五年級作文素材精選10篇。

創作一片作文需要進行反復思考和表達，寫作能夠幫助人們表達真情實感。同學們初學寫作文，可以養成認真修改作文的習慣，寫作文到什么層次才算是寫好了呢？小學作文網為您帶來一篇關于“五年級作文素材”的精選內容，讓我們開啟閱讀之旅挖掘未知的寶藏和經驗！

五年級作文素材 篇1

In the long history of China, drinking is an important part. We can say that the lives of Chinese people can not go on without drinking. People used to believe that drinking can narrow the distance between people. Many things have been decided or done over drink. Some people say think that there are no true friendship over drink. It's true, but we still can not deny that drinking is a good way to build relationship. All in all, drinking is not a bad thing, but we should control ourselves so that we won't be excessive drinking.

在中國悠久的歷史上，酒文化是很重要的一部分?？梢哉f中國人的生活離不開喝酒，人們通常會覺得喝酒能拉近人與人之間的距離。很多事情能在酒桌上決定或解決。很多人認為，酒桌上產生不了真感情，他們也許是對的，但我們不可否認，喝酒是個很好的建立友誼的方式。總的來說，喝酒不全是壞事，但我們應該控制自己不過量飲酒。

五年級作文素材 篇2

風塵仆仆，剛剛九天中山古鎮寫生歸來。

興致勃勃的去，卻未得高產，長期作業，九天反復經營位置，象形附彩，末了僅得一張 ，未成精品，也是力作。

但集體外出寫生，非僅畫畫而已。大學的同學，難有九天晨晨暮暮同吃同喝同耍。古鎮是一字型，沒什么岔路弄巷。僅一長街，一石橋，一竹林，一河，一灘涂。故同學們出沒地相對集中，抬頭不見低頭見，常常擦肩兩三回。九天下來，已無生人。古鎮的建筑都是清代穿斗房，百年風雨，屋舊人新。作為長期的寫生地，當地人自然開張大吉。自造米酒，自營飯店，自制手工，我們寫生他們營生。彼此依存，又不互擾。鋪面內棋牌聲照舊，旁若無人;而鋪面大開，反成我們入畫好景。

所有的空間都是開放，人與人的距離也就縮短了。飯前游戲游戲，席間談天說地?；虮г共松患?或討論故鄉美食;或互學方言;或暗罵老師苛刻。甚至有三兩對新識的同學當著眾目睽睽眉目傳情。吃飯是圍坐，畫畫也是成群結隊。來古鎮兩三天后，選景構圖就幾乎確定下來了。所有的畫面都經過手術刀一樣的眼睛反復推敲：哪一橫不夠斜，哪一豎又太直，哪兒又太對稱，哪兒又太集中......無不一一校正。確定了大的色調、光線，就可漸漸脫離物象，寫熟了。這時三五成群，舊友新朋，坐在一塊兒，茶棚底下納涼，屋檐底下擺龍門陣，畫面就在這慵懶的光陰中推進著，隨著太陽東升西落周轉。

“樹下肉絲、菜湯上，飄落櫻花瓣。”常常午后歇在茶棚，木制躺椅，一茶一座，一坐就是半天。當然也畫畫，畫累了，喝茶。除了喝茶，鎮上還有兩樣好味，糍粑和煙熏豆腐。糯米糍粑，很軟，綿但不粘牙，再放石板上慢慢烤，吃時用勺從中間挖一縫，填滿花生粉和糖，老板不吝嗇，量足。至于煙熏豆腐，顧名思義是熏熟。土灶內置木炭點燃，再覆松葉，使其見煙不見火，再蓋上竹籬，竹籬上熏豆腐。熏到外焦里嫩，正好。還有炸土豆，豆腐花什么之類的，這些東西好吃?在古鎮里吃好吃，配合著青石板，斜梯坎，穿斗房;和同學們吃好吃，三三兩兩，在畫被老師否定后吃，療傷。就像水草，要放在魚缸里才好看，拿出來，一般。

鎮上可看的除了鋪面、街景，就是小河了。這里的人吃飯喝水都靠這河，我們寫生也直接下河打水。水龍頭打開，仍帶土色。河上的巖石，大大小小深淺不一的好多被雨水河流侵蝕的光滑的洞，就像小孩彈玻璃彈珠挖的。寫生第八天，畫面基本完成。我們幾人坐在河邊巖石，看著潺潺流水不住的向下游而去。夏目漱石說“在無人島上為天子，定覺清涼吧!”的確，既立巖頭，心中不安遁去。

常常想，從前的同學、伙伴，在一起玩也曾快樂，有的現在卻失去聯絡，無影無蹤。來到鎮上，亦有形影不離好伙伴，但會不會回到了學校，一切又歸回原樣。大家又各自回到自己的小圈子，被各自的社交軟件包圍。每天可以和無數人交流，可以讓無數人看到你的心情，卻沒有人可以跟你在這小河邊找扁扁的石子打水漂;沒有人可以和你在石板路上唱大笨蛋。

一旁的女生們正對著小河吹泡泡，泡泡在午后陽光返照下，五彩斑斕，連同流水在巖石上激起的水花，分外好看。有幾個個大的泡泡平穩的漂浮在流水上，還會隨水面起伏而跳動，好一會兒才破碎。泡泡本和溪流無關，因風而遇，畫面美極。然而彼此又轉瞬消失，不留痕跡。正如落花流水，“水點蒸發，變作白云，花瓣飄落，下游生根。淡淡交匯過，各不留痕?！逼鋵嵄舜硕紩屑榷ǖ娜松壽E，總會有人與自己漸行漸遠，但這又有什么關系呢?佛講一個緣字，落花流水是緣，即使不留下印，霎那美好也值我們好好感激。

五年級作文素材 篇3

【情境寫作】結合社會時事，考查更貼近正式寫作文體！

后來，我又找到了很多個題材，可是，每次都被駁回了，最后，我回到了寫字桌前，走了一圈，仍然沒有發現我想要的素材，這可怎么辦呢？我拿起筆，敲打著桌面，聽著這個聲音，我靈光一閃，我可以把這件事作為作文題材來寫，于是，我趕緊下筆，寫下了這篇作文。

《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文里的一篇文章。文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了尊嚴，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。

三年級日記大全題目：貓咪。三年級關于貓咪的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文500字的貓咪的日記大全作文希望能夠幫到你。

大家都被這突如其來的活動弄的不知所措。教室里的掌聲歡呼聲，一浪高過一浪。老師讓同學們寫一些古怪奇新的東西，全班人立刻陷入沉寂，有的人愁眉苦臉，不知怎么辦才好，有人的仰望天花板，緊鎖眉頭，我抓耳撓腮了一陣，揮筆寫了起來，之后，對撇了撇同桌，隱隱約約看到他有個笑字印在紙上，反正沒太看清。老師派替同學們去把寫得收進盆子后，游戲便開始了。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

五年級作文素材 篇4

可是到了真的要分別的那天，答應我的她們一個人都沒做到，而我也沒有做到。今天是6.20，也是我們六年級開畢業典禮的時候，典禮之前排練了好多東西，我們都很用心的去記去練，因為我們想要讓我們最后也是最好的一面呈現給所有教過我們的老師

故事講完了，我們全部同學一起走進了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不語地寫起作文來。寫著寫著，一位哥哥走了進來跟周老師說著什么話，但我還是集中注意力寫著。作文寫完了，我和蘇樂賢一起走出客廳玩。

我喜歡寫作文，作文中常提到我的媽媽。比如《母女之情》，《母愛溫暖我心》都寫出了媽媽對我無微不至的關懷。爸爸剛開始還十分高興，幫我修改、輔導，可漸漸地，爸爸就吃起醋了

小時候，作文寫得不好，我上了老師的作文補習班，有了點進步，但作文對我來說，要有趣味的，只有有趣味的作文，才能使人愛上作文。前不久，姐姐推薦我一個網站，那就是作文網，也就是麥格社區，我注冊了一個號，看著別人寫的幽默靈動的作文，還有麥小格的寫作方法，我自然就有了靈感。之后，我不斷在麥格發表作文，寫摘抄。漸漸的，我的寫作水平提高了許多，粉絲也多了，我為我而感到自豪！作文網，謝謝你，是你讓我愛上作文，謝謝你！五年級:李詩琪

五年級作文素材 篇5

“仁者樂山，智者樂水”，人類書寫的千年智慧，有時竟比不上大自然一次慷慨給予的啟迪。在安順觀黃果樹瀑布，看滔滔河水從高處飛瀉下來，像無數大大小小的銀龍從天而降，那么有氣勢，有風姿，突然明白了《易經》中的一句爻辭“上九，亢龍有悔，盈不可久也”。這句爻辭說的是龍飛升到九天之后，無法再往高處飛升，便只剩下兩種可能：其一是原地不動，其二是下落。原地不動難以做到，所以往往只能選擇第二種情況——離開顯赫而崇高的位置。

明白盛極而衰之道而知進退也被老子視為人生的智慧，春秋末期的名士范蠡就是這方面的典型例子。周景王二十四年，吳國和越國發生了戰爭，吳王闔閭陣亡。周景王二十六年，闔閭的兒子夫差為報父仇與越國在夫椒決戰，越王勾踐大敗，僅剩5000兵卒逃入會稽山。在勾踐窮途末路之際。范蠡投奔越國，為勾踐出謀獻策。范蠡被拜為上大夫后，陪同勾踐夫婦在吳國為奴三年。三年后歸國，范蠡訪到才貌雙絕的西施，運用“美人計”里應外合，終于使越國雪恥滅吳。在舉國歡慶之際，范蠡卻攜西施泛舟江湖，悄然隱退。他輾轉來到齊國，改名為鴟夷子皮，意思是說自己就像盛酒的革囊，用起來可以很大，收起來可以很小，能隨機應變把握命運。范蠡在齊國經商，很快就獲利千萬。齊人推舉他做了國相，可是才過了三年，他再次激流勇退，歸還了相印，散發了家產，搬遷到陶定居，自稱陶朱公。定居陶后，他不僅經商，還養魚，沒幾年，又獲利巨大。當地民眾尊陶朱公為財神，乃中國儒商之鼻祖。世人譽之：“忠以為國，智以保身，商以致富，成名天下。”

縱觀范蠡的人生，無論是治國還是齊家，是從政還是經商，他都能游刃有余，在云詭波譎的`時代掌控自己的命運。與范蠡一同輔佐勾踐的重臣文種就是另一番命運：他在越國滅吳后沒有聽從范蠡的勸告離開越國，不幸被勾踐賜劍自絕，應了范蠡的預言“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”。

范蠡具有名士風流的魅力，這當然不僅僅是指他在功成身退后攜得西施美人歸，而主要是說他的人生表現出一種進退有度的藝術格調。如同一位與命運博弈的高手，范蠡運籌著自己的人生，并且每一次都穩操勝券。范蠡兩次辭去高官，通行的說法是為了避禍。當然，范蠡洞悉了勾踐嫉賢妒能，“可與共患難，不可共安樂”，但以范蠡的智謀與勾踐周旋，勾踐恐怕不是他的對手。范蠡在輔助勾踐成就霸業后選擇離開，其實另有著更深層的心理動因：如果范蠡繼續留在越國，官位已封頂，政績也達到頂峰，已沒有什么發展空間，因此他另辟蹊徑，轉移商場，再顯英雄本色。后來他放棄齊國國相的地位和萬貫家財來到陶，也是同樣的道理。一方面為了避免他人的嫉妒和覬覦，另一方面為事業的發展開辟新天地。

細細思量，范蠡一次又一次將自己從高位降落到平地，與瀑布的降落何其神似，都蘊含著人生的大智慧——瀑布甘于居下，是有進取精神的，它在降落的同時也在積蓄勢能，為奔向前程提供動力;而范蠡主動辭官，散發家產，也是以退為進，為才能的施展騰挪出更廣闊的空間。對范蠡而言，權力和金錢并非他生活的目的，他的目的是追求一種不斷超越自我的成就感。因此他需要一種將自己的才華和潛能充分調動起來的環境，這促使他在越國瀕臨滅亡之際投奔勾踐，在功成名就之時又灑脫地放棄已經擁有的資本從頭再來。在瀑布和范蠡身上，印證了這樣的道理：退，其實也是一種智慧，一種超越!

五年級作文素材 篇6

我們班有一對雙胞胎，哥哥叫李佳健，弟弟叫李佳康。他們的臉就像京劇變臉演員的臉，說變就變。

一樣的臉

上數學課，林老師讓同學們起來回答問題。教室里，坐在最左邊的是李佳健，坐在最右邊的是李佳康?！斑@道數學題請李佳健同學來回答。”林老師邊說邊把手指向左邊位置。李佳康一臉的疑惑，那神情分明在說：“不是我吧?我是李佳康呀!”李佳健也是一臉茫然，好像在說：“應該是我吧!我才是李佳健呢!”林老師也注意到兩兄弟在表情上的小變化，有些驚訝的說：“難道我認錯人了嗎?我們班又換位置了么?”一樣的臉，真讓人傻傻分不清楚呀!

“帥氣”的臉

看!那對“李家兄弟”又在那里吹牛了?！昂?我就是這么帥，你們這些女生能拿我怎樣?”“你就是王婆賣瓜——自賣自夸?！薄靶值埽浦c兒，你吹牛吹上去的那只牛恐高啊!”“如果有吹牛比賽的話，你都能拿金獎了!”幾個女生故意在他們面前大聲說。“我看呀!你們就是妒忌我吧?”說完，他們便揚長而去。瞧那兩張自大的臉!

可憐巴巴的臉

“李家兄弟”經常沒事找事，比如我們女生壞話之類的。遇到文靜一點的女生也沒什么事，要是剛好遇到心情不好的可就慘了。有一回，李佳健惹了我，我去追李佳健，心想：“哼，小樣，就你這身材還想逃過我的‘魔爪'?門都沒有!”于是，我三步并作兩步跑上去追到了他。他連忙可憐巴巴地求我：“放了我吧!”我便學著他自大的口吻說：“誰叫本小姐是菩薩心腸呢?本大小姐就大人走大量，放你一馬了!”說罷，我就回到了教室，但想起他那一副樣子，我就忍不住會哈哈大笑。

“李家兄弟”是兩位“變臉大師”，他們有時候變成這張臉，有時變成那張臉。但不論怎么變，他們都是我們班的同學心中的“寶”。

五年級作文素材 篇7

有人喜歡和風旭日的春天，有人喜歡炎熱酷暑的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻尤愛那銀裝素裹的冬天。

冬天到了，許多樹木都枯萎了，枯黃的樹葉飄飄揚揚落了下來，只剩下光禿禿樹干，沒有了生機活力，從遠處望去像一位老態龍鐘的老人。只有常青樹依然蒼勁挺拔，一動不動，像一個個挺立的士兵一樣站在那里。小草也發黃了，花兒都凋謝了，但梅花卻艷麗的綻放著。

小溪上面結了一層厚厚的冰，人們經常在上面玩耍、嬉戲。屋檐上掛滿了一個個晶瑩透亮的冰柱，房頂上也鋪上了一層白色的霜。

小動物們如蛇、青蛙、熊等到了冬天就躲進各自的洞里去冬眠了，大雁則排好整齊的隊伍飛向南方。小狗也很怕冷，就臥在地上一動，有的小狗還穿上了漂亮的衣服和鞋子。

人們更怕冷，有人穿上了鴨絨襖，有人穿上了厚厚的棉大衣。大街上，有的人雙手插在褲兜里，脖子上帶著圍巾，慢慢的走在路上，一陣冷風吹來，不由的縮起脖子，顫抖了一下。冬天里，人們一張嘴就呵氣成霧，白色煙霧就像冒出的一縷縷青煙。

冬天最美麗的就是雪，下雪的時候，晶瑩剔透的雪花盤旋著，飛舞著落下來，像仙女從天上撒下的花瓣一樣美麗，落在大地上像給大地鋪上了一層潔白的地攤，落在房頂上像給房子戴上了一頂白色的帽子，落在田野上，像給田野蓋上了一層厚厚的棉被。

冬天雖然是個寒冷的季節，但它可以鍛煉人們的毅力。梅花香自苦寒來，冬天來了，春天還會遠嗎？

五年級作文素材 篇8

暑假，我們一大家子去了北京。

我們來到了天安門廣場，這里有天安門、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、人民大會堂、國家博物館等。當天安門廣場上五星紅旗在雄壯的國歌聲中迎著朝陽冉冉升起，我的心里激動萬分。

我們登上了巍峨雄偉的八達嶺長城，它像一條長龍，蜿蜒盤旋在崇山竣嶺之間。踏著巨大的條石，我仿佛看到了鑄就長城的血肉之軀，仿佛看到了孟姜女哭著尋找自己的丈夫，仿佛看到了戰士們在這里奮力抗敵……

我們還去了圓明園，圓明園原本是萬園之園，這里有不可估量的奇珍異寶，可是，當我站在圓明園門口的時候，我只看到殘垣斷壁，一片凄涼。我的腦海里又回放了老師給我們看的影視資料“英法聯軍沖進圓明園，他們把圓明園里能搬的全搬走了，剩下的全部燒光，金碧輝煌的圓明園在火海中呻吟……”多么可恨的侵略者，多么恥辱的歷史，我們決不能讓歷史重演。

我們還參觀了天壇、頤和園、清華北大……，媽媽說，這么大的北京城，如果游個遍，恐怕得幾個月時間呢!這一次，雖然只有短短的5天時間，但我收獲滿滿，明年我還要來北京。

五年級作文素材 篇9

我為這個小女孩感到驕傲，自豪。我覺得小女孩要比我堅強得多，她才是一年級的農村小姑娘。我想對她說：你很了不起，你能做到的我做不到，我為你鼓勵，加油！

但優勢還是非常明顯的，人類的生活變的有些混亂，在伊文特人飛速發展得十五年中，戰爭爆發了，雙方轟轟烈烈的火拼了半個世紀，終于決定結束這場毫無意義的消耗戰，在雙方的歷史中都稱呼為鬧劇，而這場戰爭也是人類發展史上的第四次世界大戰，戰后，人類成立了地球統一聯盟USE，依舊管理地球，而伊文特人則成立NUF主要集中在月球，但是名義上NUF仍是隸屬于USE，人類在月球上同樣有研發基地，而伊文特人也有相當一部分在地球，只不過主要集中在大洋洲，經過五十年的融合，雖然沒有完全融洽，不過已經適應了這種和平相處，畢竟同源是改變不了的。

今天上午，五年級一班的教室洋溢著緊張而凝重的氣氛。這是怎么回事呢？原來是要開一場辯論會，難怪氣氛如此詭異，呵呵！欲知后事如何，請聽下面分解。

五年級作文素材 篇10

我有許多值得我學習的人，我印象最深刻的人就是孫甜甜。她是學習優秀的好學生，有很多事情讓我十分佩服她。

記得最清楚的就是有一次，我和孫甜甜在操場上玩，忽然，孫甜甜對我說：“那有個紅色的東西?”說著她就撿起來。我驚訝地說：“是錢呀!”她說：“我們把錢交給校長吧!”我說：“孫甜甜不要交給校長，我們自己花吧，反正沒人知道?！睂O甜甜說：“不行，我們不能花錢，做人不貪心，這是原則?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“好，就聽你的?！睂O甜甜笑了，說：“我們去找校長?！庇谑?，我們把錢交給了校長。第二天早上，校長就格外表揚了孫甜甜。孫甜甜很謙虛地說：“這是我應該做的。”

通過這件事情，她教會了我，做個誠實的孩子是最光榮的。

還有一件事情，我記得我們是在校園食堂，忽然聽見嘩嘩的流水聲，孫甜甜問：“這是什么聲音?”她仔細一聽，接著說：“是自來水管發出的聲音”。這時，我們看到一位老爺爺朝自來水管