受過它，只是在那方方正正的熒屏中領略了它的風采?？赡歉杏X一點也不真實，也許老家后山上的那一片樹林，能感受到自然的氣息吧。

踏著一條僻靜的鵝卵石小路，看著地上那一群一群搬著食物的小螞蟻，聽著楊梅樹上傳來一陣陣幽遠的鳴叫聲，聞著一小簇一小簇散發著淡淡清香的桂花，那感覺像走進了充滿靈氣的世界，一切都是那么獨一無二。來到了山的腦袋，清新迎面撲來，我小心翼翼坐了下來，因我不愿意破壞這美感。曾經有人這樣說我，你太隨便，咋到了什么地方都能席地而坐呢。我不愿意告訴任何人理由，我不想為了我親愛的大自然而去多做解釋。我信賴這個美麗的大自然，它給了我一種獨有的安全感，它既不是媽媽溫暖的懷抱，也不是爸爸寬大的臂膀，只是給人一種純純的信賴感。

這是大自然的智慧，一種超出人類的智慧的能力，是屬于自然的。

我與自然，就如同星星與月亮，密不可分，它給予我太多的饋贈，我用自己富有真情筆觸來感謝它的愛。

大自然是一本攤開的書，每個人都有自己不同的讀法。我用心去品讀它，讀懂了那種寬廣、舒適、快樂、平淡。

人與自然作文素材 篇2

在我們的父母那一代，他們的教科書我們都教給他們，要征服自然，總是覺得人類是大于自然的，人類的科技要比自然要厲害，但是在我們這個時代，現在我們的社會都倡導人與社會人與自然要和平相處，要學會尊重自然，愛護自然，保護大自然。

從古至今人類都飽受一些自然災害的折磨，可以說人類在大自然的面前是非常弱小的，即使現代社會人類的科技已經發展到了一定的水平，但是我們還是無法克服它的給我們帶來的災難，例如泥石流，地震，海嘯這些自然災害都是我們人類目前無法完全克服的，也會給我們帶來很大的傷亡和創傷，所以說成為人類的能力要大于自然的說法是完全錯誤的，自然的力量是很強大的，如果我們不懂得尊重他們，不懂得和他們和睦相處，作為你同樣的方式讓我們人類受到報復，受到懲罰，讓我們懂得要與自然和睦相處。

現在有很多人類不尊重他，所以都不管，大家等會比如有一些人亂砍亂伐，我簡直就去砍伐樹木，讓原本玩猴無損的樹林帶來了傷害，其實森林對我們的大自然是很有好處的，并且可以幫我們吸收一些有害的物質，凈化空氣給我們人類也是有好處的，但是有一些人為了自己的利益無節制的砍伐他們，讓森林受到破壞。森林的破壞也會給人類帶來報復，因為森林如果遭到了很大遭到了破壞，原本森林就有凈化空氣和調節局部氣溫的效果，如果森林得到了很大程度的破壞，這些效果也就沒有了。

可以說人類在破壞自然的時候，也就是在破壞自己，那么大自然也會同樣的方式來對我們這樣，所以說我們要懂得順應自然，尊重自然，與大自然和平和睦相處。

人與自然作文素材 篇3

人類和自然的關系是怎么樣的呢?

是征服?是利用?

應該是和諧發展吧。但是這種關系又很難維持。人類文明的進步與發展都或多或少地破壞了自然?？纯船F在的全球變暖，看看多少動物瀕臨滅絕，看看南極上空的臭氧洞。這些都是因為人類的貪婪和自私而造成的。

一輛輛汽車飛馳而過，塵土飛揚，留下了那陣陣黑色的尾氣。工廠將自己生產留下的污水也悄悄地排放進一條清澈的小河中。一排排樹木被砍伐，繪成那一幅幅凄涼的無助的圖畫。沙漠貪婪地吞噬著更多的綠地。動物只能眼睜睜地看著它們的家園被搶走，變成人類的領地，然后絕望地轉身離去。又是一條鯊魚被捕殺，只是為了那滿足人類對魚翅的虛榮?？諝庵谐涑庵鞣N溫室氣體和煙塵。

這些都是我們人類的“杰作”。面對大自然慷慨的贈與，我們卻毫不留情將其蹂躪破壞。

人類本就是自然界的產物，人類不可能離開自然而存活下來。人類為了自己科技文明的發展，為了一己私欲，給自然母親帶來了巨大的破壞卻還不滿足。面對現在這樣傷痕累累的大自然，我們該清醒了。保護環境，刻不容緩，真的是一點都不夸張。

其實有很多小事可以從我們自己身邊做起。

首先，我們可以多種樹。樹是人類的朋友。樹可以吸收大量的二氧化碳氣體并呼出氧氣，可供一個工廠的人一天的呼吸。樹不僅可以吸收二氧化碳釋放氧氣，更能夠綠化環境，還能防風固沙，防止水土流失，減輕環境污染。樹還能吸收噪音，讓我們生活在一個安靜舒適，空氣清新的環境中。

其次，我們還應該減少開車出行。汽車會排放許多的煙塵和有害氣體，嚴重污染我們的空氣。所以如果去的地方不遠，那么步行或者是騎自行車前往都是非常好的選擇。這不僅能減少汽車尾氣的排放，還能鍛煉自己的身體，增強自己的體制。有許多人就是因為有了私家車之后，外出都駕車，自己的身體狀況也越來越差。

另外，夏天空調僅可能調到26度以上。將空調器的溫度調控到27度可比20度時節省電能約30%。另外空調溫度太低對人體健康也不益，有可能會引起所謂的“空調病”，如關節炎、肩周炎、感冒等。當室內溫度調控得過低，就會引發多種不適癥，有人會出現下肢酸痛、全身乏力發冷、頭痛、咽喉痛、腹痛、腰酸、四肢神經痛，嚴重者甚至還會發生嘴眼歪斜等癥狀。

很多時候其實只要這么一個小小的舉動，就這么身邊的一件小事，對環境保護來說都非常的重要。人類和自然應該要和諧相處，我們不能忘恩負義，過河拆橋?，F在也是該清醒的時候了，我們也應該盡自己的一點力去做一點有意義的事。

人與自然作文素材 篇4

近百年來，全球高溫引起的氣候變暖，冰山融化等連鎖反應，一步步危害著我們人類。難道這應該怪大自然嗎?不，老子曾經說過：“有因就有果，因果循環?！蔽覀內祟惙N下苦果大自然算是還給了我們，這些災難不得不令人類深思。

隨著現代科技的日益發達，人類探索出更多的自然資源，可以更好地為人類造福。但是，隨著我們不知節制地開發，大自然承受不了了。于是，她便制造出種種災難來警告人們。

我相信，即使我們科技再發達，也無法和大自然抗衡。所以，無論是為自己著想，還是為了我們的子孫后代，我們都應該保護大自然，保護我們的家園。

我想對那些濫砍亂伐的人說：如果你們不停止的話，一定會受到大自然的懲罰。到那時，你們就明白了“善待它們，它們也善待我們”的道理了。請你們趕快覺醒吧!讓我們共同行動起來，保護自然，保護環境吧!因為自然是我們的朋友，它和我們一起共住地球村。

“勿以惡小而為之，物以善小而不為”，我們從不踐踏花草做起，從小事做起，從自身做起。我相信，只要我們努力，藍天白云不是夢。

人與自然作文素材 篇5

有些人，面對環境污染，無動于衷，不為所動，甚至制造了更多的污染物。而樹木，河流，海洋眼睜睜的看著自己的家園被一點點破壞，一點點消失，他們該如何面對，抑或是自己的漸漸消失。

在很久以前，農村與自然和睦相處，人們看到的是茂密的森林，干凈的河流，蔚藍的大海，那時的人們不盲目擴張，不會在森林，河水中，亂丟垃圾，面對自然的是一張張純真的笑臉，自然也饋贈了人類潔凈的食物，大量的木材和清新的空氣。然而都市的擴張改變了一切，河流旁出現了工廠，森林旁蓋起了高樓大廈。人們開始砍樹，亂丟垃圾，向江河湖海中排廢水，樹木看著自己的朋友親人，最后是自己，一棵棵倒下；湖泊，看著人們往自己身上丟垃圾?？粗约簭拇渚G變成了灰綠；河流看著工廠里流出的污水一點一點與自己融合，看著自己變臟變臭——木樁，死海，臭水溝是他們最后面對的命運：死亡。

死亡破滅了他們對人類的最后一絲期望，他們徹底的放棄，太失望了，而人類方才意識到了自己的過失，意識到了自己犯下的罪行，人們面對著被他們破壞的自然，終于感到了愧疚。

自然迎來了久等的環保行動，終于不用再面對同類的尸體，不用再面對電鋸，廢水和垃圾。種樹、杜絕丟垃圾、排廢水，喚起了人們心中的美好，他們相信他們會面對一個更美好的未來。

人們應該用環保創造出值得自然去面對的美好未來！

人與自然作文素材 篇6

人不應當也不可能成為自然的主人，人不應當也不可能成為自然的奴仆。人與自然相鋪相成，平等共處，這種和諧關系才會使人與自然達到雙贏。

我們只有一個地球。地球是我們的家。以犧牲環境為代價的發展得不償失。吃子孫的飯，搶子孫的資源，危害子孫的生存環境，是一種極不道德的行為。

人在自然里固然不可時時為自然所征服，但也不宜于違背了自然。

自然始終是一切美的源泉，是一切藝術的范本。

人類對大自然的最后“征服”，不在于力的征服，而在于學會與自然的和諧相處。自然從不背叛熱愛它的人。

心靈只有與自然相結合才能產生智慧，才能產生想象力。

大自然是一位難以接近的女神。是解決科學難題的最好的和最客觀的老師。

大自然的創造力是無窮無盡的。我們不能等待自然的'恩賜，我們要向自然索取。s

自然哺育了人類，創造了人類。自然為我們人類提供了豐富的礦產、肥沃的土地、優質的水源、潔凈的空氣、適合人類生存的溫度和一切對人類生存有益的物質。人類應當感謝自然，如果沒有了自然，人類將會毀滅。

可我們人類在不斷強大的現狀下開始小瞧了大自然。對森林的過分砍伐，對動物的無情獵殺，資源的隨意開采，廢氣廢水的大量排放等造成了大自然對人類的報復。大家一定沒有忘記98年的抗洪搶險，大家一定不會忘記非典，大家不會忘記漫天的黃沙撲面而來，大家不會忘記我們山西省是水資源最缺乏的省，大家不會忘記全國有很多地方的莊稼顆粒無收。以至于在21世紀的今天，我們仍然能夠看到沿街乞討的百姓。

人類需要調整好與自然界的關系，人類要與自然界相互共處。在不斷發展經濟的同時，我們更要保護自然，愛護和保護好我們的環境和資源。只有地球健康了，我們人類才會因之而得福。

人與自然作文素材 篇7

拾起一片落葉，細數它的紋理，去感受它的精致;望著一塊木頭，摩挲它的的年輪，去感受歷史的悠久;仰望一片天空，望著點鑲其間的紅寶石，去感受它的一望無際;我們在風中奔跑著，去感受微風的清爽，大自然帶給的自由，灑脫呼吸著新鮮的空氣，去感受大自然的美好

清晨，獨自漫步在充滿芬香的山腳下，遠眺山林，只見山被霧所環繞，像一個偌大的包袱把世界包得嚴嚴實實;它如一位魔法師，若隱若現，一會彌漫分散，一會聚攏攀談;一會裊裊升騰;一會入地陷沒。它如一位羞澀的少女;它如一個頑皮的孩童。它似一面潔白的面紗遮住了山的容貌。霎那間，一縷陽光穿透薄霧，霧消失了，東方吐出了魚肚白。去感受大自然的寧靜。

走進山林，蜿蜒的山路如同一條正在沉睡的巨龍，周圍古色古香，樹林直沖云霄，仿佛在傾吐著昨夜做的好夢。如同一名名士兵，個個精神抖擻，英氣十足。樹葉一簇連著一簇，不留一絲縫隙，一絲陽光穿過，樹葉如同一只只小巧玲瓏的精靈閃爍著。一陣微風襲來，樹葉上泛起一道道波浪，似一片綠色的海洋。遠處，小鳥聲嘰嘰喳喳，好像在交談陽光雨后的喜悅!聲音由遠而近，由近而遠，在空氣中回蕩著。蟬，蟋蟀奏鳴著大自然的樂譜，抑揚頓挫，似一曲輕快的小調。去感受大自然的生機。

我在一棵柳樹旁休息下來，一片落葉在溪面上來回游動，倒映在溪面上的樹影，鳥影，花影都被挑開，像繁星一樣在水里閃著。小溪清澈見底，只見溪底的枯葉，沙礫，碎石都攪在一起，在溪底中若隱若現。我不禁向小溪走去，用溪水擦拭著身上的塵埃。只見一片落葉飄過蕩在湖里，沒有任何聲音，只是漾起了一道微微的魚鱗紋去感受大自然的純凈與天然。

微微地低頭，忽然發現山路上百草橫生，青翠中似有似無的閃著發亮的露珠，踩上去如同踩在絲綢上，柔滑，柔軟，讓人不禁有一種躺下去的沖動。周圍的花嬌艷似火，散發一股淡淡的幽香，沁人心脾，如同從天而降的甘露流入心田。去感受大自然的細膩。

這時，忽然下起了小雨，那雨如同輕絲飄飄灑灑，似一張薄薄的珠簾。滿世界只剩下了綠和白，一陣狂風卷來，樹葉卷起了層層巨浪，我不禁打了個冷戰，只見周圍的樹，草，花都傲然挺立著，仿佛在接受這場突如其來的洗禮

雨后，青石上的斑斑青痕更加明顯，萬物都充滿生機，雨珠仍不時的滴在石頭上，敲出輕輕的脆響，天空中碧藍如洗，幾點鳥兒掠過，在天空劃過一道優美的曲線

我們感受著大自然的無限魅力;感受它的的絢爛多彩;感受它的輪回與變遷;感受它的清新;大自然可以讓我們減少眉宇間的煩惱，憂愁。因此，讓我們一起去感受大自然吧!你將會感受他他給你帶來的許許多多

人與自然作文素材 篇8

天地之間，存在著一些微小的色彩，經由點點滴滴的積累，逐漸變成了生機勃勃的世界。在萬物之中，唯有一種生物的出現，改變了這一切，我們稱它為人類。被賦予了這樣一個名稱的生物，帶著比其它生物更加智慧的大腦，迅速占領了地球，成為無上霸主。

在一個奇妙的轉折點，人類進化了，從而會使用并制造工具。歷經千萬年的“改造”，就出現了新一代的我們。雖說是引領全球，卻還有更多神秘的高智慧生物。早期，人類開始嘗試接觸沒有攻擊性的動物，將其馴服，為人服務，現在的狗就是一個很好的例子。狗其實只是狼的亞種，演變之后，從狼變成了狗。一些狼離開了群體，遇到人類，被人類馴服，脫離了狼的野性，慢慢變為所謂的“狗”。

地球大氣層幾乎完全是氧氣、氮氣，它們和地球表面增溫變熱時所釋放的紅外線，都是十分透明的，也就是說都能穿透過去。但是，目前地球大氣里還含有大量的二氧化碳，它對可見光是透明的，然而二氧化碳會極多地吸收紅外線。這就意味著，當大氣中有大量二氧化碳存在時，它就會阻止熱量從地表散發出去，結果，熱量便積累起來。

所以二氧化碳正像溫室的玻璃一樣，使地球產生了“溫室效應”。相反，當大氣中的二氧化碳含量降低時，地球就會慢慢地變冷。據科學家估計，如果目前大氣中的二氧化碳濃度增加一倍，那么，這一點點“微小”的變化就足以使地球的總溫度上升，從而會使地球上大量的冰川融解。反之，如果大氣中二氧化碳含量減少一半，那么地球溫度就會下降到足以使冰川面積擴大3倍。17世紀以來，人類盲目地砍伐森林，破壞環境，無休止地燃燒石油和煤，使地球大氣中的二氧化碳含量不斷地增加。繼續以這樣的速度增加下去，地球上的冰川將在幾百年內全部融解為水體，所有沿海大城市都將會沉入海底。

令人無奈的事，總是降臨在我們頭上，那我們又能怎樣呢?

人與自然作文素材 篇9

人類只有一個地球，它是人類賴以生存的空間。人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張和對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護和改善的道德規范，有利于形成人們堅定的內心信念，形成強大的社會輿論壓力。

生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。這不僅反映了新階段道德建設的客觀實際和規律，也體現了中國先進文化的發展方向存的自然資源，愛護地球，就等于愛護自己的家園。和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對于青少年來說，要首先做到：

珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。

節約資源。我們只有一個地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節約糧食、節約用水、節約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節約資源。

植綠護綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數生命。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。

抵制污染。不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。

喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”讓我們用雙手撐起一片蔚藍的天空！

人與自然作文素材 篇10

大自然中有很多可愛的精靈。美麗的孔雀，可愛的小貓，溫順的綿羊，乖巧的兔子還有霸氣的獅子。這一個個精靈都是大自然賜給這個世界的禮物，正式因為它們的存在，這個世界才會如此的美好。

但是近幾年，我們在新聞上總能看到很多很多的小動物因為環境污染，偷獵還有很多原因而漸漸消失。地球上的生物多樣性開始銳減，水資源和土地資源都因為過度開發而遭到破壞，那些對水和土地賴以生存的動物們開始不斷遷徙，有很多動物在遷徙的過程中死去了。再這樣下去，地球上或許只能剩下人類了，那樣的世界是單調且孤獨的，我們該會多寂寞啊。

為了讓我們的世界豐富多彩，熱熱鬧鬧。我們應該從現在開始呼吁大家保護環境，保護動物。自然界中的一束花，一根草，一顆樹都應該被我們保護，它們也是有生命的。我們不能只顧自己的利益，去肆無忌憚的傷害它們。人與自然，人與動物，人與植物，都應該和平相處，做彼此最好的朋友。

人類和自然的關系是相依相存的，人類應該和大自然和睦相處，而不是想著要如何去征服自然。

人與自然作文素材 篇11

自然是優雅的，優雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫……

人與自然息息相關，人類離不開自然，自然也離不開人類。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美。此刻，無法想象了。我們此刻用的紙張、一次性筷子···沒有節制。自然如此寬厚了，人類卻不知好歹。行道樹吃進了風沙，可任然固執的為我們迎來新鮮空氣，而我們，卻固執的破壞著地球上的一草一木。

我來給大家講個故事：很久以前，一個村莊出現了一個大洞，深不見底，大家丟石頭進去，聽不見一點聲音，一開始大家還有點害怕，之后漸漸地就不覺得怎樣了。一位青年提議能夠把生活垃圾、廢品等東西丟進去，這樣，就減輕了人類的負擔。越來越多的人把不計其數的垃圾扔進去，大家都覺得很好。最終，又有人往里面扔東西時，一個小孩發現從天上掉下一個東西——就是當時他們試探這個洞深度丟進去的那個東西。我們把這個洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會，自然也會像這個洞一樣。隨著科技的發達，人類不斷提高，可卻行成了人類亂砍樹木的習慣。我們都明白，水是生命資源，沒有了水，我們人類也活不了。假如：我們應對著蔚藍的大海，應對著潔白的云，應對者碧綠的西湖，是否會讓你聯想到，自然的美，是由我們人類創造的呢？不如，我們一齊來應對一下自然吧！與此刻的自然與以前的自然相比較，是此刻的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人類與自然和睦相處。大家一齊動動腦筋，世界上有多少動物滅絕了？世界上又有多少動物在面臨滅絕？呵呵，這像數星星。

也許，世界上每一天都在滅絕一只動物，今日滅絕一只動物，明天又滅絕一只，計不其數。西湖是我們人類創造的，不久，西湖是我們人類毀滅的。自然忍受不了時，會與人同歸與盡。人類活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人類的折磨。一齊攜手保護自然，保護自然就是保護自我的家園，你待它好，它也待你好。

人與自然作文素材 篇12

地球是我們賴以生存的家園，人類在這個地球上歡樂地生活了一代又一代。它為我們供給了豐富的生活資源。例如：我們每一天不可缺少的淡水、優美的自然環境和清新的空氣，并且她還生活著我們人類共同的朋友——動物和植物。

可是，隨著科學技術的不斷發展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們供給賴以生存的條件的自然環境。南極的黑洞、河流的污染以及電視上頻頻報道的洪澇災害和某種生物的瀕臨絕種等等這一切都是我們破壞和諧自然所付出的沉重代價。

近年來，全球氣候變暖，最高氣溫到達了40攝氏度左右。由于水資源的日漸匱乏，這不僅僅對農業生產造成了極大的危害，并且還威脅著人們的生活用水。而這些環境的變化，讓我們原本和諧的自然環境，早已變得千瘡百孔。

迄今為止，人類仍然沒能停止對地球環境無情的破壞。任意的捕殺各種動物，肆意的破壞森林資源，讓我們這一代人有時候只能借助于文獻資料去認識某種已經絕跡了的生物。

此刻甚至連我們的母親河“黃河”也無可避免的遭受到人類的嚴重破壞。而黃河經常爆發的洪水，讓農民伯伯的房屋和田地都被沖跨。是誰做的呢？是人類，一切都是因為他們亂砍亂伐的行為造成的惡果。如果大家一開始都懂得尊重環境、愛護環境，那么就不會有今日這樣的生存局面。

今日人們所謂的珍惜動物，大多都是受到了人類的殘殺和自然環境的破壞，日益稀少后才被人類重視起來的。吃野生動物的現象在這個社會上越來越普遍。你可曾想過？有一天，你以前嘴里所吃小動物的就是今后被人們認為的國寶！你可曾想過？如果我們在吃一種弱小的野生動物的同時，再去拯救另外一種將要絕跡的野生動物，那樣就能夠做到真正的生態平衡嗎？

人物作文素材

有很多經典的人物素材，都是非常經典的，在寫作中有重要作用。下面是小學作文網小編為大家總結的人物作文素材，供大家參考。

人物作文素材（一）

楊利偉那一刻當我們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓練中堅韌執著，飛天時的從容鎮定，成功后的理智平和。而這也是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。

鐘南山面對突如其來的SARS疫情，他冷靜、無畏，他以醫者的妙手仁心挽救生命，以科學家實事求是的科學態度應對災難。他說”在我們這個崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！边@擲地有聲的話語，表現出他的人生準則和職業操守。他以令人景仰的學術勇氣、高尚的醫德和深入的科學探索給予了人們戰勝疫情的力量。

人物作文素材（二）

蘇東坡烏臺詩案后被貶黃州，物質匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風于谷口處受住，化為溫柔的何須；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無數書生騷客。

人物作文素材（三）

梁雨潤他視百姓為衣食父母，他以人民利益為根本利益。他有著高度的責任感和使命感，他始終不渝地追求著為老百姓辦事的政治理想，而這種追求需要莫大的正氣和勇氣。這樣的為官生涯，架起了執政黨和百姓之間的橋梁，完整地體現出一個執政黨的執政原則：立黨為公，執政為民，而這正是百姓和國家的希望所在。

巴金穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激-情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。

人物作文素材（四）

高耀潔這是一位步履蹣跚的老人，但她在實現”但愿人皆健，何妨握獨貧”的人生理想的道路上卻邁著堅定的腳步。她以淵博的知識、理性的思考驅散著人們的偏見和恐懼，她以母親的慈愛、無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她盡自己最大的力量推動著人類防治艾滋病這繁重的工程，她把生命中所有的力量化為一縷縷陽光，希望能照進艾滋病患者的心間，照亮他們的未來。

達吾提。阿西木他隱藏起最深重的悲痛，他緊握心靈的傷口，在他那顆流血傷痛的心里還裝著更多的村民。他以對群眾樸素的感情，在百姓中傳播著溫暖；他以舍我其誰的氣魄，在危難的時候擔當起百姓的精神支柱；他在廢墟中挺起脊梁，他的堅強和無私為剛剛經歷了噩夢的村民們撐起重建家園的希望。

人物作文素材（五）

李白道”行路難”，卻一直在走，走著笑著紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，”歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，”惟見長江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人??！嫉妒他的人--年少英才；嫉妒他的詩--出水芙蓉。李白道”行路難”，卻一直在走。翰林遭貶，他”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！流放夜郎，他”鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信”長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！

人物作文素材（六）

陳忠和他帶領女排贏得了久違的勝利，而他的貢獻不僅僅在于一座闊別了17年的獎杯，更重要的是，他把自己對人生不幸坎坷的生活態度融入到體育事業中，他不僅在教女排姑娘們怎樣打球，更在引導女排如何面對人生榮辱，他使女排真正感受到什么是體育的魅力，他使女排和他一樣，無論面對成功還是失敗總能面帶微笑。這種微笑出自內心，也因此更加動人。

尾山宏一位70歲的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時間對日本政府侵華戰爭的罪行進行著不懈的追問。在他身上，人們看到了跨越國家和民族的正義力量，這力量啟示著人們，在捍衛正義的道路上，人們可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正義響在心中的聲音。

怎樣培養創新新人才

這是一個偉大的時代，無論是企業的發展，還是時代的進步都需要大量的創新性人才，下面是小學作文網小編為大家總結的，如何培養創新新人才，希望對大家有用。

頂尖人才的創新活動具有思維特異化、需求高階化、峰值年輕化、積累持續化四大規律

培養造就頂尖人才，要從頂尖人才創新規律出發，從提供跟蹤式科研項目、經濟補助等政策，轉向定制化研發資助、非共識研發資助、會聚創新資助和科研生涯持續資助

滿足頂尖人才自我實現和自我超越的需求，不僅要保證頂尖人才的美好生活，還必須大力培育充滿活力的創新人才生態

當前我國已開啟全面建設社會主義現代化國家的新征程，到本世紀中葉，將建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現大國躍升。大國躍升需要靠創新性資產投入和人才驅動，尤其需要頂尖創新人才。

科技創新史表明，少數頂尖創新人才有能力改變科學和技術范式，引領了科學和技術革命，開創了未來增長動力。實現大國躍升，亟待培養造就頂尖創新人才。

頂尖人才創新的四大規律

頂尖人才的創新活動具有思維特異化、需求高階化、峰值年輕化、積累持續化四大規律。其中思維特異化、需求高階化是頂尖人才創新的內在規律，峰值年輕化、積累持續化是頂尖人才創新的外在規律。

頂尖人才創新的第一規律是思維特異化，即自主性提出問題，顛覆性思考問題，會聚性解決問題。頂尖人才既能夠解決給定的問題，更善于提出重大科學技術問題，這種能力是產生重大創新的前提；頂尖人才善于顛覆性思考問題，能夠突破常規，建立新的科學技術路線，開辟新的研究領域?？v觀歷史上的重大科技成果，都建立在新的科學技術路線基礎之上；頂尖人才專業知識精湛，同時也融會貫通相關學科知識，善于找到本學科與其他學科融合創新的關鍵點，會聚相關學科知識和方法解決重大問題。統計近十年諾貝爾自然科學獎成果，無一不是處于學術會聚點上。

頂尖人才創新的第二規律是需求高階化，即頂尖創新人才生存和發展的一般需求已經得到相對滿足，而自我實現、超我實現的需求成為主要需求。對普通人才起激勵作用的生存和發展的條件，雖然不可缺少，但對頂尖人才激勵作用已不明顯。頂尖人才對才能充分發揮和學術抱負充分實現的需求，以及超越個人利益，為民族、國家和科學奉獻自己才學的高級需求，則成為主要激勵因素。

頂尖人才創新的第三規律是峰值年輕化，即重大創新成果產生的峰值位于36～45歲的10年。經過對435位諾貝爾自然科學獎獲得者公開數據的計算，獲獎成果產生在36～45歲的人最多，有174人，占總人數的40%；次大峰值出現在26～35歲，有164人，占總人數的38%。

頂尖人才創新的第四規律是積累持續化，即重大創新成果的產生大多需要10年以上的積累期。根據對上述諾貝爾自然科學獎獲得者的統計數據計算得出，獲獎成果產生的平均用時是獲得博士學位后的12年。

面向頂尖人才設立新型資助計劃

培養造就頂尖人才，要從頂尖人才創新規律出發，從提供跟蹤式科研項目、經濟補助等政策，轉向定制化研發資助、非共識研發資助、會聚創新資助和科研生涯持續資助。

一是實施研發定制計劃。

在科技發展的跟蹤模仿時期，發達國家掌握前沿技術，這種技術攻關方向明確，我們要掌握這種技術，一般是先設立攻關任務，再去配置科技人才，這是一種在給定項目、給定任務、給定思路條件下的創新。而到了大國躍升時期，除了跟蹤國外技術外，更需要開創性的科學研究和突破性技術研發，即在科研無人區走出自己的創新之路。對于在無人區中探索的資助，不能沿用傳統以項目定人的做法，而要以研究者主導，由人定項目，面向頂尖人才實施研發定制計劃。

研發定制計劃就是由頂尖人才自主選題、自由探索、自主創新，在磋商的基礎上形成研發項目。計劃的資助對象是頂尖人才及團隊，包括頂尖科學家、工程師。不預設申報指南，項目來源于頂尖人才與團隊的新概念和新創意，項目形成機制是管理項目的專業機構與頂尖人才及其團隊定向磋商，項目內容、周期、金額等都在磋商之列。項目形成后，基礎研究項目采取同行評議的評審方法；應用研究項目采取技術、生產、應用三方評議的評審方法，評審專家由科學家、工程師、經濟專家、管理專家、技術商業化專家等共同組成。基礎研究主要由政府投資，應用研究投資采取政府和社會資本合作模式，各方共同出資、共擔風險、共享收益。

我國以前的高層次人才計劃都是項目制，而不是研發定制。因此，研發定制計劃可以通過整合優化現有的高層次人才計劃，從中專門剝離一部分設立，也可以單獨增設。

二是實施非共識研發計劃。

由于頂尖人才思維的特異性，經常突破現有知識框架和思維限度，同行評議難以形成共識；而且創新性越強同行評議越無法通過，導致一些真正開創性的研究難以立項。雖然在我國基礎研究項目中，也有輔助性的非共識研發項目機制，但資金額度較小，也不是單獨的計劃。面向頂尖人才，有必要增設單獨的非共識研發計劃。

非共識研發計劃采取推薦制、自薦制相結合的項目提出機制，同行評議、關鍵少數決策的立項機制；不設門檻條件，面向全社會開放，支持一切有奇思妙想的非共識性人才。為了提高非共識研發項目的成功率，政府與社會資本合作設立非共識研發基金，資助非共識研發計劃項目。推薦制可以由頂尖專家獨立推薦；也可以在同行評議的基礎上采取多次復議的機制，以最大程度避免同行評議的弊端，盡可能減少非共識研發項目的遺漏。自薦制需要預申請，在概念和創意形成階段就與管理項目的專業機構溝通、磋商，然后由管理項目的專業機構確定是否鼓勵正式申請，或直接邀標。

目前，美國國家科學基金會的小額探索基金、快速反應研究基金、探索性早期概念研究基金等，都是支持非共識研發項目的。美國國立衛生研究院的探索發展研究基金、非傳統知識加速研究基金、革新R01計劃等，也是資助非共識研發項目的專門渠道，資助金額也逐年增多。

三是實施會聚創新計劃。

學科與學科、基礎學科與技術學科、產業與產業交叉融合的會聚創新，是新一輪科技革命的顯著趨勢。但我國許多創新活動人才專業背景單一，人工智能領域不乏計算機專業人才，但少有生物學、醫學、化學、法學、倫理學等專業人才；生命健康領域不乏醫學人才，但少有計算機科學、材料科學、物理學、數學、心理學、社會學等專業人才，等等。因此有必要改變按學科和技術領域分別資助的傳統做法，設立會聚創新計劃。

為打破傳統的科學組織方式，會聚創新計劃應由政府聯合大學、科研院所、產業界共同出資設立。培育綜合學科、新興學科、交叉學科會聚集群，鼓勵多學科、多領域、多產業開展會聚研究，建立不同學科的研究聯盟、不同領域的技術創新聯盟、不同產業的技術創新聯盟，以及形式多樣的不同專業合作伙伴網絡，促進重大科學發現和創新。就我國實際情況而言，可首先選擇綜合科學、信息與生物技術等領域開展會聚計劃試點，取得經驗后普遍推開。

在鼓勵會聚創新方面，英美等國家積極探索。美國國家科學基金會2012財年設立推動學科交叉研究與教育資助計劃，2017年設立23個會聚研究項目，并投資建立會聚加速器；美國能源部先進能源研究計劃署也成功實施了一些會聚研究計劃。英國政府支持在倫敦地區建立“倫敦-牛津-劍橋”高校群，促進人工智能領域跨學校、跨學科交叉融合，建立學科會聚生態。

四是實施未來人才計劃。

未來的頂尖人才要從現在的青年人才中產生，必須把人才工作的重點放在青年。我國也有不少面向青年人才的創新計劃，但都分散在不同政府部門，缺乏整體設計和相互接續，沒能形成支持未來人才的完整計劃體系。因此有必要對原有青年人才計劃加以整合，設立未來人才計劃。計劃有統一的目標、程序和規則，具體項目也可分散到有關部門實施。

整合后的未來人才計劃，把青年時期作為全部科研生涯的一部分，持續支持，并與其他計劃相銜接。重點資助40歲以下青年人才，特別是35歲以下青年人才。大幅度增加資助金額，降低首次獲得國家資助的研究人員平均年齡，提高首次申請國家項目資助的成功率。從博士研究生期間開始支持，持續支持15年。在博士研究生階段，面向優秀青年人才提供種子資金，啟動科研生涯首次資助項目；鼓勵博士研究生承擔企業出資的研發專項，保障博士生科研就業崗位，暢通博士生向產業界流動的渠道。博士就業或進入博士后工作站后，廣泛支持自由探索和挑戰性研究，促進青年人才盡早確立重大突破方向。之后，對其中涌現出來的突出者持續增加資助，直到取得重大成果。青年人才成長為科研骨干人員或科研帶頭人之后，由國家基本計劃項目資助。

近年來，日本、韓國出臺了系統化的青年人才培養計劃，構建了科研生涯不同研究階段持續資助體系。日本2019年新增“國際競爭力強化研究員項目”“研究者戰略培養項目”，以培養青年戰略人才；韓國面向青年人才設立“生涯基本研究”支持項目，形成支持青年人才、科研骨干、科研帶頭人的“金字塔”式資助結構。

培育充滿活力的創新人才生態

滿足頂尖人才自我實現和自我超越的需求，不僅要保證頂尖人才的美好生活，還必須大力培育充滿活力的創新人才生態。

第一，完善頂尖人才建言獻策渠道。在現有渠道基礎上，進一步完善頂尖人才訴求表達機制、采納機制、反饋機制，鼓勵頂尖人才為國家發展建言獻策，把對頂尖人才的咨詢納入各級政府決策程序。邀請頂尖人才列席黨政有關會議和人大、政協會議，聘請頂尖人才兼任政府參事室、咨詢委員會、高端智庫的有關職務，吸收頂尖人才參加國家發展戰略研究。發揮頂尖人才在薦才、引才方面的獨特作用，在相關工作中賦予其薦才、引才的提名權。

第二，創建創新文化社區和創新街區。參照硅谷核心技術人才占比17%、服務型人員占比26%的布局，在創新人員生活密集區域建設創新文化社區，社區集成學習、交流、休閑、運動、飲食、藝術、娛樂等文化生活功能。在創新人員工作和生活一體化區域，改建孵化器、加速器、助推器等公共創新空間，增加服務、交流、制作等功能，建設創新街區。創新社區和創新街區參照居民委員會模式管理，納入社會工作體系。

第三，建設國際化的學術共同體。建立國際化的同行評議機制，形成現代科研倫理規范，客觀反映科技勞動的科學價值、技術價值、經濟價值、社會價值、文化價值；建立科技論文和科技信息國內外高端交流平臺，鼓勵國內外高層次科學共同體開展交流，形成深度合作的創新網絡；鼓勵在華設立國際學術組織和技術機構，支持頂尖人才到國際學術組織和技術機構任職。

第四，加強創新基礎設施和裝備投資。在頂尖人才聚集的地區和機構，建設國家實驗室、國家科學中心、國家創新中心等創新平臺，開發一批具有全球競爭力的科技裝備、科研材料、大科學裝置，為頂尖人才和未來人才提供一流科研基礎條件?！酰ㄗ髡邽橹袊茖W技術信息研究所研究員）

議論文素材

在日常學習中，大家總少不了素材吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小學作文網小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

議論文的素材積累篇一

孔子是儒家學派的創始人，多年來許多人都認為，儒家學派的一大特點是保守、守舊，以上古為黃金歲月，只重視“先王之道”而不關注事物的變化，而孔子則是一個方正迂腐的學究。其實，“信而好古”的孔子是用自己對道德的理解，結合白己對時代的期望，對經典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為最高的道德標準，也發出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱；他不但極其詩意地闡釋了“變”，而且身體力行，收授弟子，用實際行動改造靈魂。如果他畏懼“變化”，不相信事物有更新的可能，他就不會成為一位靈魂工程師，不會成為中國歷史上第一位職業教師。他作為中國哲人的獨特之處在于：他的“變化”如同萬物生長，是一種無聲而自然的過程，他心目中理想的發展，不是斬斷傳統的脈絡，而是以傳統為根基，如山中樹木，生長不息。

走著笑著紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，“惟見長江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人??！嫉妒他的人--年少英才；嫉妒他的詩--出水芙蓉。李白道"行路難"，卻一直在走。翰林遭貶，他"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"！流放夜郎，他"鳳歌笑孔丘，一生好入名山游"！李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信"長風破浪會有時"！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！

周瑜：歷史長河中的不滅星光

【獲獎名片】堅守信念為國捐軀

【評價】

1、談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬；沙場上，征袍染紅，血戰南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。

2、國家危難，他力排眾議，強據曹魏，盡顯名士風采；赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止！

【事跡】

周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權。建安七年，曹操下書責令孫權送其子為人質，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態度堅決。

建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰。面對三十萬曹軍，周瑜展現的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰”，成就了他的輝煌。這場大火使曹元氣大傷，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。

赤壁之戰后，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻于東吳霸業，直到最后一刻都不曾倒下。

議論文的素材積累篇二

1、忍看圖事移顏色，肯使江山付劫灰?！镨?/p>

2、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?/p>

3、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情?！袑?/p>

1、蘇軾牧羊，虎門銷煙

2、愛國英雄楊靖宇。楊靖宇21歲參加革命，1940年初，他被日軍圍困，身負得傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。

3、科學家歸國。40年代后期，錢學森、錢三強、華羅庚、李四光等一大批科學家在國外都有良好的生活、科研環境，但是，當新中國成立的消息傳來時，他們放棄優越的條件，沖破重重阻撓，輾轉返回百廢待興的祖國，為新中國的科學事業作出了巨大貢獻。

議論文的素材積累篇三

近日，一段關于地鐵工作人員辱罵乘客的視頻在網上熱傳。視頻中一穿地鐵制服的女工作人員和一名男子對罵，引發附近乘客圍觀。8月14日下午，北京地鐵官方微博回應稱，8月11日早高峰期間，地鐵1號線四惠站一工作人員對乘客出言不遜、用詞不當，為此向社會廣大乘客誠懇道歉，并已對涉事員工作出嚴肅處理。

無論事出的原因是什么，地鐵工作人員辱罵乘客是不對的。地鐵是城市文明的窗口，工作人員不僅有維護車輛安全運營的職責，也有倡導和彰顯城市文明的責任。從這個意義上說，即便乘客在乘車過程中有不妥之處，也應好言相告、耐心解釋，如果對方無理取鬧、影響公共秩序，也應該依法采取措施。

這一事件引人關注之處還在于，罵對方“臭外地”，這種罵充斥著濃烈的“排外味道”，。過去很長一段時間，囿于地域差距、戶籍含金量差距等，在一些相對發達的城市，少數人的確存在狹隘的“排外”情緒，總覺得外地人搶走了他們的生活空間、就業機會，甚至覺得外地人是“低素質”的，這種排外的思想固然與當前所提倡的建設包容城市背道而馳。

包容不是小事，不包容他人的言行，影響到的也不僅僅是自己。當成都“路怒癥”司機在路上相互追逐、別車，甚至大打出手的時候，不僅因為自己的不包容傷害了自己，更嚴重威脅到公共安全。而縱觀歷史和現在、國際和國內、網上和網下，許多摩擦乃至流血紛爭、互為仇讎，就其根源都是因為不能包容。

包容是城市的文化品格?，F代文明之所以發端于城市而非鄉村，就在于城市能夠海納百川、包羅萬象，平等接納每一個人。事實上，包容的基因，我們中華民族血脈中古已有之?？鬃拥膶W生子貢曾發問：“有沒有一個字，能讓我們奉行終生？”孔子回答：“其恕乎！”這里的“恕”就是包容的意思。

作為首都的北京，城市市民要有大城市的包容心態，一方面要看到外來人員背井離鄉、養家糊口的艱辛與不易，體會他們對融入城市生活的渴望和希冀，另一方面還要尊重外來人員在城市建設和發展中作出的努力和貢獻。試想，如果沒有大量農民工的辛勤努力，又怎能高樓大廈平地起、條條地鐵供便利、道路干凈又整齊？

議論文的素材積累篇四

朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄逸；朋友應該是夢——有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

朋友，是一種別樣的溫柔。

朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間的永恒、相知的剎那。

朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。

朋友，是一種溫柔，一種別樣的溫柔。

有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。

朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個過客，但是，會因為隨著；緣起緣滅而使我們的生命變得美麗起來。

即使沒有了將來，可是只要我們擁有了朋友，那又有何懼呢？至少，我們擁有了朋友以及與朋友一起走過的歲月。

有的時候，殘缺是一種美，距離也是一種美。

朋友之間并不是說要沒有秘密，其實，朋友之間要的只是坦誠相待，朋友之間也不必把什么都算得

很清楚，否則，又怎么能算是朋友呢？

朋友的相處，不必暮暮朝朝，如澧如飴，朋友之真，是在相視一笑時的心意相通，我們也并不必期望朋友能徹底的了解你，理解你，只要我們都能記住“這是我的朋友”就好。

朋友的定義很狹窄也很廣泛，只看你如何看待。

朋友之真，就是一份自私的情感，就是可以為之心痛，為之心碎，朋友之間的情感有如親情又有如愛情。

朋友是世界上最美麗的名詞之一。

并不是每個人都希望能功成名就，但是每個人都希望能有朋友。

朋友，是一種別樣的溫柔。

議論文的素材積累篇五

小樹學會吸吮雨雪的芬芳，才能得到成長；帆船學會吸吮風浪的芬芳，才能駛向遠方；我們學會吸吮挫折的芬芳，才能收獲成功。吸吮到快樂與幸福我們要感恩，吸吮到困難與艱辛我們同樣要感恩，它們都是上帝賜予我們的芬芳，他們讓生活顯得更加多彩，讓生命顯得更為尊貴。

失去雙親的洪戰輝不僅要自己養活自己，還要照顧并非親生的小妹妹。他用常人難以想象的毅力與勇氣接下這個擔子。逃避是弱者的行為，真正的強者是會在困境中吸吮芬芳的人。挫折與困境在弱者眼里是絕境，而生活的強者則會在絕境中尋找新的出路，書寫傳奇人生。

自己親手做的小風車在經過他人的表揚后卻因為不知道小風車的原理而被別人砸碎，這對于一個孩子來說，無疑是個打擊，他并沒有從此一蹶不振，反而從那之后對每一件事都打破沙鍋問到底，知道自己明白之后才肯罷休。他就是提出經典力學的偉大科學家—牛頓。童年的嘲笑告訴他“提出一個問題往往比解決一個問題要偉大?！?/p>

挫折、逆境往往是一杯苦酒，無心的人喝到它，便忍不住馬上吐出來，從中只能喝出苦澀，而真正有心的人才能從中品味出稻香的濃厚。走向成功的人不僅僅要從甜蜜、幸福、快樂中生活，還要能夠在困境、失敗、痛苦中吸吮到芬芳。

遭受到奇恥大辱的勾踐不是以死來了斷此生，他在恥辱中吮吸著堅強，在痛苦中吮吸著勇氣，最終滅掉了吳國，奪回了江山，重拾起了尊嚴。如果當時他不能忍受生活給他帶來的考驗，也許他只能身死異地，在浩如煙海的歷史中被世人遺忘。

被人稱為“戰神”“兵仙”的韓信同樣是這樣一個傳奇的人物，堂堂七尺男兒忍下胯下之辱，但他并沒有淹沒在他人的恥笑聲中，最終他立下的戰功天下莫敢與之相爭。

吮吸艱難與不幸的芬芳是痛苦的，但是它卻能讓我們走向幸福、光明與成功，學會感恩生活給我們帶來的艱辛與不幸，用“天將降大任于斯人也”的思想，慷慨接受它，吮吸它的營養，相信被上帝大咬一口的蘋果，雖然比平常的果子要缺一口，但是上帝同時也賦予你更多愛與希望。

谷愛凌作文素材

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小學作文網小編幫大家整理的谷愛凌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

谷愛凌作文素材1

她，一身黑色的滑雪服，一頂深藍色的頭盔，一雙雪白的手套，在北京冬奧會的那一座50米高的“雪如意”大跳臺上縱身一躍，凌空左轉，身體如飛燕般又輕又準地落在滑坡上，而后驚艷一滑，于是一戰“封神”，舉國歡呼。目睹了這位冰雪中的公主為世界締造的奇跡，電視機前的我沸騰了，從此我的腦海里深深地刻下了這個“冰雪公主”的名字——谷愛凌。

都說沒有人能隨隨便便成功。我敢肯定這個“冰雪公主”的背后一定有著精彩的故事。

她在采訪中說起，她三歲就被送去滑雪訓練。無論酷暑還是嚴寒，她都堅持不懈，不斷接受挑戰，為自己的人生做準備?；貞浧鹞胰龤q的.時候，整日和鄰居小孩們在游戲城堡里嬉鬧玩耍，你追我趕！所以今天，我在電視機前觀看，她在電視機里精彩。她的成功驚艷了世界，她的努力震撼了我們?！疤熨x只占據了生命的1%?！彼倪@句話讓我決定為自己的人生好好奮斗。

振奮之際還有驚嘆。她能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通，我好奇她哪來的時間。原來，她非常自律。在記者采訪中，我才知道，她有著一張非常嚴格的作息時間表，并嚴格按照計劃表執行，從而收獲她期望的效率。就連來回于訓練場和家的8個小時的列車時間，都被她用來寫作業和上網課了。這種極致的自律對于素來把作息時間表當擺設的我來說，真的是讓我“人間清醒”。這才是“自律者得自由，勤奮者獲成功”的真實寫照！

“冰雪公主”吸引我的不只是金牌的榮耀、冠軍的光輝，更是她的堅持和努力。越是優秀的人越努力、越勤奮、越自律?？粗本┒瑠W會上，“冰雪公主”起飛在冰雪世界里，我羨慕不已。作為21世紀的接班人，我也要為自己做好規劃，嚴格執行，堅持拼搏，相信有一天，我也能通過自己的努力和“冰雪公主”一樣自信閃耀地飛躍一個個人生的巔峰。

谷愛凌作文素材2

最近整個互聯網都在被谷愛凌的消息刷屏，這位天才少女給了我們一個又一個的驚喜，今天我就來了解一下她。

谷愛凌這位天才，自然有著許許多多的成就。如20xx年8月獲得了20xx-20賽季自由式滑雪坡面障礙技巧新西蘭公開賽的冠軍，以及最近北京冬奧會她獲得兩全一銀的好成績，這些成就都體現出了谷愛凌的天賦異稟。

但是，天才也需要努力拼搏、奮斗才能有所成就。谷愛凌三歲第一次接觸滑雪。8歲開始學習自由式滑雪，并加入專業滑雪隊。9歲開始參加各種比賽，并陸續取得優異成績。在賽后記者采訪谷愛凌，她也親自表明，“自己覺得自己只有0。1%是天才，其余都是勤奮與汗水?！?/p>

谷愛凌也說了自己成功的一些秘決：一是一天睡夠十個小時；二是吃好，三是要有自己的愛好、追求；四是哪怕每天時間很少，只能做一兩件事，也要百分之百地投入去認真完成。是的，只有自己有追求，有夢想，才不會在困難面前退縮，才會勇往直前。谷愛凌20xx年在阿斯本訓練時摔了一跤，右手骨折、大拇指韌帶撕裂，再加上前不久第肩膀受傷。但她帶傷出戰，取得了自由式滑雪世錦賽，u型池和坡面障礙技巧賽冠軍。所有的努力就是為了20xx年代表中國隊參加冬奧會。谷愛凌如愿以償在本屆冬奧會最終獲得了兩金一銀的成績，谷愛凌也說自己在訓練時是很掙扎的，但她就是要證明即使沒有了冰杖也不會響她的成績。

谷愛凌不僅滑雪方面成績優異，她還是學霸。她曾為了不耽誤滑雪訓練，僅用了二年的時間便自學完成了三年的高中課程，并且在她報考斯坦福時滿分是1600分而谷愛凌以1580分的.成績考入了斯坦福大學。

這就是谷愛凌，她身上堅持不懈，迎難而上，不畏艱辛的精神是值得我們學習的。我也要像谷愛凌一樣拼搏奮斗，創造屬于的自己的未來！

谷愛凌作文素材3

谷愛凌是天才嗎？不！她只是比別人更加努力而已。

“翻轉兩周、轉體1620度……穩穩落地，沒問題，超越極限的一跳，這是女子選手能做出的難度的動作，太厲害了?！?/p>

隨著解說員激情的聲音響起，谷愛凌完成了自由式滑雪女子大跳臺決賽的最后一跳，谷愛凌小姐姐似乎也聽到了解說員激情的解說一般，大聲尖叫著，雙頭抱頭，似乎自已都不相信完成了這難以致信的一跳，而這一跳獲得了全場的94。50分，最終收獲了一枚寶貴的金牌。

事后我才知道，最后那一跳，居然是她在比賽中第一次嘗試，我真佩服她的勇氣呀，能在奧運會上頂住壓力，去完成從來沒有在比賽中嘗試過的動作，而且以完美的動作完成，這要有多強大的自信、多強大的勇氣、多強大的心理素質才能完成的，真的太厲害了。之后我便從網上或者其他人口中不斷聽到“天才少女谷愛凌”的`稱呼。確實，谷愛凌小姐姐完全配的上這個稱呼，甚至在我看來，這個稱呼都不足以表達我內心的崇拜。但她真的只是天才這么簡單嗎？直到我看了她說過的一句話：“有時候大家只看到我贏的時刻，但是有很多大家看不到的部分，那就是更難的部分，其實我奪得這些獎牌，不是因為天才?！?/p>

是啊，正如愛迪生所說：“天才就是99%的汗水加1%的靈感?！蔽覀冎豢吹搅斯葠哿栊〗憬銑Z冠時的高光時刻，可又有幾個人知道她在數不清的訓練中摔倒、爬起，再摔倒、再爬起……，從中又受到了多少的傷痛，只有付出比別人更多努力，才能完成這驚天的“1620度”。

“天才少女谷愛凌”小姐姐都在努力，我還有什么理由偷懶呢？我也要加油了！

谷愛凌作文素材4

谷愛凌姐姐：

您好！

我是北京實驗二小涭水河分校四三班的孟XX，很高興用書信的方式與您對話。

這段時間我一直看在咱家門口舉辦的冬奧會，在電視上看到關于您的報道我就很興奮；您不僅是一位優秀的運動員，而且興趣愛好廣泛，還是一位超級大學霸，最重要的是您非常熱愛中國，您代表中國參加雙奧之城北京冬奧會，取得奧運金牌，祝賀您實現了自己的'夢想。您將體育作為橋梁推動國家之間的外交發展，增加團結的力量；您把全人類全世界當做自己的文化背景，把世界作為自己的舞臺，您的努力讓我們更加相信，未來可期！

您是新時代新青年的楷模，您是我的學習榜樣，您的激情一直感染著我，在您身上我學到了很多：您的目標感很強，不怕苦不怕累，不斷地超越自我，面對外界的壓力，具有強大的內心，頑強拼搏，奮勇爭先；您高超的時間管理，平衡各種語言、藝術、體育競技、包括思想觀念、自律的生活方式，超強的自主學習能力等。這個假期我也是每天打卡跳繩和各種趣運動；我也有很多興趣愛好：喜歡打籃球乒乓球、游泳、彈吉他、吹笛子、玩魔方、詩棋繪畫，看英文電影，和小伙伴們一起痛快玩耍等，我還準備跟我姥爺學二胡和書法，我也是咱北京胡同長大的仔，我要向您學習，努力學好各種本領，長大后為不斷推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值而奮斗！

數風流人物，還看今朝。我們向您致敬！北京冬奧飛雪花，圓滿成功您我他，中國走進新時代，五環攜手向未來。

此致

敬禮！

崇拜您的小迷弟

2022年xx月xx日

谷愛凌作文素材5

北京冬奧會正開得熱火朝天，我也沉迷其中：打聽中國的獎牌數量，看看可愛無比的冰墩墩和雪容融。為中國健兒的精彩表演和拼搏精神喝彩！

今天下午，我和表哥們在中心廣場一起玩時，聊起了北京冬奧會。我國第三金在2日8日獲得，是中美混血兒谷愛凌獲得。回家后，我查閱了她的資料，不禁目險口呆：一個19歲的姐姐，獲得了奧運冠軍而且是學霸，多才多藝的美女！這不正是大人口中的別人家的孩子嗎？太厲害了！

谷愛凌十四五歲時就榮獲幾十枚金牌，今年中國北京奧運會又為中國奪得一枚金牌。她是著名斯坦福大學的一名學生，考試時差二十分滿分！琴棋書畫樣樣精通。這是多少人夢寐以求的模樣??！谷愛凌哪有這么多的時間去做這么多課外活動呢？

谷愛凌自己說：“用百分之百的精力去寫作業，再用百分之百的精力去滑雪?！痹瓉硖觳诺谋澈髶碛械氖亲月?、努力和高效。有句俗話說的好：“三分靠天注，七分靠努力?！薄扒嗤芄鳌惫葠哿柚猿蔀槿藗冄壑袆e人家的孩子，除了她的良好基因，更多的是她自己本身的刻苦學習和認真訓練。

我們每個人都想成為像谷愛凌那樣的'優秀孩子。但我們必須要灑下汗水，流下淚水，用它們澆溉成功之花?！耙环莞挪灰欢ň陀幸环菔斋@”但“不付出肯定沒有收獲”“種瓜得瓜，種豆得豆”我們付出的有多少，就會有獲得相應的回報：付出得多，自己自律自信，就有可能得到累累果實。自己的努力和自律一定會有回報的。那時，我們就是所謂的“別人家的孩子”，就是一個勝利者。

開學后我們會進行遲到的期末考試，這個寒假的真實努力和虛假面套會由成績來告知。但愿我們每一個努力的孩子都成為像谷愛凌那樣，成為別人家孩子的孩子！

　谷愛凌作文素材6

2022年2月8日上午10點，永定河邊的首鋼大跳臺視野極佳，高空中的分球紋絲不動，似乎一切都是為了迎接一位偉大運動員的誕生。

站在48米高的出發點上，谷愛凌雙手下垂，順著雪坡下滑，雪板高速前進，大跳臺將它拋向焦點，翻轉、翻轉、翻轉、翻轉……身體的.旋轉將她的視線拽向萬里無云的天空，四周半。一千六百二十度。在此之前，歷沒有女孩兒挑戰過的一個動作，包括她自己，但她做到了，并成功摘下了一枚金牌！

谷愛凌出生于美國加利福尼亞州圣弗朗西斯科，是一個中美混血女孩兒，2019年6月正式加入中國國籍。

她十分熱愛滑雪，且滑雪技藝十分高超。獲得過2020年洛桑冬季青奧運會滑雪U型池、自由式滑雪大跳臺冠軍，2021年自由式滑雪世錦賽女子U型池、坡面障礙技巧冠軍等共三次世錦賽冠軍、九次世界杯冠軍，兩次新西蘭冬季運動會冠軍、兩次冬季青年奧運會冠軍。

她在訓練中付出的艱辛非常人能忍受。她曾經右手食指骨折，右手拇指韌帶撕裂，也曾摔到腦震蕩，引起短時間的失憶，但就算這樣，她要訓練的決心也從未搖。

谷愛凌在初中畢業后為了之后能百分百的投入訓練，提前自學花兩年學完了三年的高中課程，并在去年收到了斯坦福大學的通知書。

這樣的一位天才少女，到底是怎樣才做到了體育與學習都十分優秀的呢？沒錯，就是努力。谷愛凌曾說過：“天才只占百分之零點一，要不然我的努力就白費了！”

是的，哪有什么天才，都只是靠努力獲得的成功與榮耀。沒有誰能隨隨便便成功，任何優秀的人都要靠勤奮自律才能成就非凡的人生！努力學習吧！

谷愛凌作文素材7

冬青奧會雙冠王，滑雪、越野跑、鋼琴樣樣精通，提前入讀斯坦福的“場外學霸”，中英雙語流利接受采訪……

對于中國觀眾來說，谷愛凌的名字與她小小年齡卻內容豐富的履歷早已算得上是“傳奇故事”。1月31日，谷愛凌讓整個體育世界記住了她的名字：在最著名的國際滑雪職業賽事之一冬季世界極限運動會上，谷愛凌在兩天之內拿下了兩金一銅，還創下了一連串的“第一人”紀錄：第一位在世界極限運動會奪金的中國運動員、第一位首次參加極限運動會自由式滑雪U型場地比賽便奪金的`選手、第一位首次參加冬季極限運動會便帶走2枚金牌的新秀女將。

谷愛凌的母親谷燕是北京人，爸爸是美國人。自稱為“北京姑娘”的她在20xx年選擇加入中國國籍。對于代表中國參賽，她感到極其激動，“冬奧會對于中國有很重要的意義，我能夠走上這樣的舞臺，并且有機會去鼓勵女孩和青少年們參與滑雪，我感到超級幸運。”

至于自己成功的秘訣，谷愛凌說道：“訓練時，99%都不容易，我訓練時假裝比賽，比賽時假裝訓練。我每次做動作，都是想好了，如果害怕、不確定，我不會做。有把握，我才會做?；┎皇枪ぷ骱痛蛘?，滑雪是有創造性的事情，因為我在享受美麗的大自然?！?/p>

谷愛凌始終表達著一個觀點——這些經歷讓她的人生變得有趣，對此她十分享受。冠軍、學霸、模特、寫作、美食、演戲……這個充滿能量的姑娘大膽地向這些角色靠近。而時尚也是她非常喜歡的一個行業，“比賽里我的紅色外套就是自己設計定做的，我特別喜歡。雪板也是聯名款，上面有我自己的名字，寫了一個‘谷’，感覺有中國范兒，很特別?！?/p>

谷愛凌作文素材8

谷愛凌，獲得自由式滑雪女子大跳臺決賽冠軍，她是冬奧賽場上騰起的“玉嬌龍”！隨著解說員的吶喊，整個賽場沸騰了。觀眾們揮舞著五星紅旗歡呼著，跳躍著……谷愛凌高高舉起了滑板，綻放出自信美麗的笑容。

谷愛凌，是地地道道的北京姑娘，今年18歲。她從八歲開始便逐漸在冰雪項目上展現出驚人的天賦，迄今為止共斬獲了八枚金牌。

谷愛凌在預賽中過五關斬六將闖入了決賽。在決賽的三輪比賽中，第一輪，她獲得了第二名；第二輪，她獲得了第三名。在決定命運的第三輪比賽中，她調整心態，選擇從未跳過的轉體“1620”，挑戰自我。

看，教練給了谷愛凌一個鼓勵性的擁抱，谷愛凌抖了兩次肩膀，然后從容地滑向起點?！肮葠哿璩霭l啦！”解說員一聲吶喊吸引了所有觀眾。只見谷愛凌像仙人駕著祥云，在白茫茫的空中飛馳而下，經過一個大大的“U”型槽，滑向大跳臺，用力一跳，騰空而起，像天宮的哪吒，腳踩長長的滑板從天而降，飄起的號碼簿閃閃發光。雙腳穩穩落地，雙臂叉開高高舉起，露出了自信的.微笑。此時，教練握緊了必勝的拳頭。

“谷愛凌總分188.25分，獲得自由滑雪女子大跳臺決賽冠軍，她是賽場上騰起的玉嬌龍！”解說員的喝彩聲響徹云霄，賽場內外一片歡呼雀躍。

谷愛凌邁著自豪的步伐，登上領獎臺，自信的微笑中展示出中國人的風采。戴上金牌，唱起國歌，看著徐徐升起的五星紅旗，谷愛凌十年的艱辛付出，都化作了圓夢的幸福。

谷愛凌用超凡的勇氣和過硬的技巧，創造了歷史，為中國爭得了榮譽，不愧是冬奧賽場上的“玉嬌龍”，我要向谷愛凌致敬！

小學作文素材15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小學作文網小編為大家收集的小學作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文素材 篇1

今晚，我和哥哥做完了作業，玩起了貼嘴巴的游戲。

哥哥從房間拿出一張畫有熊貓的圖畫，把上面熊貓的嘴巴剪了下來，然后把那張畫貼到了墻上，游戲就開始了。

哥哥先貼，我用黑布把哥哥的眼睛蒙了起來。只見哥哥雙手平舉著熊貓的嘴巴，在圖畫前晃來晃去，使勁一按，然后把黑布抓下來一看，大熊貓的嘴巴被我哥哥貼到了左眼上，大熊貓好像很不高興，仿佛在對我哥哥說;你小子，連給我貼個嘴巴這么簡單的事都做不好，你有什么用，看你弟弟的。想到這里，我不禁咯咯笑出了聲。

輪到我了，又是虛榮心作怪，我怕我貼不好，哥哥笑話我，就趁哥哥不注意的時候把蒙在我眼睛上的黑布拉開了一條縫，使我能看清東西。一開始我故作不知方向，在圖畫前晃來晃去，確定了目標后，往前一推，準確無誤地貼在了熊貓嘴巴的位置。

哥哥送我一只玩具狗作為獎品，我不經意瞥了大熊貓一眼，大熊貓好象瞧不起我似的，好象在對我說：哼，靠這個取得勝利算什么本事，贏也贏得不光彩！我羞愧萬分，向哥哥說明了原因，并向哥哥道歉，哥哥原諒了我，我那顆懸著的心也放了下來。

我終于明白了，一個人不誠實，就失去了除生命以外的最重要的東西。

小學作文素材 篇2

秋天不知不覺地來到了我們的身邊，我準備去秋游平頂山，去尋找、去發現那美麗的秋天景色。

今天我和爸爸一起去平頂山尋找秋天的景色。一路上，我邊唱著小調邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹都長得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的小花在向我招手。

快到達平頂山的時候，我隱隱約約地看到了山頂，山頂之間白云漂浮其間。終于到了山下。在爸爸的帶領下，我們沿著臺階向山上一路奔馳，隨著臺階的高度增加，我已經累得滿頭大汗，走也走不動了。眼看就要到山頂了，我擦了一把汗堅持了下來，繼續往上爬。 堅持就是勝利，我上去了，只見那兒有很多花壇，這些花特別香，香味引來了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！

我們玩著，叫著，一碧如洗的藍天回蕩著我們歡樂的笑聲。初秋的平頂山如此的美麗，那時我要再游平頂山。

小學作文素材 篇3

這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我覺得自己仿佛置身于一個奇妙無比的世界里。

噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……

小學作文素材 篇4

“草包”，必定讓人聯想到那些呆頭呆腦、魯莽、無用的人?？烧l能想到，被作為粗話的“草包”二字，卻有著偉大的一面。

暴雨，大暴雨，一場接著一場，長江變成一條瘋狂的巨龍。大堤敗下陣來，眼看城市即將被洪水吞噬。在這千鈞一發之際，是什么保護了這數萬條生命？是數以萬計的防汛草包，它們用自己的身軀，終沒讓熱鬧繁華的城市毀于一旦。戰爭打響了，戰士們趴在一個個草包上，反擊敵人，草包用自己的身軀擋住了敵人的槍林彈雨。人們應當感謝草包！

草包又何嘗不是社會中那些默默無聞的人？平日里受盡了冷漠，卻在關鍵時刻發揮了重大作用。我想，那些嘲笑草包的人，現在應該面有愧色了吧。

不平凡的靈魂都藏于平凡的事物中，任何弱小者，都有強大的時候；任何惡人，都有慈悲的那一刻，畢竟人之初，性本善嘛。不要過分顯擺自己，危難時刻還有人在幫助你，不要小瞧任何事物，還有東西需要你去感恩。

現在，你應該真正認識平凡而又偉大的草包了吧？！

……

小學作文素材 篇5

六十多天漫長的暑假快要結束了，馬上就要開學了，我們立即就投入緊張的學習中去，我暑假過得很愉快。

在這個暑假中，我玩得非常開心，我參加圍棋比賽，同學們努力認真的下棋，在比賽中同學們你一個，我一個認認真真仔仔細細的下棋，后來比賽結束，同學們在全市第八屆圍棋比賽中，獲得優異的成績。

在暑假中，我都專心致志一絲不茍的完成暑假作業，那里面的題目說難不難，說易不易，可是，我只要認真仔細地去做，不要三心二意，心不在焉，還是能做好。我的書法寫得也不錯，幾次比賽都得獎，所以得到了老師的表揚，同學們的贊揚，爸爸媽媽的鼓勵和支持，使我的書法突飛猛進。

暑假我還到江西省會——南昌，呀!南昌真大，高低錯落的大廈，寬闊的馬路，還有八一廣場，參觀烈士紀念碑、人民公園、烈士紀念館……都很美麗。

呀!暑假過得非常愉快!

小學作文素材 篇6

去年寒假的一天，早飯過后，媽媽說：“今天中午咱們吃餃子?！逼綍r，媽媽總是一個人包，這次我想幫幫她，就問媽媽：“今天你能不能教我搟餃子皮兒呀？”媽媽說：“行呀，我正想要個幫手呢！”聽了媽媽的話，我飛快得向廚房跑去。

首先，我先學著媽媽的的樣子，左手拿著小面團，右手拿著搟面杖，就動手搟了起來，我搟完之后，發現我搟的皮兒有點兒方，有點兒長，有點兒圓，還有點兒斜，簡直就是“四不像”，我恨不得把它扔得遠遠的。這時，媽媽走過來勸我說：“別灰心嗎，要想把皮兒搟好，最重要的是要掌握搟皮兒的要領，左手的轉動不要忽快忽慢，右手的用力要平穩、均勻，你如果用心一個個地去搟，我相信你會把皮兒搟好的?！?/p>

聽了媽媽的勸告，我堅定了信心，按媽媽的提示，我又繼續搟了起來，一個、兩個、三個……，我終于搟出了一個圓圓的餃子皮兒，我連忙向媽媽報喜，媽媽非常高興地說：“不服輸，這才是我的好孩子?！?/p>

中午，媽媽把煮好的餃子端到飯桌上，我趕忙湊上去用鼻子一聞，哇，好香呀，嘗上一口，心里別提有多美了。

經過這件事，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

小學作文素材 篇7

有一個富翁，突然患了一種怪病，醫生檢查出他的腦細胞正無緣無故地停止活動，假若情況持續，不出兩個月他便一命嗚呼。

富翁聽了這個消息相當憂心，四出訪尋活命方法，終于，有一個腦科專家告訴他，只要他找到一個人腦移植到自己身上，他就有機會生存下去了。

這個富翁非常高興，馬上發出消息，不管付出多少金錢，他都愿意，只求有人捐出腦袋供他治病。

不久，醫生拿著三個愿意捐出腦袋的資料給富翁，這三個人的資料分別是：

律師的腦，值一仟萬;

法官的腦，價值三仟萬;

最后一個數據不詳，只說價值五仟萬。

富翁很好奇地查問，到底這個價值五仟萬的腦是甚么了不起的人物呢?

醫生給他的答案是，這只是一個普通人的腦，價值高的原因是這個腦很少用，可以說是全新的。

心語：

專家說，一般人一生中只用了自己腦的十分一，根本未有充分發揮自己的潛質，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動腦筋，使自己的潛力得到充分的發揮。

小學作文素材 篇8

春姑娘來了，她臉上帶著美麗的微笑來了，帶著裝滿綠色風的籃子來了。頓時，萬物蘇醒了，小草偷偷地從泥土里探出頭來，興高采烈地跳著“搖擺舞”；柳樹披上了綠色的風衣，輕輕地搖擺著嫩綠的長袖，好似善舞的仙女；各色艷麗的花朵盡情地展示著它們的美麗；結冰的河水也在不知不覺中融化了，跳著歡快的舞蹈奔向遠方，一切都是那么生機勃勃，充滿活力。

春姑娘來了，穿著她綠色的紗裙來了，帶著她綠色的琵琶來了，她微笑著，彈出了一首優美的《春之曲》。琴聲喚來了遠在南方的小燕子，它們“唧唧”地叫著，好像在贊揚春天的美麗；琴聲喚醒了冬眠的青蛙，它睡眼蒙朧地跳進池塘，剎那間清醒了，又回到了嫩綠的荷葉上，“呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來；農民伯伯已經開始播種了，雖然臉上帶著汗珠，可是一想到秋天豐收的喜悅，帶著汗珠的臉上又洋謐著笑容。

春天，一個萬物復蘇、生氣勃勃的季節。

小學作文素材 篇9

濮陽的綠色莊園是個美麗的大莊園。

進了綠色莊園的大門，往西走，繞過翠綠的竹林，就來到了兒童攀爬游樂場，層層疊疊的“漁網”擋住了我的視線，網子是由許多粗粗的尼龍繩子系成的，它們被固定在堅實的鐵架上。有的網子是長方形的，足有十二米長，三米寬，小朋友們手腳并用地往前爬，像一個個可愛的小猿猴；有的網子是圓筒狀的，圓筒高高低低、彎彎曲曲的，足有三十米長，圓筒中的孩子把臉貼在網子上和父母開心地交談著，就像一個個快樂的小超人。

走過一座小橋，就來到了碧水沙灘。這里的船來來往往，人們也歡聲笑語。深水區的電動船五顏六色，每個船上都有一把玩具槍，水上有兩個圓球，如果玩具槍擊中圓球，圓球就會噴出水花。淺水區里的船很多，船上的人自由自在地劃著。沙灘上的人，有的做城堡，有的向下挖沙子。

綠色莊園真美呀!

小學作文素材 篇10

星期六，又是一個陽光明媚的周末。視書如命的小芳一如既往地在學校閱覽室里徘徊了好一陣子。終于，經過千挑萬選后小芳借了《十萬個為什么》這本書。

回到家后，小芳迫不及待地拿出《十萬個為什么》。不一會兒，已經看完了1/4?？尚》及l現，當中好幾頁有點破。她苦惱地想：如果不補好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，當輪到下一位讀者時，他就會少看幾頁。假如補好的話，其他同學又會誤認為是我把書搞壞的，因此而列入借書黑名單。從此不會再有同學肯借書給我了。那我該怎么辦呢？”

正好鄰居同學小力來找小芳玩，小芳立刻把情況一五一十地告訴小力。聰明的小力提議，說：“不如我們拿書到閱覽室，跟圖書管理員說明情況并一起補好它，不就行了嗎？”

星期天，他們倆一起去閱覽室跟圖書管理員把書補好了，再加上有小力這個證人向圖書管理員說明一切，因此小芳沒有被閱覽室列入借書黑名單。真是可喜可賀呀！

星期一，開班會的'時候，班主任田老師說，她從圖書管理員那里知道了小芳和小力的事情，在這里要表揚他們倆。小芳立刻轉身向小力會心地微笑了一下。

同學們，要是事情發生在你身上，你又會怎樣做呢？

小學作文素材 篇11

1、天高云淡，秋日的天空像一塊高貴的藍寶石，清澈、明凈、以塵不染。秋日的陽光明快、亮麗，更像一只愛撫的手。夏日的熱烈，所有美麗的激情都在秋水之中慢慢升華，成就生命的至美。

2、早晨很早就起來了，大概四五點鐘的樣子吧，睜開惺忪的雙眼，看到的是朋友似笑非笑的臉：你個懶蟲，還睡啊!快走，去玩了!我不得不起來了，整理好凌亂的心情，才去梳洗。我們不吃飯的，說好了帶點食品在小樹林里野餐。

3、太陽由一個紅點變成半圓，又變成了一個太陽。太陽終于升起來了!陽光暖融融的照在身上，身心都有一種莫名的安逸，仿佛天塌下來也無所謂。嘴里吃著美味的早餐，看著眼前這幅美景和太陽悄無聲息地融在一起，心里莫名的安寧。

太陽還沒有曬干早晨的露水，還有點潮濕，一股淡淡的涼意悄然爬上我的心頭，冷不防，我打了一個打噴嚏，逗得朋友笑了起來。

小學作文素材 篇12

我家的院子一年四季充滿生機，充滿歡聲笑語。

春天來了，大地鋪綠，樹木返青。我家的院子里桃樹發芽，桔樹開花，玉蘭垂笑，飄來陣陣清香，沁人心脾。鳥兒在歌唱，蜂蝶在跳舞，院子里生機勃勃。

夏天到了，爸爸和奶奶忙碌了，爸爸給花澆水，奶奶給菜施肥，雖然他們忙得滿頭大汗，看著綠綠蔥蔥的院子，心里卻涌著絲絲的甜美。

秋天，院子不知是為了表示自己對秋的喜愛，還是醉了酒，爬進了黃染缸，全身黃得像金子。一個個桔子像黃燈籠似的掛在樹上，菊花像披著金發的女郎走過來，黃葉像金蝶在空中飛舞。

冬天里，雪花飄落，院子里的樹都變成了一個個白發老人。我們在院子里堆雪人，打雪仗，踢雪球。我在歡笑聲中玩耍，在歡笑聲中學習，在歡笑聲中成長。

我愛我家，最愛我家的院子。

小學作文素材 篇13

我最喜歡的節日就是春節了，因為每到春節的時候我就可以開心的放煙花，吃年夜飯，拿壓歲錢。，春節是個合家團圓，喜氣洋洋的日子。

一年一度的春節到了，家家戶戶張燈結彩熱鬧非凡。那么，這么隆重的節日到底是怎么來的？原來，以前有只叫“年”的怪獸，一到除夕就來人間到處殺害老百姓，只到有一年有位老爺爺穿著紅衣服在屋里貼紅紙，還在門口放鞭炮，“年”看了拔腿就跑。從此以后人們就有了除夕穿紅衣，放鞭炮，貼對聯的習俗。

當然我家也不例外，早晨爸爸一大早就在院子里“啪啪”地放起了爆竹，這叫開門紅。放完爆竹，啐紅滿地，燦若云錦，叫“滿堂紅”。

到了晚上，終于要吃年夜飯了！我們家的年夜飯豐富多彩：有帶鱗的海魚（年年有余）、清炒油菜（有財）、蒸大黃年糕（日子步步高）、肉燉豆腐（有福）?？吹梦铱谒剂鞒鰜砹?！

這就是我們的春節，它是我們中華民族最傳統的日子，也是我最開心的一天。

小學作文素材 篇14

雖然，我們都很喜歡暑假，但假期間也是很無聊的。

這天，我做完作業，也沒什么事可做。于是，我便開始想象暑假期間我該做什么有趣的事。我想到的第一件事是我要利用這段時間來學做飯，讓爸爸媽媽下班回來時就不用做飯菜，到時候，爸爸媽媽會夸我是個好孩子。

這時，我接連想到了和伙伴玩游戲，暑假時間那么長，如果不玩游戲那就是大虧特虧了。比如說，我和伙伴們可以跳橡皮筋、玩殺手、老鷹捉小雞，還有下棋……用玩游戲來調解情緒。

我們還可以去野生動物園玩，那里有許多保護動物，有大老虎、大雄師、大黑熊、鱷魚、狐貍、蟒蛇、孔雀、鴕鳥……等幾十余種野生動物，邊參觀還可以邊記錄，掌握這一門的重要知識。

還有許多暑假期間可以做的有趣事，我想我這個暑假一定會充滿樂趣和歡樂。當然玩的時候也要注意防暑降溫哦!

小學作文素材 篇15

狼上次在溪邊碰到了一只小羊，說小羊弄臟了水，又說小羊罵過自己，吃掉了小羊。今天狼餓極了，決定到溪邊看看，想再遇上一只小羊。走著走著，狼遠遠看見有個像羊的動物正在溪邊，十分高興。

狼用望遠鏡看了看，只看到那只“羊”的背部潔白如雪。狼斷定那就是一只“大肥羊”。于是興高采烈地跑了過去。

狼不想驚動羊，就躲在樹的后面。狼發現，這只“羊”個頭不小，比自己還大，是一只特殊的“羊”。狼心里在想：這只‘羊’可以吃幾天呀？不是，應該是幾個月。哈哈哈哈哈……

但是，狼的奸笑聲驚動了“羊”?？伞把颉辈]有逃跑，而是笨重地向狼走來。狼對“羊”說：“沒想到你自投羅網?！笨墒?，狼的笑聲止住了。它發現，這只“羊”的牙齒非常尖利。這時，狼才清醒過來，才知道這時一只北極熊。

原來，在五月十二日下午二時二十八分，北極發生了8·0級大地震，所有的北極熊都逃到西伯利亞避難，而狼就生活在西伯利亞。由于北極熊是世界第二大食肉動物，所以它一口就把狼吞到了肚子里。

在北極熊的肚子里，狼嘆了一口氣：“看來，狼不能貪婪太大的羊呀！”

……

語文作文素材15篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小學作文網小編為大家收集的語文作文素材，希望能夠幫助到大家。

語文作文素材1

將軍和驢子：古羅馬皇帝哈德良曾經碰到過這樣一個問題?；实凼窒碌囊晃粚④?，覺得他應該得到提升，便在皇帝面前提到這件事，以他的長久服役為理由?！拔覒撋匾念I導崗位”，他報告，“因為，我的經驗豐富，參加過10次重要戰役?！惫铝蓟实凼且粋€對人及才華有著高明判斷力的人，他不認為這位將軍有能力擔任更高的職務，于是他隨意指著綁在周圍的戰驢說：“親愛的將軍，好好看這些驢子，它們至少參加過20次戰役，可他們仍然是驢子?！?/p>

語文作文素材2

王安公司在20世紀70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領域，被稱為美國式成功創業的典范。進入80年代后期，個人電腦業迅速發展，美國國際商用機器公司和蘋果電腦公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦，其價格只是王安電腦的三分之一，而且可采用市場上的通用軟件。而王安公司忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產老產品而不創新，導致銷路越來越窄，許多老客戶也相繼離去，到了1992年7月，作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產保護的文件上簽了字。

適用方向：市場規律;危機意識;保持清醒;創新與發展;失敗與成功

語文作文素材3

多些“一員官”

《清稗類抄》中載，有個縣令叫陸清獻，為人剛正。巡撫慕天顏的生辰，下屬官員爭相獻納奇珍異寶，唯恐禮物不豐厚。只有陸清獻，從袖中拿出一匹布、兩雙鞋，說：“此非取諸民者，為公壽?！毖矒嵝α诵?，卻沒有收下。沒過多久，陸清獻就因為一點小事被罷了官。

為了自清而丟了烏紗，在陸清獻看來，或許是意料之中。清操與官位之間，如何選擇?奉上一匹布、兩雙鞋的那一刻，他應當已在心里作出了決定。只有秉持“勿為名累，勿為利鎖，勿為權迷，勿為欲困”的理念，才能像陸清獻那樣，不降其志、不辱其身，做個仰不愧天、俯不愧地的“一員官”。

語文作文素材4

在德國，有一個造紙工人在生產紙時，比小心弄錯了配方，生產出了一批不能書寫的廢紙。因而，他被老板解雇。正在他灰心喪氣、愁眉不展時，他的一位朋友勸他：“任何事情都有兩面性，你不妨變換一種思路看看，也許從錯誤中找到有用的東西來?！?/p>

于是，他發現，這批紙的吸水性能相當好，可以吸干家庭器具上的水分。接著，他把紙切成小塊，取名“吸水紙”，拿到市場去賣，竟然十分暢銷。后來，他申請了專利，獨家生產吸水紙發了大財。

語文作文素材5

莫泊桑

被稱為“短篇小說之王”的法國19世紀作家

莫泊桑到30歲時，連一篇作品都沒發表。他開始喪失信心，想改行經商。他姐姐建議他去拜訪大作家福樓拜。福樓拜把莫泊桑讓進書齋，指著自己的作品說：我的《包法利夫人》被退了19次稿，當初我也跟你一樣灰心過，動搖過，但最后還是堅持下來了，重要的是要有信心恒心?；丶液?，莫泊桑勤作不輟，不久就發表了自己的處女作《羊脂球》，從此便一發而不可收了。他一生寫了三百多篇短篇小說，6部長篇小說，被稱為19世紀“短篇小說之王”。

素材運用角度：恒心、毅力、耐挫

語文作文素材6

米勒是19世紀法國的作家。他生于農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。

后來，他在巴黎以畫畫糊口，漸漸地，他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去。因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。

在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難，堅持創作，創作出了許多的作品，如《播種者》等。

【分析】

人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。

適合話題：“成功與磨難”“挫折的力量”“苦難是一種財富”

語文作文素材7

司馬穰直

戰國時期齊國的大軍事家司馬穰苴是一個信守軍規的軍事將領。有一次國君的親信莊賈視察軍隊，不按規定的時間到達軍營，司馬穰苴依軍令要將莊賈斬首。國君派人為莊賈求情，這個人未經允許就將馬車駛入營門。司馬穰苴就殺了此人的仆人和駕車的馬，以示懲戒。這種不畏權貴、信守軍令的作風，使司馬穰苴樹立了威信。打仗的時候，士兵們個個奮勇殺敵，最終打敗了敵人。

語文作文素材8

多做“無當時譽”之事

東晉的謝安因淝水之戰而廣為人知，然而對于江蘇江都的百姓來說，更感念的是他筑埭治水的千秋之功。據載，為杜絕因旱澇頻繁而導致的莊稼連年歉收，謝安帶領民眾在甘棠以北筑起攔水大堤，時稱“埭”，這種“埭”，“隨時蓄瀉，高下兩利”。

《晉書》評價謝安的這一功績是“在官無當時譽，去后為人所思?！?/p>

語文作文素材9

博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協助他，每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的"寫作"終于在數月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。

分析："博迪眨眼寫作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的`極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學及科學研究上的昂首闊步。

語文作文素材10

北宋時期，范仲淹小時家貧，他只好住在廟里讀書，晝夜不息，每日生活十分清苦，用兩升小米煮粥，隔夜粥凝固后用刀一切為四，早晚各吃兩塊，再切一些腌菜佐食。經過苦讀終于被錄取為官員，他的至理名言是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

語文作文素材11

關于自信的：因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發，在運動場上展現風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風雨中去搏擊人生！

語文作文素材12

唯不安者可以安

咸豐年間，廣西內亂。正在家居的黎吉云被重新起用，他到京師上任的第一件事，就是彈劾湖廣總督程矞采庸怯誤事。黎駐守東城，他對守城的將士說：“城上宜多積磚石?！笔卣弑砻鎽?，不見行動。黎督責更加緊急，說：明日不備，就治罪。守者害怕獲罪，就向上反映，說侍御以明日寇至來嚇唬我們。上官報告朝廷，朝廷以張慌將他降職，時論以為可惜。

記錄這件事的清廷官員陳康祺說：明日寇至，固守者之甚其詞，但被命守城，而不作寇至之想，那守的是什么呀?廣東內亂，所以狼奔鼠竄，天下無固守之城，大都是“明日必不寇至”之一念誤之?，F在粵亂已平，今后還可以不備來祈求平安嗎?(

語文作文素材13

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。

結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。

小朋友們，你們聽了這些名人讀書趣事后，有什么想法呢？俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。只有從小勤奮學習，才能為將來成才打下堅實的基礎。

語文作文素材14

有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝！

分析：如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛得起來嗎？

話題：目標與成功解放自己

語文作文素材15

關于生活的：不見那落下去的夕陽，是多么和平靜美嗎？不見那怒放的春花，是多么熱烈火暴嗎？我們生活在天地間的人，若能獻出自己的熱力，如驕陽之壯烈；若能展開自己的激情，如春花之絢麗；那么，生活過而非白活，熱愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生。

桂海潮作文素材

大家在寫作過程中，往往會需要大量的作文素材，作文里面有了素材，這樣的文章才是可讀的，下面是小學作文網小編為大家總結的桂海潮作文素材，希望大家可以用到。

5月30日，神舟十六號載人飛船發射升空，成功將三名航天員送入太空。

在這次的航天小組當中，有一位戴著眼鏡的小伙受到了大家的特別關注。

他就是桂海潮，北京航空航天大學博士生導師，中國首位非軍人出身的航天員。

36歲的桂海潮，是一名載荷專家，主要負責空間科學實驗載荷的在軌操作。

知悉桂海潮的身份后，網友們對桂老師、還有他的學生們都無比羨慕，大家紛紛開始發揮想象力：

“下周的課暫停一下，我要去一趟太空?！?/p>

“同學們，我上個天，論文記得按時交，我在天上盯著你們?！?/p>

“我的老師學問天一樣高?！?/p>

一時之間，桂海潮成了許多少年的偶像，成了大家默默記在心底的奮斗標桿。

關于他的事例，自然也就成了鮮活有力的作文好素材。

01

桂海潮出生于云南省施甸縣的一個普通農民家庭。

施甸縣有70%的人口分布于山區，是典型的山區農業縣。

2003年10月15日，航天員楊利偉乘著神舟五號飛船飛上太空。

當時，17歲的桂海潮正在施甸中學讀高二，從校園廣播里聽到這個激動人心的消息時，他開始對太空充滿向往，投身航空航天的理想在他心中逐步確立。

事實上，桂海潮從小就對航空航天就有著濃厚的興趣，他小時候最愛讀的是《中國少年兒童百科全書》，在書中看到“中國航天之父”錢學森的故事后，桂海潮內心崇拜不已。

桂海潮是不折不扣的“學霸”，但不要以為單憑天賦就能輕松地出類拔萃，“學霸”大多也是勤奮的典范。

在桂海潮高中室友楊繼澤印象中，桂海潮學習非?？炭唷Ｋ刻煸缟峡偸堑谝粋€去教室看書，晚上最晚回到宿舍。宿舍熄燈了，他還會打著手電筒在被窩里看書。

高中時，他的理科成績常常能拿到滿分，是典型的“小鎮做題家”。

高考時，他以全縣理科第一名考上北航，沖著自己的理想邁出了堅實的一步。

大學九年，桂海潮一路從本科讀到博士，繼而赴國外從事博士后研究，并在國際頂尖期刊發表SCI學術論文近20篇，成績斐然。

歸國后，他回到母校效力，31歲就為博士生導師。

02

2020年，桂海潮以載荷專家的身份被選入我國第三批航天員隊伍，是唯一來自高校的載荷專家。

雖然出身背景不同，但對航天員的訓練卻無差別。桂海潮參加的各種訓練，和其它航天員完全一樣，都按照同一套標準來執行。

可以想象，對于一個普通人來說，這是多么大的挑戰。

離心機訓練，練到胸部快要被撕裂；水下訓練，反復練習好幾個小時，全身衣服包括手套都被汗水濕透；沙漠生存訓練，穿著張嘴的鞋子在滾燙的沙子中跋涉兩個小時……

據桂海潮的同事王悅講述，航天員體能訓練間隙，和桂海潮見過面，“他說體能訓練很苦，強度很大，對他來說很有挑戰”，“但他都咬牙堅持了下來”。

幸虧桂海潮的身體底子好，他原本就是一個運動達人，愛好長跑、騎自行車、游泳，身體素質本就優于常人，否則根本無法完成這些“魔鬼”訓練。

不少人好奇宇航員怎么還能戴眼鏡，有科學家給出解釋：

“載荷專家輕度近視是允許的，可以戴眼鏡上天。但一般而言，在發射階段和返回階段航天員是不戴眼鏡的，因為震動太大，上天之后戴眼鏡并不存在什么問題?！?/p>

03

事非經過不知難，經過兩年零三個月的艱苦訓練，桂海潮從身體上、心理上到技能上，都具備了飛入太空并進行科學實驗的條件。

他從小就夢想著從宇宙飛船上回望美麗的地球，欣賞深邃的太空，駕駛飛船穿越在各個行星之間，穿越黑洞……如今，他的夢想之旅已經開啟。

祝愿桂海潮和航天小組全體人員一切順利，載譽歸來！

素材入文示范

適用話題一：奮斗、進取、小鎮做題家

曾幾何時，“小鎮做題家”成為被群嘲的對象，個人奮斗被出身優越者輕易否定?？墒聦嵣?，出身能決定一個人的起點，但決定不了他的終點，無論何時，自強和拼搏才是一個人實現自我的關鍵。在這如火如荼的新時代，只要你足夠努力，每個人的前途都不可限量。君不見，出生于云南山區的桂海潮，一路奮力拼搏、勤學苦練，考北航、上神舟，從小鎮做題家躍升為飛天科學家。因此，別再說什么“別人有背景，我只有背影”，只要敢于拼搏，這個時代就是我們最深厚最可靠的背景。

適用話題二：理想、志向

羅曼·羅蘭有言，“一種理想，就是一種力！”神舟十六號航天員桂海潮，出生于偏遠的云南山區，他從小就喜歡自然科學、崇拜航天英雄，楊利偉飛天的消息更是在他心種下了一個航天夢。他一路成長，一路奔跑，從偏遠小城，跑入北京航空航天大學，跑入神舟十六號，跑入中國空間站……理想能為人生指引方向，理想能為前行提供動力。我們當如桂海潮一樣，瞄著理想的終點踔厲奮發，篤志前行。

適用話題三：體育

隨著神舟十六號順利升空，航天員桂海潮成為無數少年心目中的偶像。自小為學霸，31歲做博導，現在又成為中國首位進入太空的科學家，這樣的人生經歷怎不讓人贊嘆和羨慕。然而有一點我們不能忽視，桂海潮還是一位運動達人，長跑、騎車、游泳無不擅長。試想，如果不是長年累月練就的超強體質，即使科研再出色，怎能承受航天員的“魔鬼”訓練，最后通過考核，飛入太空？“完全人格，首在體育”，健康的身體，是一切奮斗拼搏的資本。為了幸福的生活，為了心中的夢想，動起來吧，朋友們！

青春的作文素材精選

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小學作文網小編收集整理的關于青春的作文素材，希望能夠幫助到大家。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇一

有一句話說“我的青春，我做主?！蔽乙彩沁@么想的。她一直陪伴著我直到現在。我認為我長大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一個有主見的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛，我自由了！我可以自由翱翔了，想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著了。以前我是一只未成形的“雛鳥”，現在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹?！?/p>

以前，我是一個調皮搗蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我總是和同齡的小朋友一起嬉戲玩耍。

記得有一次，我和同齡的小朋友以及幾個哥哥、姐姐。拿著鍋、碗、瓢、盆，油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了，當時我拿著餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達終點后。當時我是第一個到達終點的人。先把炊具擺好。點好火，然后，一個姐姐又叫我去打水我又拿著瓢，屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了幾口，心里樂得呀！甭提多高興了。打來的水用來煮飯，沒過多久飯就熟了。接著是做菜，可是我們沒有帶菜來。就有人提意去捉小魚蝦。這一頓就吃的油炸小魚蝦。吃得心里美滋滋的?；氐郊液笪疫€帶了點回去給家人吃。本來她是要把我好好的訓一頓的?？粗覞M腔的高興勁還弄了一鼻子的灰，也就沒說什么。她把我臉擦干凈，洗了個澡換了一身衣服。就叫我下次不準在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著我。

現在的我已經長大了。在也不會和他們一起去做野炊之類的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了，不能什么條件下。而且我經常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對著干。但是她總是慈祥的說：“好吧！好吧！都依你?！?/p>

他是誰？是生我育我偉大的母親??！是她與我青春同行。我的母親！

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇二

每一個人的一生都是一本書。有的書外表看上去很華麗，肚里的內容卻很淺顯無味。相反，有的書的封面看起來毫不起眼，但是里面的內容確是精彩絕倫的。

如果是你，你會選擇什么樣子的青春呢？青春對于我們每個人來說只有一次，錯過了便不再擁有了。

擁有青春的日子就像書中最美好的畫面和篇章。

如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是那最精彩的一幕。

如果說人生是一次特別的旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到旅途中最美麗的風景。

平凡的人生，也可以擁有不平凡的經歷。關鍵是要你自己去創造去發現。善于發現生活中的美，努力使自己的青春擁有著最動人的旋律。

青春是最能吃苦的年紀，是最愛追尋夢的年紀。青春不應該虛度，我們的青春應該是最熱血澎湃的。

其實，人和人之間是有差異的。不同的經歷，造就了我們不同的生活，使我們每一個人都有著各自不同的性格。努力使自己成為最好的自己。

隨著時間的推移，在不知不覺中，我們也漸漸長大了。我不再像小時候一樣，因為沒有得到布娃娃而難過哭泣了，不再因為媽媽不在身邊而哭鬧不休了。

青春是迷茫的也是充滿色彩的。我也越來越安靜了，開始變得沉默，開始學會思考自己的人生。也許這便是長大的滋味吧！我的青春有了酸酸甜甜的滋味。

青春也有過那重重的苦澀，但你同樣也能收獲那沁人心脾的香醇?？禳c行動起來，讓我們的青春過的更加充實。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇三

“啊啊??！”尖叫聲向四面八方擴展。

大家好，我叫謝梓芯，今年13，今天，就是我所向往的初中生活的首日，開學典禮早在半個小時前就開始了。嗚嗚，我就不該貪睡的。

匆匆地咬了口面包，帶上書包，瘋狂地沖向陽光中學。

“不，不好意思，我，我遲到了。”感受到全場那不知所味的目光，我訕訕地摸了摸頭，一抹灼熱在兩旁升起。校長用他那如鷹的目光透視著我，像是在怪我打斷他的演講。于是，我就光榮的在禮堂門口度過了開學典禮。

“你就是梓芯吧，我看了你的資料?！贝┲t色運動服的班主任大人拿著一沓資料批審著，突然冒出一句話。

我顯然被嚇到了：“嗯，嗯啊，老師記憶力真好?！毙睦锬砬罄蠋煵灰呀裉爝t到的事告訴我爸媽，不然回家就要吃鞭子了。

“好了，回班上吧。知道我們七年（10）班在哪吧？”

what？晴天霹靂！我居然在最后一班！不，最爛一班（越往后的班級越爛）！差點沒暈過去。

（班上）

我拎著挎包，一臉黑線地向大家做自我介紹，因為，根本就沒人在聽。唉，誰叫我相貌平平，存在感低呢，不像班長兼班花謝蘭蘭一上臺就是鋪天蓋地的掌聲。再次無奈地嘆了口氣，轉眼間，優雅的放學鐘聲響起，緊張的開學日就這樣結束了。

誰知道，“你好，我是謝蘭蘭，我們做個朋友吧?！逼恋呐⒁灰u紅裙，伸出了她那纖纖玉手。

“??？哦，哦。好，好的。要不就，就一起回家吧?！蔽艺f話都已經結巴了，哇塞，大班長叫我做她朋友耶！真好！銀鈴般的歡笑在路途中回蕩。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇四

我知道，那個夏天，就像青春一樣回不來，代替夢想的，也只能是勉為其難?！}記

初入中學，自然是不適應；身邊一張張陌生的面孔，總是讓我對小學時光有著莫大的懷念。在學校的夜晚，深邃而又寧靜。在夢中，時光似乎在倒帶，將我帶回那過去的時光……

一扇破舊的鐵門，幾幢不起眼的高樓，一個小小的操聲，點綴著幾朵并不茂盛的花木，這便是我生活了六年的母校。六年啊，說長不長，說短也是不短；在記憶中，似乎只是從眼前一晃而過，然而在夢中，清晰卻是一片歡聲笑話。

記得學校中沒有正式的圖書館，卻倒有一間閱覽室。在教室玩會被老師批，在操場玩又會浪費時間，小小的閱覽室便成了我們最好的去處。到現在我還清晰，我們是如何假裝借了書，又是如何躲過老師的“法眼”去看書的；為了上一節閱覽課，我們又是如何與老師辯論的；遇到自己喜歡的書，我們又是如何尋找“藏身之處”的。當然，其中也不乏一些“書蟲”，躲在安靜的角落細細讀著書。

運動會可是我們的一太樂趣。我本是可以偷懶的，卻被班頭抓過去看比賽，比了什么倒是記不太清了；可那著實是我第一次在學校流淚。我班的體育不好，每年看著好不容易贏來的優勢被對手一點一點超越，心中便像被一只大手拽著，揉著。格外是接力賽，觀賽的我盡自己最大的聲音喊著“加油”，直到喊出了眼淚來；現在初中的運動會，同樣的情景，我流下了同樣的眼淚——為我的無助，為我的怯懦。

學校愛種樹，特別是桂花樹。在畢業的那個植樹節，老師帶我們去公園種樹。不幸，我拿到了一株又弱又短的樹苗，就隨意把它提埋進了土坑敷衍了事；然而，當我再次回到公署時，它已經長成大樹了，正逢花季，滿樹花香。在樹干上，有一行清晰的刻痕——“花開花落，物是人非?！瘪R上要經歷分班的我們，是否也會發出這樣的感慨呢？

不錯的，花開花落，物是人非。在那一段懵懂的青春歲月里，我們一起長大。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇五

每個人都有不同的風格，不同的特點。伴隨著青春的腳步到來，也會隨之開放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語相伴，也會有悲觀憂愁導航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過得充實有意義。

不知不覺，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點點蛻變著。我的個子開始極速長高，在教室里越來越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母總是問長問短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽，背著書包走向臥室，接著門就是“啪”的一聲響。

然而在學校中，就好的多了。最起碼，學校有很多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔心誰會突然站出來對你橫鼻子豎眼的訓上一通。開心難過時，都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂與憂傷——與朋友在一起總是那么無憂無慮。

美好的時光總是稍縱即逝，我們的青春，也不可能沒完沒了地來讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來規劃自己的青春，不讓它在嬉戲聲中悄無聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。

讓我們的青春過得充實，當務之急，就是把功課學扎實了，一步一個腳印，為今后的道路奠定基礎?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！本褪菍W習最好的證明。

其次，這個猶如早晨九點鐘太陽的年紀，可別窩在家里懶得一動也不動。該玩時玩，該吃時吃，該做時做，把青春過得朝氣蓬勃。以后的自己想起來，多多少少會在腦海中浮現出一個又一個精彩的剪影，這是多么棒的回憶呀！

所以，我想說的是：我們要為自己的未來奮斗，要把功課學扎實了，才能闖出一片屬于自己的天地。當然，冒險和探索精神更是我們每一位青少年都應具有的品格。誰讓我們現在處在黃金般的年齡段呢？這一路上，會有歡笑，會有哭泣，我們都要勇敢地面對。奮斗吧，青春！

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇六

一個人總共有多少青春？

三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長大成人，學習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語言來書寫人生。卻又時不時幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發拼成不通順的文字。

至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會尖叫著光腳趟過小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來編織夢話，會因極其無聊的理由而放聲大笑，會記住那微不足道的碎片，會在傾盆大雨時不打傘，和朋友們大叫著沖過水坑，哪怕身上會淋滿青春的雨滴。

至少青春可以讓我們成為彼此無法取代的存在。天真無邪的少年，聚在一起時可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會因一點微小的機會而改變心情，會因毫無根據的緋聞而面紅耳赤，會對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱自己為天涯孤獨，在經過時間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。

哪怕這段記憶會模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個諾言。

也請繼續相信。

至少每一個人都有過短暫又漫長的青春。

至少每一個人都有過愉快又悲傷的青春。

至少每一個人都有過別致而又平凡的青春。

青春就是飛機云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。

至少我們可以從中體會到人生的獨一無二。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇七

我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌著我的思緒……

——題記

青春的風鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有她存在，一切就會一片生機勃勃。

青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當有污穢思想玷污她時，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無暇離去。

青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個世界。雖然只是那么一丁點的紅，卻盡顯生命的力量，與風雪作斗爭的力量，只留香氣滿乾坤。

青春是無私的。像那黑夜里的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點光芒?；蚴锹撈鹱约旱耐椋饕活w顆流星，送你一個心愿，將愛灑滿人間。

青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻，也義無反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。

青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。

無悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風吹過時，回想過去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。

將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇八

空氣里浮著一絲燥熱與不安。

佇在十字路口，看人潮一波一波襲過。于是，開始懷念，開始祭奠遠去的年華。

慢慢的走在陽光灑下的小巷，身后是一地的溫暖。路旁依舊放著很high的歌，讓人輕輕點頭和著節拍。路過某家小店，會再望一眼那件白色紗裙，想想著穿上它時宛如公主般美好的樣子。這時，總會與有一群女孩嘻嘻哈哈的走過，扎著高高的馬尾，穿著清一色牛仔短褲和人字拖，她們是屬于夏天的。抑或是，一個有著披肩秀發的女孩，抱著一摞書，著一襲素色長裙，從你的身旁經過，安靜得像一朵花，在盛夏時節里徐徐的的綻開。

學校里，沙啞的喇叭依舊唱著老掉牙的歌。操場上，總會有幾抹鮮艷的身影在跳動，他們的身上有年輕的模樣。走廊上總會有那么一群女生為籃球場上一個奔跑的身影而尖叫，但教室里也總會有那么幾個人始終緊握著筆，埋著頭奮筆疾書，就像礦工，在不停的發掘埋藏在書本深處的夢想。

夕陽下，幾個勾肩搭背的身影被拉得好長，響亮的聲音在耳邊回蕩。天空微微透出紅暈，可是激昂的青春不會迎來黃昏和夕陽。

小巷里，你的身影和著陽光；課桌上，還有攤開的漫畫和半塊橡皮；滿黑板的函數題還未擦去….各種各樣，各種各樣，用自己獨特的方式紀念著最后一場青春party。

開始的開始，我們都是孩子。

最后的最后，渴望變成天使。

青春在時光里沉淀，卻像黑白老照片，是抹不去的記憶。但終究，隨歲月的長河流走，隨風而逝…..

也許青春并未走遠，可我們總會長大。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇九

光陰不必似箭，歲月也無須如梭，不經意間，曾經以為的遠方已悄然而至。

——題記

兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時光，帶著眷戀與憧憬步入了中學的大門。那時的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現過與未來有關的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態度。就這樣，我們一步步的經歷著，成長著。

操場上笑著奔跑的我們，樹林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語的我們，這都是青春的我們，都是最最真實的我們。每一處，都留下了青春的印跡。

開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，未來不期而至。

時光不停流轉，曾經的孩子也長大了。我們開始為未來打算，我們努力著，拼搏著，為實現夢中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實；變得張揚，以為這就是個性。他們變得冷漠，笑點越來越低，淚點卻越來越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來越來越遠。

原來，青春不止留下了激情，還留下了成長。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長的果實。

親愛的朋友，不要擔心，不要憂慮，時光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長方向相反的列車而不知回頭，不能停下，重新開始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現在，它上面已經留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時光的筆，讓它更加多彩吧！

把青春的種子埋進土里，希望的花兒會慢慢地開，把時光的變遷拿出來晾曬，成長，青春便會煥發光彩！

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇十

青春，本是一個多么美好的時代！青春，賦予我們勃勃的生機、健美的身姿、活力的象征，更是一種全新的感覺。我們要好好把握青春，賦予它色彩！

當擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來豐富我人生的道路，用它為我今后的成功鋪路！

我深深的知道，此時的我要用知識的學習和品德的培養來填充它。此時，學習知識是多么重要！如果用荒度來敷衍它，那么也就注定這個人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對于自己的理想。此時的青春，又像一個主人，把握著我們的命運。因此，要重視我們的知識學習，完成青春的使命，這樣的青春，才算得上是有意義的青春。

青春，要活的有價值、有意義。暫且不提對社會的奉獻，但要活出自己的個性，使自己更與眾不同，但個性不一定是在服裝上的標新立異，也不是故作姿態。真正的個性是從內心散發出來的魅力，而我們恰好就需要這種獨特的魅力。

青春也有煩惱，那就是內心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因為內心矛盾而煩惱的話，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內心矛盾，因為它有可能成為我們前進發展的阻力。青春叛逆期會和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關系。這種現象我們應避免發生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問題。這樣，也許許多問題都會迎刃而解。

我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時期。一旦錯過青春，我們就不會再擁有第二次了。

寄更多的希望于未來，盡現狀最大的努力去實現。從一點一滴的小事做起，使青春更有價值。讓我們的青春之花綻放吧！

青春的作文素材十一

有許多人是用青春的幸福作成功的代價的?！?/p>

樂觀的人永葆青春?！輦?/p>

世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。——郭沫若

青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。——莎士比亞

有人說青春就是批判的年華，這種說法并不夸張。這種批判的特點是很高的積極性和很強的原則性。——蘇霍姆林斯基

以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！畲筢?/p>

青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。——冰心

精力充沛的青春，是不怎么容易滅亡的?！_薩

青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。——別林斯基

在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金;……青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份!——郭小川

啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛擁有宇宙間一切的寶藏，連憂愁也給你安慰，連悲哀也對你有幫助，你自信而大膽……-----屠格涅夫

不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。——海塞

一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長?！緶_

超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。——莎士比亞

當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。——泰戈爾

青春是多么可愛的一個名詞!自古以來的人都贊美它，希望它長在人間?！S子愷

歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時它會變得混濁?！R格

青春活力，可以說是把我們整個身心都舒展開了，同時用生活的的樂趣把我們眼前的萬物也美化了?！R梭

青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧?！亩嗖祭锇?/p>

青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了?！勔欢?/p>

一個人年輕的時候年輕，固然有福，可是把自己的青春保持到進入墳墓為止，那就更加百倍地有福。——契訶夫

青春是人生之花，是生命的自然表現。——池田大作

我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。——巴金

為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——巴金

青春能彌補一切。——赫茲里特

春輕飄的煙霧把少年的歡樂裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西。——普希金

青春是沒有經驗和任性的?！└隊?/p>

痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤?！笾亳R

必須永遠朝著黎明青春和生命那方面看?！旯?/p>

百日莫空過，青春不再來。——拜倫

友誼、活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦?！沾膭P維支

撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵?！靥锎笞?/p>

年輕的朋友啊，春已經翩然而至，就像阻不住的生機已經降臨枝頭，青春已經降臨你的生命。讓我重復一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當你擁有它的時候，就得想到應該如何珍愛它，不久之后又應該如何與之揖別，以及將來應該如何使之終于化作我們稱之為“果子”的東西?！?/p>

青春不只是秀美的發辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分!——郭小川

青春應該怎樣度過?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。——吳運鐸

青春之所以幸福，是因為它有前途?！昀?/p>

孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創造新的、有理智的、光輝的東西。——高爾基

做一番偉大的事業，總得在青年時代開始?！璧?/p>

青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤，太節制就會變成死腦筋。——圣堤布福

青年是多么美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永遠無終結的故事?！寿M多

青年的敏感和獨創精神，一經與成熟的科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇

青春，就像受贊美的春天?！乩?/p>

青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪?！挷{

青春的作文素材十二

1、青春，是一包象征著陽光的向日葵種子，在現在灑下，就會在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，

2、那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進的動力，是我們堅強不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭，

3、在經歷了千難萬險后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。

4、青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……

5、我驕傲，因為我有一個美好的青春。

漫野的綠色填補了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風采。陽光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無奈。青春如風，吹走了我們的失望的期待；青春如雨，沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵，青春————在我們面前是迷人的大海，在我們心靈是精彩的世界。我驕傲，因為我有一個美好的青春。

6、青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。

7、青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發。叛逆、囂張、標新立異···是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。

8、迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過。我心中一動，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量！他們為了心中的同一個理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣？是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時候照亮我們前進的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩！

9、初三，青春年華，我們有夢想與激情！更有初生牛犢不怕虎的勇氣！我們敢拼，我們贏得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！青春的路上我們絕不彷徨！

10、青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢里花開的暖季前行。

11、有人說，青春仿佛是朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。

也有人說，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風鈴。而我說，青春是一支最質樸的歌，在連綿的調子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對祖國母親的無限深情、無比熱愛

12、《春別》

如果眼淚滴落了，那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。

13、《薄奠》

表達——如果一定要有的話——也無論如何不能失去一件平靜與含蓄的外衣。偶爾嘮叨一下這樣無謂的懷念，都是我們曾經做過的事。只是你先于我好早之前，就把它靜靜地放在不再輕易拿得出來的沉默里了。而我直到現在，都還常常念念不忘地把它帶出來悄悄去和寂寞散一下步。只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠些。曾經以為極其盛大的青春的構成，其實不過是一些形式上細微到一旦掉進時光的河床就再也找不到的碎片。生命只是一把尺子……青春在這樣一把尺子上占據的只是一段短暫的跨度，一成不變地被幾個細密的標識所代表。而我們觀瞻它的角度，已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠。我想，因為這生命的慷慨，我們必須尊嚴地過下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。

14、《流景閑草》

光線被阻隔在頂部弧度柔美的窗子外面，只在脫漆而粗糙的舊木地板上切下一溜狹長的暖色。感情用力過度，亦充滿裂痕。青春的奢侈，便在于能夠有足夠清澈的心情，用七百多個夜晚去寫一封言不由衷的信，給一個并不屬于將來的人。那些曾經無處安放，滿得快要溢出生命的青春，曾經給與予我們多么美好而奢侈的方式，修飾人生的平凡和落寞。假如一個人的夢想無法實現，那么僅有一個姿勢也是好的。比如擺一個飛翔的姿勢，或者在睡前說句祝福在夢中能見到大海的話。

15、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。