在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小學作文網小編幫大家整理的谷愛凌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

谷愛凌作文素材1

她，一身黑色的滑雪服，一頂深藍色的頭盔，一雙雪白的手套，在北京冬奧會的那一座50米高的“雪如意”大跳臺上縱身一躍，凌空左轉，身體如飛燕般又輕又準地落在滑坡上，而后驚艷一滑，于是一戰“封神”，舉國歡呼。目睹了這位冰雪中的公主為世界締造的奇跡，電視機前的我沸騰了，從此我的腦海里深深地刻下了這個“冰雪公主”的名字——谷愛凌。

都說沒有人能隨隨便便成功。我敢肯定這個“冰雪公主”的背后一定有著精彩的故事。

她在采訪中說起，她三歲就被送去滑雪訓練。無論酷暑還是嚴寒，她都堅持不懈，不斷接受挑戰，為自己的人生做準備。回憶起我三歲的.時候，整日和鄰居小孩們在游戲城堡里嬉鬧玩耍，你追我趕！所以今天，我在電視機前觀看，她在電視機里精彩。她的成功驚艷了世界，她的努力震撼了我們?！疤熨x只占據了生命的1%。”她的這句話讓我決定為自己的人生好好奮斗。

振奮之際還有驚嘆。她能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通，我好奇她哪來的時間。原來，她非常自律。在記者采訪中，我才知道，她有著一張非常嚴格的作息時間表，并嚴格按照計劃表執行，從而收獲她期望的效率。就連來回于訓練場和家的8個小時的列車時間，都被她用來寫作業和上網課了。這種極致的自律對于素來把作息時間表當擺設的我來說，真的是讓我“人間清醒”。這才是“自律者得自由，勤奮者獲成功”的真實寫照！

“冰雪公主”吸引我的不只是金牌的榮耀、冠軍的光輝，更是她的堅持和努力。越是優秀的人越努力、越勤奮、越自律。看著北京冬奧會上，“冰雪公主”起飛在冰雪世界里，我羨慕不已。作為21世紀的接班人，我也要為自己做好規劃，嚴格執行，堅持拼搏，相信有一天，我也能通過自己的努力和“冰雪公主”一樣自信閃耀地飛躍一個個人生的巔峰。

谷愛凌作文素材2

最近整個互聯網都在被谷愛凌的消息刷屏，這位天才少女給了我們一個又一個的驚喜，今天我就來了解一下她。

谷愛凌這位天才，自然有著許許多多的成就。如20xx年8月獲得了20xx-20賽季自由式滑雪坡面障礙技巧新西蘭公開賽的冠軍，以及最近北京冬奧會她獲得兩全一銀的好成績，這些成就都體現出了谷愛凌的天賦異稟。

但是，天才也需要努力拼搏、奮斗才能有所成就。谷愛凌三歲第一次接觸滑雪。8歲開始學習自由式滑雪，并加入專業滑雪隊。9歲開始參加各種比賽，并陸續取得優異成績。在賽后記者采訪谷愛凌，她也親自表明，“自己覺得自己只有0。1%是天才，其余都是勤奮與汗水?！?/p>

谷愛凌也說了自己成功的一些秘決：一是一天睡夠十個小時；二是吃好，三是要有自己的愛好、追求；四是哪怕每天時間很少，只能做一兩件事，也要百分之百地投入去認真完成。是的，只有自己有追求，有夢想，才不會在困難面前退縮，才會勇往直前。谷愛凌20xx年在阿斯本訓練時摔了一跤，右手骨折、大拇指韌帶撕裂，再加上前不久第肩膀受傷。但她帶傷出戰，取得了自由式滑雪世錦賽，u型池和坡面障礙技巧賽冠軍。所有的努力就是為了20xx年代表中國隊參加冬奧會。谷愛凌如愿以償在本屆冬奧會最終獲得了兩金一銀的成績，谷愛凌也說自己在訓練時是很掙扎的，但她就是要證明即使沒有了冰杖也不會響她的成績。

谷愛凌不僅滑雪方面成績優異，她還是學霸。她曾為了不耽誤滑雪訓練，僅用了二年的時間便自學完成了三年的高中課程，并且在她報考斯坦福時滿分是1600分而谷愛凌以1580分的.成績考入了斯坦福大學。

這就是谷愛凌，她身上堅持不懈，迎難而上，不畏艱辛的精神是值得我們學習的。我也要像谷愛凌一樣拼搏奮斗，創造屬于的自己的未來！

谷愛凌作文素材3

谷愛凌是天才嗎？不！她只是比別人更加努力而已。

“翻轉兩周、轉體1620度……穩穩落地，沒問題，超越極限的一跳，這是女子選手能做出的難度的動作，太厲害了?！?/p>

隨著解說員激情的聲音響起，谷愛凌完成了自由式滑雪女子大跳臺決賽的最后一跳，谷愛凌小姐姐似乎也聽到了解說員激情的解說一般，大聲尖叫著，雙頭抱頭，似乎自已都不相信完成了這難以致信的一跳，而這一跳獲得了全場的94。50分，最終收獲了一枚寶貴的金牌。

事后我才知道，最后那一跳，居然是她在比賽中第一次嘗試，我真佩服她的勇氣呀，能在奧運會上頂住壓力，去完成從來沒有在比賽中嘗試過的動作，而且以完美的動作完成，這要有多強大的自信、多強大的勇氣、多強大的心理素質才能完成的，真的太厲害了。之后我便從網上或者其他人口中不斷聽到“天才少女谷愛凌”的`稱呼。確實，谷愛凌小姐姐完全配的上這個稱呼，甚至在我看來，這個稱呼都不足以表達我內心的崇拜。但她真的只是天才這么簡單嗎？直到我看了她說過的一句話：“有時候大家只看到我贏的時刻，但是有很多大家看不到的部分，那就是更難的部分，其實我奪得這些獎牌，不是因為天才。”

是啊，正如愛迪生所說：“天才就是99%的汗水加1%的靈感?！蔽覀冎豢吹搅斯葠哿栊〗憬銑Z冠時的高光時刻，可又有幾個人知道她在數不清的訓練中摔倒、爬起，再摔倒、再爬起……，從中又受到了多少的傷痛，只有付出比別人更多努力，才能完成這驚天的“1620度”。

“天才少女谷愛凌”小姐姐都在努力，我還有什么理由偷懶呢？我也要加油了！

谷愛凌作文素材4

谷愛凌姐姐：

您好！

我是北京實驗二小涭水河分校四三班的孟XX，很高興用書信的方式與您對話。

這段時間我一直看在咱家門口舉辦的冬奧會，在電視上看到關于您的報道我就很興奮；您不僅是一位優秀的運動員，而且興趣愛好廣泛，還是一位超級大學霸，最重要的是您非常熱愛中國，您代表中國參加雙奧之城北京冬奧會，取得奧運金牌，祝賀您實現了自己的'夢想。您將體育作為橋梁推動國家之間的外交發展，增加團結的力量；您把全人類全世界當做自己的文化背景，把世界作為自己的舞臺，您的努力讓我們更加相信，未來可期！

您是新時代新青年的楷模，您是我的學習榜樣，您的激情一直感染著我，在您身上我學到了很多：您的目標感很強，不怕苦不怕累，不斷地超越自我，面對外界的壓力，具有強大的內心，頑強拼搏，奮勇爭先；您高超的時間管理，平衡各種語言、藝術、體育競技、包括思想觀念、自律的生活方式，超強的自主學習能力等。這個假期我也是每天打卡跳繩和各種趣運動；我也有很多興趣愛好：喜歡打籃球乒乓球、游泳、彈吉他、吹笛子、玩魔方、詩棋繪畫，看英文電影，和小伙伴們一起痛快玩耍等，我還準備跟我姥爺學二胡和書法，我也是咱北京胡同長大的仔，我要向您學習，努力學好各種本領，長大后為不斷推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值而奮斗！

數風流人物，還看今朝。我們向您致敬！北京冬奧飛雪花，圓滿成功您我他，中國走進新時代，五環攜手向未來。

此致

敬禮！

崇拜您的小迷弟

2022年xx月xx日

谷愛凌作文素材5

北京冬奧會正開得熱火朝天，我也沉迷其中：打聽中國的獎牌數量，看看可愛無比的冰墩墩和雪容融。為中國健兒的精彩表演和拼搏精神喝彩！

今天下午，我和表哥們在中心廣場一起玩時，聊起了北京冬奧會。我國第三金在2日8日獲得，是中美混血兒谷愛凌獲得?；丶液?，我查閱了她的資料，不禁目險口呆：一個19歲的姐姐，獲得了奧運冠軍而且是學霸，多才多藝的美女！這不正是大人口中的別人家的孩子嗎？太厲害了！

谷愛凌十四五歲時就榮獲幾十枚金牌，今年中國北京奧運會又為中國奪得一枚金牌。她是著名斯坦福大學的一名學生，考試時差二十分滿分！琴棋書畫樣樣精通。這是多少人夢寐以求的模樣??！谷愛凌哪有這么多的時間去做這么多課外活動呢？

谷愛凌自己說：“用百分之百的精力去寫作業，再用百分之百的精力去滑雪?！痹瓉硖觳诺谋澈髶碛械氖亲月?、努力和高效。有句俗話說的好：“三分靠天注，七分靠努力?！薄扒嗤芄鳌惫葠哿柚猿蔀槿藗冄壑袆e人家的孩子，除了她的良好基因，更多的是她自己本身的刻苦學習和認真訓練。

我們每個人都想成為像谷愛凌那樣的'優秀孩子。但我們必須要灑下汗水，流下淚水，用它們澆溉成功之花?！耙环莞挪灰欢ň陀幸环菔斋@”但“不付出肯定沒有收獲”“種瓜得瓜，種豆得豆”我們付出的有多少，就會有獲得相應的回報：付出得多，自己自律自信，就有可能得到累累果實。自己的努力和自律一定會有回報的。那時，我們就是所謂的“別人家的孩子”，就是一個勝利者。

開學后我們會進行遲到的期末考試，這個寒假的真實努力和虛假面套會由成績來告知。但愿我們每一個努力的孩子都成為像谷愛凌那樣，成為別人家孩子的孩子！

　谷愛凌作文素材6

2022年2月8日上午10點，永定河邊的首鋼大跳臺視野極佳，高空中的分球紋絲不動，似乎一切都是為了迎接一位偉大運動員的誕生。

站在48米高的出發點上，谷愛凌雙手下垂，順著雪坡下滑，雪板高速前進，大跳臺將它拋向焦點，翻轉、翻轉、翻轉、翻轉……身體的.旋轉將她的視線拽向萬里無云的天空，四周半。一千六百二十度。在此之前，歷沒有女孩兒挑戰過的一個動作，包括她自己，但她做到了，并成功摘下了一枚金牌！

谷愛凌出生于美國加利福尼亞州圣弗朗西斯科，是一個中美混血女孩兒，2019年6月正式加入中國國籍。

她十分熱愛滑雪，且滑雪技藝十分高超。獲得過2020年洛桑冬季青奧運會滑雪U型池、自由式滑雪大跳臺冠軍，2021年自由式滑雪世錦賽女子U型池、坡面障礙技巧冠軍等共三次世錦賽冠軍、九次世界杯冠軍，兩次新西蘭冬季運動會冠軍、兩次冬季青年奧運會冠軍。

她在訓練中付出的艱辛非常人能忍受。她曾經右手食指骨折，右手拇指韌帶撕裂，也曾摔到腦震蕩，引起短時間的失憶，但就算這樣，她要訓練的決心也從未搖。

谷愛凌在初中畢業后為了之后能百分百的投入訓練，提前自學花兩年學完了三年的高中課程，并在去年收到了斯坦福大學的通知書。

這樣的一位天才少女，到底是怎樣才做到了體育與學習都十分優秀的呢？沒錯，就是努力。谷愛凌曾說過：“天才只占百分之零點一，要不然我的努力就白費了！”

是的，哪有什么天才，都只是靠努力獲得的成功與榮耀。沒有誰能隨隨便便成功，任何優秀的人都要靠勤奮自律才能成就非凡的人生！努力學習吧！

谷愛凌作文素材7

冬青奧會雙冠王，滑雪、越野跑、鋼琴樣樣精通，提前入讀斯坦福的“場外學霸”，中英雙語流利接受采訪……

對于中國觀眾來說，谷愛凌的名字與她小小年齡卻內容豐富的履歷早已算得上是“傳奇故事”。1月31日，谷愛凌讓整個體育世界記住了她的名字：在最著名的國際滑雪職業賽事之一冬季世界極限運動會上，谷愛凌在兩天之內拿下了兩金一銅，還創下了一連串的“第一人”紀錄：第一位在世界極限運動會奪金的中國運動員、第一位首次參加極限運動會自由式滑雪U型場地比賽便奪金的`選手、第一位首次參加冬季極限運動會便帶走2枚金牌的新秀女將。

谷愛凌的母親谷燕是北京人，爸爸是美國人。自稱為“北京姑娘”的她在20xx年選擇加入中國國籍。對于代表中國參賽，她感到極其激動，“冬奧會對于中國有很重要的意義，我能夠走上這樣的舞臺，并且有機會去鼓勵女孩和青少年們參與滑雪，我感到超級幸運?！?/p>

至于自己成功的秘訣，谷愛凌說道：“訓練時，99%都不容易，我訓練時假裝比賽，比賽時假裝訓練。我每次做動作，都是想好了，如果害怕、不確定，我不會做。有把握，我才會做。滑雪不是工作和打仗，滑雪是有創造性的事情，因為我在享受美麗的大自然。”

谷愛凌始終表達著一個觀點——這些經歷讓她的人生變得有趣，對此她十分享受。冠軍、學霸、模特、寫作、美食、演戲……這個充滿能量的姑娘大膽地向這些角色靠近。而時尚也是她非常喜歡的一個行業，“比賽里我的紅色外套就是自己設計定做的，我特別喜歡。雪板也是聯名款，上面有我自己的名字，寫了一個‘谷’，感覺有中國范兒，很特別?！?/p>

谷愛凌作文素材8

谷愛凌，獲得自由式滑雪女子大跳臺決賽冠軍，她是冬奧賽場上騰起的“玉嬌龍”！隨著解說員的吶喊，整個賽場沸騰了。觀眾們揮舞著五星紅旗歡呼著，跳躍著……谷愛凌高高舉起了滑板，綻放出自信美麗的笑容。

谷愛凌，是地地道道的北京姑娘，今年18歲。她從八歲開始便逐漸在冰雪項目上展現出驚人的天賦，迄今為止共斬獲了八枚金牌。

谷愛凌在預賽中過五關斬六將闖入了決賽。在決賽的三輪比賽中，第一輪，她獲得了第二名；第二輪，她獲得了第三名。在決定命運的第三輪比賽中，她調整心態，選擇從未跳過的轉體“1620”，挑戰自我。

看，教練給了谷愛凌一個鼓勵性的擁抱，谷愛凌抖了兩次肩膀，然后從容地滑向起點?！肮葠哿璩霭l啦！”解說員一聲吶喊吸引了所有觀眾。只見谷愛凌像仙人駕著祥云，在白茫茫的空中飛馳而下，經過一個大大的“U”型槽，滑向大跳臺，用力一跳，騰空而起，像天宮的哪吒，腳踩長長的滑板從天而降，飄起的號碼簿閃閃發光。雙腳穩穩落地，雙臂叉開高高舉起，露出了自信的.微笑。此時，教練握緊了必勝的拳頭。

“谷愛凌總分188.25分，獲得自由滑雪女子大跳臺決賽冠軍，她是賽場上騰起的玉嬌龍！”解說員的喝彩聲響徹云霄，賽場內外一片歡呼雀躍。

谷愛凌邁著自豪的步伐，登上領獎臺，自信的微笑中展示出中國人的風采。戴上金牌，唱起國歌，看著徐徐升起的五星紅旗，谷愛凌十年的艱辛付出，都化作了圓夢的幸福。

谷愛凌用超凡的勇氣和過硬的技巧，創造了歷史，為中國爭得了榮譽，不愧是冬奧賽場上的“玉嬌龍”，我要向谷愛凌致敬！

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人物作文素材

有很多經典的人物素材，都是非常經典的，在寫作中有重要作用。下面是小學作文網小編為大家總結的人物作文素材，供大家參考。

人物作文素材（一）

楊利偉那一刻當我們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓練中堅韌執著，飛天時的從容鎮定，成功后的理智平和。而這也是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。

鐘南山面對突如其來的SARS疫情，他冷靜、無畏，他以醫者的妙手仁心挽救生命，以科學家實事求是的科學態度應對災難。他說”在我們這個崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治?！边@擲地有聲的話語，表現出他的人生準則和職業操守。他以令人景仰的學術勇氣、高尚的醫德和深入的科學探索給予了人們戰勝疫情的力量。

人物作文素材（二）

蘇東坡烏臺詩案后被貶黃州，物質匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風于谷口處受住，化為溫柔的何須；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無數書生騷客。

人物作文素材（三）

梁雨潤他視百姓為衣食父母，他以人民利益為根本利益。他有著高度的責任感和使命感，他始終不渝地追求著為老百姓辦事的政治理想，而這種追求需要莫大的正氣和勇氣。這樣的為官生涯，架起了執政黨和百姓之間的橋梁，完整地體現出一個執政黨的執政原則：立黨為公，執政為民，而這正是百姓和國家的希望所在。

巴金穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激-情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。

人物作文素材（四）

高耀潔這是一位步履蹣跚的老人，但她在實現”但愿人皆健，何妨握獨貧”的人生理想的道路上卻邁著堅定的腳步。她以淵博的知識、理性的思考驅散著人們的偏見和恐懼，她以母親的慈愛、無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她盡自己最大的力量推動著人類防治艾滋病這繁重的工程，她把生命中所有的力量化為一縷縷陽光，希望能照進艾滋病患者的心間，照亮他們的未來。

達吾提。阿西木他隱藏起最深重的悲痛，他緊握心靈的傷口，在他那顆流血傷痛的心里還裝著更多的村民。他以對群眾樸素的感情，在百姓中傳播著溫暖；他以舍我其誰的氣魄，在危難的時候擔當起百姓的精神支柱；他在廢墟中挺起脊梁，他的堅強和無私為剛剛經歷了噩夢的村民們撐起重建家園的希望。

人物作文素材（五）

李白道”行路難”，卻一直在走，走著笑著紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，”歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，”惟見長江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人?。〖刀仕娜?-年少英才；嫉妒他的詩--出水芙蓉。李白道”行路難”，卻一直在走。翰林遭貶，他”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！流放夜郎，他”鳳歌笑孔丘，一生好入名山游”！李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信”長風破浪會有時”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！

人物作文素材（六）

陳忠和他帶領女排贏得了久違的勝利，而他的貢獻不僅僅在于一座闊別了17年的獎杯，更重要的是，他把自己對人生不幸坎坷的生活態度融入到體育事業中，他不僅在教女排姑娘們怎樣打球，更在引導女排如何面對人生榮辱，他使女排真正感受到什么是體育的魅力，他使女排和他一樣，無論面對成功還是失敗總能面帶微笑。這種微笑出自內心，也因此更加動人。

尾山宏一位70歲的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時間對日本政府侵華戰爭的罪行進行著不懈的追問。在他身上，人們看到了跨越國家和民族的正義力量，這力量啟示著人們，在捍衛正義的道路上，人們可以超越一切界限，而唯一不能失去的就是正義響在心中的聲音。

議論文素材

在日常學習中，大家總少不了素材吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小學作文網小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

議論文的素材積累篇一

孔子是儒家學派的創始人，多年來許多人都認為，儒家學派的一大特點是保守、守舊，以上古為黃金歲月，只重視“先王之道”而不關注事物的變化，而孔子則是一個方正迂腐的學究。其實，“信而好古”的孔子是用自己對道德的理解，結合白己對時代的期望，對經典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為最高的道德標準，也發出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱；他不但極其詩意地闡釋了“變”，而且身體力行，收授弟子，用實際行動改造靈魂。如果他畏懼“變化”，不相信事物有更新的可能，他就不會成為一位靈魂工程師，不會成為中國歷史上第一位職業教師。他作為中國哲人的獨特之處在于：他的“變化”如同萬物生長，是一種無聲而自然的過程，他心目中理想的發展，不是斬斷傳統的脈絡，而是以傳統為根基，如山中樹木，生長不息。

走著笑著紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬里”；一葉輕舟，“惟見長江天際流”。然而李白同樣是位被上蒼嫉妒的文人?。〖刀仕娜?-年少英才；嫉妒他的詩--出水芙蓉。李白道"行路難"，卻一直在走。翰林遭貶，他"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"！流放夜郎，他"鳳歌笑孔丘，一生好入名山游"！李白所走的路更讓我佩服。這樣說雖有失公平，但我仍然覺得，李白人生路上的磨難哪里比陶潛與屈子少呢？但他卻一直在走，因為他堅信"長風破浪會有時"！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！

周瑜：歷史長河中的不滅星光

【獲獎名片】堅守信念為國捐軀

【評價】

1、談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬；沙場上，征袍染紅，血戰南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。

2、國家危難，他力排眾議，強據曹魏，盡顯名士風采；赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止！

【事跡】

周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權。建安七年，曹操下書責令孫權送其子為人質，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態度堅決。

建安十三年，曹操揮軍三十萬會獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰。面對三十萬曹軍，周瑜展現的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計“火燒曹軍”，一場“赤壁之戰”，成就了他的輝煌。這場大火使曹元氣大傷，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心。

赤壁之戰后，他為了擴張東吳的勢力，主張攻打南郡，在那場戰爭里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻于東吳霸業，直到最后一刻都不曾倒下。

議論文的素材積累篇二

1、忍看圖事移顏色，肯使江山付劫灰?！镨?/p>

2、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?/p>

3、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情?！袑?/p>

1、蘇軾牧羊，虎門銷煙

2、愛國英雄楊靖宇。楊靖宇21歲參加革命，1940年初，他被日軍圍困，身負得傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。

3、科學家歸國。40年代后期，錢學森、錢三強、華羅庚、李四光等一大批科學家在國外都有良好的生活、科研環境，但是，當新中國成立的消息傳來時，他們放棄優越的條件，沖破重重阻撓，輾轉返回百廢待興的祖國，為新中國的科學事業作出了巨大貢獻。

議論文的素材積累篇三

近日，一段關于地鐵工作人員辱罵乘客的視頻在網上熱傳。視頻中一穿地鐵制服的女工作人員和一名男子對罵，引發附近乘客圍觀。8月14日下午，北京地鐵官方微博回應稱，8月11日早高峰期間，地鐵1號線四惠站一工作人員對乘客出言不遜、用詞不當，為此向社會廣大乘客誠懇道歉，并已對涉事員工作出嚴肅處理。

無論事出的原因是什么，地鐵工作人員辱罵乘客是不對的。地鐵是城市文明的窗口，工作人員不僅有維護車輛安全運營的職責，也有倡導和彰顯城市文明的責任。從這個意義上說，即便乘客在乘車過程中有不妥之處，也應好言相告、耐心解釋，如果對方無理取鬧、影響公共秩序，也應該依法采取措施。

這一事件引人關注之處還在于，罵對方“臭外地”，這種罵充斥著濃烈的“排外味道”，。過去很長一段時間，囿于地域差距、戶籍含金量差距等，在一些相對發達的城市，少數人的確存在狹隘的“排外”情緒，總覺得外地人搶走了他們的生活空間、就業機會，甚至覺得外地人是“低素質”的，這種排外的思想固然與當前所提倡的建設包容城市背道而馳。

包容不是小事，不包容他人的言行，影響到的也不僅僅是自己。當成都“路怒癥”司機在路上相互追逐、別車，甚至大打出手的時候，不僅因為自己的不包容傷害了自己，更嚴重威脅到公共安全。而縱觀歷史和現在、國際和國內、網上和網下，許多摩擦乃至流血紛爭、互為仇讎，就其根源都是因為不能包容。

包容是城市的文化品格。現代文明之所以發端于城市而非鄉村，就在于城市能夠海納百川、包羅萬象，平等接納每一個人。事實上，包容的基因，我們中華民族血脈中古已有之?？鬃拥膶W生子貢曾發問：“有沒有一個字，能讓我們奉行終生？”孔子回答：“其恕乎！”這里的“恕”就是包容的意思。

作為首都的北京，城市市民要有大城市的包容心態，一方面要看到外來人員背井離鄉、養家糊口的艱辛與不易，體會他們對融入城市生活的渴望和希冀，另一方面還要尊重外來人員在城市建設和發展中作出的努力和貢獻。試想，如果沒有大量農民工的辛勤努力，又怎能高樓大廈平地起、條條地鐵供便利、道路干凈又整齊？

議論文的素材積累篇四

朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄逸；朋友應該是夢——有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。

朋友，是一種別樣的溫柔。

朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間的永恒、相知的剎那。

朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。

朋友，是一種溫柔，一種別樣的溫柔。

有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里，心情的天空就不再飄雨，心就不再潤濕，有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。

朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個過客，但是，會因為隨著；緣起緣滅而使我們的生命變得美麗起來。

即使沒有了將來，可是只要我們擁有了朋友，那又有何懼呢？至少，我們擁有了朋友以及與朋友一起走過的歲月。

有的時候，殘缺是一種美，距離也是一種美。

朋友之間并不是說要沒有秘密，其實，朋友之間要的只是坦誠相待，朋友之間也不必把什么都算得

很清楚，否則，又怎么能算是朋友呢？

朋友的相處，不必暮暮朝朝，如澧如飴，朋友之真，是在相視一笑時的心意相通，我們也并不必期望朋友能徹底的了解你，理解你，只要我們都能記住“這是我的朋友”就好。

朋友的定義很狹窄也很廣泛，只看你如何看待。

朋友之真，就是一份自私的情感，就是可以為之心痛，為之心碎，朋友之間的情感有如親情又有如愛情。

朋友是世界上最美麗的名詞之一。

并不是每個人都希望能功成名就，但是每個人都希望能有朋友。

朋友，是一種別樣的溫柔。

議論文的素材積累篇五

小樹學會吸吮雨雪的芬芳，才能得到成長；帆船學會吸吮風浪的芬芳，才能駛向遠方；我們學會吸吮挫折的芬芳，才能收獲成功。吸吮到快樂與幸福我們要感恩，吸吮到困難與艱辛我們同樣要感恩，它們都是上帝賜予我們的芬芳，他們讓生活顯得更加多彩，讓生命顯得更為尊貴。

失去雙親的洪戰輝不僅要自己養活自己，還要照顧并非親生的小妹妹。他用常人難以想象的毅力與勇氣接下這個擔子。逃避是弱者的行為，真正的強者是會在困境中吸吮芬芳的人。挫折與困境在弱者眼里是絕境，而生活的強者則會在絕境中尋找新的出路，書寫傳奇人生。

自己親手做的小風車在經過他人的表揚后卻因為不知道小風車的原理而被別人砸碎，這對于一個孩子來說，無疑是個打擊，他并沒有從此一蹶不振，反而從那之后對每一件事都打破沙鍋問到底，知道自己明白之后才肯罷休。他就是提出經典力學的偉大科學家—牛頓。童年的嘲笑告訴他“提出一個問題往往比解決一個問題要偉大?！?/p>

挫折、逆境往往是一杯苦酒，無心的人喝到它，便忍不住馬上吐出來，從中只能喝出苦澀，而真正有心的人才能從中品味出稻香的濃厚。走向成功的人不僅僅要從甜蜜、幸福、快樂中生活，還要能夠在困境、失敗、痛苦中吸吮到芬芳。

遭受到奇恥大辱的勾踐不是以死來了斷此生，他在恥辱中吮吸著堅強，在痛苦中吮吸著勇氣，最終滅掉了吳國，奪回了江山，重拾起了尊嚴。如果當時他不能忍受生活給他帶來的考驗，也許他只能身死異地，在浩如煙海的歷史中被世人遺忘。

被人稱為“戰神”“兵仙”的韓信同樣是這樣一個傳奇的人物，堂堂七尺男兒忍下胯下之辱，但他并沒有淹沒在他人的恥笑聲中，最終他立下的戰功天下莫敢與之相爭。

吮吸艱難與不幸的芬芳是痛苦的，但是它卻能讓我們走向幸福、光明與成功，學會感恩生活給我們帶來的艱辛與不幸，用“天將降大任于斯人也”的思想，慷慨接受它，吮吸它的營養，相信被上帝大咬一口的蘋果，雖然比平常的果子要缺一口，但是上帝同時也賦予你更多愛與希望。

青春的作文素材精選

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小學作文網小編收集整理的關于青春的作文素材，希望能夠幫助到大家。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇一

有一句話說“我的青春，我做主?！蔽乙彩沁@么想的。她一直陪伴著我直到現在。我認為我長大了不需要她的陪伴了。我有我自己的生活了，我是一個有主見的人了。在也不用你叫我做什么我就做什么了，你叫我怎么做我就怎么做了。我掙脫了你的束縛，我自由了！我可以自由翱翔了，想怎么樣就怎么樣。在也不用被你管著了。以前我是一只未成形的“雛鳥”，現在我是一只能展翅翱翔的“雄鷹?！?/p>

以前，我是一個調皮搗蛋的小孩，需要人管，需要人疼。以前，我總是和同齡的小朋友一起嬉戲玩耍。

記得有一次，我和同齡的小朋友以及幾個哥哥、姐姐。拿著鍋、碗、瓢、盆，油、鹽、醬、醋、米……到山上去野炊去了，當時我拿著餐具是又蹦又跳直往山上奔。到達終點后。當時我是第一個到達終點的人。先把炊具擺好。點好火，然后，一個姐姐又叫我去打水我又拿著瓢，屁顛屁顛的跑到泉水邊去打水。那水是甘甜的自己就偷喝了幾口，心里樂得呀！甭提多高興了。打來的水用來煮飯，沒過多久飯就熟了。接著是做菜，可是我們沒有帶菜來。就有人提意去捉小魚蝦。這一頓就吃的油炸小魚蝦。吃得心里美滋滋的?；氐郊液笪疫€帶了點回去給家人吃。本來她是要把我好好的訓一頓的?？粗覞M腔的高興勁還弄了一鼻子的灰，也就沒說什么。她把我臉擦干凈，洗了個澡換了一身衣服。就叫我下次不準在和他們瘋了。我就輕聲嘟嚷一句你總是管著我。

現在的我已經長大了。在也不會和他們一起去做野炊之類的事了。如果想吃我就叫她帶我去吃火鍋就是了，不能什么條件下。而且我經常、她叫我做這樣我偏做那樣。和她對著干。但是她總是慈祥的說：“好吧！好吧！都依你。”

他是誰？是生我育我偉大的母親啊！是她與我青春同行。我的母親！

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇二

每一個人的一生都是一本書。有的書外表看上去很華麗，肚里的內容卻很淺顯無味。相反，有的書的封面看起來毫不起眼，但是里面的內容確是精彩絕倫的。

如果是你，你會選擇什么樣子的青春呢？青春對于我們每個人來說只有一次，錯過了便不再擁有了。

擁有青春的日子就像書中最美好的畫面和篇章。

如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是那最精彩的一幕。

如果說人生是一次特別的旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到旅途中最美麗的風景。

平凡的人生，也可以擁有不平凡的經歷。關鍵是要你自己去創造去發現。善于發現生活中的美，努力使自己的青春擁有著最動人的旋律。

青春是最能吃苦的年紀，是最愛追尋夢的年紀。青春不應該虛度，我們的青春應該是最熱血澎湃的。

其實，人和人之間是有差異的。不同的經歷，造就了我們不同的生活，使我們每一個人都有著各自不同的性格。努力使自己成為最好的自己。

隨著時間的推移，在不知不覺中，我們也漸漸長大了。我不再像小時候一樣，因為沒有得到布娃娃而難過哭泣了，不再因為媽媽不在身邊而哭鬧不休了。

青春是迷茫的也是充滿色彩的。我也越來越安靜了，開始變得沉默，開始學會思考自己的人生。也許這便是長大的滋味吧！我的青春有了酸酸甜甜的滋味。

青春也有過那重重的苦澀，但你同樣也能收獲那沁人心脾的香醇?？禳c行動起來，讓我們的青春過的更加充實。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇三

“啊啊啊！”尖叫聲向四面八方擴展。

大家好，我叫謝梓芯，今年13，今天，就是我所向往的初中生活的首日，開學典禮早在半個小時前就開始了。嗚嗚，我就不該貪睡的。

匆匆地咬了口面包，帶上書包，瘋狂地沖向陽光中學。

“不，不好意思，我，我遲到了?！备惺艿饺珗瞿遣恢兜哪抗?，我訕訕地摸了摸頭，一抹灼熱在兩旁升起。校長用他那如鷹的目光透視著我，像是在怪我打斷他的演講。于是，我就光榮的在禮堂門口度過了開學典禮。

“你就是梓芯吧，我看了你的資料?！贝┲t色運動服的班主任大人拿著一沓資料批審著，突然冒出一句話。

我顯然被嚇到了：“嗯，嗯啊，老師記憶力真好?！毙睦锬砬罄蠋煵灰呀裉爝t到的事告訴我爸媽，不然回家就要吃鞭子了。

“好了，回班上吧。知道我們七年（10）班在哪吧？”

what？晴天霹靂！我居然在最后一班！不，最爛一班（越往后的班級越爛）！差點沒暈過去。

（班上）

我拎著挎包，一臉黑線地向大家做自我介紹，因為，根本就沒人在聽。唉，誰叫我相貌平平，存在感低呢，不像班長兼班花謝蘭蘭一上臺就是鋪天蓋地的掌聲。再次無奈地嘆了口氣，轉眼間，優雅的放學鐘聲響起，緊張的開學日就這樣結束了。

誰知道，“你好，我是謝蘭蘭，我們做個朋友吧?！逼恋呐⒁灰u紅裙，伸出了她那纖纖玉手。

“啊？哦，哦。好，好的。要不就，就一起回家吧。”我說話都已經結巴了，哇塞，大班長叫我做她朋友耶！真好！銀鈴般的歡笑在路途中回蕩。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇四

我知道，那個夏天，就像青春一樣回不來，代替夢想的，也只能是勉為其難。——題記

初入中學，自然是不適應；身邊一張張陌生的面孔，總是讓我對小學時光有著莫大的懷念。在學校的夜晚，深邃而又寧靜。在夢中，時光似乎在倒帶，將我帶回那過去的時光……

一扇破舊的鐵門，幾幢不起眼的高樓，一個小小的操聲，點綴著幾朵并不茂盛的花木，這便是我生活了六年的母校。六年啊，說長不長，說短也是不短；在記憶中，似乎只是從眼前一晃而過，然而在夢中，清晰卻是一片歡聲笑話。

記得學校中沒有正式的圖書館，卻倒有一間閱覽室。在教室玩會被老師批，在操場玩又會浪費時間，小小的閱覽室便成了我們最好的去處。到現在我還清晰，我們是如何假裝借了書，又是如何躲過老師的“法眼”去看書的；為了上一節閱覽課，我們又是如何與老師辯論的；遇到自己喜歡的書，我們又是如何尋找“藏身之處”的。當然，其中也不乏一些“書蟲”，躲在安靜的角落細細讀著書。

運動會可是我們的一太樂趣。我本是可以偷懶的，卻被班頭抓過去看比賽，比了什么倒是記不太清了；可那著實是我第一次在學校流淚。我班的體育不好，每年看著好不容易贏來的優勢被對手一點一點超越，心中便像被一只大手拽著，揉著。格外是接力賽，觀賽的我盡自己最大的聲音喊著“加油”，直到喊出了眼淚來；現在初中的運動會，同樣的情景，我流下了同樣的眼淚——為我的無助，為我的怯懦。

學校愛種樹，特別是桂花樹。在畢業的那個植樹節，老師帶我們去公園種樹。不幸，我拿到了一株又弱又短的樹苗，就隨意把它提埋進了土坑敷衍了事；然而，當我再次回到公署時，它已經長成大樹了，正逢花季，滿樹花香。在樹干上，有一行清晰的刻痕——“花開花落，物是人非?！瘪R上要經歷分班的我們，是否也會發出這樣的感慨呢？

不錯的，花開花落，物是人非。在那一段懵懂的青春歲月里，我們一起長大。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇五

每個人都有不同的風格，不同的特點。伴隨著青春的腳步到來，也會隨之開放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語相伴，也會有悲觀憂愁導航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過得充實有意義。

不知不覺，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點點蛻變著。我的個子開始極速長高，在教室里越來越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母總是問長問短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽，背著書包走向臥室，接著門就是“啪”的一聲響。

然而在學校中，就好的多了。最起碼，學校有很多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔心誰會突然站出來對你橫鼻子豎眼的訓上一通。開心難過時，都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂與憂傷——與朋友在一起總是那么無憂無慮。

美好的時光總是稍縱即逝，我們的青春，也不可能沒完沒了地來讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來規劃自己的青春，不讓它在嬉戲聲中悄無聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。

讓我們的青春過得充實，當務之急，就是把功課學扎實了，一步一個腳印，為今后的道路奠定基礎?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”就是學習最好的證明。

其次，這個猶如早晨九點鐘太陽的年紀，可別窩在家里懶得一動也不動。該玩時玩，該吃時吃，該做時做，把青春過得朝氣蓬勃。以后的自己想起來，多多少少會在腦海中浮現出一個又一個精彩的剪影，這是多么棒的回憶呀！

所以，我想說的是：我們要為自己的未來奮斗，要把功課學扎實了，才能闖出一片屬于自己的天地。當然，冒險和探索精神更是我們每一位青少年都應具有的品格。誰讓我們現在處在黃金般的年齡段呢？這一路上，會有歡笑，會有哭泣，我們都要勇敢地面對。奮斗吧，青春！

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇六

一個人總共有多少青春？

三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長大成人，學習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語言來書寫人生。卻又時不時幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發拼成不通順的文字。

至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會尖叫著光腳趟過小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來編織夢話，會因極其無聊的理由而放聲大笑，會記住那微不足道的碎片，會在傾盆大雨時不打傘，和朋友們大叫著沖過水坑，哪怕身上會淋滿青春的雨滴。

至少青春可以讓我們成為彼此無法取代的存在。天真無邪的少年，聚在一起時可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會因一點微小的機會而改變心情，會因毫無根據的緋聞而面紅耳赤，會對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱自己為天涯孤獨，在經過時間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。

哪怕這段記憶會模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個諾言。

也請繼續相信。

至少每一個人都有過短暫又漫長的青春。

至少每一個人都有過愉快又悲傷的青春。

至少每一個人都有過別致而又平凡的青春。

青春就是飛機云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。

至少我們可以從中體會到人生的獨一無二。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇七

我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌著我的思緒……

——題記

青春的風鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒，散發著青春的氣息，只要有她存在，一切就會一片生機勃勃。

青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白。當有污穢思想玷污她時，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著無暇離去。

青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著這個世界。雖然只是那么一丁點的紅，卻盡顯生命的力量，與風雪作斗爭的力量，只留香氣滿乾坤。

青春是無私的。像那黑夜里的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點光芒。或是聯起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個心愿，將愛灑滿人間。

青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑她的癡傻，也義無反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。

青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。

無悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風吹過時，回想過去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。

將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇八

空氣里浮著一絲燥熱與不安。

佇在十字路口，看人潮一波一波襲過。于是，開始懷念，開始祭奠遠去的年華。

慢慢的走在陽光灑下的小巷，身后是一地的溫暖。路旁依舊放著很high的歌，讓人輕輕點頭和著節拍。路過某家小店，會再望一眼那件白色紗裙，想想著穿上它時宛如公主般美好的樣子。這時，總會與有一群女孩嘻嘻哈哈的走過，扎著高高的馬尾，穿著清一色牛仔短褲和人字拖，她們是屬于夏天的。抑或是，一個有著披肩秀發的女孩，抱著一摞書，著一襲素色長裙，從你的身旁經過，安靜得像一朵花，在盛夏時節里徐徐的的綻開。

學校里，沙啞的喇叭依舊唱著老掉牙的歌。操場上，總會有幾抹鮮艷的身影在跳動，他們的身上有年輕的模樣。走廊上總會有那么一群女生為籃球場上一個奔跑的身影而尖叫，但教室里也總會有那么幾個人始終緊握著筆，埋著頭奮筆疾書，就像礦工，在不停的發掘埋藏在書本深處的夢想。

夕陽下，幾個勾肩搭背的身影被拉得好長，響亮的聲音在耳邊回蕩。天空微微透出紅暈，可是激昂的青春不會迎來黃昏和夕陽。

小巷里，你的身影和著陽光；課桌上，還有攤開的漫畫和半塊橡皮；滿黑板的函數題還未擦去….各種各樣，各種各樣，用自己獨特的方式紀念著最后一場青春party。

開始的開始，我們都是孩子。

最后的最后，渴望變成天使。

青春在時光里沉淀，卻像黑白老照片，是抹不去的記憶。但終究，隨歲月的長河流走，隨風而逝…..

也許青春并未走遠，可我們總會長大。

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇九

光陰不必似箭，歲月也無須如梭，不經意間，曾經以為的遠方已悄然而至。

——題記

兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時光，帶著眷戀與憧憬步入了中學的大門。那時的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現過與未來有關的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態度。就這樣，我們一步步的經歷著，成長著。

操場上笑著奔跑的我們，樹林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語的我們，這都是青春的我們，都是最最真實的我們。每一處，都留下了青春的印跡。

開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，未來不期而至。

時光不停流轉，曾經的孩子也長大了。我們開始為未來打算，我們努力著，拼搏著，為實現夢中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實；變得張揚，以為這就是個性。他們變得冷漠，笑點越來越低，淚點卻越來越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來越來越遠。

原來，青春不止留下了激情，還留下了成長。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長的果實。

親愛的朋友，不要擔心，不要憂慮，時光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長方向相反的列車而不知回頭，不能停下，重新開始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現在，它上面已經留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時光的筆，讓它更加多彩吧！

把青春的種子埋進土里，希望的花兒會慢慢地開，把時光的變遷拿出來晾曬，成長，青春便會煥發光彩！

青春作文素材 青春作文素材摘抄篇十

青春，本是一個多么美好的時代！青春，賦予我們勃勃的生機、健美的身姿、活力的象征，更是一種全新的感覺。我們要好好把握青春，賦予它色彩！

當擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來豐富我人生的道路，用它為我今后的成功鋪路！

我深深的知道，此時的我要用知識的學習和品德的培養來填充它。此時，學習知識是多么重要！如果用荒度來敷衍它，那么也就注定這個人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對于自己的理想。此時的青春，又像一個主人，把握著我們的命運。因此，要重視我們的知識學習，完成青春的使命，這樣的青春，才算得上是有意義的青春。

青春，要活的有價值、有意義。暫且不提對社會的奉獻，但要活出自己的個性，使自己更與眾不同，但個性不一定是在服裝上的標新立異，也不是故作姿態。真正的個性是從內心散發出來的魅力，而我們恰好就需要這種獨特的魅力。

青春也有煩惱，那就是內心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因為內心矛盾而煩惱的話，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內心矛盾，因為它有可能成為我們前進發展的阻力。青春叛逆期會和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關系。這種現象我們應避免發生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問題。這樣，也許許多問題都會迎刃而解。

我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時期。一旦錯過青春，我們就不會再擁有第二次了。

寄更多的希望于未來，盡現狀最大的努力去實現。從一點一滴的小事做起，使青春更有價值。讓我們的青春之花綻放吧！

青春的作文素材十一

有許多人是用青春的幸福作成功的代價的?！?/p>

樂觀的人永葆青春。——拜倫

世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人?！?/p>

青春的特征乃是動不動就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。——莎士比亞

有人說青春就是批判的年華，這種說法并不夸張。這種批判的特點是很高的積極性和很強的原則性?！K霍姆林斯基

以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！畲筢?/p>

青春活潑的心，決不作悲哀的留滯?！?/p>

精力充沛的青春，是不怎么容易滅亡的?！_薩

青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠?！獎e林斯基

在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金;……青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份!——郭小川

啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛擁有宇宙間一切的寶藏，連憂愁也給你安慰，連悲哀也對你有幫助，你自信而大膽……-----屠格涅夫

不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我?！Ｈ?/p>

一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。——司湯達

超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣?！勘葋?/p>

當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。——泰戈爾

青春是多么可愛的一個名詞!自古以來的人都贊美它，希望它長在人間?！S子愷

歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時它會變得混濁?！R格

青春活力，可以說是把我們整個身心都舒展開了，同時用生活的的樂趣把我們眼前的萬物也美化了?！R梭

青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧?！亩嗖祭锇?/p>

青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了?！勔欢?/p>

一個人年輕的時候年輕，固然有福，可是把自己的青春保持到進入墳墓為止，那就更加百倍地有福?！踉X夫

青春是人生之花，是生命的自然表現?！靥锎笞?/p>

我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉?！徒?/p>

為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死?！徒?/p>

青春能彌補一切。——赫茲里特

春輕飄的煙霧把少年的歡樂裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西。——普希金

青春是沒有經驗和任性的。——泰戈爾

痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤?！笾亳R

必須永遠朝著黎明青春和生命那方面看。——雨果

百日莫空過，青春不再來?！輦?/p>

友誼、活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦?！沾膭P維支

撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵?！靥锎笞?/p>

年輕的朋友啊，春已經翩然而至，就像阻不住的生機已經降臨枝頭，青春已經降臨你的生命。讓我重復一句吧：它得之不難，失之也易。因此，當你擁有它的時候，就得想到應該如何珍愛它，不久之后又應該如何與之揖別，以及將來應該如何使之終于化作我們稱之為“果子”的東西?！?/p>

青春不只是秀美的發辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話、看流云;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分!——郭小川

青春應該怎樣度過?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置?！獏沁\鐸

青春之所以幸福，是因為它有前途?！昀?/p>

孩子們，不要害怕現實，不要向現實低頭，你們來到這世界，不是為了要服從老朽的東西，而是要創造新的、有理智的、光輝的東西?！郀柣?/p>

做一番偉大的事業，總得在青年時代開始?！璧?/p>

青年時代太放縱就會失去心靈的滋潤，太節制就會變成死腦筋?！サ滩几?/p>

青年是多么美麗!發光發熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永遠無終結的故事。——朗費多

青年的敏感和獨創精神，一經與成熟的科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰?！惛ダ锲?/p>

青春，就像受贊美的春天?！乩?/p>

青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪?！挷{

青春的作文素材十二

1、青春，是一包象征著陽光的向日葵種子，在現在灑下，就會在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，

2、那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進的動力，是我們堅強不屈的毅力。青春，是一塊塊大小不一的石頭，

3、在經歷了千難萬險后終于鋪成了一條石子路，把我們引到成功。

4、青春是火，燃燒我們年輕的光華，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……

5、我驕傲，因為我有一個美好的青春。

漫野的綠色填補了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風采。陽光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無奈。青春如風，吹走了我們的失望的期待；青春如雨，沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵，青春————在我們面前是迷人的大海，在我們心靈是精彩的世界。我驕傲，因為我有一個美好的青春。

6、青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。

7、青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發。叛逆、囂張、標新立異···是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。

8、迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過。我心中一動，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力量！他們為了心中的同一個理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣？是的，信念就如一盞明燈，在我們彷徨的時候照亮我們前進的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩！

9、初三，青春年華，我們有夢想與激情！更有初生牛犢不怕虎的勇氣！我們敢拼，我們贏得起！哪怕撞得頭破血流又何妨！青春的路上我們絕不彷徨！

10、青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢里花開的暖季前行。

11、有人說，青春仿佛是朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。

也有人說，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風鈴。而我說，青春是一支最質樸的歌，在連綿的調子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對祖國母親的無限深情、無比熱愛

12、《春別》

如果眼淚滴落了，那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三，卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。

13、《薄奠》

表達——如果一定要有的話——也無論如何不能失去一件平靜與含蓄的外衣。偶爾嘮叨一下這樣無謂的懷念，都是我們曾經做過的事。只是你先于我好早之前，就把它靜靜地放在不再輕易拿得出來的沉默里了。而我直到現在，都還常常念念不忘地把它帶出來悄悄去和寂寞散一下步。只有記憶成了身外之物，我們才可以在這陵園一樣的人間，走得遠些。曾經以為極其盛大的青春的構成，其實不過是一些形式上細微到一旦掉進時光的河床就再也找不到的碎片。生命只是一把尺子……青春在這樣一把尺子上占據的只是一段短暫的跨度，一成不變地被幾個細密的標識所代表。而我們觀瞻它的角度，已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠。我想，因為這生命的慷慨，我們必須尊嚴地過下去。就如同生命本身，尊重我們的存在。

14、《流景閑草》

光線被阻隔在頂部弧度柔美的窗子外面，只在脫漆而粗糙的舊木地板上切下一溜狹長的暖色。感情用力過度，亦充滿裂痕。青春的奢侈，便在于能夠有足夠清澈的心情，用七百多個夜晚去寫一封言不由衷的信，給一個并不屬于將來的人。那些曾經無處安放，滿得快要溢出生命的青春，曾經給與予我們多么美好而奢侈的方式，修飾人生的平凡和落寞。假如一個人的夢想無法實現，那么僅有一個姿勢也是好的。比如擺一個飛翔的姿勢，或者在睡前說句祝福在夢中能見到大海的話。

15、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

消防員作文素材合集

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫一篇為消防員點贊的小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇為消防員點贊的小學作文嗎？請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的《消防員作文素材》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

消防員作文素材【篇一】

今天去看了根據真實事件改編的《烈火英雄》，里面的感情線很多，但是并未讓人感到反感，反而更多的是敬佩，惋惜。

第一個場景，需要組成一支敢死隊關閉A01的所有閥門時，總指揮一聲令下:是黨員的，有兄弟的向前一步走。此時不符合全部條件的馬衛國也毅然決然地站了出來。是黨員的，義不容辭，有兄弟的，父母有靠。當總指揮說出這句話時，大家都知道，敢死隊，意味著進去了，就回不來。但是這里沒有退縮，沒有逃避，相反的是勇往直前。

第二個場景，王璐和徐小斌正在拍婚紗照，當接到任務時二話不說趕往火場。江立偉第一次陪孩子參加學校的運動會，當接到任務時，來不及安慰傷心的兒子直接奔赴火場。這應該是所有消防員的真實寫照。和平年代，消防員永遠在前線。

第三個場景，江立偉在執行任務前給妻子打了一通電話。當妻子問及發生什么事情時，他沒有多說什么，只是留下了一句工作任務保密，妻子便沒有多問。當妻子做好兒子的思想工作與爸爸通話時，他卻因為更重要的工作說服魏雷，而掛掉了電話，結果犧牲前也沒聽到兒子的聲音，是一大遺憾。當妻子拉開窗簾時，看到樓下慌亂奔跑的人們，似乎明白發生了大事情，于是決定帶著兒子江淼離開這座城市。收拾行李時，他們帶走了江立偉（爸爸）看來最重要的寶貝軍功章。不禁想起那句話，我的軍功章有你的一半。相反地，在餐館里吃飯的人卻收到了朋友的訊息。消防員的家屬是偉大的，是值得敬佩的！

第四個場景。那對中年夫婦沒有拋棄與媽媽走散的江淼，當他犯哮喘病時，將他及時送到醫院，直至脫離危險才離開。與此同時，與江淼走散的媽媽也在幫助一位路人將其即將分娩的妻子送往醫院。大難面前，大愛無言。善良是人本能的一種反應，只要有愛，就有希望。

第五個場景，江立偉快支撐不住時，幻想了與妻兒團聚的場景，然而現實的一幕是，妻兒接到了他英勇犧牲的噩耗。無數小家的犧牲確保了我們的安全，所有的美好都是因為有人再替我們負重前行，要心存感恩。

......

沒有誰真的舍得了生，只是選擇了舍生忘死。火與百姓之間，只有消防員，他們勇挑重擔，不懼生死，將個人利益拋在腦后，在熊熊烈火的燃燒下，他們所表現的勇敢堅貞可敬可嘆！消防任務重大艱巨，救援成功固然可喜，但是消防員們不是神，也會有失敗，希望多給予他們一些信任和寬容。

致敬消防員們，感謝他們一直為我們的安全保駕護航，同時也呼吁每一位公民提高安全意識，掌握消防知識。

消防員作文素材【篇二】

電影《烈火英雄》講述了濱港消防支隊在面臨港口特大火災時，全體消防員們不懼危險逆火而戰，最終成功撲滅大火保護了全市人民的生命及財產安全的故事。

消防員是個偉大的職業，他保證了我們的生命財產安全；消防員是個危險的職業，火舌貪婪隨時都可能吞噬他們的生命；消防員是個重要的職業，他們時時刻刻都準備著趕赴火場，解救危難中的人群。赴湯蹈火，保家衛國，錚錚鐵骨火盡顯英雄本色。

他們是一群可愛的人。炎炎夏日里，他們頂著高溫酷暑，身著厚重防化服，第一時間在搶險救援的事故現場沖鋒陷陣，每一次出動，都面臨生與死的考驗。天寒地凍里，他們緊握冰冷水槍，雙手龜裂，手掌開裂的血與水融為一體。在我們闔家歡樂，盡享天倫之樂時，他們仍然工作在崗位上，默默無聞，保護我們的安全。

消防員作文素材【篇三】

今天，我和媽媽散步來到了消防支隊附近。從大門往里看去消防隊的叔叔在隊列訓練、爬樓、從天而降讓我想起在電視新聞看到的一所工廠起火，消防官兵冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進。一位官兵上身已經著火了，但他依然快速地小跑著，直到把傷者全部救出，他才撲滅身上的火苗。接著，他們拿著水槍，向工廠掃射，他們哪怕是要向前一厘米都很難。但是，經過大家堅持不懈地努力，終于撲滅了這場大火。媽媽看到我看消防員的眼神，就問消防叔叔：我們可以進去參觀一下嗎？消防員叔叔說：我請示一下，你們等下。過了一會叔叔回來說可以，我高興的蹦了起來。

消防員叔叔給我們講了消防知識，比如，如煤氣罐著火了，可以用濕布堵住罐口，炒菜時候鍋著了火可以用鍋蓋子蓋住，火就滅了。還有的地上放著一些消防工具，消防叔叔為我們耐心地講解著

我們不僅懂得了不少消防安全小知識，還見識了消防叔叔那真正的勇。十一假期我們都在休息游玩，只有你們還在默默的守護我們，為我們時刻準備著，沒有休息日，我要向你們致敬，你們辛苦了，消防員叔叔你們最棒。

消防員作文素材【篇四】

相信大家都知道消防員是救火應急團成員。

消防員，為政府或民間團體所成立的救災救人團體成員。消防員的職責主要為消滅火災及救護服務，同時也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護職業，需經過特殊的體能、技能及心理素質的訓練，保證具備特殊的體能、技能及心理素質的要求。

消防員消滅火災，我為他們點贊。消防員搶救災害，我為他們點贊。消防員道路救援，我為他們點贊。消防員為民服務，我為他們點贊。消防員勇敢、大膽、堅定、沉著，我為他們點贊。消防員雷厲風行，我為他們點贊。消防員不怕犧牲，我為他們點贊。

我為消防員點贊！

消防員作文素材【篇五】

消防員們很勇敢。他們舍身為人，即使面對沖天大火也豪不畏懼，一點也不退縮，即使上刀山，下火海，也要去救人，去滅火。

他們也絕不遲頓。每天晚上只要聽到了鈴聲，就在三分鐘內起來，一刻也不能拖延每分每秒對于他們來說都是一條人命，如果一個人很遲頓，那有可能就在他遲頓的時候，大火就會燒死了、熏死導致一個人沒有呼吸而死亡，所以消防員這個角色很難當，肩上的責任也很重大。

消防員每天都很辛苦。有時剛解決一個火災又來好多件事，消防員不能放假，時刻都堅守在崗位上。

他們很敬業，每時每刻都沒有放松。

他們很仔細。每次火災、地震過后他們總是很細心的查找剩下的人員，一個也不能剩下，盡可能多的救人。

消防員們是我們心中的英雄，他們很勇敢，很仔細，他們的體力很棒，我們也要敬愛他們，尊敬他們。

桂海潮作文素材

大家在寫作過程中，往往會需要大量的作文素材，作文里面有了素材，這樣的文章才是可讀的，下面是小學作文網小編為大家總結的桂海潮作文素材，希望大家可以用到。

5月30日，神舟十六號載人飛船發射升空，成功將三名航天員送入太空。

在這次的航天小組當中，有一位戴著眼鏡的小伙受到了大家的特別關注。

他就是桂海潮，北京航空航天大學博士生導師，中國首位非軍人出身的航天員。

36歲的桂海潮，是一名載荷專家，主要負責空間科學實驗載荷的在軌操作。

知悉桂海潮的身份后，網友們對桂老師、還有他的學生們都無比羨慕，大家紛紛開始發揮想象力：

“下周的課暫停一下，我要去一趟太空。”

“同學們，我上個天，論文記得按時交，我在天上盯著你們?！?/p>

“我的老師學問天一樣高?！?/p>

一時之間，桂海潮成了許多少年的偶像，成了大家默默記在心底的奮斗標桿。

關于他的事例，自然也就成了鮮活有力的作文好素材。

01

桂海潮出生于云南省施甸縣的一個普通農民家庭。

施甸縣有70%的人口分布于山區，是典型的山區農業縣。

2003年10月15日，航天員楊利偉乘著神舟五號飛船飛上太空。

當時，17歲的桂海潮正在施甸中學讀高二，從校園廣播里聽到這個激動人心的消息時，他開始對太空充滿向往，投身航空航天的理想在他心中逐步確立。

事實上，桂海潮從小就對航空航天就有著濃厚的興趣，他小時候最愛讀的是《中國少年兒童百科全書》，在書中看到“中國航天之父”錢學森的故事后，桂海潮內心崇拜不已。

桂海潮是不折不扣的“學霸”，但不要以為單憑天賦就能輕松地出類拔萃，“學霸”大多也是勤奮的典范。

在桂海潮高中室友楊繼澤印象中，桂海潮學習非常刻苦。他每天早上總是第一個去教室看書，晚上最晚回到宿舍。宿舍熄燈了，他還會打著手電筒在被窩里看書。

高中時，他的理科成績常常能拿到滿分，是典型的“小鎮做題家”。

高考時，他以全縣理科第一名考上北航，沖著自己的理想邁出了堅實的一步。

大學九年，桂海潮一路從本科讀到博士，繼而赴國外從事博士后研究，并在國際頂尖期刊發表SCI學術論文近20篇，成績斐然。

歸國后，他回到母校效力，31歲就為博士生導師。

02

2020年，桂海潮以載荷專家的身份被選入我國第三批航天員隊伍，是唯一來自高校的載荷專家。

雖然出身背景不同，但對航天員的訓練卻無差別。桂海潮參加的各種訓練，和其它航天員完全一樣，都按照同一套標準來執行。

可以想象，對于一個普通人來說，這是多么大的挑戰。

離心機訓練，練到胸部快要被撕裂；水下訓練，反復練習好幾個小時，全身衣服包括手套都被汗水濕透；沙漠生存訓練，穿著張嘴的鞋子在滾燙的沙子中跋涉兩個小時……

據桂海潮的同事王悅講述，航天員體能訓練間隙，和桂海潮見過面，“他說體能訓練很苦，強度很大，對他來說很有挑戰”，“但他都咬牙堅持了下來”。

幸虧桂海潮的身體底子好，他原本就是一個運動達人，愛好長跑、騎自行車、游泳，身體素質本就優于常人，否則根本無法完成這些“魔鬼”訓練。

不少人好奇宇航員怎么還能戴眼鏡，有科學家給出解釋：

“載荷專家輕度近視是允許的，可以戴眼鏡上天。但一般而言，在發射階段和返回階段航天員是不戴眼鏡的，因為震動太大，上天之后戴眼鏡并不存在什么問題?！?/p>

03

事非經過不知難，經過兩年零三個月的艱苦訓練，桂海潮從身體上、心理上到技能上，都具備了飛入太空并進行科學實驗的條件。

他從小就夢想著從宇宙飛船上回望美麗的地球，欣賞深邃的太空，駕駛飛船穿越在各個行星之間，穿越黑洞……如今，他的夢想之旅已經開啟。

祝愿桂海潮和航天小組全體人員一切順利，載譽歸來！

素材入文示范

適用話題一：奮斗、進取、小鎮做題家

曾幾何時，“小鎮做題家”成為被群嘲的對象，個人奮斗被出身優越者輕易否定。可事實上，出身能決定一個人的起點，但決定不了他的終點，無論何時，自強和拼搏才是一個人實現自我的關鍵。在這如火如荼的新時代，只要你足夠努力，每個人的前途都不可限量。君不見，出生于云南山區的桂海潮，一路奮力拼搏、勤學苦練，考北航、上神舟，從小鎮做題家躍升為飛天科學家。因此，別再說什么“別人有背景，我只有背影”，只要敢于拼搏，這個時代就是我們最深厚最可靠的背景。

適用話題二：理想、志向

羅曼·羅蘭有言，“一種理想，就是一種力！”神舟十六號航天員桂海潮，出生于偏遠的云南山區，他從小就喜歡自然科學、崇拜航天英雄，楊利偉飛天的消息更是在他心種下了一個航天夢。他一路成長，一路奔跑，從偏遠小城，跑入北京航空航天大學，跑入神舟十六號，跑入中國空間站……理想能為人生指引方向，理想能為前行提供動力。我們當如桂海潮一樣，瞄著理想的終點踔厲奮發，篤志前行。

適用話題三：體育

隨著神舟十六號順利升空，航天員桂海潮成為無數少年心目中的偶像。自小為學霸，31歲做博導，現在又成為中國首位進入太空的科學家，這樣的人生經歷怎不讓人贊嘆和羨慕。然而有一點我們不能忽視，桂海潮還是一位運動達人，長跑、騎車、游泳無不擅長。試想，如果不是長年累月練就的超強體質，即使科研再出色，怎能承受航天員的“魔鬼”訓練，最后通過考核，飛入太空？“完全人格，首在體育”，健康的身體，是一切奮斗拼搏的資本。為了幸福的生活，為了心中的夢想，動起來吧，朋友們！

高考語文作文素材最新2023

素材在寫作的過程中有很大作用，高考是一個十分嚴格的考試,能在如此大規模的眼里考試中脫穎而出的滿分作文是怎么的寫出來的呢?下面小學作文網小編為大家帶來2023高考優秀作文范文素材，希望對您有所幫助!

1、全球氣候變化

全球氣候變化已經成為了全球性的問題，特別是在近幾年，全球氣溫不斷升高，氣候極端天氣事件頻發，影響人類的生存和發展。因此，控制全球氣候變化是世界各國十分關注的問題。高中生應該思考如何在自己所在的環境中節能減排，共同擔負起控制全球氣候變化的責任。

2、數字化時代與人類

數字化時代給我們帶來了很多方便，許多重復且純粹的勞動可以通過技術手段實現智能化，但也帶來了有些讓人擔憂的問題。虛擬身份的出現是否遮蔽了真實世界的個體？技術是否為我們帶來了更好的教育方式？高中生可以從數字化時代對未來社會的影響入手，思考數字化時代給我們帶來了什么，并想象數字化時代對未來世界的影響。

3、公共衛生事件

隨著全球化和國際交往的增多，公共衛生事件引起了全球性關注。SARS、流感等公共衛生事件的頻繁發生，提示我們需要加強公共衛生領域的預防體系建設，盡可能減少公共衛生安全事件的發生。

4、城市化進程

在我國城市化進程發展中，城市發展不平衡、城鄉二元結構加劇、土地資源碎片化利用等問題成為亟待解決的重點問題，高中生可以思考城市化進程帶來的好處和問題，并探討如何在保障城市基本品質的同時推動可持續發展統籌城鄉。

5、文化跨度差異

在當今的文化背景下，不同族裔、不同國家的人們之間存在文化差異。這種文化跨度差異現象，給跨文化溝通和合作以及人類文化交流帶來了很大的難度。高中生可以從文化跨度差異的角度思考如何打破文化壁壘，促進各國人民之間的文化交流和合作。

以上便是2023年高考作文熱點素材的最新總結。在寫作時，一定要抓住要點，理清思路，靈活運用各種修辭手法，融入自己的思想，構建一個完整和有力的文章。

創新作文素材

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小學作文網小編為大家整理的關于創新的作文素材，希望對大家有所幫助。

關于創新的作文素材1

“工匠精神”一個重要的特征是，不僅僅為了創造而創造，工匠創造活動應當和現實生活緊密地融合在一起，這種融合，可以是經世致用的，也可以是審美的。

20xx年10月17日神舟十一號宇宙飛船順利升空，20xx年11月3日長征五號大火箭首飛成功，中國航天科技從一個勝利走向另一個勝利。而在輝煌的背后，飽含著不為人知的艱辛和精益求精的“工匠精神”。

科技創新的系統性特征需要“工匠精神”

現代意義上的科技創新，已然不是前科學時代“作坊式”的個體攻關，而是包括科學家、工程師、工人等共同參與的一項“工程”。美國科學學家普賴斯于1962年6月發表了著名的“小科學、大科學”演講，揭示了現代科技發展的一個重要特征，就是：投資強度大、多學科交叉，需要不同的主體參與，具有重要的系統性工程特征。這種“工程式”的大科學研究，從我們熟悉的人類基因組計劃、國際熱核聚變實驗計劃、大型強子對撞機等，到今天的航天科技，需要參與主體都把自己當作工程活動中的一個“工匠”，在自己負責的節點上精益求精，對工作疏漏保持“零容忍”。只有這樣，整個“工程”才會經過預研、設計、建設、運行、維護等一系列環節后取得成功。

在長征五號發射工程中，號稱火箭“心臟”(發動機)焊接人的高鳳林，用一連串數字，完美地呈現了科技創新中的“工匠精神”——38萬公里，是“嫦娥三號”從地球到月球的距離;0.16毫米，是火箭發動機上一個焊點的寬度;0.1秒，是完成焊接允許的時間誤差。不光是這些數字體現出來的精確，每一個焊接點的位置、角度、輕重都要經過縝密思考。

科技創新的復雜性特征需要“工匠精神”

在科學學領域，系統性與復雜性緊密聯系。物理學家霍金稱，21世紀將是復雜性科學的世紀。復雜性科學的范式力圖打破從牛頓力學以來一直統治和主宰世界的線性理論，拋棄還原論適用于所有學科的預設，創立新的理論框架體系。從這個意義上理解，復雜性特征是科技創新的系統性特征發展的必然結果。法國哲學家、科學家帕斯卡指出：“我認為不認識整體就不可能認識各個部分，同樣不特別地認識各個部分也不可能認識整體。”在一個科技創新的系統工程中，每一個技術環節，首先要置于整體的框架下設計、實施和要求，但同時，該技術環節自身的要求也要與整體之間彼此互補。中國先秦時著名的庖丁，在宰殺牛時之所以能“依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然，技經肯綮之未嘗”，以致其所用之刀“所解數千牛矣，而刀刃若新發于硎”，一個重要的原因就是他經過了從剛開始解牛時的“所見無非牛者”到三年之后，“未嘗見全牛也”的過程。在這個過程中，不斷發現規律，不斷掌握規律，同時利用規律不斷提升自己的操作水平，這也正是“工匠精神”的應有之義。科技創新的復雜性特征在于，當系統要素不斷累積疊加的時候，就出現了“天大的小事”，也就是人們常說的“細節決定成敗”，需要每一個參與主體都膽大心細，像庖丁那樣在自己的專業上追求極致，通過部分的極致達成科技創新這個“大工程”整體的成功。

再以長征五號火箭為例，在火箭發動機的噴管上，有數百根幾毫米的空心管線。管壁的厚度只有0.33毫米，焊接技師需要通過3萬多次精密的焊接操作，才能把它們編織在一起，焊縫細到近乎頭發絲，而長度幾近繞一個標準足球場兩周。在焊接操作過程中，“動作不對，呼吸太重，焊縫就不均勻”，有時“一道工序需要十分鐘不眨眼”。

科技創新的社會性特征需要“工匠精神”

現代的科技創新活動不單單是科技工作者的事情，科技創新的工程特征催生了其社會性特征，每一項科技創新活動都不同程度地需要政府、企業、投資金融、法律等不同領域的支撐，所以科技創新通常以項目的形式開展，在這一點上，其已經和工程活動的內在邏輯越來越同質化。“工匠精神”的內涵除了精益求精、追求極致和卓越之外，還應該具有協作和配合的內在要求。科技創新更多時候作為一項“大工程”，存在著原材料、工藝、資金、環境、效益等方面的因素，工藝再好，沒有合格的原材料，也是巧婦難為無米之炊。技術再先進，但是資金未到位或者難以持續，也不是一個好的創新項目。同樣，科技創新活動如果對生態和環境帶來很大的不可逆的破壞，那么也需要相關方面后續予以改進或者暫緩項目推進。“工匠精神”一個重要的特征是，不僅僅為了創造而創造，工匠創造活動應當和現實生活緊密地融合在一起，這種融合，可以是經世致用的，也可以是審美的。

眾所周知，長征五號發射成功之前，我國現役的主要火箭型號長征二號丙火箭、長征二號F火箭、長征三號甲系列火箭以及長征七號火箭的最大直徑均不超過3.35米，一個重要因素就是火箭通過火車運抵發射場時，考慮到鐵道軌距、隧道寬度、火車會車等制約，火箭直徑必須小于3.35米。長征五號之所以能夠“腰圍”達到5米，就是中國航天人從創新的“社會性”特征出發，制造了專門的火箭海運船，通過海運模式創新突破了傳統鐵路運輸的尺寸“瓶頸”。

關于創新的作文素材2

政治覺悟較高，能以黨員的標準嚴格要求自己，密切聯系群眾，愛崗敬業，樂于奉獻，積極投身素質教育改革。

他具備較強的學習能力，并且能較快地將學習和實踐相結合，迅速轉變觀念，將學習的知識轉化為實際工作力。他業務能力強。作為教師，追求如春風化雨般滲入學生心田的教育方式，教學基本功突出，教學素養較高，教學成績突出;作為學校教學副校長，遵循“把握常規，注重效率，研究規律，保障效果”的工作原則，追求學校教學管理的現代化，學校育人成績突出;作為學校的科技總輔導員，籌劃、組織學校科技和競賽活動，效果突出。他教科研能力較強。不斷學習教育科研理論，提高教育科研素養，積極參與教育科研課題研究及科研活動，積極承擔、參與多項區、市級立項課題，研究效果顯著，撰寫的論文多次獲市、區獎勵。

1997年開始擔任學校工會主席，作為一名工會工作的“新兵”，能盡快熟悉工會工作，充分調動工會委員和工會小組長的積極性，通過職工之家建設，不斷提高工會干部整體素質，做好基層工會自身建設;長期開展“三育人”和“樹、創、獻”活動，不斷提高廣大教職工的思想政治素質和文化業務素質;熱心為教職工服務，關心教職工的福利和業余生活，充分發揮工會的維護功能;積極推動全心全意依靠工人階級根本指導方針的貫徹落實，不斷規范推行學校教職工代表大會制度和校務公開，不斷提高學校學校民主管理水平。

尤其是在工會自身建設方面，能夠深入研究工運理論和先進經驗，結合工作實際，總結出教育工會基層組織自身建設的基本經驗(包括正確認識工會自身建設職能和工會自身建設職能的基本內容：組織建設、思想建設、作風建設、制度建設、職工之家建設等)，合著《學校工會工作簡明手冊》一書，并多次向工會主席們介紹教育工會基層委員會自身建設的有關理論和經驗等。

關于創新的作文素材3

教學設想：

在輕松的游戲氛圍中激活興趣和生活。“巧問妙答”使學生嘗試突破定勢；“浮想聯翩”使學生調動生活積累；“奇思妙想”使學生說出自己的創意。

作文指導，讓學生明白“如何搜集素材”和“如何構思作文”的思維方法，讓學生體驗由“搜集素材”→“交叉組合”→“提煉主旨”→“構思成文”這樣一個作文的全過程。

教學目標：1.打開思路，搜集素材；2.提煉主旨，列作文提綱；3.運用想象，創作故事。

教學過程：

一、游戲導入，激趣激思

今天，我們一起來做一個游戲，叫做“闖三關”。通過這次活動，比一比，哪組同學頭腦靈活，思維反應較敏捷。大家說好不好？

為了讓大家順利闖關，我們先來做做“思維體操”，請聽仔細嘍！

一位國王有潔癖，他最害怕自己的鞋底沾上泥土，但他又想呼吸郊外新鮮的空氣，欣賞山川的美景。于是命令大臣，把整個國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力大量全國的道路，結論是，覆蓋全國所有的路，需要20萬工匠不停地工作50年，而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚，向國王痛陳利弊，說弄不好會亡國。國王一怒，將大臣處死。聰明的你能想一個兩全其美的妙計嗎？

（把思維從路轉到國王的腳上，天大的難題便迎刃而解了。）

讓思維轉彎，是一種大智慧，有了這種智慧，四兩可以撥動千斤，弱小可以戰勝強大，失利可以變為有利，付出最少的代價能收獲到最大的成功。

我們的活動正式開始，請闖第一關：“巧問妙答”。（屏幕顯示）

游戲：巧問妙答

A.生物學家給同學們出了道題：蚊子和大象結合會得到什么？

B.5歲的小明從未見過他的爸爸，他的爸爸是某邊防部隊的軍官。一天，小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸，汽車一到，車上走下來三個軍官模樣的人，小明一眼就認出了誰是爸爸。這是為什么？

請同學先回答A題。（指導：這個問題的最佳答案來源于我們思考時要突破一個思維定勢——不要老想蚊子吸血的事實，咬大象一個大包，也可以誕生一個新物種呀！就如，驢子和馬結合產生騾子，哈哈！）

請同學們再次突破思維定勢，看看B題會有哪些原因。（指導：軍官不一定都是男的，其中有兩位是女的，所以小明一眼就認出了爸爸。）

小結：突破思維定勢，可以讓我們的思考進入一個新的天地。因此，我們在思考問題時，一定要努力克服思維定勢，超越慣性思維。

二、突破定勢，搜集素材

請大家再接再勵闖第二關：浮想聯翩——請你猜想并說說“為何流淚”或“眼角為何有淚痕”。提示：同學可以聯系自己的生活，你會在哪些情況下落淚呢？

（搶答）

歸納總結，展示素材：悲傷之淚，喜悅之淚；非心理情感之淚；

（可不要被老師設計的圈套套住喲，大千世界包羅萬象，除人之外，還有動物、植物，發揮你的想象賦予它們人的情感，它們也會落淚的。）

（競答）展示素材：非人類之淚。

小結：只要我們敢于突破思維定勢，從而打破一個又一個定勢圈，我們就可以像登高望遠一樣，能看到一幅又一幅更加美好的風景。

三、交叉組合，構思指津

生活是藝術家們靈感的源泉，音樂家將靈感化為震撼心靈的樂章；建筑師將靈感化為巧奪天工的樓宇；畫家將靈感化為五彩斑斕的美卷。

，突破定勢找素材，交叉組合來構思——創新作文構思訓練

假如我們來到“生活自助餐廳”，讓你挑選生活中的素材，自由組合烹制菜肴，你又會將靈感化作怎樣的美味佳肴，與大家分享呢？

請大家一鼓作氣來闖第三關：奇思妙想

請你從下面素材中任選兩個,通過聯想、想象等思維方法,將它們組合起來,并提煉一個主題來進行構思。

素材1:親人遭遇車禍而喪生

素材2:農民終于盼到了久旱后的甘雨

素材3:失散多年的親人又重逢

素材4:小螞蟻的巢穴被雨水沖了

素材5：樹葉上的露珠

素材6：一位母親的淚珠

素材7：撲打在礁石上的浪花

素材8：孤兒在除夕之夜特別寂寞

例：

我選的素材是2和4。

構思的是干旱的田野里住著一群小螞蟻，可是一場大雨將螞蟻的巢穴給沖走了，就在螞蟻們隨波逐流時，農民們正敲鑼打鼓地慶賀這久旱后的甘雨。

我的主題是：事物的好壞總是相對的。

在音樂聲中，同學們思考、交流自己的構思。

挑選3位同學在全班交流。

小結：我在同學們的發言中發現了一個寫作規律：當我們擁有許多不同角度的素材時，我們可以圍繞自己所要表達的主題將它們交叉組合在一起。通過聯想、想象等思維方法,思考這些素材之間的內在聯系，從而完成我們的構思。

四、學生自主，嘗試構思

請同學們用我們剛才學到的方法來完成一篇作文的構思。

作文訓練：

如果說眼睛是心靈的窗戶，眼淚就是窗戶內的風景。

還記得珍藏在記憶中的淚珠嗎？興奮的、喜悅的、委屈的、傷心的……

請你以“眼淚”為題，構思一篇作文。

要求：

1.選擇素材，運用“交叉組合構思法”，提煉一個鮮明的、有創意的主題。

2.運用聯想、想象，構思一個與“我”有關的故事。

（突破思維定勢“我”可以是一個孤兒、一條流浪狗、一棵樹、一朵浪花、一滴露珠、一只鳥……）

我的主題是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我的構思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

示范：

我的主題是：人間自有真愛在！

我的構思是：我是一個失學的孩子，我流浪街頭，以乞討為生。每天，我在鬧市區偷偷地嗅洋蔥，引得淚流滿面，然后哀哀凄凄地向過往的行人乞討。有一位老太太看我破衣爛衫、淚流滿面的，十分同情，便將我帶到自己家里，給我買新衣，做好吃的，還供我上學念書。我在老太太的感染下，說出了自己嗅洋蔥流淚騙人的小把戲，并為老太太熱情、善良的愛心所感動，終于流下了感激的淚水。

在音樂聲中，屏幕顯示素材，學生自主構思作文。

交流：挑選3位同學朗讀構思（實物投影）

（導）突破定勢思維，你的主題除了表現人與自然和諧相處、保護地球家園之外，還可以歌頌“寬容之美”，多年前我曾看過這樣一個故事：一個酒后駕車的青年在歸家途中發生車禍，自己雖幸免于難，卻讓另一個年輕人喪生，經歷喪子之痛的母親本可以將這位肇事者告上法庭，當她想到青年人鋃鐺入獄度過悠悠歲月，肇事者的母親將在悲苦中度過余生時，這位母親以博大的心胸寬容了青年，青年留下了懺悔、感激的淚水。

，突破定勢找素材，交叉組合來構思——創新作文構思訓練

讀過艾青的詩篇《我愛這土地》嗎？

假如我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

詩人為了表達自己對土地最真摯深沉的愛，把自己想像成是“一只鳥”，用嘶啞的喉嚨歌唱直到死去，讀來讓人潸然淚下。

讓思維轉彎，放飛想象的翅膀，你就能用靈感點亮文章。

本課與同學們一道嘗試了“如何搜集素材”和“如何進行構思”的過程和方法，（請同學們談談自己在這節課中的一些體會）。板書

歸納方法：今天這節課，想與大家交流一種寫作方法，那就是（屏幕顯示）

突破定勢找素材，

交叉組合來構思。

寫作匠心我獨運，

創造思維出新意。（齊讀）

（課后完成這篇作文）

，突破定勢找素材，交叉組合來構思——創新作文構思訓練

關于創新的作文素材4

王安公司在20世紀70年代到80年代曾稱雄于個人電腦領域，被稱為美國式成功創業的典范。進入80年代后期，個人電腦業迅速發展，美國國際商用機器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦，其價格只是王安電腦的1/3，而且可采用市場上的通用軟件。而王安公司忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產老產品而不創新，導致銷路越來越窄，許多老客戶也相繼離去，到了1992年7月，作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產保護的文件上簽了字。

書法家的創新故事(藝術要在繼承的基礎上創新)

書法和其他藝術一樣，貴在不斷推陳出新，在學習與借鑒前人經驗的基礎上，創造出富有時代精神的新作品。晉代的王羲之，被譽為“書圣”。他學習書法時，不但刻苦認真，而且博采眾長，不斷擴大自己的知識面。據說他起初向衛夫人學習書法，后來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書

法家蔡邕，三國大書法家鐘繇，以及被稱為“草圣”的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識，然后才獨創出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評價他的書法如“龍躍天門，虎臥鳳闕”。他的代表作品《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”，楷書《樂毅論》則被譽為“千世楷法之祖”。

書法藝術從晉代至唐初一直是繼承“二王”的傳統，追求姿媚瘦硬的書風。盛唐的顏真卿，獨樹一幟，開創了渾厚雄強、剛勁肥壯的新書體，也就是我們常說的“顏體”。自唐以后，許多著名的書法家都從他那兒吸取過營養。據說他曾經跟張旭學習筆法并且向“二王”、褚遂良以及當時民間的書法作品多方面借鑒，才能承前啟后，開創一代書風。

米芾是宋代四大書法家之一，年輕時學習書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時，連主人也分別不出真假來。別人對他說：“你寫字太像古代的人，惟獨沒有自己的面貌，這樣是不會有成就的，希望你要發揮自己的特長，不能食古不化?！彼牶舐龥_破古人的束縛，發揚自己的長處，到晚年終于形成了自己獨特的風格。

每天半個對的想法(創新要勇于探索)

著名物理學家、諾貝爾獎學金獲得者楊振寧教授，在作報告評價他的導師，美國氫彈之父泰勒的成功時，有過一段耐人尋味的描述：泰勒幾乎每天都有十個想法，其中有九個半是錯的，但他不在乎。然而，他就憑著每天半個對的新思想的積累，獲得了巨大的成功。

楊振寧說：“創新有兩點：一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯錯誤，這兩點都需要膽量。”

相聲界的子承父業(傳統藝術需要繼承)

在中國的相聲演員中，子承父業的有好幾位。馬三立出生在曲藝世家，祖父馬誠方是有名的評書藝人，以擅說《水滸》著稱；父親馬德祿是著名的“相聲八德”之一，而且是相聲名家恩緒的寵徒與門婿，馬三立初中畢業后就子承父業說起相聲，成為一代大師。而今他的二兒子馬志明又子承父業，在馬三立的口傳身教下，學會了大量的傳統相聲段子，并在海內外演出中贏得好評。侯耀文繼承了父親相聲藝術大師侯寶林先生的事業，20xx年接任了中國鐵路文工團的藝術指導和說唱團團長的職務。楊議繼承了父親楊少華的事業，并且和父親一起，同臺表演，成為一對有名的父子搭檔。

不怕跟馬車賽跑(對新生事物要有信心)

1814年，英國人斯蒂芬孫制造出世界上第一輛蒸汽機車，新生的火車丑陋笨重，走得很慢，當時有人駕著一輛漂亮的馬車跟它賽跑，火車落在了后面，而且由于沒裝彈簧，火車把路基都震壞了。然而，斯蒂芬孫并沒因此而灰心，他堅信火車具有馬車無法媲美的前途，不斷改進機車。許多年過去了，馬車仍按原來的

速度轉動著輪子，而火車卻在飛速前進。今天，高速火車奔馳在鐵軌上成為人類主要的交通工具之一。

歷史上的改革(國家只有改革創新才能發展)

管仲改革:春秋時期，齊桓公任管仲為相。管仲實行了一系列改革措施，取得了顯著成效。他打破井田制，提高土地利用率，以發展經濟；整頓行政機構，分設官員管理各地；還改革軍制，施行推舉制度，重視人才選拔。這些措施，順應社會發展趨勢，使齊國在短短的幾年內國富兵強，奪得了“九合諸侯，一匡天下”的霸主地位。管仲的改革思想和措施，對后世起了積極的影響。

日本明治維新：19世紀中葉，日本的資產階級和武士聯合，進行了“倒幕”活動，勝利之后。緊接著，明治實行了一系列改革措施：廢除封建領地，劃分直屬中央的政區，統一貨幣，鼓勵工商，允許土地自由買賣，等等。這些改革措施雖并不徹底，但卻是日本歷史發展的一個轉折點，日本的經濟和國力漸漸強盛起來，走上了資本主義發展道路，也免于淪為西方列強的殖民地。

彼得大帝改革:17世紀晚期，俄國還是個很落后閉塞的國家。彼得大帝即位以后，先到歐洲各先進國家考察，回國后就進行了大刀闊斧的改革。他興建城市彼得堡，使之成為通向大海的門戶，面向西方的窗口；他積極發展工業，推動貿易；他改革行政體制和軍制，建立了正規化軍隊，為平民提供了上升的階梯；他下令脫掉笨重的俄羅斯長袍，改穿輕便的匈牙利軍裝，等等。改革雖遭到了激烈的反對，但彼得大帝力排眾議，采取強制的手段，使改革取得了成功，從而鞏固了俄羅斯中央集權的統治，國力大大增強，成為歐洲強國。

轉換一種哲學(科學理論創新需要哲學思維的創新)

在19世紀末，整個經典物理學——從牛頓的經典力學到麥克斯韋的電磁理論已經相當完善。科學家們認為輝煌的物理學大廈已經竣工，剩下的只有一些修修補補的小工作了。就連被公認的物理學權威開爾文勛爵也在當時的物理學年會上說：“未來的物理學真理，將不得不在小數點后的第六位去尋找了?！比欢?0世紀初，物理學的兩大突破——相對論和量子力學卻打開了一個全新的領域。1905年，愛因斯坦發表了《論動體的電動力學》，第一次提出了相對論的理論。與眾不同的是，在這篇文章中，愛因斯坦沒有引用任何一篇前人的科學文獻，而是完全按照他自己的哲學思想和科學思想創作的。愛因斯坦深受斯賓諾莎和馬赫的哲學思想的影響，他自己也多次說過：“與其說我是個物理學家，還不如說我是個哲學家呢。”量子力學的領軍人之一海森堡同時也是一位哲學家，并著有《物理與哲學》一書。威爾杜蘭在《西洋哲學史話》序言中說到：“各種科學都始于哲學科學僅能傳授知識，只有哲學才能給以智慧?！笨梢院敛豢鋸埖卣f，20世紀物理學的突破，實際上是哲學的突破。狹義相對論打破了古老哲學中的絕對時空觀念。速度的變化（觀察者的運動）使時間具備了伸縮性，所謂“現在”的概念并沒有絕對性。1915年，愛因斯坦完成了他的廣義相對論，突破光速極限的時空彎曲甚至可能導致時光倒流，從理論上人們可以走向未來，也可以回到過去。量子力學則打破了人們認為存在一個“客觀”世界的觀念，讓科學重新變成了“形而上學”。西方科學就是建立在觀測、歸納和驗證的基礎上的，如果第一環節都會因“測不準”（“不確定”）而人言人殊、見仁見智，后續的歸納和驗證當然也就會徹底失去基礎。

關于創新的作文素材5

鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因為他的作品有它自身的特色，是獨一無二，無可替代的，設想鄭板橋當初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會在書法界有如此大的成就吧!

例如現在經營餐飲業，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能性，據網上統計，業績好、受顧客歡迎的，大多數是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳，有專門以白領女性為顧客的餐廳，考慮到白領女性的煩惱，特地提供免費營養減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機影響下，保持較好的業績，因為他們的主管經營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。

又如英國十六、七世紀的著名畫家喬治·摩蘭，他的油畫作品起初被當做貢品運往中國的時候，人們以為遠看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。正是因為這種特色，他的油畫作品還是漸漸別國人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。

其實，我們自身又何嘗不是如此呢?

由于現在上海著力建設國際金融中心和國際航運中心，因此今年財經大學、海事大學、海洋大學都非常熱門，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學校。我認為這樣的做法是不可取的，當我們自身的特色和別人的特色一樣時，那也就不可稱其為“特色”。反之，只要根據自己喜歡的專業來填報學校，即使這門專業是冷門，只要自己有興趣，就可以學得很好，說不定畢業后會成為各公司爭奪的人才呢!

做人也是如此，有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要自己認為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。

但特色并不等于個性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內。

培養出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會充滿樂趣。

關于創新的作文素材6

翁方剛和劉石庵是清代有名的書法家。翁方剛一生研究書法，講究筆筆有來歷，最佩服唐代虞世南、歐陽洵的書法。劉石庵則善于發展自己的個性，創造了一種豐腴厚重的書體。有人問翁，劉的書法如何，翁說：“他哪一筆是古人的？”劉不服，說：“我自己發揮自己的書法特色罷了，他哪一筆是自己的？”

這是兩位書法家對待書法藝術的態度和觀點，其實，推而廣之，我們在繼承其他一切傳統與發揚自己個性特色的問題上也都有各自不同的看法和追求，請以“繼承前人的傳統與發揚自己的特色”為話題，寫一篇不少與800字的文章，文體不限，立意自定，題目自擬。

【思路點撥】：

“繼承前人的傳統”與“發揚自己的特色”二者之間存在著辯證統一的關系。既能“繼承前人的傳統”，又能“發揚自己的特色”，將二者辯證闡述，將是最佳立意。如果只“繼承前人的傳統”，而忽視“發揚自己的特色”，不敢創新，就會固步自封，更不能推陳出新；如果只“發揚自己的特色”，雖然有個性特色，但會成為無源之水，反過來說，任何人的成功并不是可以脫離“前人的傳統”的，往往與前人的傳統有著密切的關系：這是從反面進行駁斥。但是，這里審題時不要摳字眼。如果抓住“劉石庵則善于發展自己的個性，創造了一種豐腴厚重的書體”而大談“成功”，那么這樣就偏離了話題。同時，在寫作時最好要適當引述一下材料，以避免不必要的丟分。

【例文】：

繼承與創新

在生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色，勇于創新，又善于繼承前人的傳統，才會更易成功。

創新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富。可當別人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上?！彪m然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了?？梢姡^承和創新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的。

馬克思作為世界無產階級的革命導師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮斗。誠然，大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗，之后的奮筆疾書，見證了他那前無古人后無來者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時的專注，摘抄資料時的認真，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會成功的。甚至可以斷言，如果沒有他們，《資本論》也許不會這么快地完成，我們也許還要在黑暗中摸索著前進。可見，在繼承中創新往往會收到事半功倍的良好效果。其實不用

文章開頭以簡潔的語言闡明觀點，既要勇于創新，同時又要善于繼承前人的傳統。選擇了最佳的立意。然后以典型事例來具體論述“繼承”與“創新”的辯證統一關系，同時指出如何進行創新，提醒我們千萬不要陷入“創新”的誤區。文章結尾以凝練的語言進一步強調“繼承”與“創新”的關系。全文舉例精當，結構緊湊，思路清晰，是一篇難得的佳作。

有關創新的作文素材7

經驗是寶貴的，有關創新的作文素材。有了一定的工作經驗，不用多少培訓，很快就能適應崗位要求，這樣會為公司節約很多培訓經費，減少生產經營的成本，同樣的情況下創造一方面，許多行業往往本身就是新的，沒有經驗積累；另一方面，它的發展非常迅速，知識更新率快，在這些行業經驗的價值與傳統社會已大不相同。一般而言，這些行業都對創造與創新能力有特別要求，而“沒有工作經驗者”最大優點就是沒有陳規束縛，因此可能帶來不同常規的革命性思路。

此外，沒有工作經驗不等于不能干好工作。實踐表明，一個人只要敬業，有很好的悟性，經過一定的技術技能培訓，很快就能適應工作，甚至“新手”很快就能超過那些工作多年的老手。

一家公司人力資源部負責人認為，高校應屆畢業生在企業工作，與企業之間有一種類似“初戀”的關系，有利于培養員工對企業的忠誠度，往往對企業文化有認同感。另外，他們的可塑性也比較強，只要經過一段時間的有效培訓，便能很快適應崗位要求，進入良好的工作狀態。那些有經驗的“跳槽者”雖然上手快，但是很有可能會把原來的企業文化、工作風格等帶入到本單位，而且其價值取向、工薪要求也很難相容。

《財富》雜志對當今社會富豪越來越年輕的現象評論說：“如果你沒有實際辦事經驗，不要緊，那些已經沒有必要，而最重要的是創新精神，作文素材《有關創新的作文素材》。”可以說，這種認識很中肯，并不是嘩眾取寵，而是對傳統用人理念的挑戰。

創新要勇于否定權威（普朗克和愛因斯坦）

1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現。它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設及普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。

齊白石老人五易畫風

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。

他告誡弟子“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創造性地運用，不斷發展，這樣才會賦予藝術以鮮活的生命力。

創新讓人們不斷靠近真理（揭開天體的層層面紗）

長期以來，古希臘天文學家托勒密的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體發現：月球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。

保守是創新最大的障礙（牛頓晚年趨于保守）

牛頓是世界上最偉大的科學家之一，他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發現：力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結果自然毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

創新即是表現個性（鄭板橋獨創一體）

鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。據說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨創，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢！從此以后，他力求創新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術中，終于形成了自己獨特的風格——板橋體。

創新推動歷史前步（商鞅變法）

商鞅變法是戰國時期著名政治家商鞅為維護秦國統治者的利益而推行的一系列變革措施。

公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。

商鞅到秦國后，宣傳“強國之術”，決心協助秦孝公進行社會改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經過商鞅變法，面貌煥然一新。秦國從落后國家，一躍而為“兵革大強，諸侯畏懼”的強國，出現了“家給人足，民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治”的局面。

正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。

關于創新的作文素材7

傳承與創新的作文素材

翁方剛和劉石庵是清代有名的書法家。翁方剛一生研究書法，講究筆筆有來歷，最佩服唐代虞世南、歐陽洵的書法。劉石庵則善于發展自己的個性，創造了一種豐腴厚重的書體。有人問翁，劉的書法如何，翁說：“他哪一筆是古人的?”劉不服，說：“我自己發揮自己的書法特色罷了，他哪一筆是自己的?”

這是兩位書法家對待書法藝術的態度和觀點，其實，推而廣之，我們在繼承其他一切傳統與發揚自己個性特色的問題上也都有各自不同的看法和追求，請以“繼承前人的傳統與發揚自己的特色”為話題，寫一篇不少與800字的文章，文體不限，立意自定，題目自擬。

【思路點撥】：

“繼承前人的傳統”與“發揚自己的特色”二者之間存在著辯證統一的關系。既能“繼承前人的傳統”，又能“發揚自己的特色”，將二者辯證闡述，將是最佳立意。如果只“繼承前人的傳統”，而忽視“發揚自己的特色”，不敢創新，就會固步自封，更不能推陳出新;如果只“發揚自己的特色”，雖然有個性特色，但會成為無源之水，反過來說，任何人的成功并不是可以脫離“前人的傳統”的，往往與前人的傳統有著密切的關系：這是從反面進行駁斥。但是，這里審題時不要摳字眼。如果抓住“劉石庵則善于發展自己的個性，創造了一種豐腴厚重的書體”而大談“成功”，那么這樣就偏離了話題。同時，在寫作時最好要適當引述一下材料，以避免不必要的丟分。

【例文】：

繼承與創新

在生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色，勇于創新，又善于繼承前人的傳統，才會更易成功。

創新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富。可當別人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了。可見，繼承和創新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的。

馬克思作為世界無產階級的革命導師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮斗。誠然，大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗，之后的奮筆疾書，見證了他那前無古人后無來者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時的專注，摘抄資料時的認真，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會成功的。甚至可以斷言，如果沒有他們，《資本論》也許不會這么快地完成，我們也許還要在黑暗中摸索著前進。可見，在繼承中創新往往會收到事半功倍的良好效果。其實不用更多的證明，那指導我們走上富裕之路的鄧小平理論，那真知灼見的“三個代表”重要思想便雄辯地說明了繼承和創新的關系。

盲目的創新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人，總想學習別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個道理，本來評劇便是一門值得繼承的藝術，可是那個“總監”非要進行“創新”，將原來風馬牛不相及的流行音樂與民族藝術強行配伍，結果是可想而知的。那“創新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。若不得要領，便很容易犯同樣的錯誤。

繼承和創新是雨與水的關系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現出只有繼承沒有創新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統一在一起，才會變得有生氣。正如創新和繼承完美地結合在一起，才會結出成功的果實一樣。

創新是重要的，但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功，繼承和創新是必不可少的。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睕]有了繼承便是無源之水，而沒有了創新便是一潭死水，只有在繼承的基礎上創新，才會真的“清如許”了。

[點評]：

文章開頭以簡潔的語言闡明觀點，既要勇于創新，同時又要善于繼承前人的傳統。選擇了最佳的立意。然后以典型事例來具體論述“繼承”與“創新”的辯證統一關系，同時指出如何進行創新，提醒我們千萬不要陷入“創新”的誤區。文章結尾以凝練的語言進一步強調“繼承”與“創新”的關系。全文舉例精當，結構緊湊，思路清晰，是一篇難得的佳作。

關于創新的作文素材8

我從小喜歡集郵。我看見郵票，就從信封上剪下來，貼到我的集郵本上。據說，像我這樣的中國的集郵迷，已經多達三億。

在眾多的集郵愛好者之中，北京的劉超是特殊的一位。他不是泛泛的收藏郵票，而是把目光投向郵票上的帽子。比如，“中國古代科學家”郵票中李時珍戴的帽子;“八一”紀念郵票的中國人民解放軍海、陸、空軍帽子;關漢卿紀念郵票上關漢卿的帽子;“中國人民志愿軍凱旋歸國”紀念郵票上志愿軍戰士的帽子;杜甫紀念郵票上杜甫的帽子;兒童特種郵票那12個孩子戴著12種不同式樣的帽子……他專門收藏這些跟帽子有關的郵票，接著他去查閱資料，去請教歷史學家、戲劇家、文學家，深入研究帽子，透過郵票這小小的窗口，讓人們看到了中國帽子的演變史!他舉辦了《新中國郵票上的帽子》專題郵展，引起參觀者莫大的興趣。

我所感興趣的不在于這郵展本身，而在于劉超獨創的視角：他展出的郵票，都是普普通通的郵票，然而獨具慧眼的他吹響了“帽子”郵票的“集結號”，產生了平中出奇、凡中顯異的效果，成為三億集郵愛好者中惟一的“帽子郵票專家”。他異彩耀人，一舉榮獲“中華全國郵票展覽”銀質獎!劉超出奇制勝，給了收藏迷們以深刻的啟示，不要忙忙碌碌于收與藏，還要善于思索，善于創新，善于想出不同于眾的新點子。

從劉超的“帽子”郵票，我聯想起小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》。在中國，會拉小提琴的人不計其數，會哼越劇的人也數不勝數，然而青年作曲家何占豪把越劇跟小提琴結合起來，創一代之新，一炮打響，一舉成功。

當時，何占豪還只是上海音樂學院小提琴專業的一名學生，還未學過作曲。他從小在浙江一個越劇團中長大，熟悉越劇。他的思想上沒有什么框框，大膽把越劇與小提琴結合起來，與同學陳鋼一起寫出了小提琴協奏曲《梁祝》。當時，這在一般的作曲家看來，幾乎是不可想象的事!然而，《梁?！分詴懵曋型鈽穳驮谟谒恍露浚瑒e具風格。何占豪說：“我的創作，大的風格必須是中國的，小的風格必須是我何占豪個人的。”這句話集中地體現了他的獨創精神。

其實，就京劇來說，“四大名旦”——梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云，他們各自成為一大流派，成功的緣由同樣是“獨創”兩個字。在眾多的畫家中，徐悲鴻的馬，黃胄的驢，齊白石的蝦，李可染的牛，也是由于富有獨創精神，自成一家，各樹一幟。

世界上最容易的事情，莫過于踩著別人的腳印走。這種因循守舊的人，就像老是圍著碾子打轉轉一樣，永遠不能走別人所沒有走過的路，創造別人所沒有創造的東西。正因為這樣，作為作家，我一直把這樣的格言奉為創作原則：既不重復別人，也不重復自己。我要努力寫出“人人眼中有，個個筆下無”的作品。只有敢于創一代之新，才能跨入成功之門。

哦，獨創可貴，貴在創新。

作文范本: 小升初作文素材(篇三)

在小學、中學等階段，我們經常同作文打交道，作文最能反映一個人的思維能力水平。作文要言之有物，好的素材必不可少，你所見過的素材是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《作文范本: 小升初作文素材(篇三)》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

1.依據題目定律選擇好某事件，針對此事件，你就要做出認真仔細的回憶，并思考斟酌，體現出這件事所要表達的含義，找出這件事的發光點。

2.寫一件事，必須首要條件就是先把事件的地點、時間、人物給寫清楚，讓讀到這篇文章的人明白寫的是什么，事情的經過是怎樣的。

3.一定要把事件周圍所發生的環境因素寫清，所有的事情不可能不在一定的環境中發展變化。只有周邊的環境寫的好，把其特點寫出來，才能把一定的情感氣氛都生動的表達渲染出來。

4.寫事件必須要按照發生的過程順序來寫，不能不分順序，顛倒是非，把事件混淆了，這樣會給人錯覺，分不清事件的來龍去脈，應該把原尾究竟都寫清楚。

5.寫事件切忌要抓住重點，圍繞中心去寫，不需要全面擴寫。但一定要突出重點，然后將重點詳寫，這樣才能讓讀者念念不忘。

6.通常事物文章是離不開人物描寫的，在事物的記事中，別忘記把人物的特征描寫出來，一定要寫的逼真，將形象外貌即品質思想都體現出來，這樣才能將文章事件包含的意義和中心都展現的深刻。

優秀作文素材（精選10篇）

在日常的學習生涯中，我們總是需要很多作文素材，建議大家平時多積累吧，這樣在寫作途中才會容易很多。為了幫助大家寫作文時更加簡單方便，以下是小學作文網小編為大家收集的“優選作文素材(10篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、成功的人生才是完美的人生

成功的人生是努力的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對于人生成功曾做過科學的系統的調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關系能力。其中，前兩者僅占15-20%，后者占80-85%。這與我國清華大學曾經做過的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關系。這里的人際關系不是指通常的庸俗的人情世態，而是指駕馭人生、調節人生、解決矛盾的能力。

人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到"五會"做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點點，成功的人生就會離你越來越近!

2、鐵環的寓言

一個鐵環，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。

功夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會跑得很快，再也無法和花草說話……

3、邱吉爾的弱點

邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話?？墒怯姓l知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點。幾年后，他便風度翩翩、語驚四座。

4、華盛頓的牙齒

1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現拔出來的。這是歷史學家剛剛考古發現的，那個曾經解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點。但是仔細一想，設身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不完美。

5、不可救藥

西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當時有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。

凡伯看著漸漸衰弱的國勢，內心格外焦急，于是就寫了一首詩警告這幫小人。詩的大意是說：不是我老了，才說這些不該說的話，而是你們把憂患的事情當作兒戲。憂患還沒有到來的時候，能夠防止;但是，一旦憂患越來越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒有辦法補救了。

果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠的地方，再也沒讓他回來過。

6、海爾的啟發

在許多國人眼里，海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說，在他接觸到的諸多企業中，海爾的"憂患意識"是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是："戰戰兢兢，如履薄冰。"一個16年平均年增長速度達81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說法，他們進軍中國的戰略非常簡單：贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言，我們的許多企業，不要說弱勢企業，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。

7、某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說："你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。"五個小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說："開始!"只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說："這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在頗愫泌誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!"

8、希爾頓集團在當今世界旅店業中可稱是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地，其原因中最值得稱道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說過："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來自于友誼，來自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因為我的福來自于他們。"

9、家庭主婦

電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態的："生活中的事情很瑣碎，其實我在生活中就是個家庭主婦，我有我的丈夫，兩個孩子……年輕時可能在事業上在乎很多，但現在的心態真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個人，只要他們都健在、安康，也還愛我，我就幸福了。"

10、打分趙本山8種角色

在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術人生》的錄制現場，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分;小品明星：80分;導演和制片人：70分;人大代表：80分;董事長：50分;父親、丈夫：10分;朋友：80分。

[熱搜寫作]作文素材摘抄簡單

寫作文是我們學習成長過程中必須經歷的階段，作文的過程，是一個迅速組合文字，整理素材的過程。有好的素材，作文才不會枯竭，那么你有真正了解過作文素材嗎？以下是小編精心整理的“[熱搜寫作]作文素材摘抄簡單”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

作文素材摘抄【篇一】

我在小的時候，就失去了爸爸。我媽從此累得疲憊，可是，家里也要一個男人?。∥覌屧谖覍⒔龤q的時候，又嫁給了我現在的爸爸。

可惜我年少無知，不知道我現在的爸爸對我好不好。我老爸將我接到深圳去，我在深圳后才知道什么叫做父愛。

在我剛去的時候，我爸爸問我要什么。我去的時候，我老爸特地去接我。我爸爸說我要什么都可以給我買。

我發現我已經喜歡上我現在的爸爸了。在我上學的時候我爸還讓我跟我哥去好一點的學校去上學。

我老爸為了我的事情費了多少心血，絞盡了腦汁，就是為了讓我好好學習。開始時成績還可以，我老爸很開心，到了后來我的學習越來越差我爸爸卻什么也沒說。

我發現我去超市還是花錢比較多的，我老爸什么都沒說。我爸說：“只要你開心就好?！比欢业募彝ヒ膊辉趺从绣X，因為還沒修房。

我老爸對我的父愛越來越深。我也越來越愛我的父親。我老爸和我的感情也很好。

不管家里農活有多么重。我老爸都不叫我做，叫我媽請別人。

我的父親是多么愛我啊！我的父愛最終我知道在哪里了。

作文素材摘抄【篇二】

“多難興才”曾一度被人定為規律.請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的!書籍好比一架梯子,它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船,它會載著我們駛向知識的海洋.生命,是一場漫長的棋局.這盤棋沒有咧咧西風,沒有四起狼煙,只有在取舍和進退中抉擇.只有像棋中的小卒那樣,勇往直前,毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路,艱難而執著的求索,前進,才會譜寫人生最壯麗的強者之歌.有一首詩最為動人,那就是青春；有一段人生最美麗,那就是青春；有一道風景最為亮麗,那就是青春.青春,不要說已疲憊,也許你的幻想曾被現實無情毀滅,也許你的追求毫無結果,但你應該相信,沒有寒風的洗禮,哪來萬紫千紅的春天,沒有心的耕耘,哪有累累碩果漫漫人生路,誰都難免會遭遇各種失意或厄運.在凄風苦雨慘霧愁云的考驗面前,一個強者,是不會向命運低頭的.風再冷,不會永遠不息；霧再濃,不會經久不散.風息霧散,仍是陽光燦爛.這濃濃的母愛使我深深地認識到：即使你是一只矯健的雄鷹,也永遠飛不出母愛的長空；即使你是一條揚帆行駛的快船,也永遠駛不出母愛的長河!在人生的路上不管我們已走過多遠,還要走多遠,我們都要經過母親精心營造的那座橋!古人云：“海納百川,有容乃大.”人世間,不可能沒有矛盾和爭吵,我們要以磊落的胸懷和寬容的微笑去面對它.哈伯德也曾說過：“寬恕和受寬恕的難以言喻的快樂,是連神明都會為之羨慕的極大樂事.”讓我們從寬容中享受快樂,從諒解中體會幸福吧!信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚鞭東指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇；縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,也要仰天長笑,這是豪壯的選擇；縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章.心的本色該是如此.成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站；敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強.榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云；辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食.

作文素材摘抄【篇三】

1、有人不擇手段地沽名釣譽,結果名聲掃地；雷鋒做好事從不留名,卻享譽神州；有人要寫長留世上的文字,結果速被遺忘；魯迅惟愿文章速朽,卻光耀千古.問天下文章幾篇能留住?繁星滿天,只取一勾新月.有人千方百計地追求長命,結果一生平庸.王勃英年早逝,卻留下千古絕唱.問世上幾人聲名傳天下?恒河沙數,惟有鉆石閃光.問古往今來幾人垂青史?大浪淘沙,只剩些許真金.2、人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡,和風細雨,但他的人生之路卻豐富細膩；有的人坎坎坷坷,千磨萬難,但他的人生之書卻引人入勝；有的人飛黃騰達,青云有路,但他的人生之書卻不堪卒度3、春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿了無限的希望.秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著萬物的終極.秋之色為暖的黃,如金穗,如高粱,蕩漾著豐收的喜悅.4、懶惰者凌亂不堪的足跡,徘徊倒退,是寫在人生路上的懺悔書狼狽不堪；勤奮者堅實有力的腳印,勇往直前,是刻在高峰險處的抒情詩,何等豪放.5、你不能左右天氣,但可以改變心情.你不能改變容貌,但可以掌握自己.你不能預見明天,但可以珍惜今天.6、夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉.夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,總能讓人心曠神怡,流連忘返；冬天千里冰封,萬里雪飄,湖面溜冰,一樣使人逸興神飛,意趣盎然.7、盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長,又是那樣不厭其煩,但是,恰恰是它們構成了一個個真實的精彩人生.這才是生命最彌足珍貴的狀態.8、生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,或清淡,因為誠信,它變得醇厚；生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或歡快,因為誠信,它變得悅耳；生活如畫,或明麗,或黯淡,或素雅,或濃艷,因為誠信,它變得美麗.9、信任,是人生一筆彌足珍貴的儲蓄.這儲蓄,是流言襲來時投向你的善意的目光,是前進道路上給你的堅定的陪伴,是遇到困難時的全力以赴的支持,是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈.10、滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二：一是在于它們目標專一,每一滴水都朝著同一方向,落在一個定點上；二是在于它們持之以恒,在漫長的歲月中,它們從未間斷過這種努力.由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學者,在它們身上,都體現了“?！薄昂恪倍?11、母子之愛、兄弟之情,雖然也有濃厚的利他色彩,但它的前提是以血緣和親情為紐帶的,還不能稱得上無私奉獻.只有超越親情血緣,超越個人功利之上的利他和犧牲,才稱锝上無私奉獻.這種無私奉獻,既不同于道德家的界說,也不同于慈善家的善行.它不是從“小我”意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉,而是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民群眾的責任和使命.12、書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂.書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗.時間好比一個良醫,它能教我們醫治流血的傷口,時間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創傷.13、有的人生活得富有充實,是因為他具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇,是因為他缺乏戰勝生活的勇氣

作文素材摘抄【篇四】

六年級想象作文題目：xx年后回到母校。xx年后回到母校會是什么樣子呢？看看這個日新月異的世界，我不由得暢想起來。

每天放學一回到家，我就看書，我先看語文書，錯題本，作文書，因為有時候考試會考到這上面的，接下來看的書，是千奇百怪，有：考級書《五三班的壞小子》，《柳林風聲》，《時代廣場的蟋蟀》……和一些其他的書，如：《假如給我三天光明》，《湯姆索亞歷險記》，《八十天環游地球》……

也許這不算是一篇完整的作文，但卻融入了我最真摯的情感，友誼，真的很可貴，失去了就無法挽回，你們呢？是否更應該去珍惜？

在這竟有我那么多回憶，大部分來自風逝，我常想：要是那天我自己寫作文，要是我不點開那一欄，要是我不注冊，要是我不同意他的邀請，是不是就不會這樣了？可是，那么多歡樂的回憶，就這樣煙消云散了嗎？

老師的愛也為我的學習注入了動力。我性格有些內向，李老師經常找我談心。她鼓勵我寫作，讓我學到了留心觀察的好方法。她幫助我找出作文的差距，提醒我如何把作文寫得生動、具體，讓我嘗到了寫作的快樂！我的作文經常被拿到班上宣讀，也得到了同學們的稱贊。這份感動，讓我銘記。

作文素材摘抄【篇五】

他讓大家把課本翻到第16課，快速默讀一遍，標注自然段。正常來講，我們現在才上到第13課，老師連續跳躍三篇文章選中此課，想必他早有準備，對這篇文章把握最牢，教學效果更為精彩。當我們完成第一個任務，屏幕上便出現了十幾個問題。第一道是送分題：本文共有多少個自然段？老師笑著點體育課代表熊猛回答。看來，老師會給每一位學生展現才華的機會。本以為開門紅，誰知熊猛站起不假思索地說錯，給了他第二次機會才數對。課堂一陣哄笑，大家心底都在嘲諷熊猛”你在玩蛇“，無奈搖了搖頭。好在氣氛活躍了。接下來是語文課代表葉妍的表演時間，雖然大家爭先恐后，積極將手舉過頭頂，希望得到老師的注意，但他似乎不敢冒險了，派出了王牌選手——葉妍。注音改錯、拼音寫詞、文段排序、修辭判斷等問題被她一一擊破，勢不可擋。老師對她贊不絕口，我們為她鼓掌，大人物們不禁多看了她幾眼，點頭肯定。角色扮演階段，同學們依舊熱情高漲，老師點六名學生上臺有感情朗讀，一旦有緊張的，立即選其他人頂上補救?？丛~造句、段落感想等環節也是精彩紛呈。

無意中認識了中學生創新作文網，我感到無比的驚喜！透過那些獨特而有個性的文字，去體會別人的心思，這是一件樂事。